教師招聘考試題庫《班主任與班級管理》必看知識點最新版(二)

教師招聘考試題庫《班主任與班級管理》必看知識點最新版(二)1、簡答題某校三年級有位叫王峰的學(xué)生，經(jīng)常遲到、曠課、上游戲廳，甚至打架，學(xué)習(xí)成績就更不說了，門門功課掛紅燈，盡管老師多次教育，仍不見好轉(zhuǎn)，還是經(jīng)常曠課、打游戲，向同學(xué)借錢，同學(xué)不借就打同學(xué)，以致班里同學(xué)見了他都躲得遠遠的。雖然偶爾也有進步，但沒過兩天又恢復(fù)原樣，以至老師對他失去了信心。不過，這個學(xué)生并不是一無是處，他百米賽跑速度超人，在校運會上，他連續(xù)兩年獲得百米賽冠軍，為班級爭得了榮譽。除此以外，他還特別喜愛畫畫，象棋也下得非常棒。請你結(jié)合自身教育教學(xué)實踐，談?wù)勅绾螌Υ@樣的學(xué)生。參考答案:【出題思路】本題考查考生對后進生轉(zhuǎn)化教育工作、德育原則和德育過程規(guī)律的掌握。【參考答案】如果我作為一名教師或班主任，我會從以下方面入手：(1)做好后進生的轉(zhuǎn)化教育工作，首先要對學(xué)生有信心，相信每一個學(xué)生都有一顆向善求美的心。后進生也希望得到別人的認可和肯定。其次要有愛心。班主任要善于把自己對教育事業(yè)的熱愛融入到日常教育工作的一舉一動中，關(guān)心后進生，克服偏見，消除誤解，增強他們的信心。再次，要有恒心。班主任要意識到學(xué)生品德的形成和發(fā)展具有復(fù)雜性和長期性的特點，對后進生的轉(zhuǎn)化工作是一項長期而艱苦的工作，對后進生要堅持不懈，耐心細致，對學(xué)生的道德教育要反復(fù)抓。(2)要堅持發(fā)揚積極因素、克服消極因素的德育原則。在對學(xué)生進行德育時要用發(fā)現(xiàn)的眼光去挖掘?qū)W生身上獨具的閃光點，哪怕優(yōu)點微乎其微都要去放大學(xué)生的優(yōu)點，樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)生活的自信，案例中王峰在體育方面有特長，班主任可以安排王峰擔(dān)任體育委員，提高全班同學(xué)的體育素養(yǎng)，同時用班干部的身份不斷去要求王峰不僅要嚴于律己，自覺遵守紀律，同時還要帶動其他同學(xué)遵守紀律，在良好班風(fēng)的建立中作出貢獻。根據(jù)王峰熱愛畫畫、下象棋出眾的特點，班主任一方面可以調(diào)動王峰參加班級活動的積極性，比如班級黑板報設(shè)計、建立班級報刊等，還可以建立象棋興趣小組，擴大班級的活動形式，豐富學(xué)生的課余生活，這樣也加強了班集體的凝聚力，同樣也可以改善和提高學(xué)生的人際關(guān)系。2、填空題班級活動的主要形式是____。參考答案:主題班會3、單選題班級管理模式中的目標管理是由美國管理學(xué)家_____提出的。參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】班級目標管理的提出者是美國的德魯克。4、單選題班級建設(shè)的設(shè)計中應(yīng)以_____的制定最為重要。C的目標D目標的途徑參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】班級建設(shè)的設(shè)計是指班主任根據(jù)學(xué)校的整體辦學(xué)思想，在主客觀條件許可的范圍內(nèi)所提出的相對理想的班級模式，包括班級建設(shè)的目標、實現(xiàn)目標的途徑、具體方法和工作程序。其中，又以班級建設(shè)目標的制定最為重要。5、簡答題了解和研究學(xué)生的內(nèi)容有哪些？參考答案:【答案要點】(1)了解和研究班級群體的主要內(nèi)容：①班級成員的基本構(gòu)成；②班級群體的學(xué)業(yè)狀況；③班級群體的發(fā)展狀況；④班級日常行為表現(xiàn)。(2)了解和研究班級個體的主要內(nèi)容：①學(xué)生的基本情況；②學(xué)生的社會關(guān)系；③學(xué)生的學(xué)業(yè)和品德狀況；④學(xué)生的品德形成與社會性發(fā)展狀況。6、多選題培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任建設(shè)班集體中的一項重要工作，班主任應(yīng)做到_____。D:注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的經(jīng)常變動E:保持教師的絕對權(quán)威參考答案:ACD本題解釋:【出題思路】本題考查考生對班主任如何培養(yǎng)學(xué)生干部的了解?！緟⒖即鸢浮緼CD【名師點睛】班主任選擇品學(xué)兼優(yōu)、辦事認真、樂于奉獻、有一定組織能力的學(xué)生，根據(jù)他們的愛好和特長，讓其在班級中擔(dān)任一定的職位。班主任要對他們嚴格要求，充分支持，耐心引導(dǎo)，提高他們的管理能力。要在各項活動中充分發(fā)揮班干部的主動性、積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮他們的帶頭、骨干和橋梁作用。