2022年01月2022年遼寧沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院招考聘用博士人員強(qiáng)化練習(xí)卷十【3套】帶答案詳解析

住在富人區(qū)的她2022年01月2022年遼寧沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院招考聘用博士人員強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第I卷一.言語理解與表達(dá)(共75題)1.【單選題】人們需要堅(jiān)決維護(hù)若無充足理由沒有權(quán)力毀滅其他生命這一道德和法律底線。否則，將有可能打開濫用和殘害自然生命的大門。一個(gè)偷獵者喪命于野生動(dòng)物口中，人們?yōu)樗麌@息;但如果他聲稱是為了保護(hù)自己而打死了受保護(hù)的野生動(dòng)物，人們?nèi)匀徊荒茏屗用摲傻膽土P。對(duì)本段中有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是_____。

A:人們不維護(hù)對(duì)待自然生命的道德和法律底線，就會(huì)導(dǎo)致殘害自然生命、破壞生態(tài)平衡的后果

B:一個(gè)偷獵者有武器而不用，喪命于野生動(dòng)物是值得同情的

C:為維護(hù)對(duì)待自然生命的道德和法律底線，應(yīng)懲罰聲稱為保護(hù)自己而打死受保護(hù)的野生動(dòng)物的偷獵者

D:作者認(rèn)為，野生動(dòng)物是應(yīng)該受到保護(hù)的，而偷獵者受到懲罰和喪命于野生動(dòng)物完全是咎由自取，不值得人們同情，今后更要加大打擊的力度

參考答案:C

本題解釋:C[解析]B項(xiàng)歪曲了原文意思，A、D項(xiàng)的表述過于片面，故C項(xiàng)理解正確。2.【單選題】每一次在______的城市里夢(mèng)回故園，總讓我心馳神往。但是每一次真正回到故鄉(xiāng)，卻總是遺失了家園，我的胸中激蕩著故鄉(xiāng)與城市的沖突，農(nóng)業(yè)文明與工業(yè)社會(huì)的______。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:孤獨(dú)抗掙

B:孤寂交織

C:孤寂交匯

D:孤獨(dú)掙扎

參考答案:D

本題解釋:【答案】D.【解析】這是一道近義詞辨析題。本題的突破口為第二個(gè)空。根據(jù)文中“故鄉(xiāng)與城市的沖突”可知，第二個(gè)空格處的詞語要與“沖突”為近義詞，而選項(xiàng)BC中“交織”、“交匯”不能體現(xiàn)“農(nóng)業(yè)文明與工業(yè)社會(huì)”之間的矛盾，故排除BC兩項(xiàng)。再比較“掙扎”與“抗掙”，雖然二者都有“掙扎”之意，但“抗掙”一詞指對(duì)抗掙扎，語義較重，而文中也沒有“對(duì)抗”之意，所以要排除A項(xiàng)。因此，本題的正確答案為D選項(xiàng)。3.【單選題】林則徐小時(shí)候去應(yīng)童子試,因人群擁擠,他的父親就扛著他進(jìn)考場(chǎng)。考官見他父子這副樣子,開玩笑道：“騎父作馬”,引起_____,弄得林則徐父親十分尷尬。誰知,林則徐脫口而出：“望子成龍”。滿場(chǎng)為之______。林則徐的回答既解除了父親的_____,又道出了父親盼兒成才的心情,一時(shí)傳為佳話。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：_____

A:拍手叫好驚喜欲狂窘境

B:唏噓一片驚愕失色困境

C:哄堂大笑驚嘆不已窘迫

D:一片喝彩驚嘆不已尷尬

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析：由“開玩笑”和“十分尷尬”可知,考官的話帶有很大的戲謔成分,由此排除“拍手叫好”和“一片喝彩”。再看第三空,“窘迫”與“十分尷尬”在語義上更加對(duì)應(yīng)。4.【單選題】在伊索寓言中,有這樣一個(gè)故事:老鼠們?cè)谝黄痖_會(huì),商討怎樣才能不被貓抓住。其中一只老鼠提議,在貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺。全體老鼠歡聲雷動(dòng):“這個(gè)主意太好了!”但當(dāng)有鼠問,怎樣才能將鈴鐺掛到貓的脖子上時(shí),剎那間全體老鼠鴉雀無聲。這個(gè)故事所包含的道理不包括:_____

A:有時(shí)候,方法比想法更重要

B:敢想敢做,夢(mèng)想才有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

C:沒有方法對(duì)應(yīng)的想法,是沒有價(jià)值的

D:想法要切合實(shí)際,否則就是空想

參考答案:B

本題解釋:【答案】B。解析:這個(gè)故事告訴我們想法要切合實(shí)際,很多時(shí)候方法比想法更重要,因?yàn)闆]有對(duì)應(yīng)的操作方法的所謂想法,注定只是空想。A.C.D的表述均可從這個(gè)寓言中得出,B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)要“敢想敢做”,顯然與故事意思相悖。本題的答案為B。5.【單選題】也許除了反思民眾的文化素質(zhì)，不妨再問問，是什么絆住了百姓走向正規(guī)醫(yī)院的腳院的腳步?是什么促使百姓寄希望于那些“神醫(yī)”?②解決這些問題，也是防止“神醫(yī)現(xiàn)象”再現(xiàn)的關(guān)鍵所在。③可是怎樣既在社會(huì)制度層面、民生層面，又在精神領(lǐng)領(lǐng)域順利完成這種“現(xiàn)代性轉(zhuǎn)換”，這是一個(gè)系統(tǒng)工程。④實(shí)際上，作為一個(gè)轉(zhuǎn)型中的擁有悠久傳統(tǒng)文化的的古國(guó)，出現(xiàn)張悟本、李一等“神醫(yī)現(xiàn)象”也算是一種“必然”。⑤除了醫(yī)療資源嚴(yán)重不足的原因，我們對(duì)病患及其家屬的精神關(guān)懷是否充分?有將以人為本落到實(shí)處?將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是_____。

A:⑤④③②

B:⑤④②③

C:④③②⑤

D:④③⑤②

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)語句排序解析此題為語句排序題。閱讀題干，可知⑤闡述“神醫(yī)現(xiàn)象”出現(xiàn)的原因或引發(fā)的思考，而④則引出“神醫(yī)現(xiàn)象”這一話題，故可知④應(yīng)在⑤之前，因此排除A、B兩個(gè)選項(xiàng)。②應(yīng)在⑤之后，“解決這些問題”中的“這些問題”即指代上文中“醫(yī)療資源”“精神關(guān)懷”等，故排除C。④先提出“神醫(yī)現(xiàn)象”出現(xiàn)是一種必然，③承接④提出“神醫(yī)現(xiàn)象”出現(xiàn)的原因，、⑤解釋原因，②進(jìn)行總結(jié)，呼應(yīng)④。故正確答案為D。6.【單選題】懷特海說：科學(xué)研究的概率是999個(gè)想法會(huì)沒有任何結(jié)果，可是，第1000個(gè)想法也許會(huì)改變世界。可見，好想法的產(chǎn)生不是________的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____

A:隨心所欲

B:輕而易舉

C:一蹴而就

D:信手拈來

參考答案:C

本題解釋:C【解析】這是一道成語辨析題?！耙货矶汀北扔魇虑橐幌伦泳统晒?，符合語境?！半S心所欲”有貶義，“輕而易舉”與“想法”搭配不當(dāng)，“信手拈來”多用于寫文章。所以選擇C選項(xiàng)。7.【單選題】二戰(zhàn)時(shí)期，一位在野戰(zhàn)醫(yī)院協(xié)助醫(yī)院做救死扶傷工作的名叫多克的志愿者，為了驅(qū)走傷員心中的陰云，給傷員戰(zhàn)勝傷痛的力量，在墻上寫了一句話：沒有人會(huì)在這里死去。這句話給無數(shù)傷員帶來了戰(zhàn)勝傷痛的力量，二戰(zhàn)結(jié)束后，多克當(dāng)上了一名郵差，他堅(jiān)信自己除了給人們帶來郵件之外，還能向人們傳遞快樂。因此，他總是帶著很多紙條，上面寫著鼓勵(lì)人的話：“別煩惱，今天是個(gè)不錯(cuò)的日子”、“要笑口常開”等，他所到之處，人們都感受到了快樂。多克不是表演藝術(shù)家，也不是作家，但他卻做了表演藝術(shù)家、作家也不一定做到的事。這段文字所要表達(dá)的主要是_____。

A:志愿者與藝術(shù)家、作家

B:送人玫瑰，手有余香

C:傳遞快樂

D:幫助別人，是一種愛心的奉獻(xiàn)

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)隱含主旨題解析根據(jù)材料和提問可知此題是隱含主旨題，考查故事的道理推斷，文段通過多克“在醫(yī)院幫助傷員戰(zhàn)勝傷痛”和“做郵差寫紙條鼓勵(lì)別人”兩件事，說明“他所到之處，人們都感受到了快樂”，故正確答案為C。A選項(xiàng)太表象。B選項(xiàng)“手留余香”并未體現(xiàn)。D選項(xiàng)說法太空泛，“奉獻(xiàn)”也不是文段的核心觀點(diǎn)，“快樂”才是文段的關(guān)鍵詞。8.【單選題】在這次印度洋大海嘯后，整個(gè)世界表現(xiàn)出對(duì)受災(zāi)國(guó)的極度關(guān)心和同情，許多國(guó)家和國(guó)際組織紛紛通過提供救援資金、物資等途徑來幫助他們。對(duì)于一個(gè)病人，需要輸血，需要輸氧，但是病人健康地生活最終還要靠自身的生命力和自身的機(jī)能轉(zhuǎn)換。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即_____。

A:海嘯后，受災(zāi)國(guó)家不能迅速得到救助的一個(gè)重要原因是許多國(guó)家和國(guó)際組織對(duì)他們的救援力度不夠

B:只要世界各國(guó)和國(guó)際組織能持續(xù)他們的援助，受災(zāi)國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)就會(huì)恢復(fù)蓬勃的生機(jī)

C:在接受各種救助后，受災(zāi)國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展最終還有賴于其自身的努力

D:對(duì)危急病人的搶救先要輸血、輸氧，但病人的健康恢復(fù)卻主要依靠其自身的免疫能力。

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析本題屬于表面主旨題。文段用“病人”來比喻受災(zāi)國(guó)，用“輸血、輸氧”來比喻“提供救援資金，物資”，“但是”轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容是文段所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，即受災(zāi)國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展最終還有賴于其自身的努力，故正確答案為C。A項(xiàng)與文段內(nèi)容相悖，可輕易排除;B項(xiàng)說法過于絕對(duì)，也可排除;D項(xiàng)仍停留在修辭手法表面，沒有點(diǎn)明文段主旨。9.【單選題】很久以前,一位挪威青年男子漂洋到法國(guó),他要報(bào)考巴黎音樂學(xué)院?？荚嚨臅r(shí)候盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但還是未被錄取。作者接下來最有可能主要介紹的是:_____

