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幼兒園教導(dǎo)講授管理制度之袁州冬雪創(chuàng)作1、班級(jí)工作人員必須做到迷信、合理地安插好幼兒的一日活動(dòng)，堅(jiān)持保教連系的原則，體、智、德育、美互相滲透，（讓幼兒情緒愉快，主動(dòng)積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，提高自我服務(wù)才能，養(yǎng)成杰出的行為習(xí)慣.2、詳細(xì)要求：(1氣流利，光線充足，環(huán)境整潔.生活.導(dǎo)幼兒自由、愉快地展開活動(dòng)，并做好個(gè)別幼兒教導(dǎo)工作.齊地放在指定的位置.教員注意觀察，對(duì)有堅(jiān)苦的幼兒停止適當(dāng)?shù)膸兔椭更c(diǎn).Ｅ．離園時(shí)，提醒幼兒拿好自己的衣物.做好隨機(jī)家訪工作.Ｇ．值班教師必須對(duì)留園幼兒組織適當(dāng)?shù)幕顒?dòng).戶外活動(dòng)（包含早操與體育活動(dòng)）Ａ．充分操縱自然條件（水、空氣、陽(yáng)光2（1活動(dòng)）.Ｂ．根據(jù)大綱、季節(jié)變更合理安插早操、體鍛的時(shí)間，并連幼Ｄ．幼兒參與升旗儀式，升旗時(shí)立正，行注目禮.Ｅ．早操時(shí)，教員必須精力豐滿，示范動(dòng)作正確，幼兒的站位要背光，背風(fēng).Ａ．盥洗：認(rèn)真地洗手，教會(huì)幼兒正確的洗手方法.點(diǎn)心之前，洗手后不停止其他任何活動(dòng).兒使用便紙.指導(dǎo)幫忙幼兒便后整理好服裝.隨機(jī)停止生活知識(shí)、技能教導(dǎo)，重視個(gè)別指導(dǎo).Ｂ．進(jìn)餐：氛，適用“午餐陳述”的形式最大限度地引起幼兒的食欲.指導(dǎo)值日生發(fā)放餐具，指導(dǎo)幼兒正確使用餐具和收拾碗筷.關(guān)心食欲不振和體弱幼兒.臉、擦手.游戲活動(dòng)：由選擇，自主展開，自發(fā)交流.具.造力.啟發(fā)、幫忙幼兒選擇游戲主題，懂得腳色，豐富內(nèi)容，展開交往，培養(yǎng)處理問題的才能.Ｅ．有計(jì)劃地組織幼兒收集玩具資料和自制玩具.Ｆ．培養(yǎng)幼兒杰出的行為習(xí)慣.教導(dǎo)活動(dòng)A幼兒春秋特點(diǎn)和本班幼兒實(shí)際情況，熟悉大綱，鉆研教材，制訂計(jì)劃.Ｂ．寓教導(dǎo)于游戲之中，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒主操縱、提高遷移才能，培養(yǎng)探索精力.想象，呵護(hù)幼

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