關(guān)于初中朋友的作文集合十篇

第頁關(guān)于初中朋友的作文集合十篇初中摯友的作文篇1

摯友對于我們每一個人都有著不同的意義，有摯友同行是一種勸慰，有摯友激勵是一種力氣，有摯友幫助是一種溫曖，有摯友忠告是一種激勵，有摯友惦記是一種華蜜，而在我們的一生中會遇到許多的摯友，現(xiàn)在我就想你介紹我的摯友吧。

英語對她來說簡直是比上刀山下火海還要難，于是，教英語的老班（班主任)給她找了個默寫單詞組長，（就坐在我前面，我們不僅是同學(xué)，而且他還是我表妹呢）她下課就找他讀單詞，由于她實在太不開竅了，所以我和表妹想了一些極端的策略：打手心、饒癢癢，嘿嘿！

今日下課，乖乖兔（我對她的稱呼）來默寫單詞了，表妹說：“pickupleaves”。“中文”表妹的同桌說：“又問中文，該打該打?！蔽业摹拔淦鳌彼矔r間，打了下去，只聽乖乖兔“啊”的一聲，表妹抬了抬手示意讓我停下，便說“中文；摘樹葉”?！安粫薄坝终f不會，用絕技!”表妹的同桌便起先了她的絕活：饒癢癢，只見乖乖兔哈哈大笑，笑的眼淚都出來了，我于心不忍，便說：“停下吧。”……表妹又報了一個單詞：“colltleaves”“中文……不會”╮(╯▽╰)╭唉~沒救了！

瞧！她就是我的好摯友，想相識她嗎，她就是人見人愛花見花開車見車爆胎的——李依倩，也向我說說你的好摯友吧，肯定要珍惜摯友之間的友情哦！

初中摯友的作文篇2

歲月輕輕滑過我的臉頰，很多往事都慢慢充滿在弓箭的速度里，但生命的時間中總有些東西令人難以忘懷，由于這種記憶是美妙的，讓人心情開心的。

剛剛跨入初中大門的我，相識了很多新?lián)从眩渲械乃臀襾碜酝凰W(xué)，但是我們卻素未謀面。然而在這里，我們卻成了閨蜜。姐妹，特別特別要好的摯友。我們每天在一起上學(xué)，一起吃飯，進進出出都在一起，每天都形影不離，同學(xué)都很艷羨我們，說我們向一對姐妹花。

我們約定要做一輩子的好摯友，有福同享，有難同當(dāng)，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我們相互勉勵，相互幫助，共同進步。我們過得很歡樂，我們堅信只要我們在一起同甘苦，共患難，微笑面對一切，沒有什么事情過不了。

由于她天生性特別向，活潑好動，愛說話，有時甚至上課睡覺，致使她的成果漸漸下滑?？吹竭@一幕幕的景象，我難過不已，不知道如何是好。在沒有方法的狀況下，我和他進行了交談，而她卻只是應(yīng)付差事似的，左耳朵進，右耳多出，今日說了明天就忘，讓我不知所措。我知道她這樣下去成果會一落千丈，我們也遲早會被分開的。于是我一次又一次地勸告她，我對她說：“下半年開學(xué)時老師會把成果差的同學(xué)調(diào)到一般班，假如你還想和我在一起，從現(xiàn)在起先，你就努力學(xué)習(xí)，爭取考好。”我說完，她先是一愣，我想她應(yīng)當(dāng)受到驚嚇了，后來又陷入了深思。自從我說后那段時間里，她起先努力了。我以為只要她努力，就肯定會考好，但事與愿違。開學(xué)了，她還是被調(diào)到了一般班。那是，她流淚了。她說為什么她努力了，還是會考不好。她哭了好長時間，我不知道該如何勸慰她，此時月光如此皎潔，她的內(nèi)心卻如此暗淡。