而且為了提高班級管理的參與度，要注意班委會的定期變動，這樣也有效提高了學(xué)生自主管理意識和積極性。B項培養(yǎng)輿論屬于班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容，是與班主任培養(yǎng)和選拔班干部平行的班主任工作內(nèi)容之一；D項保持教師的絕對權(quán)威是容易排除的選項，班主任在班級管理中要建立民主和諧的師生關(guān)系。7、填空題班主任工作總結(jié)分為____和____兩大類。參考答案:全面總結(jié)專題總結(jié)8、單選題班主任轉(zhuǎn)化后進生，首先要做到的是_____A:幫助后進生樹立自信心B:幫助后進生搞好學(xué)習(xí)C:幫助后進生改正錯誤D:做好家訪，爭取家長配合參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】后進生的意志力比較薄弱、自尊心比較強，學(xué)習(xí)積極性又不高，所以轉(zhuǎn)化后進生首先要幫助他們樹立自信心。9、簡答題簡述班集體的發(fā)展階段。參考答案:【答案要點】(1)組建階段；(2)形核階段；(3)發(fā)展階段；(4)成熟階段。10、單選題班主任工作的中心環(huán)節(jié)是_____。C究學(xué)生D:組織和培養(yǎng)班集體參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對班主任工作內(nèi)容的掌握?！緟⒖即鸢浮緿【名師點睛】學(xué)生良好思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，只靠教師的教育是不夠的，還必須重視組織和培養(yǎng)班集體。組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)，也是班主任的工作目的和主要任務(wù)。11、填空題班主任了解和研究學(xué)生包括對____的了解和對____的了解兩個方面。參考答案:學(xué)生個體學(xué)生群體12、單選題班集體成熟的主要標志是_____。B:確定了班級工作計劃C確輿論D了班級活動參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對班集體形成標志的掌握?！緟⒖即鸢浮緾【名師解析】班集體輿論是大多數(shù)成員贊同并愿意接受的占優(yōu)勢的言論和意見。班集體的輿論風(fēng)氣如何，是集體是否成熟的主要標志。13、簡答題趙老師是某中學(xué)的一名青年教師，現(xiàn)在正擔(dān)任著班主任工作，他深深服膺于偉大的人民教育家陶行知先生“愛滿天下”的教育格言，發(fā)誓要做一名熱愛學(xué)生的優(yōu)秀教師。大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位后，他一心撲在對學(xué)生的教育教學(xué)上。為了解和接近學(xué)生，他與學(xué)生一起參加課外甚至校外活動，如打球、下棋、逛電子游戲廳等，幾乎對學(xué)生的各種愿望都是有求必應(yīng)。但是，一學(xué)年下來，趙教師卻感到非常沮喪，不僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評他過于放縱學(xué)生，而且班上的同學(xué)也對他的管理方式頗有微詞，抱怨老師有偏向。為此，趙老師非?？鄲?，幾乎動了辭去班主任工作的念頭。(1)請從教育學(xué)有關(guān)原理的角度，指出趙教師工作的主要問題在哪里？(2)試結(jié)合教師素養(yǎng)的理論觀點，談?wù)勅绾胃倪M趙老師的工作？參考答案:【出題思路】本題考查考生對班級管理和教師素養(yǎng)的掌握。【參考答案】(1)從案例中我們可以看出，越老師作為班主任，他的出發(fā)點是好的。但是趙老師在工作中存在以下兩個問題：①沒有盡到教育指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的班主任工作職責(zé)。我們可以看出，趙老師熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，但是卻對學(xué)生的不良行為聽之任之，不僅放任學(xué)生，甚至還和學(xué)生一起逛電子游戲斤，對學(xué)生的愿望都是有求必應(yīng)，沒有引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生發(fā)展正當?shù)呐d趣、愛好和特長，促進學(xué)生個性的健康發(fā)展。②另外，從班級管理的角度來看，趙老師放任型的班級管理方式不利于良好班風(fēng)的建設(shè)，而且也不利于班級紀律的建立和維護。(2)教師需要具備的素養(yǎng)包括：思想道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和身體素養(yǎng)五個方面。針對案例中趙老師出現(xiàn)的問題，結(jié)合教師素養(yǎng)，我們應(yīng)從以下幾個方面改善趙老師的工作：①加強趙老師的知識素養(yǎng)，教師的知識素養(yǎng)不僅包括具體學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng)，還包括教育專業(yè)素養(yǎng)。