學(xué)生萬圣節(jié)活動策劃方案15篇

學(xué)生萬圣節(jié)活動策劃方案15篇同學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案15篇

為了確保事情或工作有效開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的具體過程。那么制定方案需要留意哪些問題呢？下面是我為大家整理的同學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案，歡迎閱讀與保藏。

同學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案1

一.活動目的

1.介紹西方文化，帶動校內(nèi)文化多元化進(jìn)展;

2.激發(fā)同學(xué)的活動熱忱，加強溝通合作;

3.豐富課余生活。

二.可行性及意義

4.主題鮮亮，符合大多數(shù)高校生的愛好傾向;

5.具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引同學(xué)參加;

6.互動性強，沒有了演員與觀眾的界線，人人參加其中;

7.以調(diào)動同學(xué)熱忱，促進(jìn)合作交友為目標(biāo)。

三.資源需要

地點：

人力資源：工作人員分別負(fù)責(zé)宣揚、會場布置、物品購置、晚會現(xiàn)場登記、音響、燈光、及維持秩序;主持人兩位;禮儀2~3人(裝扮成天使和惡魔);舞蹈演員5人左右

物力資源：各種裝飾(如南瓜燈、巫婆帽、掃把、魔法棒，飄帶等，可以是手工制品)

南瓜數(shù)個(為避開萬圣節(jié)期間南瓜供不應(yīng)求，建議提前選購~~)，彩色糖果，工具(詳細(xì)在活動方案中會提到)，獎品，閃光胸針(后面會提到它們的用處)

四.活動綻開

(一)前期宣揚

制作海報傳單，給各種活動起上神奇的名稱吸引同學(xué)目光;在同學(xué)宿舍區(qū)設(shè)攤售票，每張門票收取象征性的費用

主要以在掌握參加活動的人數(shù)(說明：活動當(dāng)天有門票的同學(xué)可以在指定地點領(lǐng)取免費糖果及胸針

沒有門票的同學(xué)同樣可以來，但沒有東西領(lǐng)，需自備糖果以免受到魔鬼的懲處)

(二)場地聯(lián)系裝飾

聯(lián)系好場地及大屏幕

將下稱廣場四周用彩色飄帶圍起來作為主活動場，在樹上掛上幾個小燈，及紙質(zhì)的巫婆帽及掃把(比較輕)，旁邊的露天食堂也做相應(yīng)修飾

(三)流程

1.活動從晚上六點三十開頭入場，七點正式開頭(天黑以后)持續(xù)約一個半小時

2.當(dāng)晚到活動現(xiàn)場的各條路上將會有各種魔鬼為參加者引路。持門票者從同學(xué)其次食堂的門口進(jìn)去，到露天食堂處領(lǐng)取糖果、大糖紙和胸針

并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進(jìn)出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學(xué)只能在外圍觀看。

3.開場：播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕后用神奇的口吻告知大家晚會即將開頭，請屏住呼吸期盼神奇的揭曉?，F(xiàn)場燈光漸漸關(guān)閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也沒有主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關(guān)閉。舞臺上悄無聲息，慢慢消失了白色飄動的身影，音樂漸漸地想起。突然燈光亮起，消失在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開頭。

活動1：南瓜燈制作大賽

共有五組，兩人一組，由各人胸前的胸針打算合作對象(比如有五個同學(xué)有同一款胸針，另五個有另一款)。供應(yīng)全部材料：勺子、小刀、蠟燭和南瓜。在非常鐘之內(nèi)兩人合作完成一個南瓜燈。完成后有現(xiàn)場觀眾投票，每組前有一個投票箱，以糖果為票。的糖果數(shù)最高的獲最佳美南稱號，并頒發(fā)獎品。最低者留下接受treatortrick挑戰(zhàn)，即回答關(guān)于萬圣節(jié)的一個問題，答對則拿到鼓舞獎。答錯被罰帶面具群魔亂舞一番

活動2：猜南瓜燈謎

分兩組對抗賽，每組四個人。將題目分成各個板塊，如學(xué)科、文化、消遣等。優(yōu)勝方從失敗方處索得糖果或賜予懲處

活動3：糖果大派送

將自己的糖果包入自己的大糖紙中，贈送給你身邊的伴侶，作為共同參與活動的紀(jì)念

活動4：萬圣節(jié)祈福活動

基于萬圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及進(jìn)展，舞臺中央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福

活動5：群魔亂舞，迎接新的生活

現(xiàn)場教幾個簡潔的舞蹈動作，集體起舞，隨后有展現(xiàn)欲望者可沖上舞臺盡情發(fā)揮，晚會在喧鬧的氣氛中結(jié)束

注：活動中大屏幕上放映ppt，并與活動同步綻開(及伴隨著ppt中介紹萬圣節(jié)傳統(tǒng)來綻開這一系列活動)