我們在一起的日子已經(jīng)過去了，她在一般班，而我仍在這里，可心里卻空蕩蕩的。

我們的友情是天空中一劃而過的流星，恒久閃耀在某個角落，對我來說，是手里的珍寶，心底的寶石，也是記憶深處最美的花朵。

她是我恒久的摯友，好摯友。

初中摯友的作文篇3

或許有些人覺得自己一生過于孤獨，冷冷清清的讓自己的心緊閉。沒有摯友，人生會是怎樣的呢？

因此我認為自己幸運的有了幾個摯友，可能是一些真正的好友，但更多的還是狐朋狗友，我到無所謂，假如交的真是小狐貍小狗的摯友，那也不錯呀！

他們都能帶給我或多或少的歡樂。

我們會常常騎著自行車，去各個地方兜風(fēng)，可能會找尋到一些小河，又會在那觀賞風(fēng)景，也當(dāng)然會打水戰(zhàn)，四周一片嬉笑聲。這樣好玩，但也會去同學(xué)家串門，跟他下象棋，也會去看看電視。仗義的甚至?xí)退巳タ措娪?，就算是在自家小路上溜狗。狗見著摯友，甩開了主子，向摯友飛奔過去，側(cè)眼戀戀不舍看著主子，主子卻早已和自己的摯友打成一片，鬧聲叫聲始終飄向遠方，又帶上了我們的歡樂……

有摯友陪伴的人就要比自傲的人歡樂，但卻也會有吵架的時候，不外乎進一步變成打架，這時便須要精神上的摯友來勸慰你——也沒有想象中的高級，幾本書罷了。

茶能醉我何需酒，書能香我何需花。摯友用自己特有的語言和香氣，慢慢平定了一顆受傷的心，不僅是再從思想上的熏陶，也勸慰了自己肉體上和精神上的創(chuàng)傷?；蛟S你冷靜了下來，就會發(fā)覺是自己錯了，也是兩人都錯了。也會懊悔自己剛剛的沖動，明天便見到了重歸于好的兄弟?？磥頃粌H是益友，也是良師，是很好的語文老師，也是不錯的思品老師，他可以讓人學(xué)習(xí)到各種各樣的學(xué)問，也讓他人理智限制了自己的怒火。這是其他摯友所做不到的`，但美中不足的是，這位良師益友，卻是無聲的，但從來都冷靜，沒有花花綠綠的感情因素在里面。以此，他是學(xué)問，也最公正合理。

有空時，假如留下幾本書，靜靜的坐在一旁，觀賞到了美麗的語言，仿佛看到了書中的情節(jié)，也見到了美麗的景色，那你就會是一個很好的傾聽者，你能聽到并聽懂摯友的話語，但你不會發(fā)表你的看法，可能是由于你們想到一起了；可能是由于你的觀點的正確性太低了；也可能是他錯了。但卻不能跟他爭吵，并不是不能爭吵，而是由于跟一本書爭吵不了。這時，就能跟你的摯友探討，這樣便會更有意義。

其實，當(dāng)帶上幾本書跟摯友有說有笑的走在人生之路上，那你便歡樂了。當(dāng)然，有摯友和精神好友，怎么能不歡樂呢！

初中摯友的作文篇4

究竟什么才是摯友呢？摯友的真諦究竟是什么呢？曉雨始終在思索這個問題。

那是一年前的事了。曉雨在小學(xué)的時候有個特別要好的摯友，她倆形影不離，同學(xué)管她們叫“雙胞胎”的確，她倆每天都是有說有笑的，好像總有說不完的話。她們還拉了勾，說無論如何我們都是最要好的摯友。

那時，曉雨覺得摯友是一縷陽光，給人暖和。

可是，六年級的時候，她突然走了，象從人間蒸發(fā)了一樣。曉雨到處打聽，始終等，可是等來的只是美妙的冰冷的回憶。現(xiàn)在她的模樣是那么清楚又那么模糊。從那以后，曉雨變的緘默，不愿與其他人交往。

莫非，摯友只是一道七彩的彩虹——漂亮而短暫嗎？

不，曉雨在一年后推翻了這個看法，因為她相識一個特性開朗的摯友，她叫郭絲言。她倆一起放學(xué)，上學(xué)，一起探討問題。她讓曉雨明白了摯友是一幅長畫，它要人漸漸的體會。