A:巴黎音樂學(xué)院的歷史

B:未被錄取的原因

C:考試后的遭遇

D:考試的詳情

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析:這段文字由“很久以前”開頭,用平和的語氣講了一位挪威青年的故事,他漂洋到法國(guó),要報(bào)考巴黎音樂學(xué)院卻未被錄取。文段到此就結(jié)束了,但讀者感覺故事才剛開始,碰壁后的他接下來又會(huì)有怎樣的際遇呢?讀者很自然地就會(huì)有這樣的疑問。因此,作者接下來最有可能對(duì)這位青年在考試后的遭遇作進(jìn)一步的交代,與此相符的為C項(xiàng)。10.【單選題】民間草根對(duì)傳統(tǒng)文化特別是儒家文化的熱情成為這一波中國(guó)文化熱的巨大推動(dòng)力量，它的出現(xiàn)和規(guī)模，完全超出了知識(shí)精英的預(yù)期，其力量也遠(yuǎn)不是學(xué)院知識(shí)分子可以相比的。其中雖然帶些盲目的成分，但毋庸置疑的是，“文化場(chǎng)”不再是學(xué)者一統(tǒng)天下。這從一個(gè)側(cè)面反映出，社會(huì)和民間的文化價(jià)值取向?qū)⒊蔀橹R(shí)精英必須重視的因素。這段文字意在說明_____。

A:新一波中國(guó)文化熱主要源于民間

B:民間文化價(jià)值取向的影響力不容忽視

C:民間草根對(duì)傳統(tǒng)文化的熱情帶有盲目性

D:知識(shí)精英需在借鑒草根文化的基礎(chǔ)上尋求新發(fā)展

參考答案:B

本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)提問方式可知考查隱含主旨。由總結(jié)短語“這從一個(gè)側(cè)面反映出”引出材料主旨“社會(huì)和民間的文化價(jià)值取向?qū)⒊蔀橹R(shí)精英必須重視的因素”，進(jìn)一步引申為“民間文化價(jià)值取向的影響力不容忽視”，B項(xiàng)正確。材料第一句是說民間草根對(duì)傳統(tǒng)文化特別是儒家文化的熱情成為了這一波中國(guó)文化熱不可忽視的推動(dòng)力量，而這并不能說明新一波中國(guó)文化熱主要源自民間，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。材料提到“雖然帶有些盲目的成分，但……”可知，“盲目性”是轉(zhuǎn)折詞前面的內(nèi)容，故C項(xiàng)不是材料的主旨。由材料“民間草根”、“它的出現(xiàn)和規(guī)?！?、“其力量”可知文段強(qiáng)調(diào)的是民間草根的重要性，并非知識(shí)精英，D項(xiàng)落腳點(diǎn)在知識(shí)精英，故不是材料主旨。因此正確答案為B。11.【單選題】像慈母拍著將睡未睡的嬰兒似的，它輕輕地拍著石岸;②水里小小的魚兒，還有頑健的小蝦兒，在眼前游來游去;③盈盈的湖水一直蕩漾到腳邊，卻又緩緩地退回去了;將以上三句話填在“四周的景色秀麗異?！币痪涞暮竺?，語序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_____。

A:③②

B:③②

C:②③

D:③②

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)語句排序解析此題考查語句排序的能力。易看出句運(yùn)用擬人修辭手法是用來修飾句③的，則句應(yīng)緊接在句③后面，觀察選項(xiàng)只有D符合?！八闹艿木吧沱惍惓！焙髴?yīng)承接寫景的句子，即句③。后又由景及物，即由“湖水”轉(zhuǎn)到“水里的魚”，則句③后接②。經(jīng)驗(yàn)證，選項(xiàng)D確實(shí)正確。因此正確答案為D。12.【單選題】實(shí)踐證明，許多大學(xué)生找不到滿意的工作，也有自身的主觀原因，如個(gè)性的不利因素。而學(xué)校恰恰能夠彌補(bǔ)學(xué)生這些缺陷，進(jìn)行性格拓展訓(xùn)練、就業(yè)指導(dǎo)，提高學(xué)生應(yīng)聘的技能技巧。但中國(guó)高校的就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)教育卻相當(dāng)滯后，與成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家遠(yuǎn)不能比。發(fā)達(dá)國(guó)家的謀生教育、生存教育、職業(yè)教育從基礎(chǔ)教育階段一直貫穿到高等教育階段，另外還有完善的失業(yè)保障體系。這段文字意在強(qiáng)調(diào)_____。

A:大學(xué)生對(duì)工作不滿意有很多自身因素

B:我國(guó)應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)提供一系列輔助支持

C:大學(xué)生找不到工作已成為社會(huì)的普遍現(xiàn)象

D:全社會(huì)都應(yīng)關(guān)注大學(xué)生就業(yè)問題

參考答案:B

本題解釋:B.[解析]本題屬于主旨概括題?？v觀全段圍繞如何幫大學(xué)生找到滿意的工作展開。作者所強(qiáng)調(diào)的是通過學(xué)校的一系列教育來彌補(bǔ)學(xué)生自身的不足，還介紹了發(fā)達(dá)國(guó)家在這方面的經(jīng)驗(yàn)和成效，可見文段提倡的是在就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等方面對(duì)大學(xué)生進(jìn)行輔助支持。所以選擇B選項(xiàng)。D項(xiàng)概括過于空泛，沒有準(zhǔn)確涵蓋文段內(nèi)容。所以選擇B選項(xiàng)。13.【單選題】很多情況下，回憶不起的事情，你只要回到事件發(fā)生的情景，就又會(huì)想起來。比如，你走出家門，正想去做某件事情，沒想到卻碰上了熟人，打了招呼，聊了幾句，說再見后你忘了出來是要做什么事情了，這時(shí)如果你怎么想也想不起來，不如先回家。參加體育比賽的人都知道，訓(xùn)練時(shí)成績(jī)?cè)俸帽荣悤r(shí)也不一定發(fā)揮得出來，因?yàn)閳?chǎng)合發(fā)生了變化，這也就是為什么在選手選拔的時(shí)候要考察其是否有大賽經(jīng)驗(yàn)。本段文字主要強(qiáng)調(diào)的是_____。

A:想象對(duì)記憶的影響

B:環(huán)境變化對(duì)記憶的影響

C:記憶的自我參照效應(yīng)

D:潛意識(shí)對(duì)人行為的影響

參考答案:B

本題解釋:B【解析】意圖推斷題。本段文字為總分結(jié)構(gòu)。第一句是總領(lǐng)全段，后面緊跟兩個(gè)具體事例對(duì)其進(jìn)行佐證，主要意思是說人所處環(huán)境的變化會(huì)導(dǎo)致遺忘或發(fā)揮不出最佳效果，而回到熟悉的環(huán)境中則能喚醒“記憶”，即意在表明環(huán)境對(duì)人的記憶是有影響的。故本題正確答案選擇B項(xiàng)。14.【單選題】在下列各句中依次填入關(guān)聯(lián)詞語。恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。①農(nóng)村改革以前，這個(gè)地方非但沒有水澆地，_____吃的水都得到幾十里以外去挑。②現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異地發(fā)展，______從前一些神話中的幻想都可能成為現(xiàn)實(shí)。③他沒有從上次的錯(cuò)誤中接受教訓(xùn)，_____這次又犯了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

A:以至甚至以致

B:以至以致甚至

C:甚至以至以致

D:以致甚至以致

參考答案:C

本題解釋:參考答案:C

題目詳解:這道題屬于虛詞的辨析，主要考查各種復(fù)句關(guān)系及常見關(guān)聯(lián)詞。甚至：引起說明另一件更突出、更過分的事情以至：表示延伸，表示結(jié)果。以致：使得因此,結(jié)果,表示前一分句導(dǎo)致的結(jié)果“甚至”引起說明另一件更突出、更過分的事情；“以致”后多接不好的結(jié)果：“以至”表示可以達(dá)到某種境界或境況?？疾辄c(diǎn):>選詞填空>虛詞的辨析>各種復(fù)句關(guān)系及常見關(guān)聯(lián)詞15.【單選題】在嘈雜環(huán)境下，大腦會(huì)自動(dòng)____不熟悉的人的聲音，只____身邊熟人所發(fā)出的聲音。在這種情況下，那些不熟悉的話語聲只好面對(duì)____的命運(yùn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：_____

A:篩選保留置若罔聞

B:過濾接收充耳不聞

C:淘汰選擇灰飛煙滅

D:排除存儲(chǔ)煙消云散

參考答案:B

本題解釋:正確答案是:B，解析:本題可從第三空入手，“那些不熟悉的話語聲”是一直存在的，并沒有“灰飛煙滅”、“煙消云散”，排除C、D。再看第一空，“篩選”泛指在同類事物中去掉不需要的、留下需要的，亦比喻精心挑選；“過濾”指濾掉雜質(zhì)等。從語義側(cè)重點(diǎn)上來看，“篩選”的是“所有同類事物”，而“過濾”的是“不需要保留的同類事物”，并不是“所有的”?！安皇煜さ娜说穆曇簟睂儆凇安恍枰Ａ舻耐愂挛铩?，故選“過濾”更符合句意。B項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為B?！緛碓础恐袊?guó)論文網(wǎng)2012年4月29日《好消息，壞消息》考點(diǎn):混搭填空16.【單選題】近年來，隨著1T廠商數(shù)量的不斷增加，IT市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。對(duì)于IT產(chǎn)品，用戶不但要選擇產(chǎn)品本身，更要選擇服務(wù)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:對(duì)于高科技產(chǎn)品如電腦等。用戶愿意多花10%的價(jià)錢來購(gòu)買服務(wù)好的同質(zhì)產(chǎn)品。這段文字表明的觀點(diǎn)是_____。

A:IT產(chǎn)品的售后服務(wù)很重要

B:IT產(chǎn)品的服務(wù)性很強(qiáng)

C:IT產(chǎn)品專用性強(qiáng)，技術(shù)要求高

D:用戶愿意多花錢來購(gòu)買IT產(chǎn)品

參考答案:A

本題解釋:A【解析】文段的意思是遞進(jìn)式。“更”后面是作者要說明的重點(diǎn)，即要選擇服務(wù)。后邊的調(diào)查數(shù)據(jù)是用來例證觀點(diǎn)的。因此正確答案為A。17.【單選題】一個(gè)人去俄羅斯旅游，他在逛街的時(shí)候發(fā)現(xiàn)兩個(gè)很奇怪的人：一個(gè)人在前面挖坑，一個(gè)人在后面用鏟子把挖出來的泥土填進(jìn)去。這個(gè)人覺得很奇怪，就去問他們?cè)诟墒裁础Ｋ麄兓卮鹫f，他們?cè)诜N樹。這個(gè)人覺得更奇怪了。這兩個(gè)人解釋說，負(fù)責(zé)放樹苗的那個(gè)人生病了，沒有來。這段話給我們的啟示是_____。

A:工作時(shí)不用理會(huì)別人的看法

B:工作中應(yīng)該有責(zé)任心

C:工作中應(yīng)該講方式方法

D:工作沒有結(jié)果等于沒做

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)隱含主旨題解析本題屬于隱含主旨題。文段中的兩個(gè)人都只顧做自己分內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)放樹苗的人沒來，所以，他們兩人最終沒有栽好樹，即使努力做了也等于沒做。這就告訴我們，工作沒有結(jié)果等于沒做。故正確答案為D。A選項(xiàng)“不用理會(huì)別人的看法”文中沒有提及;B選項(xiàng)“應(yīng)該有責(zé)任心”不是討論的重點(diǎn)，文中的兩人都認(rèn)真做好自己責(zé)任內(nèi)的事情;C選項(xiàng)“應(yīng)該講方式方法”不是文段的重點(diǎn)，文段沒有指出這兩人挖坑、埋坑的方式方法存在問題。故排除A、B、C。18.【單選題】我國(guó)人世后，與世貿(mào)組織不一致的相關(guān)法律法規(guī)制度需要_____、修改，同時(shí)還要制定一批新的法律法規(guī)。