(四)后續(xù)工作

結(jié)束時動員參加者帶走自己帶來的雜物，不要亂扔垃圾。離場后工作人員留下做最終的場地清理?？梢灶A(yù)備一些食物，以便共享，一邊開一次小結(jié)會議。

五.活動預(yù)算

飄帶10元小糖果袋(裝作為鼓舞獎的糖果)15個約10元閃光胸針平均約1.2元一個方案人數(shù)80人96元蠟燭15-20元

南瓜燈及南瓜裝飾物50-60元巫婆帽2-3個約15元禮儀頭飾、道具、服裝100元以內(nèi)獎品50-60大糖紙、筆15-20元

(以上物品均可網(wǎng)購，郵費預(yù)算20元左右)

南瓜5個(按市場價，估量二三十元)彩色糖果四五十元

總體預(yù)算在400元左右

六.留意細(xì)節(jié)

1.由于露天場地，對天氣要求較高，若消失大雨天，則活動需提前獲延后，所以必需提前關(guān)注天氣狀況

2.現(xiàn)場秩序需維持好，因舞臺與觀眾席沒有明顯的界限，所以須有工作人員在四周保證人群的密度，尤其是在投票時須留意秩序。由于人數(shù)為80人左右，理論上還是比較簡單掌握的。

3安全問題

由于活動中有使用到刀，所以主持人必需提示參賽者留意安全，并被一些應(yīng)急物品，如邦迪。在點燃蠟燭時留意四周是否有易燃物品

同學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案2

活動目的：

1、介紹西方文化，了解西方文化。

2、熬煉同學(xué)的動手力量、發(fā)揮豐富的想象力、培育英語學(xué)習(xí)的愛好。

3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參加。

活動時間：

20xx年10月31日大課間

活動地點：

操場

參與人員：

全體老師和同學(xué)

活動預(yù)備：

1、10月24日周五班主任和各英語老師給同學(xué)宣講萬圣節(jié)活動要求，要求家長幫助孩子利用周末時間設(shè)計好造型（自愿原則）。

2、學(xué)會萬圣節(jié)兒歌：，Knock，knock，Trickortreat

3、會場布置和買糖果由后勤組負(fù)責(zé)。

活動流程：

預(yù)備階段：

1、下課鈴響，全校師生在后操場集合。

從大餐廳到大寢室，足球場依次為101—404；

從大餐廳到大寢室，籃球場依次是501—604

2、音樂預(yù)備：trickortreat走秀音樂

音樂負(fù)責(zé)：

陳小鳳

活動階段：

1、主持人上場和全體同學(xué)一起倒數(shù)，外教Joanna出場。

主持人：田羽佳

2、Joanna出場和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱trickortreat。

3、形象展現(xiàn)：

每個班的同學(xué)穿好自己預(yù)備的萬圣節(jié)服裝，拿好道具，兩個一排

排成縱隊，（沒有任何預(yù)備的同學(xué)排在隊伍后面），從101班

到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道（沒有任務(wù)預(yù)備的同學(xué)留

在操場上），展現(xiàn)自己的萬圣節(jié)服裝或者道具，走到大寢室處

同學(xué)走完，就快速回到自己班級所在的位置欣賞服裝秀。

起點出場掌握（大餐廳彎道）：

終點負(fù)責(zé)（大寢室）：

4、集體舞：小蘋果體育老師在跑道上領(lǐng)舞

5、各班分發(fā)糖果，各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。

6、活動結(jié)束。

同學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案3

活動目的

體驗異國節(jié)日氣息，豐富課余時間的同時增加對文化的了解，同時體現(xiàn)cosplay的魅力。

活動主題

HappyHalloween萬圣節(jié)歡樂！

活動時間

20xx年11月1號周五大課間

活動地點

后操場

活動對象

全體同學(xué)

活動過程

1、預(yù)備階段：

說明萬圣節(jié)的由來。（29周二）

同學(xué)預(yù)備：（周二至周四）周五大家可以盡情的裝扮自己。

自備與萬圣節(jié)相關(guān)的帽子，比如說，南瓜帽，黑色的尖頂帽；相關(guān)的衣服，比如說自己制作一個南瓜服，當(dāng)然你也可以把自己裝扮的鬼模鬼樣，假如你想讓自己更美麗些，也可以把自己裝扮的像公主；相關(guān)飾物，如制作南瓜燈，制作各種面具。