“小雨，我們一起去打羽毛球吧！”“不了，我今日有事，你找別人吧！”曉雨整理完書包掉頭就走了，只剩下絲言佇立在曉雨的座位旁。她哭了，因為她發(fā)覺曉雨已經(jīng)變了，現(xiàn)在的她對絲言總是愛理不理的，甚至比以前更寡言了。淚水順著臉龐滑進嘴里，我想那是苦澀的吧！

那是十天前的事，絲言參與了一個同學(xué)自己舉辦的派隊，曉雨由于沒被邀請，所以也就沒去了。派隊回來的早上，曉雨照舊在絲言門口等絲言，她不敢大叫，因為她怕打擾了四周的鄰居。可等了5分鐘，還不見絲言，曉雨覺得很驚奇，因為要是平常，她們早就在班上閑聊了。后來絲言的母親告知她：“絲言一大早就被一群同學(xué)叫走了?！薄芭?，感謝”曉雨低著頭，聲音很小，幾乎聽不見。

在班上，曉雨還是和平常一樣，也沒問絲言早上的事，還是跟她嘻嘻哈哈的。到了下午，絲言原想在學(xué)校門口等她，順便給她個surprise。因為今日是絲言的生日?？墒牵瑫杂晖娊z言和其他同學(xué)在一起閑聊，大笑，再看看絲言提在手上的袋子，里面全是一些包裝精致的禮物。絲言看到了曉雨，原想上去跟她打招呼，可曉雨卻后退了兩步，并跑開了。絲言想上前追她，可是卻被幾個同學(xué)拉住了，“她成天都怪里怪氣的，別理她?！苯z言就看著曉雨消逝在人海中``````

曉雨把準(zhǔn)備給絲言的禮物扔進了垃圾桶，天上云很密，很低，壓得人喘不過氣來。寒風(fēng)吹來一滴水，不知那是雨還是淚。

或許摯友只是場絢麗的煙花雨吧！

從那以后曉雨又變得迷惘，現(xiàn)在曉雨還在思索著：摯友的真諦究竟是什么呢？

初中摯友的作文篇5

書，就像我的摯友。我歡樂時，他會和我一起哈哈大笑；我難過時，他會在我身邊不停勸慰我；我孤寂時，他會陪著我說，陪著我笑。

最初的書，是媽媽讀給我聽的故事。每天晚上，好聽的故事總會鉆進我的耳朵，像安眠曲一樣伴我入睡。后來，我會認字了，一到書攤，我就會蹲在旁邊，不顧一切地看著。現(xiàn)在，媽媽總是對我說要愛護好眼睛，可我只要一沾上書，就把媽媽的話丟到九霄云外去了。

“?！保野褵絷P(guān)了，屋里一片漆黑。“叭”，我把電筒打開，被窩里面亮了起來。我微微一笑，像烏龜似的把頭“蹭”得一下縮了進去。借著光亮，我從床頭柜上拿了一本我極其寵愛的書——《愛的教化》。我輕輕地翻開封面，在書目上急迫地找尋著上一次沒讀完的篇章。我可舍不得我心愛的書，哪怕每次都要在書目上細致找尋，也絕不在書上折出印記。當(dāng)我找到那一章時，一想到立刻就能在書的世界遨游，我就興奮地想叫出聲來。我的目光在字里行間穿梭，如游龍一般掃過每一字，每一行。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪欲地吞讀著。正值我看到高潮時，“?！保瑹袅亮?。媽媽一把掀開了我的被子，特別嚴(yán)厲地說：“不準(zhǔn)看了，睡覺。”我只好把書放在一邊，知趣地蓋上被子，關(guān)上燈，媽媽這才離開?？刹胚^了幾秒鐘，被子里又亮了起來，我又起先讀書了。噓——，小聲點，別把媽媽又引來了，我還想多讀會兒呢。