A:廢止

B:廢除

C:作廢

D:終止

參考答案:A

本題解釋:A?！窘馕觥俊皬U止”，是指法律上無效，宣布在法律上不再生效。是專業(yè)的法律用語。19.【單選題】第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)(3RSGERNERATION，簡(jiǎn)稱3G)比目前正使用的第二代系統(tǒng)有更大的系統(tǒng)容量和更好通信質(zhì)量，而且能在全球范圍內(nèi)更好的實(shí)現(xiàn)無線漫游。為用戶提供包括話音、數(shù)據(jù)以及多媒體等在內(nèi)的多種業(yè)務(wù)。3G標(biāo)準(zhǔn)主要有以下三種：WCDMA，CDMA2000，與TD—SCI—MA。根據(jù)以上文字，我們可以推斷接下來主要介紹的內(nèi)容是：_____

A:3G的各種業(yè)務(wù)及其優(yōu)勢(shì)。

B:3G對(duì)于移動(dòng)通信的意義。

C:第二代通信系統(tǒng)與第三代通信系統(tǒng)的比較。

D:介紹WCDMA，CDMA2000與TD—SCDMA技術(shù)原理與模式。

參考答案:D

本題解釋:參考答案

題目詳解:本題屬于推上下文題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的推斷不當(dāng)，我們主要關(guān)注的是語境協(xié)調(diào)，具體表現(xiàn)在話題一致。選項(xiàng)A、C選項(xiàng)在文中可以直接找到，即已經(jīng)在文中介紹過了。B選項(xiàng)與文中最后一句銜接并不通順，據(jù)此，通過文中最后一句可以推斷出下面的話將圍繞3G業(yè)務(wù)闡述。所以，本題選擇D答案?？疾辄c(diǎn):>片段閱讀>推斷類>勸導(dǎo)說服類>推上下文20.【單選題】我們?nèi)绻讶松茸鲙缀螆D形中的一個(gè)圓。在一個(gè)已經(jīng)畫好的圓上，你要找到起點(diǎn)在哪、終點(diǎn)在哪，固然是很困難的，但你要找出其半徑有多長(zhǎng)，則是比較容易的。圓有半徑，人生也有半徑。生命的寬度、厚度及重度，就是由你的人生半徑?jīng)Q定的。人生半徑越大，你的生命的空間也就越大。這段文字的意思主要是_____。

A:生活中年少者的價(jià)值遠(yuǎn)勝于年長(zhǎng)者的并不少見

B:生命雖然是個(gè)充滿變數(shù)的事物，但它也是可以度量的

C:不是有生命就有價(jià)值，也不是活得越久就越有價(jià)值

D:度量生命，首先應(yīng)該度量你的所思所想、所言所行、所作所為

參考答案:B

本題解釋:B【解析】文段的主要意思是人的生命就如圓的大小可以由半徑?jīng)Q定一樣，雖然充滿變數(shù)，但也還是可以度量的。AC項(xiàng)討論的是生命的價(jià)值，排除。D項(xiàng)討論的是度量生命的方式，排除。故本題正確答案為B。21.【單選題】說的爺爺只是笑笑，沒有搭理一句話。我看了只是一肚子好笑，老師就是老師，多文氣，自己的老伴大罵自己，還是那么_____，真有紳士風(fēng)度?？蓻]過多久奶奶的罵聲就_____了。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:揮灑自如隱姓埋名

B:滾瓜爛熟無影無蹤

C:爐火純青銷聲斂跡

D:游刃有余銷聲匿跡

參考答案:D

本題解釋:D【解析】游刃有余:比喻工作熟練,有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),解決問題毫不費(fèi)事。銷聲匿跡:指隱藏起來,不公開露面。揮灑自如:形容畫畫、寫字、作文,運(yùn)筆能隨心所欲。隱姓埋名:隱瞞自己的真實(shí)姓名,不讓別人知道。滾瓜爛熟:形容讀書或背書流利純熟。無影無蹤:形容完全消失,不知去向。爐火純青:比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。銷聲斂跡:同銷聲匿跡。指隱藏起來,不公開露面。“隱姓埋名”與“無影無蹤”不能修飾“罵聲”,故排除A、B?！盃t火純青”多用來形容技藝,不能用來形容人的處事風(fēng)度,故排除C。由此可知,只有D項(xiàng)符合語境。22.【單選題】人類是一種文化動(dòng)物。人類的行為不僅被先天的生物本能所決定，而且也受到后天的文化和社會(huì)等諸多因素的影響。愛美之心，人皆有之。然而，任何美妙的東西背后，都有并不美好的本質(zhì)或起源，不管你是否能意識(shí)到。美麗往往是謊言，而實(shí)話往往很難聽。瀏覽網(wǎng)頁(yè)，你可能被華麗的頁(yè)面吸引。如果從瀏覽器的菜單中查看源代碼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一堆亂七八糟的東西，對(duì)你來說，沒有任何意義。這段文字表達(dá)的主要意思是：_____

A:人類的行為受到后天的文化和社會(huì)等諸多因素的影響

B:人類是一種文化動(dòng)物

C:任何美妙的東西背后，都有并不美好的本質(zhì)或起源

D:美麗往往是謊言，而實(shí)話往往很難聽

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)“主要意思”可知本題為表面主旨題。材料前三句話敘述事實(shí)，之后用轉(zhuǎn)折詞“然而”轉(zhuǎn)到材料重要部分，即“任何美妙的東西背后，都有并不美好的本質(zhì)或起源”。后面用“謊言和實(shí)話”“網(wǎng)頁(yè)瀏覽的外表和內(nèi)在的差異”兩個(gè)例子來說明前面的意思，因此，材料的主要意思是C的內(nèi)容。A、B項(xiàng)屬于轉(zhuǎn)折之前的客觀陳述，不是語意重點(diǎn)所在;D項(xiàng)屬于例子，是說明加強(qiáng)觀點(diǎn)的作用，所以ABD都不選。故正確答案為C。23.【單選題】汽車______向被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山，果然名不虛傳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人______。_____

A:飛奔自顧不暇

B:奔跑目不暇接

C:奔騰急不暇擇

D:奔馳應(yīng)接不暇

參考答案:D

本題解釋:【答案】D。解析：本題屬于實(shí)詞與成語相結(jié)合的辨析題。解題的關(guān)鍵在于成語部分。成語部分“自顧不暇”自己顧自己還來不及，指無法再照顧別人?！澳坎幌窘印敝缚煽吹臇|西多，眼睛都看不過來?！凹辈幌緭瘛痹诰o急的情況下來不及選擇?！皯?yīng)接不暇”后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。本題的關(guān)鍵是要區(qū)分“目不暇接”與“應(yīng)接不暇”，一對(duì)近義成語，都有“看不過來”的意思，但兩者還是有區(qū)別的，區(qū)別在于一是主動(dòng)去看，一是被動(dòng)去看。根據(jù)語境，第二處劃?rùn)M線填入的成語是“應(yīng)接不暇”，再看看第一處的實(shí)詞填入是否合適，“奔馳”是合適的。24.【單選題】干部精神狀態(tài)如何，或大或小地影響到老百姓的生活和福祉。如果每個(gè)人都振作起來，就會(huì)把各方面的工作干得更好，就可能使社會(huì)多增加一些就業(yè)崗位;就可能使農(nóng)民收入增加;就可能使貧困地區(qū)的中小學(xué)多增加幾張課桌。這段話的中心論點(diǎn)是_____。

A:干部精神狀態(tài)的好壞，直接決定著老百姓生活質(zhì)量的高低

B:農(nóng)民生活水平的提高，與領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭模范作用分不開

C:如果每個(gè)人都振作起來，就可能增加就業(yè)崗位

D:干部作風(fēng)和干勁是推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展進(jìn)程的領(lǐng)導(dǎo)力量

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問標(biāo)志詞“中心論點(diǎn)”可知本題為表面主旨題。閱讀可知，材料為總—分結(jié)構(gòu)。材料首先提出觀點(diǎn)”干部精神狀態(tài)會(huì)影響到老百姓的生活或福祉“，接下來用連續(xù)排比來論證“干部精神狀態(tài)對(duì)百姓生活的重要性”。A項(xiàng)“精神狀態(tài)的好壞，直接決定著……的高低”這句話表述正確，是說“干部精神狀態(tài)好，那么百姓生活質(zhì)量就高;精神狀態(tài)壞，那么百姓生活質(zhì)量就低”，其表述符合文意。B項(xiàng)偷換概念，材料只是說干部的精神狀態(tài)，未提及領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭模范作用。C項(xiàng)表述不合文意，因此材料中說的是領(lǐng)導(dǎo)干部，而非“每個(gè)人”。D項(xiàng)為強(qiáng)干擾項(xiàng)，“干部作風(fēng)”在材料中并未提及，另外，題干中強(qiáng)調(diào)的是百姓的生活和福祉，D項(xiàng)中“各項(xiàng)事業(yè)”表述得太過空泛，因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。25.【單選題】“村官”不僅是當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生的一種新的就業(yè)方向，更為重要的是農(nóng)村由此成為廣大有理想的大學(xué)生施展抱負(fù)的廣闊天地，很多大學(xué)畢業(yè)生在“村官”的崗位上做出了突出成績(jī)。由上述論述得知_____。

A:大學(xué)生“村官”在農(nóng)村沒有得到應(yīng)有的重視

B:越來越多的大學(xué)畢業(yè)生選擇去農(nóng)村就業(yè)

C:大學(xué)生“村官”對(duì)農(nóng)村的發(fā)展發(fā)揮了關(guān)鍵作用

D:農(nóng)村是大學(xué)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要平臺(tái)

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析由提問可知為細(xì)節(jié)判斷題。A項(xiàng)屬于無中生有，文段中沒有涉及到農(nóng)村對(duì)大學(xué)生村官的重視程度，曲解文意，排除;B項(xiàng)，文中僅僅指出“村官”是一種新的就業(yè)方向，并沒有提到有多少大學(xué)畢業(yè)生選擇農(nóng)村就業(yè)，排除;C項(xiàng)屬于無中生有，文段沒有體現(xiàn)農(nóng)村的發(fā)展情況，排除;文段由“更為重要”引出了文段的主旨，D項(xiàng)是對(duì)主旨的同義轉(zhuǎn)換。故正確答案為D。26.【單選題】中國(guó)正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著____經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，____利用資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，____地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，提高人口素質(zhì)，徹底____貧困等一系列重大任務(wù)。_____