提倡再利用，上次運動會開幕式就有許多同學(xué)的服飾適合萬圣節(jié)。

2、實施階段

1）周五9：50各班下樓到達(dá)后操場，站在指定的位置，排列成四列縱隊（一、二、三班級足球場，四、五、六班級籃球場）

2）班級秀：聽主持人口令，音樂聲響各班按挨次進(jìn)行服裝展現(xiàn)。大家穿好自己預(yù)備的萬圣節(jié)服裝道具，每個班排成四路縱隊，1-3班級從食堂前的直道入場（放置標(biāo)識桶）一個班接著一個班，依次從主席臺走過，（在走的過程中大家可以做自己任何想做的動作，當(dāng)然也可以全班走到主席臺時，暫停，擺一個pose，）在大午休室前的直道處（放置標(biāo)識桶），左轉(zhuǎn)進(jìn)入足球場，回到自己原來指定的位置。展現(xiàn)自己的萬圣節(jié)服裝。同學(xué)走完，就回到自己班做操時所站的位置。4-6從食堂前的直道入場（放置標(biāo)識桶）一個班接著一個班，依次從主席臺走過在大午休室前的直道處（放置標(biāo)識桶），右轉(zhuǎn)進(jìn)入籃球場，回到自己原來指定的位置。

3）Chant：trickortreat全校師生跟隨Darren一起唱英語歌曲先跟唱后齊唱。

4）全校觀賞外小好聲音之班級之班級好聲音展現(xiàn)。

5）全校齊跳兔子舞。

活動詳細(xì)細(xì)節(jié)：

活動宣揚：XX

場地劃分及隊形調(diào)整：體育組XX老師負(fù)責(zé)其它體育組老師幫助。

標(biāo)識桶4個：XX。

進(jìn)場出場調(diào)度：XX

班級秀動作設(shè)計：班主任

萬圣節(jié)歌曲教授：英語老師

班級好聲音侯場：XX（班級秀結(jié)束后就到主席臺后侯場）

主持：XX

備注：

1、trickortreat全校師生跟隨Darren一起唱英語歌曲先跟唱后齊唱。

2、如遇雨活動改為室內(nèi)進(jìn)行，先在走廊集合，全校觀賞外小好聲音之班級好聲音展現(xiàn)。

3、各班進(jìn)教室進(jìn)行班級內(nèi)的溝通展現(xiàn)活動（班級內(nèi)的走秀活動），班主任分發(fā)糖果。

同學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案4

設(shè)計意圖：

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜愛的節(jié)日，也是布滿神奇的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一齊爭論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培育孩子的膽識和辨別本領(lǐng)。

活動方案：

活動目標(biāo)：

1、經(jīng)過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的歡快。

2、熬煉孩子的膽識和辨別本領(lǐng)。

活動預(yù)備：

1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”

2、幼兒裝扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動過程：

一、老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的嬉戲。

二、相互介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的嬉戲。

1、老師：今日是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日

2、老師：萬圣節(jié)是一個怎樣樣的節(jié)日

(幼兒自由爭論，老師請個別幼兒來敘述)

3、老師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳奇中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來恐嚇人，膽小的人會非常可怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做嬉戲，玩的可快樂了。

4、老師：真的有鬼嗎

(幼兒爭論)

5、嬉戲：魔鬼、魔鬼在哪里

三、制作萬圣節(jié)面具。

1、老師：你想象中的鬼會是什么樣的

2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今日我們都給自我話了個鬼臉，我明白大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、嬉戲：英勇者的嬉戲。

四、活動反思：

本次活動劇烈地吸引了孩子的愛好，在平常我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題，但在今日的活動中我們不僅僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的嬉戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自我的作品中享受著“放縱”的歡快。

在第一個環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平常誰敢在老師頭上動土但今日老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著劇烈地快感。

最終做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當(dāng)孩子選擇不熟悉的老師時，老師并不明白要在他們的臉上做文章，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

同學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案5

一、指導(dǎo)思想

為了讓同學(xué)感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣揚，協(xié)作英語教學(xué)，培育同學(xué)英語學(xué)習(xí)的愛好，體驗節(jié)日的歡樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。

二、活動時間：

10月31日下午1：40—4：00

三、參與對象：

一到六班級全體同學(xué)，全體老師

四、活動場地：

操場

五、活動流程：

1、廣場集合（各班按升國旗隊形站隊）

2、入場—————服裝秀

3、開幕—————校長講話

4、開場熱身舞—————兔子舞（活動地點：各班的跳繩劃分區(qū)域。班級內(nèi)由培訓(xùn)過的同學(xué)領(lǐng)舞，低班級老師可以領(lǐng)著跳。）

5、討要糖果，互換物品。（班主任教同學(xué)用英語說：Trickortreat、不給糖就搗蛋。請吃：Pleaseeat.）按班級區(qū)域就近劃分為四組，每組的班級之間可以相互要糖果，互換物品。時間限制40分鐘。