教師的教育專業(yè)素養(yǎng)要求教師具有先進的教育理念。趙老師作為一名新任老師，從事班主任的工作一方面缺乏經(jīng)驗，另一方面沒有先進的教育理念做指導(dǎo)，所以趙老師首先應(yīng)加強對教育理論的學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)自己的實踐。在對學(xué)生進行管理時，尊重學(xué)生不意味著一味附和學(xué)生的需要，而是要對學(xué)生有所要求，遵循尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合的原則才能真正促進學(xué)生身心健康發(fā)展。②加強趙老師的職業(yè)能力素養(yǎng)。職業(yè)能力素養(yǎng)不僅包括教學(xué)能力素養(yǎng)、教育科研能力素養(yǎng)，還包括育人能力素養(yǎng)。育人能力素養(yǎng)要求教師提高班級管理能力。班主任進行班級管理首先要了解和研究學(xué)生，在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上進行有針對性的管理措施；其次班主任要組織和建立班集體，組織和建立班集體要求班主任制定共同的奮斗目標、選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部建立嚴明的班級紀律形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)以及組織形式多樣的教育活動。趙老師可以從這幾個方面開展班主任工作。另外，趙老師在進行班級管理時應(yīng)改變放任型的領(lǐng)導(dǎo)方式，進行民主型的管理，善于傾聽學(xué)生的意見，公平公正地對待每一位學(xué)生，用自己的人格魅力樹立教師的威信。14、填空題班主任既通過對集體的管理去影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是班級的____。參考答案:班級平行管理15、單選題“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)的是_____教育思想。A:課內(nèi)與課外相結(jié)合參考答案:A本題解釋:參考答案：A【解析】“時教”是說教是有時間的?！罢龢I(yè)”是說有主修的東西，在古代就是指經(jīng)典?，F(xiàn)代課程的設(shè)置有主科，有副科，有必修課，有選修課?！巴讼⒈赜芯訉W(xué)”是下課以后自修，自己看書?！皶r教”是老師主動，在課內(nèi)；“退息”是學(xué)生主動，在課外?！皶r教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)了的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想。16、簡答題優(yōu)等生、中等生和后進生各有什么樣的心理特點?班主任應(yīng)該如何進行個別教育?參考答案:答題要點：(1)優(yōu)等生的主要優(yōu)點是：理想遠大，品質(zhì)優(yōu)良，聰明好學(xué)，成績優(yōu)秀，自尊自信，好勝心強，意志堅定，習(xí)慣良好。不足是：一是容易產(chǎn)生優(yōu)越感，二是容易滋長自滿情緒，三是因好勝心太強而導(dǎo)致嫉妒心太強等。對優(yōu)等生的教育措施有：嚴格要求，防止自滿；不斷鼓勵，彌補挫折；消除嫉妒，公平競爭；發(fā)揮優(yōu)勢，全班進步。(2)中等生的特點：一是信心不足，二是表現(xiàn)欲不強。對中等生的教育措施有：首先班主任要重視對中等生的教育，既要抓兩頭也要抓中間，努力使中間因素相積極的方向轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)班級工作的良性循環(huán)。其參考答案:操行評定次，根據(jù)中等生的不同特點有的放矢的進行個別教育，對第一類學(xué)生重點是解決方法問題，對第二類學(xué)生重點是解決動力問題，對第三類學(xué)生重點是解決非智力因素問題。第三給中等生創(chuàng)造充分展示自己才能的機會。(3)后進生的特點：求知欲不強，學(xué)習(xí)能力較低，自卑，復(fù)雜感強，缺乏正確的道德觀念和分辨是非、善惡的能力，多疑心理和逆反心理嚴重；意志薄弱，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對后進生的教育要做到：關(guān)心熱愛與嚴格要求相結(jié)合；培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)動機；善于發(fā)掘后進生身上的閃光點，增強其信心和集體榮譽感；針對后進生的個別差異，因材施教，對癥下藥；對后進生的教育要持之以恒。17、多選題課外活動的基本特點是_____。參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD【解析】課外活動的特點：①活動上的自主性；②組織上的自愿性、選擇性；③內(nèi)容上的廣泛性；④形式上的多樣性、靈活性。