幼兒園的安全工作總結(jié)6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——幼兒園的安全工作總結(jié)6篇幼兒園的安好工作總結(jié)范文6篇

幼兒園的安好工作總結(jié)范文篇1

本學(xué)期，在三個(gè)老師的共同努力下，班級(jí)工作開展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡膼鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。現(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：

一、政治思想方面

我們積極加入園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專心記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)心得，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教養(yǎng)員老師實(shí)時(shí)溝通教學(xué)心得，專心查看記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活處境，共同做好班級(jí)教導(dǎo)教學(xué)工作。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面

大班幼兒求知欲旺盛，學(xué)識(shí)面在不斷的開闊，吸收新的學(xué)識(shí)也快。在教導(dǎo)教學(xué)中，我們采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué)，由于幼兒年齡個(gè)體差異大，教學(xué)中常展現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，往往花更多的時(shí)間去輔導(dǎo)不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不確定收到預(yù)期的效果。后來通過教研組的學(xué)習(xí)再向其他老師請(qǐng)教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動(dòng)好玩的嬉戲活動(dòng)，讓幼兒從通過了解→理解→操作→穩(wěn)定，掌管了5以內(nèi)組成和分解、5以內(nèi)加減法、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等學(xué)識(shí)，到現(xiàn)在可以正確書寫數(shù)字1—5、根據(jù)應(yīng)用題書寫5以內(nèi)加減法算式，幼兒的數(shù)學(xué)思維才能得到較大程度的進(jìn)展。

語言方面：全語言教導(dǎo)是我園的教導(dǎo)特色，我們通過詩歌、兒歌、故事、看圖陳述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣，閱讀理解和陳述才能，現(xiàn)在孩子們能根據(jù)圖片陳述完整的故事2—3個(gè)，可以有感情的朗誦詩歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。

體育方面：我們通過好玩的嬉戲活動(dòng)，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，掌管了圈、沙包、球類的多種玩法。激勵(lì)不愛運(yùn)動(dòng)的孩子加入體育活動(dòng)，培養(yǎng)不怕困難。不怕累。李珊、尹甜甜就是很好的例子，讓我們很有成就感。

社會(huì)方面：我們利用教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng)，通過故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會(huì)常規(guī)大大提高了安好性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、共享、有可憐心。

三、常規(guī)方面

本學(xué)期，為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收工作，我們班加強(qiáng)了對(duì)幼兒舉行個(gè)人的衛(wèi)生教導(dǎo)。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格促使幼兒用洗手液洗手。平日勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大提升，而且自覺性也很高。由于甲流疫情嚴(yán)峻，我們合作保育員老師每天晨間檢查時(shí)專心做好晨檢工作，留神幼兒當(dāng)天的身體狀況，對(duì)一些身體不適的幼兒及早察覺、實(shí)時(shí)處理。同時(shí)我們對(duì)幼兒也舉行各種安好教導(dǎo)、衛(wèi)生教導(dǎo)，讓幼兒盡量少去人口密集處，裁減外出。通過教導(dǎo)，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個(gè)人衛(wèi)生教導(dǎo)工作的同時(shí)，對(duì)幼兒其他方面的行為習(xí)慣教導(dǎo)我也沒有放松。如通過本學(xué)期的促使教導(dǎo)，幼兒的坐姿神氣了好多，插嘴現(xiàn)象也明顯裁減，但依舊需要在下學(xué)期持續(xù)監(jiān)視管理，加強(qiáng)幼兒的自控才能。

四、家園共育方面

家長(zhǎng)工作也是我們教導(dǎo)的一個(gè)重要片面。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口，實(shí)時(shí)更新每周活動(dòng)籌劃，便當(dāng)家長(zhǎng)了解班級(jí)日常生活工作，我們利用每天接送時(shí)間，隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，形成家園合力，共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展。當(dāng)然在我們的工作中還存在著缺乏，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

五、缺乏之處

本學(xué)期，我是第一次帶大班工作，我認(rèn)為我的教導(dǎo)教學(xué)工作開展的還不是很好，理應(yīng)多從家長(zhǎng)的角度考慮為幼兒制定出符合家長(zhǎng)要求的教學(xué)籌劃，幼兒的水平參差不齊，我們理應(yīng)更多的在關(guān)注全體的同時(shí)，提防個(gè)別差異。這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整，以求促進(jìn)孩子身心和諧進(jìn)展。

幼兒園的安好工作總結(jié)范文篇2

我園根據(jù)省、市安好工作會(huì)議的精神和市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安好工作的`重要批示，緊緊圍繞本年度的教導(dǎo)局安好工作要點(diǎn)。結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，立足防范深入整治，強(qiáng)化監(jiān)管，狠抓落實(shí)，堅(jiān)決杜絕安好責(zé)任事故的發(fā)生。特總結(jié)如下：