6、共享糖果

7、小嬉戲：大南瓜小南瓜（到此操場活動結(jié)束，各班有秩序到前院廣場參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報及南瓜燈。）

8、參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報及南瓜燈

六、留意事項：

1、班級同學(xué)多，可以邀請2—3名家教委員會的成員參與。

2、同學(xué)預(yù)備面具、糖果，服裝，南瓜燈，創(chuàng)意樹葉作品等。交換物品包括：學(xué)習(xí)用品、玩具、糖果等。

3、兔子舞環(huán)節(jié)：帶到指定位置后，由班上受培訓(xùn)的同學(xué)領(lǐng)舞，隊形可以圍城圓，或成豎列隊形。班主任可以自行支配隊形。

4、互換物品環(huán)節(jié)：分組進(jìn)行，每組限時30分鐘。在每班停留5分鐘左右，時間到立即組織同學(xué)到下一個班級。帶班老師肯定要把握好時間，組織好紀(jì)律。

5、班主任告知孩子們?nèi)绾我牵簍rickortreat（不給糖就搗亂）。還要留意班級區(qū)域衛(wèi)生。

同學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案6

一、環(huán)境布置

1、在門口以及堂內(nèi)布置萬圣節(jié)主題風(fēng)格的裝飾。南瓜燈、鬼模特、蜘蛛、骷髏頭等。

2、服務(wù)員統(tǒng)一換成萬圣節(jié)主題風(fēng)格的服飾，盡可能夸張、恐怖。

3、給來店顧客發(fā)放道具，例如各種鬼臉面具，化妝顏料(自愿化妝)。

4、在凳子座墊，或者其他地方預(yù)備整人小道具，被整蠱的顧客成為幸運顧客，將有福利發(fā)送(下文介紹)。

二、前期宣揚

POP宣揚：提前一周，利用店內(nèi)的POP宣揚活動主題，做到讓消費者都能初步了解活動。

信息營銷：利用星野科技的八優(yōu)信息通，給消費者群發(fā)活動信息。還能夠?qū)⑿畔⑴cG商通技術(shù)相結(jié)合，消費者經(jīng)過點擊信息里的網(wǎng)址鏈接，一鍵進(jìn)入手機(jī)網(wǎng)站，就能夠突破信息的限制，了解到更為具體的資料。例如：“吸血鬼、千年女妖、骷髏怪、還是性感女巫今晚你畢竟會是誰xx酒吧萬圣節(jié)大型party讓我們一齊釋放全部的壓力，盡情狂歡盡情尖叫吧。

DM傳單：利用G商通技術(shù)，在DM廣告或者傳單印上一個二維碼，消費者經(jīng)過手機(jī)掃描就能夠進(jìn)入手機(jī)網(wǎng)站，這樣與信息營銷構(gòu)成整合，大大提高了傳單的效果。

假如有官方PC端網(wǎng)站，提前做好本次活動的網(wǎng)站宣揚頁面。

三、活動資料

1、在活動開頭前臨時不準(zhǔn)消費者入場，并且拖延入場時間，造成一個活動前的等待，這樣能夠利用人們的奇怪???心，到達(dá)更好的活動效果。

2、入場后先有嘉賓的表演，表演資料貼合節(jié)日主題，消費者在看節(jié)目的時候，能夠進(jìn)行點餐。菜單上將食品名字改成與節(jié)日主題相符的，在食物造型上也貼近主題。

3、隨后進(jìn)行嬉戲環(huán)節(jié)，被事先支配好的道具整蠱到的顧客，成為幸運顧客參加嬉戲。嬉戲資料要讓參加者感受到緊急恐怖的氛圍，能讓觀眾大聲尖叫。

4、揭下來是舞會，要經(jīng)過音樂、燈光等引導(dǎo)出高潮，假面狂歡，群魔亂舞。中間能夠利用一些小技巧來是舞會到達(dá)高潮，例如突然降低音樂，熄滅燈光，放出狼嚎鬼哭的聲音，營造陰森的氣氛，在突然又提高音樂回到狂歡。

5、消費最高的顧客會獲得大禮一份，所以參加的顧客都有一次抽獎機(jī)會。

整個活動過程中，抽時間給客人們拍照，要來聯(lián)系方式以便以后能夠送照片。這樣能夠讓顧客充分體會到主辦方的誠意，要他們深深記著這次活動，為以后成為客源打下基礎(chǔ)!