18、單選題班主任深人了解學(xué)生的方法是_____D書面材料法參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】班主任了解學(xué)生的方法有觀察法、談話法、調(diào)查法、分析書面材料法。其中，調(diào)査法是班主任深人了解學(xué)生的方法。19、單選題班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型：權(quán)威性、放任型和_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C【解析】考查班主任的三種領(lǐng)導(dǎo)方式。20、填空題以等級和評語的形式給出，定期對學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)勞動和問題活動等方面表現(xiàn)作出評價稱為____。參考答案:A21、單選題學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是_____參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】班級是學(xué)校開展各類活動的最基本的組織，是學(xué)校行政體系中最基層的行政組織。22、單選題班主任在課余和學(xué)生聊天以了解學(xué)生的方法是_____參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】班主任通過與學(xué)生面對面談話來深人了解學(xué)生情況的基本方法是談話法。23、簡答題簡述班主任的地位和作用。參考答案:【答案要點】(1)班主任的地位：①教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有舉足輕重的地位；②從學(xué)校教育的實際工作看，班主任工作直接影響著青少年的成長，關(guān)系著國家的未來；③班主任工作是在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行的，是學(xué)校教育教學(xué)工作的具體實施者，學(xué)校的教育工作很大程度上是通過班主任具體落實實施的，他們處在育人的最前線，是學(xué)校工作的具體體現(xiàn)。(2)班主任的作用：①班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者；②班主任是實現(xiàn)教育目的，促進學(xué)生全面發(fā)展的骨干力量；③班主任是溝通學(xué)校、家庭、社會三方面的橋梁，是形成教育合力的重要中介。24、簡答題簡述做好個別學(xué)生教育的一般要求。參考答案:【答案要點】(1)摸清情況，分析原因，區(qū)別對待；(2)熱愛和尊重學(xué)生，促其轉(zhuǎn)化；(3)發(fā)現(xiàn)“閃光點”，及時表揚，逐步提高；(4)自我剖析，制定措施，接受監(jiān)督；(5)常抓不懈，持之以恒。25、單選題現(xiàn)代班級管理強調(diào)以_____為核心。本題解釋:答案：A【解析】發(fā)展學(xué)生的主體性是學(xué)校管理的宗旨，因此現(xiàn)代班級管理強調(diào)以學(xué)生為中心。26、簡答題學(xué)生操行評語的基本寫法是什么？參考答案:性；(4)情感性。27、簡答題如何理解班主任在班級管理中的地位和作用?參考答案:答題要點：班主任在班級管理中的地位和作用：(1)班主任是班級建設(shè)的設(shè)計者；(2)班主任是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者；(3)班主任是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家。28、簡答題簡述班級管理的幾種模式。參考答案:【答案要點】(1)班級常規(guī)管理；(2)班級平行管理；(3)班級民主管理；(4)班級目標管理。29、單選題通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動是班級管理模式中的_____參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】略。30、單選題_____是班集體生活與成員意愿的反映。B:班集體的正常秩序C:班集體的發(fā)展目標參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】略。31、單選題訓(xùn)練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D【解析】班集體是訓(xùn)練班級成員自己管理自己、積極教育自己和自主開展活動的最好載體。32、單選題有位中學(xué)教師經(jīng)常外出開會，班級管理完全交給學(xué)生自己，紀律居然井然有序。