一、消防安好教導(dǎo)工作

我園大、中班一向在對(duì)幼兒舉行消防安好教導(dǎo)。主要包括：

1、要讓幼兒懂得玩火的危害性。

2、讓幼兒掌管簡(jiǎn)樸的自救機(jī)能。

3、帶幼兒參觀消防隊(duì)，看消防隊(duì)員的演習(xí)，請(qǐng)消防隊(duì)員介紹火災(zāi)的形成理由、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時(shí)應(yīng)留神的事項(xiàng)等。我園的消防安好對(duì)幼兒的教導(dǎo)還引起了電視臺(tái)的關(guān)注，并錄制入《社會(huì)方圓》欄目中。

二、食品衛(wèi)生安好教導(dǎo)

幼兒園的孩子們大多愛吃零食，也熱愛將各種東西放入口中。因而輕易因引發(fā)擔(dān)心全隱患或食物中毒。幼兒園除了要把好食品購買、保存、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還務(wù)必教導(dǎo)幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒、有害物質(zhì)的處境更是多種多樣的。如幼兒園放的老鼠藥等。因此，我園的教師在平日的教導(dǎo)工作中教導(dǎo)幼兒不隨意撿食不明物質(zhì)。

三、留神外來人員的出入

幼兒園教師大多是女同志，孩子們小，所以在幼兒園的第一道防線收發(fā)室作好預(yù)防工作。首先了解外來人員的身份、目的，并讓其登記。

幼兒園的安好工作總結(jié)范文篇3

我園在上級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教導(dǎo)的原那么，通過安好教導(dǎo)，鞏固幼兒自我防護(hù)才能，通過齊抓共管，營(yíng)造全園教師關(guān)切和支持幼兒園安好工作的局面，從而切實(shí)保障師生安好和財(cái)產(chǎn)不受損失。

一、樹立安好第一的思想，把安好工作放在我園工作的重中之中。

1、我園定期對(duì)全體教職工舉行安好教導(dǎo)，鞏固教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工專心學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安好教導(dǎo)、安好檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安好工作是人命關(guān)天的大事，安好工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安好工作高度重視。

2、定期組織職工學(xué)習(xí)安好學(xué)識(shí)。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的理由，舉行議論評(píng)述，除了少數(shù)不成預(yù)料的突發(fā)事情外，幼兒園好多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家熟悉到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

二、健全安好管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安好防范制度。

1、成立安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了把安好工作落到實(shí)處，我園成立了安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安好工作，定期對(duì)幼兒園設(shè)施舉行檢查，查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患，包括顯在的、隱秘的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械，等等，察覺問題實(shí)時(shí)采取措施加以消釋，確保幼兒了的安好。并建立了安好檢查檔案，實(shí)時(shí)總結(jié)和提升安好工作。

2、嚴(yán)格交接班制度。

為了幼兒的安好，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，專心清點(diǎn)幼兒，并作好記錄，防止漏失。

3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理。

對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，實(shí)時(shí)更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對(duì)于有毒藥品(如滅害靈、消毒藥等)，單獨(dú)存放，合理保管。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室和藥品間。

4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。

堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品購買關(guān)、加工關(guān)，不添置腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特意管理，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來人員出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。

5、不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安好管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、健康體檢等處境。嚴(yán)禁組織幼兒從事危害性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

6、簽訂責(zé)任書。

幼兒園和老師簽訂安好責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原那么，做到職責(zé)明確。同時(shí)，建立幼兒園安好意外事故處置預(yù)案制度。

三、開展安好教導(dǎo)活動(dòng)，鞏固幼兒防范意識(shí)。

安好學(xué)識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安好行為才是教導(dǎo)的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開展了豐富多樣的嬉戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。

首先，重視安好提示標(biāo)語：在活動(dòng)室周邊和樓梯、過道兩旁貼上安好標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如提防觸電、留心危害，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教導(dǎo)幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開關(guān)等。

其次，開展一系列安好主題活動(dòng)：如遵守交通規(guī)矩，給小摯友介紹交通規(guī)矩，熟悉交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。

第三，教給幼兒自救的方法：讓幼兒掌管簡(jiǎn)樸的自救技能，報(bào)告幼兒，讓幼兒熟悉地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120等一系列的安好教導(dǎo)，使幼兒的安好意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變才能明顯加強(qiáng)。我園在全國“安好生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，開展了逃命演習(xí)等活動(dòng)。

四、重視"手足口病"防治工作，措施到位，責(zé)任到人。

我園能按上級(jí)的指示要求，專心做好“手足口病”防治工作。

⑴成立“手足口病”防治領(lǐng)導(dǎo)小組。

⑵向家長(zhǎng)發(fā)“手足口病”防治宣傳材料。

⑶對(duì)幼兒舉行衛(wèi)生教導(dǎo)，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生。