A:優(yōu)化充分推進(jìn)消滅

B:強(qiáng)化充分促進(jìn)消滅

C:優(yōu)化合理促進(jìn)消除

D:強(qiáng)化合理推進(jìn)消除

參考答案:C

本題解釋:參考答案:C

題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語的習(xí)慣搭配。優(yōu)化：采取一定措施使變得優(yōu)秀強(qiáng)化：增強(qiáng)，加強(qiáng)充分：充足(多用于抽象事物)合理：合乎道理或事理推進(jìn)：舉薦，推動(dòng)事業(yè)﹑工作使之前進(jìn)；向前進(jìn)，推入。促進(jìn)：促使前進(jìn)，推進(jìn)；加快。消滅：消失，滅亡消除：除去，使不存在。依據(jù)詞語的搭配習(xí)慣，可知正確搭配是：“優(yōu)化結(jié)構(gòu)”，“合理利用資源”，“促進(jìn)……發(fā)展”，“消除貧困”。在做題時(shí)可把備選詞代入句中通讀，選出搭配合理的即可?？疾辄c(diǎn):>選詞填空>實(shí)詞的辨析>區(qū)別詞語的習(xí)慣搭配27.【單選題】人類的社會(huì)生活雖是文學(xué)藝術(shù)的惟一源泉，雖是較之后者有著不可比擬的生動(dòng)豐富內(nèi)容，但是人民還是不滿足于前面而要求后者。這是為什么呢?因?yàn)殡m然兩者都是美，但是文藝作品中反映出來的生活卻可以而且應(yīng)該比普通的實(shí)際生活更高、更強(qiáng)烈、更集中、更典型、更理想，因而就更帶普遍性。革命的文藝，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際生活創(chuàng)造出各種各樣的人物來，幫助群眾推動(dòng)歷史前進(jìn)。例如一方面是人們受餓、受凍、受壓迫，一方面是人剝削人、人壓迫人，這個(gè)事實(shí)到處存在著，人們也看得很平淡;文藝就是把這種日常的現(xiàn)象集中起來，把其中的矛盾和斗爭(zhēng)典型化，構(gòu)成文學(xué)作品或藝術(shù)作品，就能使人民群眾驚醒起來，勤奮起來，推動(dòng)人民群眾走向團(tuán)結(jié)和斗爭(zhēng)，改造自己的環(huán)境。如果沒有這樣的文藝，那么這個(gè)任務(wù)就不能完成，或者不能有力而迅速地完成。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是_____

A:人類的社會(huì)生活是文學(xué)藝術(shù)的惟一來源

B:人類的社會(huì)生活比文學(xué)藝術(shù)有更生動(dòng)豐富的內(nèi)容

C:文藝來源于生活，又應(yīng)高于生活

D:生活原本是實(shí)實(shí)在在、平平淡淡的，來自于生活的藝術(shù)也是同樣

參考答案:C

本題解釋:【解析】C。作者在肯定社會(huì)生活是文學(xué)藝術(shù)的惟一源泉的前提下，提出人民不滿足于前者而要求后者，并解釋文學(xué)藝術(shù)更具有普遍性，之后還通過舉例來說明文藝高于生活。28.【單選題】依次填入下面語段中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_____。(1)這一地區(qū)曾一度山洪_____，造成公路被毀、交通中斷。(2)我國(guó)的法律明確規(guī)定，成年子女對(duì)父母有______的義務(wù)。

A:暴發(fā)撫養(yǎng)

B:暴發(fā)贍養(yǎng)

C:爆發(fā)贍養(yǎng)

D:爆發(fā)撫養(yǎng)

參考答案:B

本題解釋:參考答案:B

題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語的特定方向性。暴發(fā)：突然發(fā)作;突然興起爆發(fā)：突然發(fā)作;突然發(fā)生撫養(yǎng)：供給衣、食、住或其他生活必需品贍養(yǎng)：供給生活所需,特指晚輩供養(yǎng)長(zhǎng)輩贍養(yǎng)老人本題中自然災(zāi)害山洪的發(fā)生用暴發(fā)，子女對(duì)父母的叫贍養(yǎng)，這些都是固定搭配?？疾辄c(diǎn):>選詞填空>實(shí)詞的辨析>區(qū)別詞語的特定方向性29.【單選題】現(xiàn)在有的人，遇到問題，就相互_____，誰也不肯主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。

A:責(zé)備

B:推托

C:推諉

D:謙讓

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查實(shí)詞詞義側(cè)重的辨析和語境搭配?！柏?zé)備”指批評(píng)指摘;“推托”指借故拒絕;“推諉”指把責(zé)任推給別人;“謙讓”指謙虛地不肯擔(dān)任，不肯接受或不肯占先。根據(jù)上下文意思，遇到問題，誰也不承擔(dān)責(zé)任，可知“推諉”符合語境。故正確答案為C。30.【單選題】手機(jī)垃圾短信息有“騷擾型”，多為惡作劇、“黃段子”、小道消息;有“陷阱型”，多是騙取用戶錢財(cái);有廣告短信，短信業(yè)務(wù)的確給運(yùn)營(yíng)商們帶來了豐厚的利潤(rùn)，但有些短信正成為一種“信息公害”，讓人不堪其擾。一些急于開發(fā)新客戶的新企業(yè)群發(fā)不少短信廣告，絕大多數(shù)的垃圾短信制造者是運(yùn)營(yíng)商、“三無”產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)者、詐騙者?，F(xiàn)在應(yīng)盡快完善相關(guān)監(jiān)管法規(guī)，先管住短信服務(wù)提供者，垃圾短信這顆毒瘤，遲早是會(huì)被根除的。最適合做這段文字標(biāo)題的是_____

A:垃圾短信成為信息公害

B:切實(shí)治理垃圾短信

C:垃圾短信為何屢禁不止

D:法律監(jiān)管垃圾短信尚未到位

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)標(biāo)題選擇題解析材料前半部分描述了社會(huì)中存在的“垃圾短信”現(xiàn)象，然后解釋了出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因，“一些急于開發(fā)新客戶的新企業(yè)群發(fā)不少短信廣告，絕大多數(shù)的垃圾短信制造者是運(yùn)營(yíng)商、“三無”產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)者、詐騙者?！弊詈筇岢隽讼鄳?yīng)的解決辦法，“應(yīng)盡快完善相關(guān)監(jiān)管法規(guī)，先管住短信服務(wù)提供者”。在“提出問題——分析問題——解決問題”的結(jié)構(gòu)中，解決問題是主旨。從“應(yīng)盡快完善相關(guān)監(jiān)管法規(guī),先管住短信服務(wù)提供者”中可見是要針對(duì)垃圾短信出現(xiàn)的原因?qū)ΠY下藥，故選B選項(xiàng)“切實(shí)治理垃圾短信“。A選項(xiàng)未抓住文章的主旨。C選項(xiàng)重點(diǎn)在探究原因，而非解決問題，與文章主旨不符。D選項(xiàng)表述過于片面，只強(qiáng)調(diào)了法律監(jiān)督，而未涉及”短信服務(wù)提供者“的解決方法，故排除。故正確答案為B。31.【單選題】朱鹮對(duì)于自然生態(tài)平衡有著十分重要的作用。在食物鏈中朱鹮處于頂級(jí)位置，以小魚、泥鰍、小蝦、青蛙、蟋蟀、蝗蟲、田螺等為主要食物，對(duì)控制獵物種群中起到重要作用。由于朱鹮易受自然條件和人為因素的影響，朱鹮的自然生產(chǎn)力較低，而物種稀有程度明顯增高。物種的數(shù)量多少是衡量它價(jià)值的核心數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，與稀有程度呈正相關(guān)關(guān)系。目前，世界上僅有陜西洋縣及其周邊地區(qū)分布著近400只野生朱鹮，其它所有的人工種群都來自原來重新發(fā)現(xiàn)的7只個(gè)體的后代。雖然朱鹮的瀕危局面有所緩解，但不足以維持一個(gè)物種穩(wěn)定繁衍的種群數(shù)量。無庸置疑，朱鹮的稀有程度和由此判別的物種價(jià)值是最高的。對(duì)上文主旨概括最為準(zhǔn)確的是_____。

A:朱鹮非常稀有

B:朱鹮具有較高的生態(tài)價(jià)值

C:朱鹮能維持生態(tài)平衡

D:朱鹮瀕臨滅種危險(xiǎn)

參考答案:B

本題解釋:答案：B。本題屬于主旨概括題。題干主要從兩個(gè)方面介紹了朱鹮，一是它對(duì)維持自然生態(tài)平衡的作用，它在生物鏈中處于頂級(jí)位置，能控制獵物種群;二是它非常稀有，具有較高的物種價(jià)值。這兩個(gè)方面歸結(jié)起來，就是講述朱鹮的生態(tài)價(jià)值。所以選擇B選項(xiàng)。32.【單選題】有朋友對(duì)我說，你們古董行不好，凈賣假貨。我深刻反省，究其原因，文物的文化含量太大，難以一目了然。自古文物收藏憑的是眼力，玩的是心跳，至少宋代以來許多國(guó)寶就在真假之間爭(zhēng)論，翻來覆去者并不罕見。歷史上被判了死刑的文物又起死回生也不是鳳毛麟角。由于人類對(duì)自身文化認(rèn)知的局限而對(duì)文物發(fā)生錯(cuò)判，只要不是故意，情有可原。對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的是_____。

A:非故意的賣假古董可以諒解

B:非故意的錯(cuò)判文物真假可以原諒

C:宋代以來許多國(guó)寶陷于真假之爭(zhēng)

D:歷史上有不少被被判為贗品的古董又被鑒定為真品

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析由“至少宋代以來許多國(guó)寶就在真假之間爭(zhēng)論”可知，C說法正確;由“歷史上被判了死刑的文物又起死回生也不是鳳毛麟角”可知，D說法正確;由“由于人類對(duì)自身文化認(rèn)知的局限而對(duì)文物發(fā)生錯(cuò)判，只要不是故意，情有可原”可知，B說法正確。A在文段沒有體現(xiàn)，表述有誤，故正確答案為A。33.【單選題】歌德評(píng)價(jià)帕格尼尼“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂”。巴黎人為他的琴聲陶醉，忘記了當(dāng)時(shí)正在流行的霍亂。在維也納，一個(gè)盲人聽到他的琴聲，以為是一個(gè)樂隊(duì)在演奏，當(dāng)?shù)弥@只是一個(gè)叫帕格尼尼的意大利人用一把小提琴奏出的聲音時(shí)，盲人大叫一聲：“這是個(gè)魔鬼!”這段文字意在強(qiáng)調(diào)帕格尼尼_____。

A:火一樣的激情

B:魔鬼般的演奏

C:超強(qiáng)的模仿力

D:高超的表演力

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)隱含主旨題解析由提問方式可知本題為隱含主旨題。材料中不管是歌德、巴黎人還是維也納的盲人，都被帕格尼尼的小提琴演奏所征服，顯然作者想要強(qiáng)調(diào)的是帕格尼尼的小提琴具有高超的表演力，D項(xiàng)正確。A、C項(xiàng)的“激情”和“模仿力”在材料中均未提及;B項(xiàng)為干擾項(xiàng)，“魔鬼般的表演”只是從字面上來理解盲人的話，把盲人征服的是帕格尼尼的小提琴高超的表演力，“魔鬼般”不如“高超”表述得更為具體。故正確答案為D。34.【單選題】對(duì)大多數(shù)人來說，崗位是個(gè)人歷練成長(zhǎng)的基石，除了極少數(shù)的人能__創(chuàng)建自己的事業(yè)，大多數(shù)人都必須走一條相同的路：在崗位上磨練，依托__奠定未來事業(yè)的基礎(chǔ)。依此填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:直接組織

B:主動(dòng)團(tuán)隊(duì)

