2023年6月大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告

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社會實踐報告范文

七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動轉(zhuǎn)瞬之間就完畢了，太多的感受，太多的收獲，太多的歡樂。下面對本次活動做一個總結(jié)：

一、七彩課程，精彩繽紛。(以局部經(jīng)典課程為例)

1、一般話(閆國平)：課程設置的目的在于訂正同學們一般話發(fā)音的一些問題，包括卷舌音，翹舌音，前后鼻音等方面。這個課程得到孩子們極大的歡送，由于當?shù)匾话阍挏贤ǖ臅r間不夠充分，許多時候都是在用潮汕話等方言溝通，練習不夠是主要的問題，因此閆國平同學的此次課程也只是一個引子，盼望可以在以后的日子里讓同學們做更多一般話練習。

2、手語(吳金樺)：手語的課程的開設在學院的其他義教點始終都很勝利，因此我們想把它作為一個經(jīng)典課程來設立，為以后的課程樹立一個模板。金樺的課程在第一天的七年級班由于閱歷缺乏，顯得內(nèi)容不是很充實，但是在后來的其次天加上了感恩的心故事和新手語動作的講解，一下子就讓課堂更加生動起來，而且，教師上課時候的處理突****況的力量也得到很大提升，這個課程建議進展為系列課程。

3、生活常識(巫君志)：生活常識課的預備不是特別充分，但是，君志的課程以氣氛輕松活潑取勝，很得到七年級孩子們的歡送。說明一個教師上課的風格很大程度影響到上課的效果。課程可以改良的一個地方在后來的總結(jié)會上提到過：建議可以用一些生動的試驗或者實物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解學問。

4、思想?yún)R報專題英語角(林娉婷、黃敏慧)：英語角的教學主要以日常生活英語及一些英語應用為核心。用輕松簡潔的自我英語介紹為開頭后，我們的教師在上課過程中發(fā)覺不少擁有特別優(yōu)秀口語的同學。課程有一個比擬的教訓在于上課的教師說話的聲音肯定要夠洪亮，這樣才能夠讓同學們更加集中精力，提高上課的效果。

5、溝通與溝通(郭玉苗)：這個課程內(nèi)容并沒有特殊之處，但是，照舊被評為最勝利的課程之一，緣由在于——從學生的實際動身，與學生生活串聯(lián)得特別棒，因此很打動人。在其次天的日記反應中我們發(fā)覺孩子們對于這個課程感受很深，比方許多孩子提到與自己父母關系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來家訪與班級建立都供應了許多很深層的隱性信息。

6、帶動唱(鐘裕華)：帶動唱是一個調(diào)動氣氛的課程，原來是想用小班教學的方式來教會孩子們進展帶動唱的創(chuàng)作。但是由于實際狀況的轉(zhuǎn)變，后來變成了孩子們當堂課程的創(chuàng)作。課程主要的亮點激發(fā)了孩子們的制造力，缺乏也很明顯就是時間掌握不夠好，導致當天許多家長催，也是我們的一個時間掌握上的提示。

7、心理課程(陳曉鵬)：曉鵬的課程預備比擬充分，助教也安排的比擬充分，課程進展的比擬順當。這是一個亟需的課程，由于根本的心理學常識對于為孩子們樹立過關的心理素養(yǎng)特別重要。所以這個課程也建議做一個系列的課程，從生活中的一些案例作為切入點，更加具有教育意義。

二、歡愉快動，青春活力。

活動時間安排：每天下午及最終的周五上午

活動包括：話劇表演競賽、趣味運動會、演講競賽。

1、話劇競賽：實行分組隊員入主形式讓孩子們與隊員一齊寫劇本，****道具，安排角色，自導自演等。話劇效果普遍反響很好。最大的一個好處是讓一些比擬內(nèi)向的孩子在活動中開頭英勇的表現(xiàn)自己，用自己的想法去詮釋角色。在他們的日記中有很明顯的表達，這樣的效果讓我們欣喜。話劇表演我們做得缺乏的地方是在于劇本素材的預備上顯得過于單一，6組節(jié)目中有5組是以西游記為題材，不夠豐富。建議可以應用不通的元素，可以中西結(jié)合，讓活動更加多彩一些。

2、趣味運動會：我們的工程包含有：趣味接力(吃西瓜、蛙跳、跳繩等五關);毽球接力;背靠背夾氣球;灌籃大賽;湊錢競賽;五人六足等。整個競賽的目的在于凝集班級的戰(zhàn)斗力，加深第一天的班級建立成果?；顒赢斕煊行┗靵y，學生紀律沒有我們設想的好，這為第三天我們的班級建立埋下了伏筆。

3、演講競賽：實行自由報名的形式，總共報名上場的學生有31名。同學們演講的問題集中在語言表達不夠清楚，動作及演講稿的脫稿等方面。不過這次演講競賽設置的關鍵是提高膽識。不少同學是第一次站在講臺上英勇的突破自己的心里障礙成為許多同學日記里的心聲。

