人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《桂花雨》課件

人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《桂花雨》課件人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《桂花雨》課件人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《桂花雨》課件

桂花：也稱木犀，木犀科。常綠小喬木，高達(dá)15m，冠卵圓形。葉對(duì)生，硬革質(zhì)，橢圓形至卵狀橢圓形，全緣或具疏齒。花簇生葉腋或頂生聚傘花序，黃色或白色，極香，花期中秋。核果橢圓形，藍(lán)紫色，翌年夏初成熟。原產(chǎn)我國(guó)西南、華中等地，今各地普遍栽培。變種較多，有金桂、銀桂、四季桂。是傳統(tǒng)的名貴香花，城市綠化、美化的重要樹種。桂花經(jīng)蜜餞后，可做各種甜食。桂花：也稱木犀，木犀科。常綠小喬木，高達(dá)15m，冠卵圓

現(xiàn)當(dāng)代女作家，原名潘希真，浙江永嘉人，畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系，師從詞學(xué)家夏承燾。1949年赴臺(tái)灣，在司法部門工作了26年，并任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。后定居美國(guó)。出版散文集、小說(shuō)集及兒童文學(xué)作品30余種，內(nèi)有《煙愁》《細(xì)紗燈》《三更有夢(mèng)書當(dāng)枕》《桂花雨》《細(xì)雨燈花落》《讀書與生活》《千里懷人月在峰》《與我同車》《留予他年說(shuō)夢(mèng)痕》《琦君寄小讀者》《琴心》《七月的哀傷》以及《琦君自選集》等。琦君（1917～）現(xiàn)當(dāng)代女作家，原名潘希真，浙江永嘉人，畢業(yè)于課文通過(guò)回憶描寫了小時(shí)候在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景，表達(dá)了作者對(duì)童年往事的無(wú)比懷念以及對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。朗讀課文，想一想:

課文主要寫了一件什么事？課文通過(guò)回憶描寫了小時(shí)候在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景，表達(dá)姿態(tài)迷人至少鄰居成熟完整尤其提前浸香飄十里

我會(huì)讀姿態(tài)迷人至少鄰居我會(huì)讀

可是桂花的香氣，太迷人了。

桂花盛開的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。

全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。

桂花之“香”可是桂花的香氣，太迷人了。桂花盛開的時(shí)候，不說(shuō)

2.分別畫出描述桂花樹和桂花香氣的語(yǔ)句，想一想每句話的意思，并與同小組的同學(xué)交流感受。2.分別畫出描述桂花樹和桂花香氣的語(yǔ)句，想①桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。①桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。

②不開花的時(shí)，只是滿樹的葉子；開花時(shí)，仔細(xì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花?？墒枪鸹ǖ南銡?，太迷人了。②不開花的時(shí)，只是滿樹

一個(gè)“浸”字，形象地寫出了桂花的香氣，桂花不僅花開時(shí)香，晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。桂花，永遠(yuǎn)香在人們的心里。它的香，已掙脫了季節(jié)的束縛，香甜了四季，也香甜了人們的生活。桂花盛開的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。

全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。一個(gè)“浸”字，形象地寫出了桂花的香氣，桂花桂花糕桂花茶桂花沙冰桂花酒凍桂花糕桂花茶桂花沙冰桂花酒凍

搖桂花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢！”

這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨??！”

搖花之“樂(lè)”搖桂花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)3.為什么說(shuō)搖花對(duì)“我”來(lái)說(shuō)是件大事？畫出描寫“我”搖桂花樹和表達(dá)心情的句子，邊讀邊想象課文描述的情景。邊讀邊體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。3.為什么說(shuō)搖花對(duì)“我”來(lái)說(shuō)是件大事？

①這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊：“啊！真像下雨，好香的雨?。、龠@下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。桂a.理解“這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u”。b.想象“桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花?！钡那榫?。c.為什么說(shuō)桂花紛紛落下來(lái)的情景“真像下雨”，而且是“好香的雨”？a.理解“這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花

②桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做羔餅。②桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太飄落的桂花桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，輕輕地落在我的頭發(fā)上，我

輕輕地落在我的脖子里，我

輕輕地落在

，我

我想說(shuō)飄落的桂花我想說(shuō)

這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。

思鄉(xiāng)之“情”這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

③可是母親說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”

于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。③可是母親說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上

1．杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里?？墒悄赣H說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！蓖枪鸹?，難道在不同的地方香味就不一樣嗎？為什么？品讀體會(huì)1．杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里。可

母親這句樸素的話，與“月是故鄉(xiāng)明”如出一轍。母親每年都聞著桂花的香氣，關(guān)注桂花，收獲桂花，體驗(yàn)著饋贈(zèng)桂花的快樂(lè)，吃著桂花做的食品，喝著桂花茶。桂花，已充盈她生活的全部空間。家鄉(xiāng)院子里的這棵桂花樹，是唯我的，是母親生活乃至生命的一部分，還會(huì)有什么可以替代它呢？桂花是沒(méi)有區(qū)別的，問(wèn)題是母親不是在用嗅覺區(qū)分桂花，而是用情感在體味它們。一親一疏，感覺自然就涇渭分明了。從中，我們不難看出，家鄉(xiāng)在母親心中的分量。

母親這句樸素的話，與“月是故鄉(xiāng)明”如出一轍。母親每2．“于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的搖花樂(lè)，還有那搖落的陣陣桂花雨?！边@句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？2．“于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的搖花樂(lè)，還有那這個(gè)“又”字說(shuō)明作者不止一次地想起故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”和桂花雨，只是這次母親的話使他又一次想起。淡淡的一句話，卻傳遞出了作者對(duì)故鄉(xiāng)桂花深深的懷念。家鄉(xiāng)的桂花，是跟作者童年的快樂(lè)連在一起的，那種“搖花樂(lè)”和桂花雨已植進(jìn)了他的生命，成為他幸福童年的最美好、最耐人回味的記憶。這恐怕是作者難忘家鄉(xiāng)桂花的真正原因。這個(gè)“又”字說(shuō)明作者不止一次地想起故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖

桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做羔餅。

每回我寫到我的父母家人或師友，我都禁不住熱淚盈眶，我忘不了他們對(duì)我的關(guān)愛，我也珍惜自己對(duì)他們的一份情，像花草樹木似的，誰(shuí)能沒(méi)有根呢？我常常想，我若能忘掉親人師友，忘掉童年，忘掉故鄉(xiāng)，我若能不再哭，我寧愿擱下筆，此生永不再寫，然而，這怎么可能呢？

——琦君《煙愁》后記思考：

從這段話中，你覺得琦君是一個(gè)怎樣的人呢？桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《桂花雨》課件人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《桂花雨》課件人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《桂花雨》課件

桂花：也稱木犀，木犀科。常綠小喬木，高達(dá)15m，冠卵圓形。葉對(duì)生，硬革質(zhì)，橢圓形至卵狀橢圓形，全緣或具疏齒?；ù厣~腋或頂生聚傘花序，黃色或白色，極香，花期中秋。核果橢圓形，藍(lán)紫色，翌年夏初成熟。原產(chǎn)我國(guó)西南、華中等地，今各地普遍栽培。變種較多，有金桂、銀桂、四季桂。是傳統(tǒng)的名貴香花，城市綠化、美化的重要樹種。桂花經(jīng)蜜餞后，可做各種甜食。桂花：也稱木犀，木犀科。常綠小喬木，高達(dá)15m，冠卵圓