⑷請(qǐng)衛(wèi)生部門人員每天來園對(duì)園內(nèi)外噴灑消毒液。

⑸每天定時(shí)用紫外線和醋薰方法對(duì)教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;地面噴灑來蘇;餐具餐餐消毒;堅(jiān)持一人一杯，并定時(shí)消毒。

⑹嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務(wù)人員做到一摸、二看、三問、四查，實(shí)時(shí)掌管幼兒健康狀態(tài)，察覺問題實(shí)時(shí)處理。在此期間，我園嚴(yán)格執(zhí)行“手足口病”防治措施，均無察覺疑似病人。

20-年來，我園嚴(yán)格的執(zhí)行安好制度和檢查制度，全園教職工始終把安好放在第一位，盡職盡責(zé)，各項(xiàng)措施得力，管理嚴(yán)格，在此期間，沒有發(fā)生一起安好事故。在今后的工作中，我園仍持續(xù)加強(qiáng)幼兒園安好管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安好意識(shí)，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安好的幼兒園環(huán)境促進(jìn)幼兒更健康、更喜悅的成長(zhǎng)!

幼兒園的安好工作總結(jié)范文篇4

我園在上級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教導(dǎo)的原那么，通過安好教導(dǎo)，鞏固幼兒自我防護(hù)才能，通過齊抓共管，營(yíng)造全園教師關(guān)切和支持幼兒園安好工作的局面，從而切實(shí)保障師生安好和財(cái)產(chǎn)不受損失。

一、樹立安好第一的思想，把安好工作放在我園工作的重中之中。

1、我園定期對(duì)全體教職工舉行安好教導(dǎo)，鞏固教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工專心學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安好教導(dǎo)、安好檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安好工作是人命關(guān)天的大事，安好工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安好工作高度重視。

2、定期組織職工學(xué)習(xí)安好學(xué)識(shí)。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的理由，舉行議論評(píng)述，除了少數(shù)不成預(yù)料的突發(fā)事情外，幼兒園好多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家熟悉到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

二、健全安好管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安好防范制度。

1、成立安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了把安好工作落到實(shí)處，我園成立了安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安好工作，定期對(duì)幼兒園設(shè)施舉行檢查，查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患，包括顯在的、隱秘的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械，等等，察覺問題實(shí)時(shí)采取措施加以消釋，確保幼兒了的安好。并建立了安好檢查檔案，實(shí)時(shí)總結(jié)和提升安好工作。

2、嚴(yán)格交接班制度。

為了幼兒的安好，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，專心清點(diǎn)幼兒，并作好記錄，防止漏失。

3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理。

對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，實(shí)時(shí)更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對(duì)于有毒藥品(如滅害靈、消毒藥等)，單獨(dú)存放，合理保管。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室和藥品間。

4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。

堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品購買關(guān)、加工關(guān)，不添置腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特意管理，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來人員出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。

5、不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安好管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、健康體檢等處境。嚴(yán)禁組織幼兒從事危害性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

6、簽訂責(zé)任書。

幼兒園和老師簽訂安好責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原那么，做到職責(zé)明確。同時(shí)，建立幼兒園安好意外事故處置預(yù)案制度。

三、開展安好教導(dǎo)活動(dòng)，鞏固幼兒防范意識(shí)。

安好學(xué)識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安好行為才是教導(dǎo)的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開展了豐富多樣的嬉戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。

首先，重視安好提示標(biāo)語：在活動(dòng)室周邊和樓梯、過道兩旁貼上安好標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如提防觸電、留心危害，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教導(dǎo)幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開關(guān)等。

其次，開展一系列安好主題活動(dòng)：如遵守交通規(guī)矩，給小摯友介紹交通規(guī)矩，熟悉交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。

第三，教給幼兒自救的方法：讓幼兒掌管簡(jiǎn)樸的自救技能，報(bào)告幼兒，讓幼兒熟悉地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120等一系列的安好教導(dǎo)，使幼兒的安好意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變才能明顯加強(qiáng)。我園在全國“安好生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，開展了逃命演習(xí)等活動(dòng)。

四、重視"手足口病"防治工作，措施到位，責(zé)任到人。

我園能按上級(jí)的指示要求，專心做好“手足口病”防治工作。

⑴成立“手足口病”防治領(lǐng)導(dǎo)小組。

⑵向家長(zhǎng)發(fā)“手足口病”防治宣傳材料。

⑶對(duì)幼兒舉行衛(wèi)生教導(dǎo)，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生。

⑷請(qǐng)衛(wèi)生部門人員每天來園對(duì)園內(nèi)外噴灑消毒液。

⑸每天定時(shí)用紫外線和醋薰方法對(duì)教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;地面噴灑來蘇;餐具餐餐消毒;堅(jiān)持一人一杯，并定時(shí)消毒。

