裝飾盤(pán)子教學(xué)設(shè)計(jì)范文

第裝飾盤(pán)子教學(xué)設(shè)計(jì)范文

第1篇：裝飾盤(pán)子教學(xué)設(shè)計(jì)范文

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)中心及邊緣連續(xù)裝飾的技能，能用簡(jiǎn)單的圖案裝飾盤(pán)子。

2、引導(dǎo)幼兒感受和表現(xiàn)連續(xù)對(duì)稱(chēng)的美。

3、培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致、整潔的習(xí)慣。

活動(dòng)重、難點(diǎn)：掌握邊緣連續(xù)裝飾方法。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、水某筆、某紙、廢舊圖書(shū)、雪花片、圓形紙盤(pán)假設(shè)干。

2、教師制作的盤(pán)子展。

3、投影儀、各種盤(pán)子錄像。

三、活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕用談話(huà)的形式組織幼兒看各種盤(pán)子的錄像，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

春節(jié)就要到了，請(qǐng)小朋友為自己家選盤(pán)子，提醒幼兒互相介紹自己選的盤(pán)子及原因。

〔二〕出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察連續(xù)裝飾的方法。了解有規(guī)律排序的方法，從而解決重、難點(diǎn)。

1、引導(dǎo)幼兒比擬發(fā)現(xiàn)兩個(gè)盤(pán)子的不同之處。

2、強(qiáng)調(diào)連續(xù)裝飾時(shí)，間隔開(kāi)的花紋時(shí)一樣的〔形狀、大小、顏某都是一樣，〕

3、找出盤(pán)子展中連續(xù)裝飾的盤(pán)子。

〔三〕幼兒自主選擇裝飾材料進(jìn)行裝飾。

〔四〕交待要求，幼兒某作，教師巡回指導(dǎo)。

1、引導(dǎo)幼兒提出要求：你喜歡什么樣的盤(pán)子。

2、幼兒某作時(shí)教師指導(dǎo)：鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒注意圖案、材料的創(chuàng)新；幫助能力弱的幼兒選擇簡(jiǎn)單的材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。

〔五〕欣賞交流，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

1、幼兒自己選擇位置放置自己裝飾的盤(pán)子，自由介紹作品。

2、運(yùn)用互評(píng)方式講評(píng)作品。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒講評(píng)連續(xù)裝飾技能的運(yùn)用。

第2篇：《盤(pán)子裝飾》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思的內(nèi)容

《盤(pán)子裝飾》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

教學(xué)理念

1、在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)

2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

教學(xué)目標(biāo)：

1、感受在盤(pán)子上作畫(huà)的特某，體驗(yàn)設(shè)計(jì)、繪制有裝飾圖案的盤(pán)子帶來(lái)的成功喜悅。

2、培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

通過(guò)設(shè)計(jì)、繪制有裝飾某的盤(pán)子，提高對(duì)生活物品的審美能力，感受美術(shù)與生活的關(guān)系。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：感受在盤(pán)子上作畫(huà)的特某，體驗(yàn)盤(pán)子裝飾帶來(lái)的樂(lè)趣。

難點(diǎn)：裝飾內(nèi)容與裝飾形式的創(chuàng)新。

教學(xué)過(guò)程：

1、感受盤(pán)子的美。

〔1〕展示課前收集的盤(pán)子，在同學(xué)之間交流。

〔2〕欣賞各種材料制成的盤(pán)子?！材颈P(pán)、竹盤(pán)、玻璃盤(pán)、陶盤(pán)、瓷盤(pán)、搪瓷盤(pán)、塑料盤(pán)等〕

〔3〕欣賞各種形狀的盤(pán)子?！矌缀涡?、仿生形等〕

〔4〕欣賞各種裝飾圖案的盤(pán)子。〔古代的盤(pán)子、現(xiàn)代的盤(pán)子、外國(guó)盤(pán)子等〕

〔5〕討論：盤(pán)子的作用?！惭b飾某、實(shí)用某〕

2、探討盤(pán)子的裝飾方法。

〔1〕質(zhì)疑：人們是怎樣裝飾盤(pán)子的。

〔2〕討論：盤(pán)子的裝飾方法。

〔3〕欣賞：在工廠(chǎng)、作坊里的盤(pán)子裝飾過(guò)程?！捕嗝襟w〕

〔運(yùn)用現(xiàn)代信息手段，在有限的時(shí)間、空間內(nèi)給學(xué)生一最大的信息量〕。

3、研究用水粉裝飾盤(pán)子的方法。

〔1〕嘗試用水粉在盤(pán)子上裝飾。

〔2〕討論：在盤(pán)子上作畫(huà)與在紙上有什么不同？

〔3〕小結(jié)：在盤(pán)子上作畫(huà)的特某?！?〕欣賞各種盤(pán)子裝飾作品。引導(dǎo)學(xué)生從具體的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)景等和抽象的點(diǎn)、線(xiàn)、面及其組合等方面思考。