同學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案7

一．活動目標(biāo)：

1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的歡樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。

2.為幼兒供應(yīng)呈現(xiàn)英文的舞臺，培育其大方自信的素養(yǎng)。

3.增進(jìn)家園英語信息溝通，鼓舞家長在家中與珍寶親子互動，實現(xiàn)家園共育。

二．活動預(yù)備：

幼兒園：

嬉戲預(yù)備：嬉戲卡，小印章，各個小嬉戲物資及組織預(yù)備

環(huán)境預(yù)備：舞臺及環(huán)境布置

有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具

家長協(xié)作預(yù)備：

1.制作參與活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參與活動。

2.糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長再自備兩三個糖果哦！

3.蘋果一個（周四帶到幼兒園班主任處）

4.手電筒一個（周五帶著參與活動用）

三．活動過程：

集體活動：

1.萬圣節(jié)集體開場舞

2.獅之威嚴(yán)——獅王進(jìn)行曲

3.最炫英語風(fēng)

4.“魔鬼走秀”

（有意愿參與“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參與“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任）。

5.神奇討糖果

目的：增加孩子主動交往力量

前提：肯定要安寧靜靜，神奇的去找好伴侶。

玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的嬉戲開頭，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和珍寶手拿糖果隱藏起來（主會場四周均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為查找方，討糖果時小伴侶要說上一句“Trickortreat（不給就搗蛋）或Happyhalloween萬圣節(jié)歡樂！對方才能把糖果送給小伴侶。

分散活動：（以下嬉戲均以家庭為單位自由參與，獲得小印章越多越有機(jī)會參與Lucky大滿貫活動）

活動一：打怪獸

目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)力量和幼兒的競爭意識。

玩法：老師事先預(yù)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。

活動二：咬蘋果

玩法：嬉戲時，讓蘋果漂移在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個小印章。

活動三：吹面粉

玩法：參與嬉戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。

活動四：我吹我吹我吹吹

規(guī)章：把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快有準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。

集體活動：

Lucky大滿貫：

以獲得印章多少挨次進(jìn)行(由多到少)，如消失相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎品。

結(jié)束活動：

五彩幸運球：

很多裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果嘉獎。

同學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案8

活動主題：

《Happyhalloween》

活動目標(biāo)：

1、通過本次活動了解萬圣節(jié)感受深厚的西方節(jié)日氛圍，體驗詼諧搞怪好玩的節(jié)日情趣

2、帶給孩子們樂觀的生活精神，以真善美的和諧思想讓孩子、家長們感受生活的樂趣，學(xué)會享受親情、享受生活!

3、在豐富的活動中，讓大家共同度過一個神奇歡快、開闊視野的多彩萬圣節(jié)!

活動預(yù)備:

1、活動場地劃分、紅地毯、走秀音樂、背景音樂、糖果、班級海報

2、請老師提前滲透有關(guān)萬圣節(jié)的來歷、嬉戲、故事、英語、歌曲等(如：HappyHalloween!Treat-or-trick,tick-or-treat,givemesomethinggoodtoeat!等)。

3、請家長關(guān)心幼兒設(shè)計制作創(chuàng)意服裝和面具參與走秀。

4、活動期間，要留意部分膽小可怕的幼兒，做好勸慰和正確輔導(dǎo)的工作。

5、活動要求能夠吸引幼兒的愛好，并符合幼兒的身心進(jìn)展特點，讓幼兒在活動中充分體驗歡樂。

6、在園內(nèi)要糖果時請各班至少留一人在教室，將門關(guān)好，等待幼兒要糖果，開門說：HappyHalloween!;在小區(qū)內(nèi)要糖果是，提前和小區(qū)部分居民說清晰我們搞活動的內(nèi)容和目的，感謝他們的協(xié)作。

活動時間：

20xx年10月31日(8：0015：00)

活動人員:

全園教職工及大、中、小班幼兒

活動場地

1、場地支配(雨、晴天)：晴天跑道、雨天大廳

3、人員支配：

迎賓：

主持人：Dany

音樂：

拍照：

活動流程

一、預(yù)備活動：感受萬圣節(jié)的氛圍

1、8：00——8:30入園，兩位老師和英語小達(dá)人一起裝扮好迎接小伴侶。

2、8：30——8:45幼兒早餐，老師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日意義、活動的服飾展現(xiàn)、安全教育等。

3、8:45—9:15班級老師與幼兒共同化妝相互裝扮，關(guān)心每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展現(xiàn)作好預(yù)備。

二、歡樂的萬圣節(jié)party。

1、9:15——9:40各班搬椅子到操場，按指定位置就坐。

2、9:40——10:45

(1)萬圣節(jié)服飾T臺秀(英語歌曲或兒歌展現(xiàn))

(2)英語小嬉戲互動

(3)喧鬧的萬圣節(jié)(可用集體舞形式)

(4)各班組織幼兒拍集體照(展現(xiàn)服飾以作留戀)

三、tick-or-treat

1、15:00—16：00

(1)現(xiàn)場各班依據(jù)主持人的提示討糖果

(2)各班幼兒進(jìn)小區(qū)討糖果。

四、結(jié)束部分：幼兒與來接的爸爸媽媽共享糖果及萬圣節(jié)的感受。

附加：

1、詳細(xì)演唱曲目名單如下：

托班：hello,daddymommy

小一班：Whatisyourname?

