五年級上冊音樂課件－3.5唱歌《小步舞曲》 ｜人教新課標(biāo) (共20張PPT)_第1頁
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文檔簡介

小步舞曲小步舞曲—巴赫教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《小步舞曲》認(rèn)識音樂家：巴赫教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會打三拍子的節(jié)奏學(xué)會背高聲部旋律知道音樂家巴赫的相關(guān)知識教學(xué)重難點：重點：2、知道音樂家巴赫的相關(guān)知識難點：1、學(xué)會背唱高聲部旋律掌握好三拍子的節(jié)奏完成雙聲部合唱簡介音樂家巴赫

巴赫，德國偉大的作曲家，管風(fēng)琴、小提琴、大提琴演奏家。

巴赫被人們譽為“不可超越的大師“，他的創(chuàng)作使用了豐富的德國的音樂風(fēng)格的嫻熟的復(fù)調(diào)技巧。并被尊稱為”現(xiàn)代音樂“之父，也是西方文化史上最重要的人物之一。什么是小步舞曲？

小步舞曲（Minuet）源于一種發(fā)過古老的民間舞曲——土風(fēng)舞，17世紀(jì)（約1650年）流入宮廷，逐步變得速度徐緩、風(fēng)格典雅，逐漸盛行于貴族社會。因其舞蹈的步子較小而得名。三拍子，中庸速度，能描繪許多禮儀上的動態(tài)，風(fēng)格典雅優(yōu)美。談?wù)勥@首歌曲的情緒是怎樣的？歡快的愉悅的歌曲的節(jié)奏特點及相關(guān)知識節(jié)拍：三拍子拍號：3/4讀法：四三拍強弱弱強弱規(guī)律音樂知識：3/4拍的含義是什么嗎？含義：3—每小節(jié)三拍4—以四分音符為一拍3/4拍的指揮圖式是什么樣的？

請欣賞《小步舞曲》范唱，隨音樂輕聲

哼唱主旋律，模仿范唱的音色。

唱前小熱身533|544|511|1—5|

7—6|5—4|3——|視唱高聲部曲譜請高聲部用“l(fā)a”隨老師琴聲哼唱旋律，注意聲音的整齊與干凈。請低聲部用“en”隨老師琴聲哼唱旋律，注意聲音的整齊與干凈有節(jié)奏地朗讀歌詞高聲部歌詞：哎！我們大家唱起歌，來！我們大家跳起舞，有優(yōu)美的音樂，伴著我們跳，跳得真愉快。哎！我大家唱起歌，來！我們大家跳起舞，有優(yōu)美的音樂，伴著我們跳，跳得真愉快。低聲部歌詞：哎唱歌，跳舞，有音樂，跳起舞，跳得真愉快。唱起歌來！我們大家跳起來，跳得真愉快。高聲部用“da”輕聲哼唱，低聲部填詞演唱，共同完成二聲部，體會兩聲部之間

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