這一教師的領(lǐng)導(dǎo)方式最可能屬于_____參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】學(xué)生在民主型領(lǐng)導(dǎo)方式的指導(dǎo)下，行為較穩(wěn)定，自主積極的行為較多。題干的描述正是民主型領(lǐng)導(dǎo)方式的體現(xiàn)。33、單選題班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C【解析】平行管理概念的考查34、多選題班集體的作用是_____。A:形成學(xué)生的集體意識B:培養(yǎng)學(xué)生的社會交往C:培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力D:培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD【解析】班集體的作用有以下三點：1.有利于形成學(xué)生的群體意識；2.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往能力與適應(yīng)能力；3.有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力。參考答案:A35、單選題做好班主任工作的前提是_____B:組織和培養(yǎng)班集體C究學(xué)生D好個別學(xué)生參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】了解和研究學(xué)生是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。36、多選題班會的特點包括_____。參考答案:ABC本題解釋:參考答案：ABC【解析】班會活動的特點：集體性、自主性和針對性37、填空題班級管理的模式主要有____、平行管理、____、目標管理。參考答案:常規(guī)管理民主管理38、單選題_____是以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品行等方面的小結(jié)與評價。參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】題干描述的是操行評定的內(nèi)涵。39、單選題組織主題班會的步驟是_____A:確定主題一精心準備一具體實施一總結(jié)深化B:精心準備一確定主題一具體實施一總結(jié)深化C:精心準備一深化主題_具體實施一總結(jié)拓展D:精心準備一具體實施一深化主題一總結(jié)拓展本題解釋:答案：A【解析】略。40、簡答題班集體的教育作用有哪些？請聯(lián)系實際論述班主任如何組織和培養(yǎng)班集體。參考答案:【出題思路】本題考查考生對班集體的教育作用以及班主任如何組織和培養(yǎng)班集體的掌握。【參考答案】班集體是學(xué)校生活中最重要且穩(wěn)定的組織之一，良好的班集體對教育的順利進行具有重要意義。良好班集體的教育作用如下：(1)有利于形成學(xué)生的群體意識。在良好班集體的形成過程中，學(xué)生的群體意識、集體榮譽感會得到極大的發(fā)展。(2)有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力。通過班級的集體活動和學(xué)生群體之間的交往，可使學(xué)生積累集體生活的經(jīng)驗，學(xué)會交往與合作，學(xué)會對環(huán)境的適應(yīng)。(3)有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力。班集體是訓(xùn)練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體。建立良好的班集體應(yīng)做到：(1)制定共同的奮斗目標。在確定奮斗目標時，班主任要結(jié)合本班的情況和特點，從實際出發(fā)，針對薄弱環(huán)節(jié)，提出適當?shù)哪繕恕Ｖ贫繕艘纫缀箅y，先近后遠，循序漸進，逐步提高，要與學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)和互動緊密聯(lián)系，讓學(xué)生在一個個成功的體驗中，形成具有凝聚力的班集體。(2)選拔和培養(yǎng)學(xué)生千部。班主任要深入全面地了解和研究學(xué)生，從中選擇品學(xué)兼優(yōu)、辦事認真、樂于奉獻、有一定組織能力的學(xué)生，根據(jù)他們的愛好和特長，讓其在班級中擔(dān)任一定的職位。班主任要對他們嚴格要求，充分支持，提高他們的管理能力。要在各項活動中充分發(fā)揮班千部的主動性、積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮他們的帶頭、骨干和橋梁作用。(3)建立嚴明的班級紀律。班集體的紀律是全體成員都必須遵守的秩序、規(guī)章和制度，是班集體成員的行為準則。紀律對于維護和鞏固班集體、教育學(xué)生個人，都具有十分重要的意義。班級的紀律教育要具有引導(dǎo)和約束的作用，既要能夠引導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，又要約束學(xué)生的言行，使其能夠自覺地遵守。