“一日無書，百事荒蕪?！币驗闀业氖澜缱兊秘S富多彩起來。我和書，要做一輩子的好摯友！

初中摯友的作文篇6

假如你問我最好的摯友是誰？我會堅決果斷地告知你，我最好的摯友當(dāng)然非王松莫屬啦！他可是一個既講原則，又講義氣的人。嘿嘿！不信，那你聽我說說吧！

一次，我遺忘了寫作業(yè)，我知道老師是肯定不會放過我的。于是，我向他求助：“王松，作業(yè)借我抄抄?！笨伤麉s干脆地連聲說：“不行！不行！”不料，我千算萬算，還是失此一算。他是我的好摯友，好兄弟，盡然不借。他還說：“老師說了，作業(yè)必需獨立完成，抄襲作業(yè)是不對的。”唉！我滿心高興地去借作業(yè)，不但沒借著，還碰了一鼻子灰。結(jié)果我被老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學(xué)，“我走我的陽關(guān)道，他走他的獨木橋”，我一馬當(dāng)先在前，任憑他怎么喊，我也不回頭。什么好摯友，真不夠意思！我在心里生氣地喊著。

從那以后，接連幾天，我都始終厭煩著他?？墒怯滞ㄟ^一件事，使我竟然變更了對他的看法，又喜愛上他了。

一次課間，我拿著一根木棍當(dāng)著“金箍棒”耍了起來，只聽“嘩啦”一聲，班級的玻璃碎了。這可怎么辦？怎么辦？嚇得我不知如何是好？正值我六神無主的時候，老師突然闖進了班級，厲聲問道：“玻璃是誰打碎的？”我把頭埋得低低的，心像個小兔子似的怦怦直跳。片刻，教室里寧靜極了。突然，一個熟識的聲音傳入了我的耳朵：“老師，是我不當(dāng)心打碎的。”“?。俊蔽倚念^一震，這不是我的好摯友王松嗎？竟為一個跟他絕交的摯友而兩肋插刀?！岸摇摇彼查g，淚水模糊了我的雙眼。放學(xué)后，我找到他，跟他致歉，可他卻說：“我啊，那件事早就忘得一塵不染了！”接著我又擔(dān)憂地問：“那玻璃可咋辦??？”他手一拍胸脯說：“你盡管放心，我自有方法?！甭犃送跛傻脑?，我心里這塊石頭終于落了地。其次天，我早早地來到了學(xué)校，一看王松正在按玻璃呢！忽然，我明白了一切：原來他是利用買早餐的錢買玻璃了。一個多么講義氣的好摯友??！

這就是我的好摯友——王xx，不賴吧？聽了我的介紹，你肯定也會豎起大拇指夸獎一番吧！

初中摯友的作文篇7

孤獨其次天了，時間過得那么的漫長又短暫。今日我做好作業(yè)想與同學(xué)對一下答案，站起來環(huán)顧四周，好像沒有人。

我和一個女同學(xué)對了，她一發(fā)覺我與她的答案的不對，就回到位置上，不對了，我走上先去說：“怎么對不上呢？再看一下吧！”“不行，反正已經(jīng)對過了，張逸飛說我這題是對的?！痹趺纯梢赃@樣呢，我只好去批了。我發(fā)覺我沒有摯友可以依靠了。在去音樂課的路上，看著同學(xué)們都勾肩搭背的，嘻嘻哈哈的，我發(fā)覺我的身旁沒有人，是的，我只是一個人，只有影子在陪伴我，我是那么的孤獨，我猛然發(fā)覺一個沒有摯友的人是那么的孤獨。

在音樂課上我回想了這兩天的一切，誰也沒有望見我的眼中真的有淚，那種發(fā)自內(nèi)心的淚，為自己失去一個摯友，為自己的孤獨而哭泣。我告知自己“你自己沒有摯友，恒久也沒有摯友，從這一刻起，再也沒有摯友了，以后只是自己一個人，或許還有影子的陪伴，這已經(jīng)足夠了，我，不須要摯友！”但我真的不想這樣，這不是我的真心話！不是！我須要摯友，我須要有個可以依靠的摯友，一個可以在她那里傾訴的摯友，，我不是神！孤獨是那么的可怕，我想要逃離，我須要友情來幫我！我感到那么的無助！