現(xiàn)當(dāng)代女作家，原名潘希真，浙江永嘉人，畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系，師從詞學(xué)家夏承燾。1949年赴臺(tái)灣，在司法部門工作了26年，并任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。后定居美國(guó)。出版散文集、小說(shuō)集及兒童文學(xué)作品30余種，內(nèi)有《煙愁》《細(xì)紗燈》《三更有夢(mèng)書當(dāng)枕》《桂花雨》《細(xì)雨燈花落》《讀書與生活》《千里懷人月在峰》《與我同車》《留予他年說(shuō)夢(mèng)痕》《琦君寄小讀者》《琴心》《七月的哀傷》以及《琦君自選集》等。琦君（1917～）現(xiàn)當(dāng)代女作家，原名潘希真，浙江永嘉人，畢業(yè)于課文通過(guò)回憶描寫了小時(shí)候在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景，表達(dá)了作者對(duì)童年往事的無(wú)比懷念以及對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。朗讀課文，想一想:

課文主要寫了一件什么事？課文通過(guò)回憶描寫了小時(shí)候在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景，表達(dá)姿態(tài)迷人至少鄰居成熟完整尤其提前浸香飄十里

我會(huì)讀姿態(tài)迷人至少鄰居我會(huì)讀

可是桂花的香氣，太迷人了。

桂花盛開的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。

全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。

桂花之“香”可是桂花的香氣，太迷人了。桂花盛開的時(shí)候，不說(shuō)

2.分別畫出描述桂花樹和桂花香氣的語(yǔ)句，想一想每句話的意思，并與同小組的同學(xué)交流感受。2.分別畫出描述桂花樹和桂花香氣的語(yǔ)句，想①桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。①桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。

②不開花的時(shí)，只是滿樹的葉子；開花時(shí)，仔細(xì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。可是桂花的香氣，太迷人了。②不開花的時(shí)，只是滿樹

一個(gè)“浸”字，形象地寫出了桂花的香氣，桂花不僅花開時(shí)香，晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。桂花，永遠(yuǎn)香在人們的心里。它的香，已掙脫了季節(jié)的束縛，香甜了四季，也香甜了人們的生活。桂花盛開的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。

全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。一個(gè)“浸”字，形象地寫出了桂花的香氣，桂花桂花糕桂花茶桂花沙冰桂花酒凍桂花糕桂花茶桂花沙冰桂花酒凍

搖桂花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢！”

這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨?。　?/p>

搖花之“樂(lè)”搖桂花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)3.為什么說(shuō)搖花對(duì)“我”來(lái)說(shuō)是件大事？畫出描寫“我”搖桂花樹和表達(dá)心情的句子，邊讀邊想象課文描述的情景。邊讀邊體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。3.為什么說(shuō)搖花對(duì)“我”來(lái)說(shuō)是件大事？

①這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨啊?、龠@下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。桂a.理解“這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u”。b.想象“桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花?！钡那榫啊.為什么說(shuō)桂花紛紛落下來(lái)的情景“真像下雨”，而且是“好香的雨”？a.理解“這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花

②桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做羔餅。②桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太飄落的桂花桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，輕輕地落在我的頭發(fā)上，我

輕輕地落在我的脖子里，我

輕輕地落在

，我

我想說(shuō)飄落的桂花我想說(shuō)

這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。

思鄉(xiāng)之“情”這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

③可是母親說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！?/p>

于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。③可是母親說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上

1．杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里。可是母親說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！蓖枪鸹?，難道在不同的地方香味就不一樣嗎？為什么？品讀體會(huì)1．杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里。可

母親這句樸素的話，與“月是故鄉(xiāng)明”如出一轍。母親每年都聞著桂花的香氣，關(guān)注桂花，收獲桂花，體驗(yàn)著饋贈(zèng)桂花的快樂(lè)，吃著桂花做的食品，喝著桂花茶。桂花，已充盈她生活的全部空間。家鄉(xiāng)院子里的這棵桂花樹，是唯我的，是母親生活乃至生命的一部分，還會(huì)有什么可以替代它呢？桂花是沒(méi)有區(qū)別的，問(wèn)題