人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系

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[J].揚州大學學報（高教研究版），2000，（4）.學校統(tǒng)一組織，作為校級競賽每年定期開展。例如,針對高等數(shù)學課開展了“大

創(chuàng)新設計競賽”；機械學院開展“大學生機械設計競賽”、“CAD

“筆試+設計性題目”模式；計算機語言類課程采用“平時+上機測試+筆試”模課程采用“平時+作品設計+方案評析”模式等等。

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