C:獨(dú)立同事

D:一手集體

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查近義實(shí)詞的辨析填空。根據(jù)“除了極少數(shù)……，大多數(shù)……”的引導(dǎo)可知，前后部分構(gòu)成相反關(guān)系。材料最后說在崗位上磨練，依托某種力量，奠定事業(yè)的基礎(chǔ)，那么第一個(gè)空格要表示無需磨練，無需依托某種外力的意思，所以第一個(gè)空格應(yīng)該選填“直接”一詞，“主動(dòng)”“獨(dú)立”“一手”都不是與后文的準(zhǔn)確相反關(guān)系。第二空的各個(gè)詞語意思相近，填入第二空中均可，主要看第一空的選擇。故正確答案為A?？疾辄c(diǎn)：近義實(shí)詞35.【單選題】契訶夫有句名言：“小狗不應(yīng)該因?yàn)橛写蠊返拇嬖诙艁y不安，所有的狗都應(yīng)該大聲叫-就按上帝給的嗓門大聲叫好了!”對(duì)這段話理解最準(zhǔn)確的是_____

A:法律賦予的民眾的表達(dá)權(quán)，不分三、六、九等

B:在法律面前人人平等

C:人天生是會(huì)說話的

D:說話既是民眾的能力，也是法律賦予民眾的權(quán)利

參考答案:A

本題解釋:A【解析】閱讀可知，材料中的“上帝”指的是法律，而“上帝給的嗓門”是法律賦予民眾的權(quán)利，“所有的狗都應(yīng)該大聲叫”指人的表達(dá)權(quán)是平等的。故正確答案為A。36.【單選題】我們可以將在北京奧運(yùn)建設(shè)中廣泛采用的太陽(yáng)能等綠色能源技術(shù)，通過政府____、企業(yè)參與的方式，推廣到西部地區(qū)，解決農(nóng)牧民生活用能問題，保護(hù)西部生態(tài)環(huán)境。_____

A:引導(dǎo)

B:指導(dǎo)

C:領(lǐng)導(dǎo)

D:管理

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查實(shí)詞詞義側(cè)重的辨析與填空。這句話是講要將太陽(yáng)能等綠色能源技術(shù)在西部地區(qū)推廣應(yīng)用，“管理”和“領(lǐng)導(dǎo)”用在此處顯然不合適。“引導(dǎo)”有指引、帶領(lǐng)之意，“指導(dǎo)”意味著指教、領(lǐng)導(dǎo)，橫線處動(dòng)詞的主語為政府，用引導(dǎo)最為恰當(dāng)。故正確答案為A。考查點(diǎn)：近義實(shí)詞37.【單選題】如今埃及木偶仍保持著傳統(tǒng)的提線木偶的表演方式，雖然不及現(xiàn)代木偶表演惟妙惟肖，但詼諧幽默的人物形象還是令人_____，再配以阿拉伯傳統(tǒng)音樂，埃及幾千年的文明歷史都_____在這小小的舞臺(tái)上。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:笑逐顏開壓縮

B:欣喜若狂展現(xiàn)

C:忍俊不禁濃縮

D:心花怒放凝聚

參考答案:C

本題解釋:參考答案:C

題目詳解:這道題屬于成語辨析，主要考查正確理解成語的含義。笑逐顏開：多形容人滿臉堆笑的表情和喜悅心情欣喜若狂：高興得像發(fā)狂了一樣，形容高興到了極點(diǎn)忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑心花怒放：心里高興得像鮮花盛開一樣，形容非常高興。壓縮：加以壓力,以減小體積、大小、持續(xù)時(shí)間、密度和濃度等展現(xiàn)：展示顯現(xiàn)。濃縮：泛指用一定方法減少事物中不需要的部分，從而使需要部分的相對(duì)含量增加凝聚：變濃或凝結(jié)結(jié)合詞義，由“詼諧幽默的人物形象”可知，第一空選“忍俊不禁”最恰當(dāng)。故排除A、B、D項(xiàng)。考查點(diǎn):>選詞填空>成語辨析>正確理解成語的含義38.【單選題】我從不懷疑“城市車”概念的__性，因?yàn)檫@是全世界都需要的東西：干凈、簡(jiǎn)潔、低能源消耗。我們不是在__讓“城市車”概念成真，而是必須讓它實(shí)現(xiàn)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:超前夢(mèng)想

B:可行嘗試

C:實(shí)用期待

D:科學(xué)努力

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查實(shí)詞的語境搭配和填空。本題的突破點(diǎn)在第一個(gè)空，這里應(yīng)填一個(gè)表示“城市車”概念性質(zhì)的詞語?！翱尚行浴币鉃樾械猛ǎ刹僮?，因?yàn)槿澜缍夹枰?，所以“可行”?！俺靶浴币鉃槌侥壳罢l件的，即具有未來性、預(yù)見性，由“全世界都需要”并不能推出概念很科學(xué)，故A不選;“實(shí)用性”意為有實(shí)際使用價(jià)值，一般針對(duì)的是具體事務(wù)，“城市車”作為一個(gè)概念不具有使用價(jià)值，只有當(dāng)其實(shí)現(xiàn)以后才具有實(shí)用性，所以C也不選;“科學(xué)性”指經(jīng)得起推敲，符合客觀規(guī)律，由“全世界都需要”并不能推出概念很科學(xué)，所以D也不選。再看第二個(gè)空，由“必須讓它實(shí)現(xiàn)”可知不能僅僅是“嘗試”，印證B項(xiàng)正確。故正確答案為B。39.【單選題】在一些學(xué)術(shù)問題的討論過程中，總有人為了引人注目而故作驚人之語。哪知道，學(xué)術(shù)界的肝火是很盛的，保不齊惹惱了誰就會(huì)群起而攻之的。殊不知，這卻鉆進(jìn)了別人設(shè)下的“連環(huán)套”，也許人家會(huì)嬉皮笑臉地說：“小子不才，一不留神，您抬舉了我。”上述這段話的意思是說_____。

A:有些人為了引人注目而故作驚人之語，殊不知，卻鉆進(jìn)了別人設(shè)下的“連環(huán)套”

B:學(xué)術(shù)界的肝火是很盛的，但有時(shí)只是為了借機(jī)抬高自己

C:學(xué)術(shù)界對(duì)某些故作驚人之語的人群起而攻之，哪知道，人家卻不把這當(dāng)回事

D:有些人設(shè)下“連環(huán)套”，用故作驚人之語和引來別人的批評(píng)來抬高自己

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)主旨概括題解析據(jù)提問可知此題考查表面主旨。

這段文字共三句話，前兩句是說學(xué)術(shù)界里故作驚人之語的容易導(dǎo)致群起而攻之;第二句話是說這些故作驚人之語的人用別人的批評(píng)來抬高自己。由此可知，D項(xiàng)表述正確。A項(xiàng)與文意相悖，所以排除;B項(xiàng)表述不夠全面;C項(xiàng)后一個(gè)分句與文意不符，也不選。故正確答案選擇D。40.【單選題】商品化使民間藝術(shù)發(fā)生的變異正在全國(guó)各地普遍發(fā)生著。這種貌似“茁壯成長(zhǎng)”的民間藝術(shù)，在文化意義上卻是本質(zhì)性的消亡。難道民間藝術(shù)只有這樣一種出路嗎?世界上還有另一種對(duì)待自己傳統(tǒng)和文化的方式——那就是保持住民間藝術(shù)中那種對(duì)生活的虔誠(chéng)與執(zhí)著，把它視為一種傳統(tǒng)精神，一種民族情感與精神的載體。人們知道，在當(dāng)今這樣做何其困難。所以，普查與記錄原生態(tài)的民間藝術(shù)就是迫不及待要做的事了。這不只是為了記錄一種文化形態(tài)，一種充滿情感的美，更是為了見證與記載一種歷史精神。對(duì)這段話的理解，正確的一項(xiàng)是_____。

A:民間藝術(shù)的商品化使民間藝術(shù)得以保存，而不至于因傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的大變革而消滅

B:民間藝術(shù)的商品化使民間藝術(shù)得以保存，普查與記錄現(xiàn)有的民間藝術(shù)已沒有實(shí)質(zhì)意義

C:要保持民間藝術(shù)作為民族情感與精神的一種載體，在商業(yè)化的現(xiàn)時(shí)代已變得非常困難

D:在民間藝術(shù)商品化的情況下，民間藝術(shù)的傳承者應(yīng)重塑民間藝術(shù)充滿情感的美，并使得民間藝術(shù)成為一種見證與記載歷史的精神

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D

考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問可知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。由“難道……一種出路"這一反問句，可推知文段主要敘述有商品化導(dǎo)致的民間藝術(shù)變異的背景下，對(duì)待傳統(tǒng)文化的另一種方式——普查與記錄是迫不及待的，因?yàn)檫@是在見證與記載歷史精神。D選項(xiàng)的表述與此意思接近。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文中說這種保存是本質(zhì)性的消亡，結(jié)局還是消滅的。B項(xiàng)錯(cuò)誤，普查和記錄是有實(shí)質(zhì)意義的，能夠保持住民族情感與精神的載體。C項(xiàng)敘述正確，但只是局部意思，而非整個(gè)文段要說的意思。故正確答案為D。41.【單選題】傳統(tǒng)的創(chuàng)新觀念認(rèn)為創(chuàng)新沒有固定結(jié)構(gòu)，不遵從規(guī)則和模式。想要成為創(chuàng)新者的人被告知要“跳出固有思維模式”，“盡情拓展思路，用與你的產(chǎn)品和服務(wù)毫不相關(guān)的東西做類比”。我們則主張一種截然不同的方法：在眾所周知的框架內(nèi)思考，不要跳出它的范圍。人在專注于某個(gè)狀況或問題的內(nèi)部因素時(shí)，創(chuàng)造力才是最強(qiáng)的，通過對(duì)某個(gè)特定的創(chuàng)新任務(wù)進(jìn)行界定，之后對(duì)其外延加以封閉，由此，我們大多數(shù)人才可能會(huì)更具持久的創(chuàng)造力。這段文字意在說明：_____

A:專注是提升創(chuàng)造力的重要影響因素

B:框架內(nèi)的思維往往會(huì)更有助于創(chuàng)新

C:忽視規(guī)則和模式的觀念不利于激發(fā)創(chuàng)造力

D:沒有固定結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新會(huì)限制創(chuàng)新者的思維

參考答案:B

本題解釋:正確答案是:B，解析:文段由傳統(tǒng)的創(chuàng)新觀念引出所持觀點(diǎn)，創(chuàng)新可以不跳出框架，并且當(dāng)人們專注于某個(gè)狀況或問題的內(nèi)部因素時(shí)，創(chuàng)造力才是最強(qiáng)的。因此，文段意在說明框架內(nèi)的思維往往會(huì)更有助于創(chuàng)新，即B項(xiàng)。故正確答案為B?？键c(diǎn):隱含主旨題42.【單選題】閣下的口才縱使可以周旋于老院的眾位元老之中，為生存，眼下卻只能屈尊當(dāng)一名化妝品推銷員，出眾的將才也只能在棋盤上略略施展，或更糟，將漂流長(zhǎng)江、壯行西域的雄心轉(zhuǎn)化為麻將桌上的一碰一杠之中，大量的卡夫卡們龜縮在辦公室里，成為喪失飛行能力的穴鳥;一張雜七雜八的晚報(bào)遮蔽了城市的黃昏，若干個(gè)電視頻道撫慰著人心的不平，層出不窮的電腦軟件幫助精力充沛的少男少女宣泄過剩的欲望。而浩淼無邊的互聯(lián)網(wǎng)甚至已使人喪失承認(rèn)“生有涯而學(xué)無涯”的勇氣。這段文字的主要觀點(diǎn)是_____。