小二班：daddymommyIloveyou、

中一班：whatcanyousee?

中二班：grettings

大一班：Mayourlordblessyou、大二班：Knock,knock,knock、

2、互動嬉戲：手指嬉戲

fingertop

handsupdown

fingerfamily

changefinger

同學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案9

在西方國家，萬圣節(jié)是個好玩的節(jié)日，是孩子們最喜愛的節(jié)日之一，是孩子們盡情玩樂的好時候。夜幕降落時，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克燈跑出去玩，挨家討糖果吃。為了讓孩子們更好的體驗到西方文化、深切感受萬圣節(jié)的樂趣所在，并進(jìn)一步推行我校嬉戲節(jié)理念，遂打算舉辦城陽區(qū)國城學(xué)校巨人瘋狂萬圣節(jié)活動。

一、活動時間

20xx年xx月xx日(周二)中午12:20--13:30

活動場地各班教室、操場。

二、活動內(nèi)容

第一部分：扮裝舞會。

午飯后，各班快速帶隊回教室，由班主任組織同學(xué)帶好提前預(yù)備的萬圣節(jié)服裝、道具，將隊伍帶到操場各班級指定位置(課間操位置)，由林倩老師宣布巨人瘋狂萬圣節(jié)活動開頭，同學(xué)們自行裝扮自己。

其次部分：萬圣節(jié)嬉戲。

同學(xué)們身著自己的裝扮進(jìn)行嬉戲環(huán)節(jié)。一、二、三班級的同學(xué)分別進(jìn)行兩個嬉戲瘋狂小南瓜和植物大戰(zhàn)僵尸。分別以班級為單位進(jìn)行嬉戲，由班主任負(fù)責(zé)組織，副班幫助，各級部主任負(fù)責(zé)監(jiān)管。

瘋狂小南瓜嬉戲規(guī)章：同學(xué)從起點動身，到達(dá)終點后需要回答老師的問題，然后跑回起點。按時間排名。

植物大戰(zhàn)僵尸嬉戲規(guī)章：一部分同學(xué)裝扮成僵尸模樣扮演僵尸，一部分同學(xué)裝扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背對植物，植物齊喊：僵尸僵尸幾點了?僵尸回答：一點了。這時植物們可以始終向僵尸進(jìn)發(fā)，直到僵尸回答天黑了，僵尸轉(zhuǎn)身抓植物。

第三部分：分糖果。

嬉戲環(huán)節(jié)結(jié)束后，由各班主任組織同學(xué)回教室，在教室內(nèi)自行組織分發(fā)糖果，留意保持秩序。

留意事項

1.道具。

面具：建議不要買膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒適，活動時戴那種面具也不便利看路。自己制作面具也可以。

服裝：斗篷式就可以。假如是純黑色或純白色斗篷，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類、怪異一些。

活動預(yù)備。

(1)請班主任告知同學(xué)及家長活動要求，利用周末時間預(yù)備需要的服裝、道具(沒有詳細(xì)要求，自愿預(yù)備)，分糖果環(huán)節(jié)中需要的糖果請各班主任通知各班家委會預(yù)備即可。

(2)瘋狂小南瓜嬉戲中老師需要的問題請老師們提前預(yù)備，可以是課本學(xué)問也可以是適合孩子年齡的課外學(xué)問。

同學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案10

萬圣節(jié)流傳到今日成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信顏色。為了讓孩子感受西方的文化和體驗嬉戲的歡樂，結(jié)合我園的英語特色，特設(shè)計此活動方案：

活動目標(biāo)：

1、讓孩子能初步知道國際的文化顏色，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2、讓孩子在嬉戲中歡樂的學(xué)英語、講英語。

活動時間：

20xx年10月31日，

活動場地支配：

大操場：大b—中d、大c—小e、中a—小a

天臺：中b—小c、中c—小b

二樓大堂：大a—小小b、中e—小小a

三樓大堂：大大班（a組）—小d，（b組）—小小c

活動預(yù)備：

1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；

2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文；

3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trickortreat》；

前期預(yù)備：

1、提前教會孩子熟識嬉戲中角色，削減在嬉戲活動過程中的恐驚感，熟識角色英文及相應(yīng)的句子。

2、熟識主題歌“trickortreat”的旋律。

活動過程：

活動前期先讓孩子熟識鬼怪角色，嬉戲過程中播放主題歌曲，讓孩子開心輕松的嬉戲。

1、嬉戲活動：以親親班為單位開展分組嬉戲活動。

嬉戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘？

老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小伴侶就說：“witch,witch,what’sthetime?”老師對著孩子說“twoo’clokd…..”，當(dāng)說到“teno’clock”時，就去抓小伴侶。接著又換上不同的面具，如此交替玩。