這樣的活動建議以后在設置的時候可以有相應的課程設置，可以很好的照應活動，使得活動取得更好的效果。

三、我的班級，我來建立。

班級建立分為：班級口號，班名，班級logo、班規(guī)等確實立。

班級建立以一個主題班會的形式開展，由班主任和班級助教一起參與。首先以班級小組爭論確立本小組的成果，再進展班級的競爭與確立。整個過程也是班主任與孩子們初步建立信任和樹立威信的過程。七年級相對于八年級來說進程比擬緩慢，但是后來的成果也是特別的豐碩。最終，兩個班分別設計出了版權(quán)獨有的logo和口號，分別是勇毅班和啟跡班。班級建立的一個很大的漏洞是我們忽視了孩子們之間也是不太熟識的，相互之間的熟絡也顯得很重要，假如同學之間溝通不夠，剩下的班級活動會比擬吃力。

四、快樂家訪，攢足感動。

家訪在張總細心安排下在兩個村的7個同學家綻開。加上第一天的一個同學共8位同學。家訪的目的是了解學生家庭的根本狀況，包括父母、兄弟姐妹、同學;家庭經(jīng)濟生活狀況等。家訪過程中發(fā)覺，學生同家長之間往往溝通不多，通常都存在這代溝，很多學生認為家長對自己太嚴峻，而家長又認為自己的孩子不聽話，雙方的誤會也許多。所以，這次家訪我們也盡量鼓舞學生同家長多溝通溝通。家訪局部建議建立每一個學生的家訪檔案，可以為以后的義教供應有用的資料。掩蓋每一個學生，為每一個學生建一個學員檔案是我們家訪的終極目標。

五、團隊建立，患難與共。

1、每天晚上七點整，二樓臨時會議室，我們十四個隊員和大師姐超瑩肯定會準時開頭一天的課程活動總結(jié)。

2、例會由隊長主持，包括當天上課主講課程回憶，助教體會，班主任班級事務匯報，后勤組，教研組工作報告等局部。

3、第一次會議時候就確立了：有效會議，會議記錄，發(fā)言要求等根本原則。

4、例會與團隊建立：我們開設例會的目的不僅僅是安排工作，總結(jié)一些閱歷教訓，更重要的是大家攤快樂扉把當天的一些摩擦講一講，做得不夠好的人做一些自我批判。同時給每一個人發(fā)言的時機，讓隊員之間可以更好的了解彼此，為下鄉(xiāng)活動的隊員磨合供應平臺。在第三天，第四天晚上都有比擬多的問題，局部隊員的做法由于沒有很好的考慮到整個隊伍的統(tǒng)一而招致其他隊員的不滿。后來經(jīng)過大家的爭論，確定了避開類似狀況消失的處理方法，也讓隊員之間諒解更加深刻。

本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動，得到了很多的支持與幫忙，假如沒有他們的支持與幫忙，我想我們的活動不會這么順當?shù)剡M展。在這里，要說四個感謝。首先，是要感謝法學院，鼓舞我們組隊下鄉(xiāng)，支持我們更多地接觸學校以外的東西;感謝王濤副院長和廖克環(huán)教師，不辭辛苦，一路奔波勞累，親自帶隊下鄉(xiāng)，讓我們甚是感動。其次，要感謝廣東科德投資參謀有限公司張總，他不僅賜予我們物質(zhì)上的支持，也讓我們明白，我們不是以大學生的身份來賞賜什么的，而是以一個一般人的身份來感恩，來回饋社會的。然后，要感謝我們本次下鄉(xiāng)的承受地饒平縣啟新中學，給了我們最好的食宿，最香的功夫茶，最甜的波羅，最親切的家一樣的感覺，最讓人憐愛的學生。最終，固然要感謝全部參與本次三下鄉(xiāng)實踐活動的啟新中學的學生，他們讓我們感受到了比我們更加活力的青春，給了我們呈現(xiàn)自我的時機。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。一首感恩的心，感動過很多的人。我們在心里重復地地唱著，牢記著。

社會實踐報告范文

這個暑假，我在一家快遞公司找到****工作，負責派送快件。我的到來幫這家快遞公司緩解了小量的工作壓力。一方面幫忙了別人，一方面熬煉了自己，并且還拿到了一點酬勞，所以這次的****工作是比擬圓滿而有益的。

首先介紹一下這家快遞公司，公司的名字叫快遞公司，總公司在上海，是XX年創(chuàng)立的，經(jīng)過公司每一位成員的努力，五年時間里公司就進展成為國內(nèi)一流的快遞公司。公司的運送網(wǎng)絡遍布全中國，相比郵局，快遞公司的優(yōu)點在于送件價格廉價，速度快。

快遞公司總的工作流程如下：

首先由業(yè)務員上門收取將要寄出的快件和費用，然后交到公司，然后按快件派送的目的地將快件分類，運往機場以最近的航班送到目的城市，假如快件是送往本城市的，便直接由快遞員送去，假如是大型城市，就交到目的地四周的分公司然后再由那里的業(yè)務員派送，例如武漢分三鎮(zhèn)，漢陽、漢口、武昌就都開有的分公司。離快件派送地點近的分公司收到快件后，再分發(fā)給業(yè)務員，送件上門，每一個業(yè)務員都有自己派送的范圍，所以快遞公司由上至下的治理井井有條，效率非常之快。

再來介紹業(yè)務員的工作，一般的業(yè)務員主要負責取件和送件，而我由于初到公司，對于取件的費用