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國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《文論專題》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)1作業(yè)及答案形考任務(wù)]題目1著名的改良派人士梁?jiǎn)⒊岢鑫乃嚨乃姆N社會(huì)作用即：蒸、浸、刺、提。所謂“刺二指的是文藝作品培養(yǎng)接受者審美接受能對(duì)錯(cuò)題目2孔子所說(shuō)的“興”的含義，就是通過(guò)藝術(shù)形象的譬喻，引發(fā)人的聯(lián)想，并進(jìn)而使人領(lǐng)會(huì)到某種類似的，深微曲隱的思想感情，對(duì)錯(cuò)題目3孔子的思想，可以說(shuō)是以“仁”為內(nèi)容，以“禮”為形式，以“中庸”為準(zhǔn)則，所以也被稱為“仁學(xué)二對(duì)錯(cuò)題目4“興觀群怨”的發(fā)展過(guò)程中存在著這樣一種共同規(guī)律，就是在孔子那里主要是針對(duì)“用詩(shī)”,即發(fā)揮文藝社會(huì)作用而提出的“興觀群怨”,在后世都逐漸與“作詩(shī)”結(jié)合起來(lái)，使“興觀群怨”不僅成為對(duì)文藝社會(huì)作用的一種自覺(jué)認(rèn)識(shí)，而且成為選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目5對(duì)錯(cuò)題目6莊子的“言不盡意”說(shuō)對(duì)后世的影響深遠(yuǎn)而巨大，北宋歐陽(yáng)修的就是例證。A.思表纖旨，文外曲致，言所不追B.言有盡而意無(wú)窮D.文己盡而意有余通過(guò)藝術(shù)形象的譬喻，引發(fā)人的聯(lián)想，并進(jìn)而使人領(lǐng)會(huì)到某種類似的，深微曲隱的思想感情，從而在精神上受到感染明末清初的王夫之特別重視文藝的審美情感特征，他將“興觀群怨”稱之為""A.四情孔子的文藝觀是他的“”思想在文藝方面的鮮明體現(xiàn)。B.義學(xué)題目10“興觀群怨”說(shuō)是孔子"”文藝觀的代表。B.禮教題目11題目12通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，全面掌握中西方主要的文論家思想，通過(guò)教師的輔導(dǎo)及自學(xué)順利完成網(wǎng)上作業(yè)并漫終

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