嬉戲二：goandstop

老師站到最前面，孩子站到最終面，老師發(fā)號施令“go”，孩子們立刻跑上去，老師發(fā)號施令“stop!”，孩子們立刻停下來，這時候老師拿出面具（每班有六個）問小伴侶：“whoisit?”（小班和小小班只學(xué)3個）。小伴侶讀出后，老師又發(fā)號施令“go”，如此反復(fù)。

2、討糖：嬉戲結(jié)束后，親親班對應(yīng)年齡小的班級先回課室，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后年齡大的班級帶上面具來討糖，找出藏起來的小伴侶并說上一句“trickortreat（不給就搗蛋），老師和幼兒將糖分給討糖的小伴侶每一顆。

3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜嬉戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮?。┠挲g小的'幼兒坐下，年齡大的班級幼兒表演主題歌“trickortreat”律動。

4、各鬼怪的仆人公出來與小伴侶道別，共享嬉戲的歡樂，結(jié)束活動。

嬉戲英語：

ghost幽靈witch巫婆vampire吸血鬼monster怪獸pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜燈skeleton骷髏bat蝙蝠trickortreat不給就搗蛋halloween萬圣節(jié)

同學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案11

一、活動主題：

狂歡驚魂夜，夠膽你就來

假面舞會：一起唱英語歌，跳萬圣舞，盛大的假面扮裝舞會。

整人嬉戲：贏了有糖果，輸了要挨整。

外教手工坊：與外教一起制作南瓜燈。

二、活動目的

1、使同學(xué)了解萬圣節(jié)的由來和時間。

2、熟悉萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

3、學(xué)習(xí)西方文化，體驗萬圣節(jié)的歡快氣氛。

三、活動時間、活動地點

☆xx培訓(xùn)中心一樓活動室

四、活動對象

☆xx教育全部會員和家長(可邀請非本校的同學(xué)及家長參與)、全體老師

五、活動流程支配

☆確定詳細(xì)晚會活動流程，購買禮品，布置活動室

六、支配：

主持人2名(由xx會員當(dāng)任)，幫助主持1名(老師)，現(xiàn)場幫助老師2名，攝像1名

七、活動內(nèi)容：

1、唱英語歌，跳萬圣舞;

2、敘述萬圣節(jié)的起源，學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問;

3、手工制作——南瓜燈;

4、看萬圣節(jié)視頻;

5、嬉戲。

八、活動流程：

1、活動室燈突然全部熄滅，只剩下南瓜燈、恐怖音樂同時響起大約20秒。主持人在燈亮的同時宣布晚會開頭。

2、開場秀：一起唱英語歌，跳萬圣舞。

3、萬圣節(jié)介紹：老師利用生動的肢體語言來簡潔敘述萬圣節(jié)的起源，介紹萬圣節(jié)的時間、特別物品、人物、活動和歌曲。(PPT)

4、制作南瓜燈(見附件1)：

流程：

1、請同學(xué)觀看老師提前做好的南瓜燈或者照片。

2、帶領(lǐng)孩子親自制作。

3、共享制作過程和心得、拍照留念。

5、觀看萬圣節(jié)視頻。

6、嬉戲。(見PPT)

7、頒獎：為提倡學(xué)員自己動手風(fēng)氣，熬煉學(xué)員動手力量，特設(shè)最佳DIY南瓜燈獎、最佳DIY面具獎。

8、結(jié)束舞：兔子舞。(10分鐘)

9、主持人宣布會議結(jié)束。(在歡快的音樂聲中，主持人問大家玩的快樂嗎?還想玩嗎?那就期盼我們下一次的活動吧!)