初中摯友的作文篇8

“摯友一生一起走，那些年來不再有……”每當(dāng)我哼起這首歌，我自己總是不禁懷疑，我，有知心摯友嗎？

現(xiàn)在我們這些00后呀！所謂的摯友，不過是攀錢愛比，不是巴結(jié)那些有錢的人，就是炫耀自己有多么有錢，還有一些人啦，不支持她的摯友也就算了，還在背后說別人壞話，還呢，在那里假裝自己對你有多好，當(dāng)誰不知道呢！

我始終有個好摯友，可最近，我發(fā)覺他變了，他不是那個和我一起嘻嘻哈哈的女孩了；不再是那個思想單純的女孩了；不再是那個和我一起八卦的女孩了。原本我以為，是壓力太大了，要成熟了，最近才發(fā)覺，原來是他瞧不起我了，他認為，我的一切作為，都是裝的；他認為，我的脾氣，是很爆的；他認為，我的人為，都是壞的?？伤獠恢瑸榱诉@份不穩(wěn)定的友情，我在暗地里哭了多少回，為了這份不穩(wěn)定的友情，每次我都不怎么發(fā)脾氣，再大的火我也都盡量忍著，為了這份不穩(wěn)定的友情，我變得快不相識自己了，可我并沒有是壞的，為什么？為什么？唉，現(xiàn)在的社會啊，連個真正的摯友都找不著……

初中摯友的作文篇9

我曾收到過許很多多的禮物，但是我至今記憶猶新的禮物，是我的好友石其振送給我的一句學(xué)習(xí)的真理。她曾告知我：“學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想燈亮，必需加油！”

起初，她告知我時，我還以為這是她在資料或網(wǎng)上查到的。可后來，今一番徹頭徹尾的調(diào)查，發(fā)覺這盡然是她自己編創(chuàng)的兒歌。原來她始終用這句學(xué)習(xí)的真理，來勉勵自己要主動進取，樂觀向上。

可后來想想，“這既然是真理，又為什么要告知我呢？就不怕，我因為這句真理，而嚴(yán)格要求自己，努力向上，最終以百米沖刺的成果來超過她嗎？”

帶著數(shù)不盡的種種懷疑的我，不禁快速的跑到石其振的面前，問：“石其振，你為什么要告知我這句話呢？”

她說：“什么話啊？”

我笑著說：“呵呵，你是不是有健忘癥啊！就是‘學(xué)習(xí)是燈，努力是油……’這句話??！”

她也笑了笑，對我說：“我是希望你吳松，可以因為受這句話的影響，而為你的志向沖刺！”

“那你呢？就不怕我超過你嗎？”我懷疑的問。

她說：“當(dāng)然不會啊，因為我會和你一起加油。在你難過時，我會賜予勸慰；你快樂時，我會陪你一同而笑；總之我們之間相互扶持就對了嘛！”

說完我們便一同而笑，還手挽著手，進窗明幾凈的教室。站在一旁的王發(fā)虎，笑著說：“不知道的人還以為你們是瘋子呢?！闭f完，便哈哈大笑起來。

“學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想燈亮，必需加油！”這句真理，是我一生都受用不盡，同時那個和我一起度過艱難時刻的她，也成為了我生命中的重要人物。

初中摯友的作文篇10

不怎么可愛的“探討生”小摯友：

看了網(wǎng)上關(guān)于老院士站著演講而一群將來精英們，卻坐在那里“睡倒”了的新聞，真的覺得很無語——其實讓我無語的理由，也與你在給院士爺爺這封信里所表達的一些觀點，差不多。

說實話，若是從鞭撻時弊這個角度來看你的大作，我是非常地贊成當(dāng)然也是非常地觀賞的。因為你點出了我們“國病”的病灶所在。然而若可以換個角度看你這封信，好像不是在就你們的無禮行為進行致歉，也好像不是在鞭撻中國教化的歧途未返以及社會大環(huán)境里的積弊，反而倒像是一種顧而言他的強詞奪理。

這，就似乎有點兒弄巧成拙的味道了。因為你的話里所缺少的，是一份體現(xiàn)你作為精英能夠擇善而從的一點懇切而多出的，則是給人以無理詭辯的感覺。作為學(xué)問精