A:很多的人的才華被無情的現(xiàn)實(shí)埋沒了

B:我們的生活中隱藏著很多有潛力的人

C:當(dāng)今的時(shí)代背景下人們?nèi)菀诇S于平庸

D:現(xiàn)代人由于誘惑過多，所以難以成才

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問知此題屬于表面主旨題。文章使用多個(gè)并列的分句，列舉大量生活中的事例，表明很多人即使有許多潛在的才能和雄心壯志，但在現(xiàn)實(shí)生活中卻漸漸磨滅，最后淪為平庸之輩，C項(xiàng)正確。D項(xiàng)錯(cuò)誤，淪為平庸并非是源于誘惑。B項(xiàng)錯(cuò)誤，文中是說現(xiàn)實(shí)對(duì)這些人的影響，并非介紹他們的潛力如何。A項(xiàng)將才華未能展示的原因歸咎于現(xiàn)實(shí)埋沒，但文章并沒有論證這種因果關(guān)系，僅僅是描述這種情況。故正確答案為C。43.【單選題】誰也不可能再造出一個(gè)Google來，除非___________，在Google的弱點(diǎn)里做新文章。這幾乎是所有新搜索引擎的_______。_____

A:別出心裁困境

B:改弦更張?zhí)魬?zhàn)

C:反戈一擊出路

D:另辟蹊徑共識(shí)

參考答案:D

本題解釋:D【解析】本題第一空的選項(xiàng)含義差別不大，因此從第二空入手比較容易，題干中第一句講到的是對(duì)Google引擎的看法，并且是觀點(diǎn)一致的，第二句的“這”正是在指代這一含義，故此處所填之詞用“共識(shí)”是最符合題意的。故選D。44.【單選題】發(fā)生在印度洋上的地震和海嘯，再次讓人類領(lǐng)教了大自然的威力。盡管我國(guó)的海區(qū)外岸有很多連串的島嶼、暗礁環(huán)繞，形成了一道抵抗海嘯的天然屏障，但依然要居安思危。我國(guó)由于距離海岸很遠(yuǎn)，有時(shí)深海發(fā)生的地震沒有直接給我國(guó)造成損失，但地震引發(fā)的海嘯卻可以造成巨大的破壞，海嘯波可以以每小時(shí)800公里的速度在海洋中長(zhǎng)距離傳播，形成幾十米高的涌浪。這段話主要支持的論點(diǎn)是_____。

A:地震和海嘯警示世人矚目深海大洋

B:印度洋的地震和海嘯警示我國(guó)要加快深海大洋研究

C:地震引起的海嘯可以造成巨大的破壞

D:自然災(zāi)害是殘酷無情的

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問“主要支持論點(diǎn)”可知本題考查表面主旨問題。本段文字共三句話。第一句是說印度洋海嘯和地震顯示了大自然的威力;第二句話是說我國(guó)要居安思危，防范海嘯的破壞;第三句講海嘯仍有可能給我國(guó)造成巨大損害。由此可見，正因?yàn)榈卣鸷秃[仍然有可能給我國(guó)造成巨大破壞，所以我們要居安思危。而居安思危的表現(xiàn)就是加快深海大洋的研究，因此B項(xiàng)為最佳選項(xiàng)。A項(xiàng)概括得過于寬泛，沒有揭示出主要論點(diǎn);C項(xiàng)是這段文字的一方面意思，但不是主要意思;D屬于無關(guān)項(xiàng)。故正確答案為B。45.【單選題】外語或第二語言教學(xué)，正在走出“就語言教學(xué)語言”的局限境地，而把構(gòu)成人們語言交際能力所不可或缺的社會(huì)文化因素也導(dǎo)入語言教學(xué)。這就必然對(duì)作為語言教學(xué)重要環(huán)節(jié)的語言測(cè)試提出相應(yīng)的要求：語言測(cè)試中應(yīng)該包含對(duì)相關(guān)文化內(nèi)容的測(cè)試，不妨可以說，這是語言測(cè)試中的“文化測(cè)試”。最能準(zhǔn)確地復(fù)述這段文字意思的是_____。

A:語言測(cè)試中應(yīng)該包含對(duì)相關(guān)文化內(nèi)容的測(cè)試，即語言測(cè)試中的“文化測(cè)試”

B:社會(huì)文化因素教學(xué)的導(dǎo)入要求語言測(cè)試中應(yīng)該包含對(duì)相關(guān)文化內(nèi)容的測(cè)試

C:外語或第二語言教學(xué)，正在走出“就語言教學(xué)語言”的局限境地，這要求把社會(huì)文化因素也導(dǎo)入語言教學(xué)

D:社會(huì)文化因素教學(xué)的導(dǎo)人，要求外語或第二語言教學(xué)走出“就語言教學(xué)語言”的局限境地?！?/p>

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)主旨概括題解析據(jù)提問可知本題屬于非典型的主旨概括題。復(fù)述題，最基本的要求便是全面、準(zhǔn)確。文段包括兩部分內(nèi)容：第一部分是關(guān)于語言教學(xué)的——在外語或第二語言教學(xué)中，社會(huì)文化因素被導(dǎo)入;第二部分是關(guān)于語言測(cè)試的——應(yīng)該包含對(duì)相關(guān)文化內(nèi)容的測(cè)試。A項(xiàng)只涉及語言測(cè)試，C、D項(xiàng)只涉及語言教學(xué)，只有B項(xiàng)涵蓋兩方面內(nèi)容，最為全面，故正確答案為B。46.【單選題】

“為政不在多言”，這是中國(guó)自古以來的政治______。這既是一種政治______，更是做人的誠(chéng)信。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:訓(xùn)誡誠(chéng)信

B:勸誡精誠(chéng)

C:訓(xùn)誨至誠(chéng)

D:訓(xùn)示誠(chéng)意

參考答案:A

本題解釋:A【解析】此題根據(jù)后一句“既是……更是……的誠(chéng)信”可知第二空應(yīng)填入“誠(chéng)信”一詞，故本題正確答案為A。47.【單選題】黃巖島是我國(guó)的固有領(lǐng)土，我國(guó)對(duì)黃巖島擁有＿的自主權(quán)。_____

A:理所應(yīng)當(dāng)

B:毋庸置疑

C:天經(jīng)地義

D:無可爭(zhēng)辯

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)成語填空解析本題考查近義成語辨析的能力。B選項(xiàng)“毋庸置疑”指不必懷疑，根本沒有懷疑的余地;D選項(xiàng)，“無可爭(zhēng)辯”指沒有什么可爭(zhēng)辯的，表示確定無疑;兩項(xiàng)都可以與“主權(quán)”搭配，而且“無可爭(zhēng)辯”比“毋庸置疑”語氣更重一些，更能確定我國(guó)對(duì)黃巖島的主權(quán)擁有者，所以D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)“理所應(yīng)當(dāng)”指按道理應(yīng)當(dāng)這樣;C選項(xiàng)“天經(jīng)地義”指不能改變也不容質(zhì)疑的道理，也指理所當(dāng)然的、不容懷疑的;但是“主權(quán)”通常不用“理所應(yīng)當(dāng)”、“天經(jīng)地義”來修飾，排除A、C選項(xiàng)。故正確答案為D。48.【單選題】目前，研究人員尚不能確定，是先有抑郁癥，還是先有沉溺網(wǎng)絡(luò)，但有一點(diǎn)是肯定的，即兩者之間是一種惡性循環(huán)。抑郁癥可以使青少年更加沉溺于網(wǎng)絡(luò)，有抑郁癥狀的青少年基本沒有生活目標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得的虛擬獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來講很有吸引力，雖然網(wǎng)絡(luò)世界四通八達(dá)，但沉溺其中的青少年內(nèi)心卻異常孤獨(dú)。這段話支持了這樣一種觀點(diǎn)，即_____。

A:抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)兩者之間存在一種惡性循環(huán)，對(duì)青少年的負(fù)面影響極大

B:網(wǎng)絡(luò)世界四通八達(dá)，但沉溺其中的青少年內(nèi)心卻是異常的孤獨(dú)

C:抑郁癥可以使青少年更加沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界

D:有抑郁癥狀的青少年基本沒有生活目標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得的虛擬獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來講很有吸收力

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)主旨概括題解析根據(jù)提問可知此題是主旨概括題。文段構(gòu)成總—分結(jié)構(gòu)，首句中用一個(gè)“但”字引導(dǎo)出材料主旨，即抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)之間是一種惡性循環(huán)，之后具體分析兩者之間的關(guān)系。A項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)僅體現(xiàn)“沉溺于網(wǎng)絡(luò)”這一點(diǎn)，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“抑郁癥”這一點(diǎn)，都不夠全面;D項(xiàng)僅是客觀事實(shí)，并沒有體現(xiàn)文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)間的惡性循環(huán)關(guān)系，予以排除。故正確答案為A。49.【單選題】相對(duì)于中原地區(qū)，黃河上游人們的生活與風(fēng)俗我并不熟悉，無法一下子__到心靈層面的東西。但我還是帶著__去拍攝，去體驗(yàn)普通人的生活在令人敬畏的大自然和__的歷史面前是什么情形。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:感受疑問悠久

B:碰觸好奇變遷

C:深入憧憬沉寂

D:捕捉敬意滄桑

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)實(shí)詞填空解析考查語境搭配的實(shí)詞填空。從后文中知，作者是去拍攝的，也就是捕捉鏡頭，捕捉心靈層面的感受。根據(jù)第二空后的“令人敬畏”這個(gè)詞可以判斷，“我”對(duì)當(dāng)?shù)厝说纳顟B(tài)度是心存敬意的，而不是帶著好奇的心理。此外，第三空填入“滄?！焙颓懊娴摹傲钊司次贰币部梢韵嗪魬?yīng)，都在表達(dá)作者的一種主觀評(píng)價(jià)，而用“變遷”只是一種客觀的描述。故正確答案為D。50.【單選題】拍紀(jì)實(shí)作品就像熬中藥一樣，需要慢火，需要工夫。我常常覺得，紀(jì)實(shí)作品就像齒輪一樣，少了哪一個(gè)環(huán)節(jié)也轉(zhuǎn)動(dòng)不起來——少了哪個(gè)階段的作品，都無法很好地反映整個(gè)時(shí)代的__。只有把每個(gè)時(shí)期的東西都___記錄下來，才可以好好地進(jìn)行總結(jié)和___。我始終覺得，我要追求的，就是的效果。依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_____。