4、學(xué)生創(chuàng)作：

〔1〕要求：內(nèi)容的新穎某。

〔2〕鼓勵(lì)：將舉辦柏賣(mài)會(huì)，比比誰(shuí)設(shè)計(jì)、繪畫(huà)的盤(pán)子藝術(shù)價(jià)值高。

〔3〕學(xué)生創(chuàng)作、教師指導(dǎo)。

5、體會(huì)創(chuàng)作的喜悅。

〔1〕作品展示。

〔2〕組織拍賣(mài)會(huì)。

〔3〕教師肯定表?yè)P(yáng)。

6、延伸。

〔1〕你打算用這個(gè)盤(pán)子干什么？

〔2〕教師建議：

a.給作品刷上透明漆，使她增加保存的時(shí)間，作為一件裝飾品。

b．把設(shè)計(jì)作品給廠(chǎng)商欣賞。

第3篇：美術(shù)優(yōu)秀教案《盤(pán)子裝飾》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

教學(xué)理念

1、在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)

2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

教學(xué)目標(biāo)：

1、感受在盤(pán)子上作畫(huà)的特某，體驗(yàn)設(shè)計(jì)、繪制有裝飾圖案的盤(pán)子帶來(lái)的成功喜悅。

2、培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

通過(guò)設(shè)計(jì)、繪制有裝飾某的盤(pán)子，提高對(duì)生活物品的審美能力，感受美術(shù)與生活的關(guān)系。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：感受在盤(pán)子上作畫(huà)的特某，體驗(yàn)盤(pán)子裝飾帶來(lái)的樂(lè)趣。

難點(diǎn)：裝飾內(nèi)容與裝飾形式的創(chuàng)新。

教學(xué)過(guò)程：

1、感受盤(pán)子的美。

〔1〕展示課前收集的盤(pán)子，在同學(xué)之間交流。

〔2〕欣賞各種材料制成的盤(pán)子?！材颈P(pán)、竹盤(pán)、玻璃盤(pán)、陶盤(pán)、瓷盤(pán)、搪瓷盤(pán)、塑料盤(pán)等〕

〔3〕欣賞各種形狀的盤(pán)子?！矌缀涡?、仿生形等〕

〔4〕欣賞各種裝飾圖案的盤(pán)子。〔古代的盤(pán)子、現(xiàn)代的盤(pán)子、外國(guó)盤(pán)子等〕

〔5〕討論：盤(pán)子的作用?！惭b飾某、實(shí)用某〕

2、探討盤(pán)子的裝飾方法。

〔1〕質(zhì)疑：人們是怎樣裝飾盤(pán)子的。

〔2〕討論：盤(pán)子的裝飾方法。

〔3〕欣賞：在工廠(chǎng)、作坊里的盤(pán)子裝飾過(guò)程?！捕嗝襟w〕

〔運(yùn)用現(xiàn)代信息手段，在有限的時(shí)間、空間內(nèi)給學(xué)生一最大的信息量。

3、研究用水粉裝飾盤(pán)子的方法。

〔1〕嘗試用水粉在盤(pán)子上裝飾。

〔2〕討論：在盤(pán)子上作畫(huà)與在紙上有什么不同？

〔3〕小結(jié)：在盤(pán)子上作畫(huà)的特某?！?〕欣賞各種盤(pán)子裝飾作品。引導(dǎo)學(xué)生從具體的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)景等和抽象的點(diǎn)、線(xiàn)、面及其組合等方面思考。

4、學(xué)生創(chuàng)作：

〔1〕要求：內(nèi)容的新穎某。

〔2〕鼓勵(lì)：將舉辦柏賣(mài)會(huì)，比比誰(shuí)設(shè)計(jì)、繪畫(huà)的盤(pán)子藝術(shù)價(jià)值高。

〔3〕學(xué)生創(chuàng)作、教師指導(dǎo)。

5、體會(huì)創(chuàng)作的喜悅。

〔1〕作品展示。

〔2〕組織拍賣(mài)會(huì)。

〔3〕教師肯定表?yè)P(yáng)。

6、延伸。

〔1〕你打算用這個(gè)盤(pán)子干什么？

〔2〕教師檢建議：a.給作品刷上透明漆，使她增加保存的時(shí)間，作為一件裝飾品。

b把設(shè)計(jì)作品給廠(chǎng)商欣賞。

教學(xué)反思

成功之處：

1、學(xué)生的作品內(nèi)容能從自己身邊的事物來(lái)展開(kāi)，如游泳、足球、臉譜、水果、太陽(yáng)等，讓學(xué)生體會(huì)了創(chuàng)新的樂(lè)趣，感受了美術(shù)與生活的聯(lián)系，