同學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案12

一、活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬圣節(jié)"的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2、熬煉幼兒大膽、英勇，正確面對恐驚事物的力量，學(xué)會心情的自我掌握，培育大方自信的素養(yǎng)。

3、通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，體會節(jié)日的歡樂。

二、活動時間：

20xx年10月31日(星期四)15:00--20:00

三、活動地點：

操場、大廳、教室等

四、活動預(yù)備：

(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日

2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進(jìn)行萬圣節(jié)環(huán)境布置，烘托節(jié)日氛圍。

3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。

4、利用宣揚欄、主題墻等形式宣揚萬圣節(jié)的來歷、習(xí)俗，并向家長發(fā)出節(jié)日邀請函。

5、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅、海報?；顒用Q如：萬圣節(jié)親子樂、扮裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等。

(二)萬圣節(jié)學(xué)問認(rèn)知及道具制作：10月24-28日

1、按大、中、小班接受力量的不同，對幼兒用漢語、英語進(jìn)行萬圣節(jié)學(xué)問的敘述。如了解萬圣節(jié)的由來、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個機(jī)會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導(dǎo)，藉此建立幼兒對新事物嘗試的士氣。

2、制造萬圣節(jié)情境，園所班級內(nèi)可以適時播放萬圣節(jié)相關(guān)音樂。音樂的選用要留意孩子的心理承受力量，避開幼兒因此產(chǎn)生恐驚心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

3、老師和幼兒(建議邀請家長加入)共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

4、每個班支配不同特色的萬圣節(jié)活動項目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等?；顒悠陂g幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。

五、活動流程：

1、活動當(dāng)天15:00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內(nèi)各個崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長，相互問候"萬圣節(jié)歡樂happyHalloween"。

2、老師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家的小伴侶是如何度過萬圣節(jié)的，而后進(jìn)行活動嬉戲。

3、小伴侶到各班進(jìn)行討糖活動,討糖口號："Trickortreat(不給就搗蛋)"。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾，和本班級小伴侶裝扮成鬼怪的樣子，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小伴侶要說上一句"Trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小伴侶。

4、在本班或大廳、戶外進(jìn)行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

5、晚上進(jìn)行創(chuàng)意服飾走秀活動，并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老師、家長一起跳舞狂歡。

六、留意事項

1、從活動開頭就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐驚心情的疏導(dǎo)，鼓舞他們大膽參加，給幼兒營造歡快的節(jié)日氛圍。

2、充分利用好老師的帶動、引領(lǐng)作用。老師扮演活動的主要角色，進(jìn)行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。

3、不管是游園、討糖，還是酒會、舞會等萬圣節(jié)活動肯定要做好安全防護(hù)工作及活動前的預(yù)備工作，讓幼兒明白活動意義。

小貼士：

萬圣節(jié)歌曲：《ThisIsHalloween》

萬圣節(jié)相關(guān)用語：

討糖果朗詩：Trickortreat.不給糖就搗蛋/Smellmy

feet.聞聞我的腳，/givemesomething

goodtoeat!給我一些好吃的!

HappyHalloween萬圣節(jié)歡樂!

雙語詞匯：

Jack-o-lantern南瓜燈/Ghost幽靈/Witch巫婆/Vampire吸血鬼/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/

Trickortreat不給就搗蛋/Halloween萬圣節(jié)

同學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案13

一、活動目的

1.通過活動豐富幼兒的校內(nèi)生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來。感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2.供應(yīng)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為幼兒供應(yīng)展現(xiàn)才能的機(jī)會。

3.供應(yīng)家長與校內(nèi)互動機(jī)會，增進(jìn)親子溝通。

4．展現(xiàn)學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度。

二、活動時間

20xx年10月29日星期日：上午9：00—11：00

三、活動地點

xx小區(qū)操場

四、活動對象

小區(qū)及四周業(yè)主小伴侶及家長（估計人數(shù)100人）

五、活動經(jīng)費預(yù)算

六、活動流程

9：00—9：30

簽到、英語老師講萬圣節(jié)故事同時進(jìn)行9：30—9：40

體能老師帶領(lǐng)熱身、萬圣節(jié)律動9：40—9：50

主持人介紹萬圣節(jié)由來、習(xí)俗等9：50—10：30

萬圣節(jié)親子手工

10：30—11：00

合影留戀（集體照—各人特色照）

七、活動預(yù)備

1、聯(lián)系物業(yè)派發(fā)邀請函、小區(qū)業(yè)主及周邊住戶派發(fā)邀請函及簡章

2、萬圣節(jié)頭飾、南瓜燈裝飾、工作人員萬圣節(jié)節(jié)服飾

3、萬圣節(jié)舞臺背景、橫幅、招生簡章、易拉寶

4、糖果禮品

5、展現(xiàn)畫架

6、相框、KT板

7、桌布（紅色）

8、相機(jī)、麥克風(fēng)、音響

9、作畫手工材料

10、水果、點心、飲料、次性杯

11、氣球、打氣機(jī)

八、活動宣揚方式

1、派發(fā)簡章：小區(qū)、四周住戶、廣場

2、提前印刷橫幅掛到小區(qū)操場

3、邀請函：微信和易企秀同時推送邀請函

九、活動結(jié)束

1、全體教職工合影留念

2、后勤支配人員整理現(xiàn)場衛(wèi)生