班主任要經(jīng)常進行檢查和督促，以使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守班集體紀律的習(xí)慣和作風(fēng)。同時要注意堅持公平原則，對班集體的全體成員都應(yīng)一視同仁，學(xué)生干部與普通學(xué)生一樣，都要遵守班級規(guī)章。(4)形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)有很高的德育價值。具有正確的集體輿論是良好班集體的一個重要標志。培養(yǎng)正確的集體輿論’關(guān)鍵是班主任要經(jīng)常注意班集體中的輿論傾向，善于把輿論引向正確的方向，使學(xué)生具有正確的是非觀念，學(xué)會正確開展批評和自我批評，樹立正氣，抵制歪風(fēng)。(5)組織形式多樣的教育活動?！惆嗉w是在全班學(xué)生共同活動中逐步形成的，有了集體活動，就會使學(xué)生煥發(fā)精神，開闊眼界，增長知識，促進相互間的團結(jié)，體現(xiàn)集體精神。學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)、運動會、生產(chǎn)勞動和社會公益活動等都是進行集體主義教育的好時機。班主任要充分認識到這些活動的作用，發(fā)揮班干部的帶頭作用，鼓勵全體同學(xué)積極參與，在具體的活動中感受集體的力量。41、單選題教師在班級管理中了解學(xué)生最簡單最常用的方法是_____。B材料分析法參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對了解和研究學(xué)生運用的方法的了解?！緟⒖即鸢浮緼【名師點睛】了解和研究學(xué)生的方法有觀察法、談話法、調(diào)查法等，觀察法是班主任工作中一種最常用、最基本的方法，是班主任在自然情況下，有目的、有計劃地對學(xué)生進行了解和研究的方法，其優(yōu)點是在自然狀態(tài)下進行，觀察材料直接源于觀察過程，真實性強。42、填空題班主任和教師根據(jù)一定的目的和要求，采用一定的手段和措施，帶領(lǐng)全班學(xué)生對班級中的各種資源進行計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實現(xiàn)教育目標的組織活動過程是____。參考答案:班級管理43、填空題班級管理可從兩個層面上理解，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班級的管理(班級外部管理)和____(班級內(nèi)部管理)。參考答案:班主任對班級的管理44、簡答題假如你是班主任，應(yīng)從哪些方面開展班級管理工作？參考答案:【出題思路】本題考查考生對班主任班級管理內(nèi)容與方法的掌握?！緟⒖即鸢浮?.了解學(xué)生，研究學(xué)生學(xué)生是班主任的工作對象，對學(xué)生的教育沒有一個固定的模式，只有深入細致的了解學(xué)生、研究學(xué)生，才能指導(dǎo)得法、教育有效。(1)了解和研究學(xué)生：了解和研究學(xué)生個人、了解學(xué)生的群體關(guān)系、了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情境。(2)了解和研究學(xué)生的方法：通過閱讀學(xué)生的有關(guān)材料來了解、通過對學(xué)生本人或知情者的調(diào)查訪問、在自然條件下，有目的、有計劃的對學(xué)生在各種活動中的行為表現(xiàn)進行觀察。2.組織和培養(yǎng)班集體制定共同的培養(yǎng)目標、選拔和培養(yǎng)班干部、建立嚴明的班級紀律、形成正確的輿論和良好的班風(fēng)、組織形式多樣的教育活動。3.協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量班級是一個開放的系統(tǒng)，學(xué)生是在多種因素縱橫交錯的影響下發(fā)展成長的。班主任要對班級實施有效的教育與管理，必須要爭取校內(nèi)外各種教育力量的配合，調(diào)動各種積極因素。班主任要充分發(fā)揮本班任課老師的作用、協(xié)助和指導(dǎo)班級團隊活動、爭取和運用家庭和社會教育力量。45、單選題加強個別教育是指_____A:學(xué)優(yōu)生的個別教育B:中等生的個別教育C:后進生的個別教育D:全體每個學(xué)生的教育參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】班主任做好個別教育工作，包括做好先進生的教育工作、中等生的教育工作和后進生的教育工作，所以說個別教育是針對全體每個學(xué)生的教育。46、簡答題小張同學(xué)期中考試的語文成績?yōu)?4分。按學(xué)校要求，試卷必須經(jīng)家長簽閱后送交班主任。小張因成績不及格，不敢給家長簽閱，而自己拿起筆來，在試卷上簽上爸爸的姓名，然后交給班主任。班主任發(fā)現(xiàn)后，在班上公開點名批評，指責(zé)他欺騙老師和家長，并罰他重做試題兩遍。(1)班主任的做法對嗎？為什么？(2