⑹嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務(wù)人員做到一摸、二看、三問、四查，實(shí)時(shí)掌管幼兒健康狀態(tài)，察覺問題實(shí)時(shí)處理。在此期間，我園嚴(yán)格執(zhí)行“手足口病”防治措施，均無察覺疑似病人。

20-年來，我園嚴(yán)格的執(zhí)行安好制度和檢查制度，全園教職工始終把安好放在第一位，盡職盡責(zé)，各項(xiàng)措施得力，管理嚴(yán)格，在此期間，沒有發(fā)生一起安好事故。在今后的工作中，我園仍持續(xù)加強(qiáng)幼兒園安好管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安好意識(shí)，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安好的幼兒園環(huán)境促進(jìn)幼兒更健康、更喜悅的成長(zhǎng)!

幼兒園的安好工作總結(jié)范文篇5

我園根據(jù)省、市安好工作會(huì)議的精神和市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安好工作的`重要批示，緊緊圍繞本年度的教導(dǎo)局安好工作要點(diǎn)。結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，立足防范深入整治，強(qiáng)化監(jiān)管，狠抓落實(shí)，堅(jiān)決杜絕安好責(zé)任事故的發(fā)生。特總結(jié)如下：

一、消防安好教導(dǎo)工作

我園大、中班一向在對(duì)幼兒舉行消防安好教導(dǎo)。主要包括：

1、要讓幼兒懂得玩火的危害性。

2、讓幼兒掌管簡(jiǎn)樸的自救機(jī)能。

3、帶幼兒參觀消防隊(duì)，看消防隊(duì)員的演習(xí)，請(qǐng)消防隊(duì)員介紹火災(zāi)的形成理由、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時(shí)應(yīng)留神的事項(xiàng)等。我園的消防安好對(duì)幼兒的教導(dǎo)還引起了電視臺(tái)的關(guān)注，并錄制入《社會(huì)方圓》欄目中。

二、食品衛(wèi)生安好教導(dǎo)

幼兒園的孩子們大多愛吃零食，也熱愛將各種東西放入口中。因而輕易因引發(fā)擔(dān)心全隱患或食物中毒。幼兒園除了要把好食品購買、保存、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還務(wù)必教導(dǎo)幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒、有害物質(zhì)的處境更是多種多樣的。如幼兒園放的老鼠藥等。因此，我園的教師在平日的教導(dǎo)工作中教導(dǎo)幼兒不隨意撿食不明物質(zhì)。

三、留神外來人員的出入

幼兒園教師大多是女同志，孩子們小，所以在幼兒園的第一道防線收發(fā)室作好預(yù)防工作。首先了解外來人員的身份、目的，并讓其登記。

幼兒園的安好工作總結(jié)范文篇6

我園在上級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教導(dǎo)的原那么，通過安好教導(dǎo)，鞏固幼兒自我防護(hù)才能，通過齊抓共管，營(yíng)造全園教師關(guān)切和支持幼兒園安好工作的局面，從而切實(shí)保障師生安好和財(cái)產(chǎn)不受損失。

一、樹立安好第一的思想，把安好工作放在我園工作的重中之中。

1、我園定期對(duì)全體教職工舉行安好教導(dǎo)，鞏固教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工專心學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安好教導(dǎo)、安好檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安好工作是人命關(guān)天的大事，安好工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安好工作高度重視。

2、定期組織職工學(xué)習(xí)安好學(xué)識(shí)。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的理由，舉行議論評(píng)述，除了少數(shù)不成預(yù)料的突發(fā)事情外，幼兒園好多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家熟悉到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

二、健全安好管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安好防范制度。

1、成立安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了把安好工作落到實(shí)處，我園成立了安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安好工作，定期對(duì)幼兒園設(shè)施舉行檢查，查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患，包括顯在的、隱秘的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械，等等，察覺問題實(shí)時(shí)采取措施加以消釋，確保幼兒了的安好。并建立了安好檢查檔案，實(shí)時(shí)總結(jié)和提升安好工作。

2、嚴(yán)格交接班制度。

為了幼兒的安好，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，專心清點(diǎn)幼兒，并作好記錄，防止漏失。

3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理。

對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，實(shí)時(shí)更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對(duì)于有毒藥品(如滅害靈、消毒藥等)，單獨(dú)存放，合理保管。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室和藥品間。

4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。

堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品購買關(guān)、加工關(guān)，不添置腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特意管理，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來人員出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。

5、不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安好管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、健康體檢等處境。嚴(yán)禁組織幼兒從事危害性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

6、簽訂責(zé)任書。

幼兒園和老師簽訂安好責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原那么，做到職責(zé)明確。同時(shí)，建立幼兒園安好意外事故處置預(yù)案制度。

三、開展安好教導(dǎo)活動(dòng)，鞏固幼兒防范意識(shí)。