教科版六年級科學上冊第三單元《6 推動社會發(fā)展的印刷術(shù)》課堂教學課件PPT小學公開課

科學 教科版 六年級 上冊學習目標134活字印刷是重要的印刷技術(shù)之一。印刷術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展，推動了工具和技術(shù)的不斷發(fā)展。能參與體驗活字印刷術(shù)并印刷一頁“書籍”。能合理估量手工抄寫和印刷完成同樣任務所需要的時間。能結(jié)合模擬體驗和估量結(jié)果，對手工抄寫和活字印刷進行評測。能積極參與體驗活動，小組成員之間互相幫助。感受活字印刷術(shù)的便利，激發(fā)民族自豪感。產(chǎn)生學習科學的興趣?；钭钟∷⑼苿恿擞∷⑿g(shù)的發(fā)展，讓文化、知識的傳承更加便捷，推動了人類文明的發(fā)展。2人類總是在不斷地改進著工具和技術(shù)，

從而推動著社會的發(fā)展。在這個過程中，

有一項技術(shù)發(fā)揮了十分重要的作用，這就是印刷術(shù)。你了解印刷術(shù)嗎？它是怎樣印制圖文的？中國古代四大發(fā)明之一。中國北宋慶歷年間（1041年~1048年），畢昇發(fā)明了泥活字印刷術(shù)，標志著活字印刷術(shù)的誕生，他是世界上第一個發(fā)明人。1.模擬活字印刷檢字。把字模按照順序排列整齊。刷墨。在活字印刷板上均勻涂抹墨汁。拓印。鋪上白紙，拉平紙張，用拓印圓盤均勻壓印。晾制。緩緩將白紙掀起，放到向陽通風處晾干。根據(jù)你模擬印刷的過程，怎樣估量比較合理呢？一頁字大約20行。記錄用手抄寫一行字的時間，然后估量抄寫一頁字的時間。估量印刷一頁書的時間。估量抄寫一本書和印刷一本書的時間。估量抄寫100本書和印刷100本書的時間。評測手抄與印刷的區(qū)別。2.評測手工抄寫和活字印刷估量手抄和印刷100本書的時間日期：我的估量過程：根據(jù)手抄一行字的時間，乘一頁書的行數(shù)，估量出手抄一頁字的時間。根據(jù)探索一中模擬活字印刷的時間，估量出印刷一頁字的時間。(3)用估量出的手抄、印刷一頁字的時間分別乘一本書的頁數(shù)，進而分別估量出手抄、印刷一本書的時間。(4)用估量出的手秒、印刷一本書的時間分別來100，進而分別估量出手抄、印刷100本書的時間。手工抄寫和活字印刷評測表長短字體不太工整有時會抄錯、字體規(guī)范、方正美觀任務手工抄寫活字印刷估量完成一本書的時間評測文字的區(qū)別，2.評測手工抄寫和活字印刷1.從模擬活字印刷的過程中，你知道了印刷術(shù)包括哪些方面？印刷術(shù)包括檢字、刷墨、拓印、晾制四個方面。檢字：將字模按照順序整齊排列。刷墨：把墨汁均勻涂抹在字模上。拓?。轰伾习准垼郊垙垼猛赜A盤均勻壓印。晾制：將白紙緩緩掀起，放到向陽通風處晾干。2.通過評測，你知道印刷術(shù)給記錄和傳播信息帶來了哪些改變？有利的方面，比如省時、省力、省錢

(請人抄寫人工費較高),印刷的版面工整，不會有錯字，同時加快了信息的交流和傳播。不利的方面，比如刻字比較麻煩,油墨不容易干,涂不好容易有墨團，字是反的,所以排版時不好辨認。印刷術(shù)的出現(xiàn)使書籍快速而大批印制成為可能。通過閱讀書籍獲取知識成為人類文明傳承和發(fā)展的重要方式，也促使人們創(chuàng)造出更多新的工具和技術(shù)。印刷術(shù)本身在不斷地發(fā)展。從雕版印刷到活字印刷，從人工拓印到用蒸汽做動力的機器印刷，從大型印刷機到家庭打印機，每一次變化，都讓知識的普及和交流更為快速有效。印刷術(shù)的發(fā)明課堂達標1.我國的四大發(fā)明有造紙術(shù)、火藥、指南針和（）。）。A.煉金術(shù) B.煉丹術(shù) C.印刷術(shù)2.與手工抄寫相比，活字印刷術(shù)具有的優(yōu)點是（A.手工流程多且復雜B.制作大量圖書所需要的時間少C.使用的材料和工具比較多選 擇CB推動社會發(fā)展的印刷術(shù)