A:變遷連續(xù)比照滴水穿石

B:面貌完整歸納一鳴驚人

C:聯(lián)系分別分析細(xì)入毫芒

D:軌跡真實(shí)反省積少成多

參考答案:A

本題解釋:A【解析】多個(gè)詞語的選詞填空可以巧用排除法。文段的意思明白后，最先可以排除掉的，就是最后一個(gè)空的“一鳴驚人”和“細(xì)入毫芒”兩項(xiàng)。而第三個(gè)空，對(duì)于每個(gè)時(shí)期的東西需要進(jìn)行的是總結(jié)，拍紀(jì)實(shí)片的過程不需要進(jìn)行反省，所以答案為A項(xiàng)。51.【單選題】政府當(dāng)然應(yīng)該接受批評(píng)，但批評(píng)的基礎(chǔ)應(yīng)該是事實(shí)，而不是謠言。如城管，你可以批評(píng)授權(quán)過度，也可以批評(píng)一些地區(qū)沒有將城管納入體制編制帶來的執(zhí)法傾向的不當(dāng)。但在網(wǎng)上整天發(fā)一些沒有時(shí)間、沒有地點(diǎn)、沒有準(zhǔn)確事實(shí)描述的圖片故事，就不是一種正常的批評(píng)。這段文字意在說明_____。

A:政府應(yīng)該接受人民的合理批評(píng)

B:只有走正規(guī)的渠道，批評(píng)政府才能奏效

C:批評(píng)政府應(yīng)該有理有據(jù)，遵循事實(shí)

D:批評(píng)政府不能靠煽動(dòng)民眾情緒

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)隱含主旨題解析根據(jù)提問可知該題為隱含主旨題。文段為總分結(jié)構(gòu)。首句提出論點(diǎn)“政府當(dāng)然應(yīng)該接受批評(píng)，但批評(píng)的基礎(chǔ)應(yīng)該是事實(shí)，而不是謠言”后面是對(duì)這個(gè)論點(diǎn)的具體闡述。C最符合論點(diǎn)，故正確答案為C。52.【單選題】在一抹纏綿而又朦朧的夕照的_____下,四周高聳著的倫敦城的房頂和煙囪,似乎就像監(jiān)獄圍墻上的雉堞。從三樓的窗戶_____，景色并不令人怡然自得——庭院滿目蕭條,死氣沉沉的禿樹_____了暮色。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：_____

A:映襯遙看劃破

B:映襯鳥瞰刺破

C:襯托遠(yuǎn)望劃破

D:襯托鳥瞰打破

參考答案:B

本題解釋:【答案】B。解析：先看第二空,從三樓的窗戶看庭院,不應(yīng)該是“遙看”和“遠(yuǎn)望”,應(yīng)該是俯瞰,所以這里應(yīng)該填“鳥瞰”,排除A.C。第三空前面的主語為“禿樹”,用“刺破”更能體現(xiàn)用尖物刺透暮色的意境,排除D。綜上所述,本題答案為B。53.【單選題】(2005年福建)磁共振現(xiàn)象為成像技術(shù)提供了一種全新的思路：將人體置于特殊磁場(chǎng)中，用無線電射頻脈沖激發(fā)人體內(nèi)氫原子核，引起氫原子核共振，并吸收能量；在停止射頻脈沖后，氫原子核按特定頻率發(fā)出射電信號(hào)，并將吸收的能量釋放出來，被人體外的接受器收錄，經(jīng)電子計(jì)算機(jī)處理獲得圖像。最適合做本文標(biāo)題的是_____。

A:磁共振成像

B:磁共振成像的原理

C:成像技術(shù)的新思路

D:磁共振現(xiàn)象

參考答案:B

本題解釋:參考答案B

題目詳解:本題屬于提煉標(biāo)題型，主要考察概括類，本題的應(yīng)對(duì)解法是對(duì)原文關(guān)鍵信息的提取，即尋找中心句和關(guān)鍵詞。根據(jù)文體風(fēng)格可以判斷為說明文，要求考生把握說明的主體。通過閱讀可知文中“磁共振現(xiàn)象為成像技術(shù)提供了一種全新的思路”這樣的語句，一直在圍繞磁共振成像的原理進(jìn)行解釋說明，所以，本題答案為B選項(xiàng)?？疾辄c(diǎn):>片段閱讀>概括類>提煉標(biāo)題54.【單選題】唾液內(nèi)含有的免疫球蛋白A原本發(fā)揮的是抗菌作用，英國(guó)拉夫巴勒大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)唾液中這一蛋白的數(shù)量與人體免疫力呈反相關(guān)。他們花費(fèi)了三年多時(shí)間，對(duì)38位參加過美洲杯帆船塞的賽手進(jìn)行測(cè)試，觀察到大約有四分之三的賽手在患上感冒前的兩周時(shí)，盡管當(dāng)時(shí)感覺良好，但唾液中免疫球蛋白A水平已經(jīng)急劇下降。英國(guó)的研究人員對(duì)唾液進(jìn)行的此項(xiàng)研究，其意義在于_____。

A:揭示了通過檢測(cè)唾液內(nèi)含有的免疫球蛋白A數(shù)量，人們可以判斷自身的免疫力狀況，在免疫力低下時(shí)及時(shí)采取措施，以防疾病襲擾

B:明確了唾液中免疫球蛋白A的數(shù)量越高，則人體免疫了越強(qiáng)，這是因?yàn)槊庖咔虻鞍譇在發(fā)揮作用

C:發(fā)現(xiàn)了感冒的潛伏期為兩周，在此期間，唾液中免疫球蛋白A水平已經(jīng)急劇下降，而人們不會(huì)有免疫力下降的感覺

D:顛覆了人們對(duì)唾液內(nèi)含有的免疫球蛋白A的抗菌作用的認(rèn)識(shí)

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析由提問可知此題為細(xì)節(jié)判斷題。文段首先指出“唾液內(nèi)含有的免疫球蛋白A有抗菌作用”，接著通過研究證明“唾液中免疫球蛋白A的數(shù)量與人體免疫力呈反相關(guān)”，由此可知此項(xiàng)研究的意義是人們通過自己唾液免疫球蛋白A的數(shù)量判斷自己的免疫力，以防疾病來襲，A項(xiàng)符合題意。B、C兩項(xiàng)只是陳述了事實(shí)，沒有闡述此研究的意義，因此排除B、C;D選項(xiàng)文段沒有提到，屬于無中生有，因此排除D。故正確答案為A。55.【單選題】可怕的饑餓、恐怖的瘟疫和殘酷的______的江洋大盜，像無情的鞭子，抽打著差不多已經(jīng)奄奄一息的農(nóng)民。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:殺人如麻

B:殺氣騰騰

C:為非作歹

D:殺人越貨

參考答案:D

本題解釋:D解析：“殺人越貨”專指殺人并搶奪財(cái)物的盜匪行徑，在這里修飾江洋大盜最為恰當(dāng)。其他三項(xiàng)均無搶奪財(cái)物之意，沒有點(diǎn)出盜匪的本質(zhì)。56.【單選題】貧困常常使人想到低矮的土房、破舊的被褥、渾濁的雙眼。這的確是生活在城市最低生活標(biāo)準(zhǔn)線下的貧困人家。男人病逝，欠下很多錢，兩個(gè)孩子一個(gè)有點(diǎn)殘疾，但他們家窗明幾凈，有冰箱、洗衣機(jī)，有漂亮的窗簾和門簾。女主人的笑容就像她的屋子一樣明朗，她說，冰箱、洗衣機(jī)都是鄰居淘汰下來送的，窗簾和門簾都是自己用紙做的，孩子們很懂事，做完功課還幫我干零活……這段話說明的道理不包括_____。

A:貧困只是一時(shí)生活物質(zhì)的匱乏，導(dǎo)致終身匱乏的卻是精神的潦倒

B:走出心理陰影，保存美好希望，生活正是點(diǎn)滴中改變

C:逆境猶如刀子，抓刀口自然會(huì)傷手，但抓刀把就有幫助了

D:逆境是人生中必不可少的一部分，忽視它就是浪費(fèi)生命

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問知該題屬于隱含主旨題。本段意思是雖然物質(zhì)生活匱乏，但是由于女主人積極樂觀的態(tài)度，還是生活得很幸福。由此可以看出材料隱含的主旨是強(qiáng)調(diào)積極的態(tài)度對(duì)困境的作用。A、B、C選項(xiàng)說的都是積極樂觀的態(tài)度對(duì)逆境的改變作用;而D選項(xiàng)說的是逆境的重要性，不符合文意。故正確答案為D。57.【單選題】在中國(guó)文化的劇烈沖擊下，佛教如果不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)情況，必然不能在中國(guó)立定腳跟，于是佛教只能做出一些偽裝，以求得生存。早期佛典中有些地方特別強(qiáng)調(diào)“孝”字，就是歪曲原文含義以適應(yīng)中國(guó)具有濃厚綱紀(jì)色彩文化的要求。對(duì)這段文字的主要意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:佛教是一個(gè)適應(yīng)性很強(qiáng)的宗教

B:“孝”是佛典發(fā)展過程衍生出來的要義之一

C:佛學(xué)在中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承中的影響較深

D:傳統(tǒng)文化的力量迫使佛教在傳播中采取了變通策略

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問知本題屬于表面主旨題。文段是總分結(jié)構(gòu)，首句是文段主題句，即“在中國(guó)文化沖擊下，佛教必須作出某些偽裝”。第二句是舉例說明“佛教做出的偽裝?！边x項(xiàng)中D項(xiàng)最為貼切。A項(xiàng)適應(yīng)性很強(qiáng)并沒有證據(jù)，B項(xiàng)“孝”的發(fā)展過程僅僅是事例，不是主要意思，C項(xiàng)文章沒有提到。故正確答案為D。58.【單選題】旅途是一幅展開的山水長(zhǎng)卷，大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，松間明月，石上清泉……一路走來，盡收眼底;細(xì)細(xì)品味，意趣盎然。那岸邊的垂柳，柔條如發(fā)，隨風(fēng)搖曳;路邊的小花，纖蕊若斯，帶露綻開。置身于旭日清風(fēng)的撫慰，流連于茂林修竹的環(huán)抱，靜聽鳥語，輕嗅花香，有何胸中塊壘不可化解?有何塵世污穢不可蕩滌?這段文字意在表達(dá)：_____

A:旅行需要細(xì)細(xì)品味，用心感受

B:旅行會(huì)帶給人詩(shī)意般的享受

C:旅行可以去除雜念，凈化心靈

D:旅行應(yīng)該學(xué)會(huì)享受，摒棄功利性

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析：這段文字通過描繪旅途中的美景，說明置身于這樣的旅途中，可以化解胸中塊壘，可以蕩滌塵世污穢。A項(xiàng)“用心感受”不是文段意在表達(dá)的內(nèi)容，排除。B項(xiàng)只提到旅行給人的美的享受，對(duì)其化解胸中塊壘、蕩滌塵世污穢的功能沒有涉及，排除。D項(xiàng)“功利性”屬無中生有，排除。本題的正確答案為C。59.【單選題】目前，我國(guó)雖然與許多發(fā)達(dá)國(guó)家簽有雙邊貿(mào)易協(xié)定，但是中國(guó)的出口仍然成為各種歧視貿(mào)易措施的目標(biāo)，仍然面對(duì)著各種歧視性數(shù)量限制、選擇性保障措施，以及建立在歧視性標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上的反傾銷和反補(bǔ)貼措施。這段話主要說明了：_____

A:針對(duì)各種歧視性貿(mào)易，我們應(yīng)該制定各種保障措施

B:中國(guó)的出口，應(yīng)避免成為各種歧視性措施的目標(biāo)

C:面對(duì)種種歧視性的措施，我們也不得不建立反傾銷和反補(bǔ)貼措施

D:許多發(fā)達(dá)國(guó)家仍針對(duì)中國(guó)的出口產(chǎn)品制定種種具有歧視性的貿(mào)易措施

參考答案:D

本題解釋:【答案】D。解析：文段結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，先說我國(guó)與許多發(fā)達(dá)國(guó)家簽有雙邊貿(mào)易協(xié)定，然后以“但是”作轉(zhuǎn)折，指出我國(guó)的出口依然受到這些國(guó)家的諸多歧視性貿(mào)易措施的影響。A.B.C項(xiàng)都是我國(guó)針對(duì)外國(guó)的歧視性貿(mào)易措施應(yīng)該采取的對(duì)策，在文段中均沒有體現(xiàn)，屬過度推測(cè)，排除。60.【單選題】某大公司準(zhǔn)備高薪雇傭一名小車司機(jī)，經(jīng)過層層篩選，剩下3名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問他們：“懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢?”第一位說：“二公尺”。第二位說：“半公尺”。第三位說：“我會(huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，越遠(yuǎn)越好?！苯Y(jié)果這家公司錄用了第三位。上述這件事主要啟示我們_____。

A:不要和誘惑較勁，而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好

B:最有價(jià)值的人不一定是最能表白的人

C:一個(gè)人只顧眼前利益得到的終將是短暫的東西

D:一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問知該題屬于隱含主旨題。材料中第三位的回答“我會(huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，越遠(yuǎn)越好”點(diǎn)明主旨，強(qiáng)調(diào)的是金子和懸崖之間誘惑與危險(xiǎn)的關(guān)系，啟示我們要抵住誘惑遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，A項(xiàng)表述符合。B、D明顯文中沒有涉及，排除;C選項(xiàng)理解為只顧金子這一眼前利益，得不到高薪職位這一長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，但是文中并未強(qiáng)調(diào)眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，排除。故正確答案為A。61.【單選題】在英國(guó)的家庭中，絕對(duì)看不到對(duì)孩子沒有理由的嬌寵，犯錯(cuò)誤的孩子會(huì)受到糾正甚至懲罰。家長(zhǎng)們往往在尊重孩子獨(dú)立人格的前提下，對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格的管束，為的是讓孩子明白，他們的行為不是沒有邊際的，不可以為所欲為。英國(guó)的法律明確規(guī)定允許家長(zhǎng)體罰孩子。對(duì)這段文字理解不準(zhǔn)確的是_____。

A:英國(guó)人從不嬌慣孩子

B:英國(guó)人經(jīng)常體罰孩子

C:英國(guó)人管教孩子時(shí)不傷其自尊

D:英國(guó)的法律有管教孩子的條款

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析由提問可知此題為細(xì)節(jié)判斷題。B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，雖然文段提到“英國(guó)的法律規(guī)定允許家長(zhǎng)體罰孩子”，但是不能得出英國(guó)人經(jīng)常體罰孩子的結(jié)論。A選項(xiàng)表述正確，從文段第一句話就能直接推出;C選項(xiàng)說法正確，通過“家長(zhǎng)們往往在尊重孩子獨(dú)立人格的前提下”可以得出。D選項(xiàng)正確，由文段最后一句可以得出。故正確答案為B。62.【單選題】依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_____。①賞讀古代詩(shī)詞時(shí)，我們耳邊常會(huì)響起詩(shī)人們放達(dá)的歌聲，“_____”就是這種情懷的體現(xiàn)。②小王設(shè)計(jì)的方案終于獲得通過，他難以_____自己喜悅的心情，忽地站起來大呼：“成功啦！”③然而，我_____從來沒有問過父親的生日在哪一天，_____沒有為他慶祝過一次生日，這一切現(xiàn)在都已經(jīng)成為無法彌補(bǔ)的遺憾。

A:老夫聊發(fā)少年狂抑制竟/更

B:暮靄沉沉楚天闊抑制卻/也

C:老夫聊發(fā)少年狂克制卻/也

D:暮靄沉沉楚天闊克制竟/更

參考答案:A

本題解釋:參考答案:A

題目詳解:這道題考查了分析句子的語境（主題、上下文、情景等）、區(qū)別詞語的側(cè)重點(diǎn)和各種復(fù)句關(guān)系及常見關(guān)聯(lián)詞，因此屬于綜合類。抑制：是壓下去，約束；壓制?？酥疲菏怯脧?qiáng)力控制。(1)句抓住句中“放達(dá)”的情懷，應(yīng)選“老夫聊發(fā)少年狂”，“暮靄沉沉楚天闊”表達(dá)的是一種分別的傷感，是婉約派的代表詩(shī)句。(2)句中“抑制”是壓下去，“克制”是用強(qiáng)力控制。(3)句中“竟”表示出乎意料，語氣更強(qiáng)，“更”有遞進(jìn)的意味；“卻”只表示轉(zhuǎn)折，“也”過于平淡，不符合旬中“無法彌補(bǔ)的遺憾”這一滑境?？疾辄c(diǎn):>選詞填空>選詞填空綜合類63.【單選題】在一些地區(qū)的城市化發(fā)展過程中，由于勞動(dòng)密集型企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)的過度發(fā)展，使城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)流動(dòng)人口產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴。盡管流動(dòng)人口給城市帶來了生機(jī)和活力，增加了財(cái)稅收入，但因?yàn)樗麄兾幕狡毡檩^低，綜合素質(zhì)不高，因此造就了數(shù)量驚人的小商小販和龐大的“民工”隊(duì)伍。隨著這些地區(qū)產(chǎn)業(yè)的不斷升級(jí)，對(duì)簡(jiǎn)單勞動(dòng)力的需求必然會(huì)越來越少，流動(dòng)人口將面臨失業(yè)的危險(xiǎn)，勢(shì)必會(huì)引起更嚴(yán)重的問題，從而阻礙這些地區(qū)城市化的進(jìn)程。這段話支持的主要觀點(diǎn)是_____。

A:流動(dòng)人口的增加對(duì)一些地區(qū)城市化發(fā)展具有負(fù)作用

B:勞動(dòng)密集型企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)的過度發(fā)展導(dǎo)致大量流動(dòng)人口的增加

C:大量低素質(zhì)流動(dòng)人口的存在，不利于城市化的發(fā)展

D:大量流動(dòng)人口的失業(yè)問題是城市化地區(qū)的潛在危機(jī)

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C

考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問方式可知考查表面主旨。轉(zhuǎn)折詞“但”后面是材料的重點(diǎn)，即流動(dòng)人口綜合素質(zhì)不高，社會(huì)需求逐漸減少，他們將面臨失業(yè)的危險(xiǎn)，阻礙城市化的進(jìn)程。故C項(xiàng)正確。A項(xiàng)中的流動(dòng)人口缺少限定詞“低素質(zhì)”，由“流動(dòng)人口給城市帶來了生機(jī)和活力”可知A項(xiàng)錯(cuò)誤。B、D項(xiàng)未抓住材料重點(diǎn)。因此正確答案為C。64.【單選題】影響消費(fèi)者口碑的，有時(shí)不是產(chǎn)品的主體，而是一些不太引人注目的“零部件”，如西服的紐扣、家電的按鈕等等，這些__的失誤，卻足以引起消費(fèi)者的反感。贏得口碑必須對(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作做得非常細(xì)致、到位并__，只有產(chǎn)品和服務(wù)水平超過顧客的期望，才能讓消費(fèi)者在快樂享受的同時(shí)，廣泛地進(jìn)行傳播。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)_____。

A:隨處可見面面俱到

B:漫不經(jīng)心有的放矢

C:司空見慣無微不至

D:微不足道持之以恒

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)成語填空解析此題考查成語填空。第一空由原文“不是主體……而是‘零部件’”，“卻足以”可知這些失誤是微小的，因此該填“微不足道”，形容事物細(xì)小而輕微，不足掛齒。“隨處可見”、“司空見慣”側(cè)重事物出現(xiàn)的普遍，“漫不經(jīng)心”形容疏忽的態(tài)度，均不符合要求，因此排除A、B、C三項(xiàng)。第二空“持之以恒”形容產(chǎn)品要想贏得好的口碑，除了各項(xiàng)基礎(chǔ)工作做得非常細(xì)致、到位之外還要堅(jiān)持，符合語境。故正確答案為D。65.【單選題】古代由于政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展水平的限制，圖書不如今天這么多，這么復(fù)雜，所以對(duì)工具書的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如今天這么迫切。對(duì)這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是_____。

A:古代的政治、經(jīng)濟(jì)和文化不如今天發(fā)達(dá)

B:古代的政治對(duì)圖書有許多限制

C:古代人不需要工具書

D:古代人為工具書的需求沒有現(xiàn)代人這么迫切

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問可知該題為表面主旨題。根據(jù)總結(jié)關(guān)聯(lián)詞“因此”可知，后面內(nèi)容為結(jié)論部分，為句子主旨，即“古代對(duì)工具書的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如今天這么迫切”，D項(xiàng)表述符合，當(dāng)選。A項(xiàng)為前面的原因解釋部分，不是主旨，排除。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，原文中的敘述是“政治發(fā)展水平”，而不是“政治”本身，排除。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，“不如今天這么迫切”并不是不需要，排除。正確答案為D。66.【單選題】在現(xiàn)代社會(huì)中，當(dāng)一個(gè)人追求幸福生活時(shí)不應(yīng)忽略接受教育方面的需求。如果沒有對(duì)于人類在科學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)等方面成就的欣賞能力并從這種欣賞能力中獲得滿足，那么，一個(gè)人就算不上獲得真正的生活，只不過是生存而已。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即教育_____。

A:可以使人獲得維持生活的基本能力

B:可以使人更充分地享受生活的樂趣

C:主要傳授有關(guān)科學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)方面的內(nèi)容

D:并不關(guān)注某些具體的目的

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問“主要”可知本題為表面主旨題。材料首先提出觀點(diǎn)，即“當(dāng)一個(gè)人追求幸福生活時(shí)不應(yīng)忽略接受教育方面的需求”，后面具體闡述了“教育”能夠?yàn)槿祟惿钐峁└嗟臐M足，使人類從“獲得生存”進(jìn)步到“獲得生活”，所以第一句為文段的主旨句，由于題目提問中的主體是“教育”，所以應(yīng)該為B項(xiàng)敘述，即“教育可以使人更充分地享受生活的樂趣”。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“維持生活的基本能力”文中并未涉及。C項(xiàng)內(nèi)容與材料無關(guān)。D項(xiàng)屬于無中生有，文中并未提到。正確答案為B。67.【單選題】在當(dāng)前的漲價(jià)風(fēng)潮中，有的商品確系成本增加而導(dǎo)致的終端消費(fèi)價(jià)格上漲，但是也有不少商品卻屬于無須漲價(jià)之列，只不過看到其他產(chǎn)品漲價(jià)，便想搭上漲價(jià)的順風(fēng)車，為自己____私利。這種跟風(fēng)漲價(jià)的勢(shì)頭，政府必須采取有力措施堅(jiān)決____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:牟取遏制

B:謀取遏制

C:牟取遏止

D:謀取遏止

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查近義實(shí)詞的辨析。第一空作者想表達(dá)的是以不正當(dāng)?shù)幕蚍欠ǖ氖侄稳〉媒疱X，應(yīng)該用“牟取”?！爸\取”