學校六一兒童節(jié)活動策劃方案

學校六一兒童節(jié)活動策劃方案為了確?；顒佑行虻剡M展,時時要依據(jù)詳細狀況預先制定活動方案,活動方案具有內容條理清晰,步驟清楚的特點。下面是我為大家共享的學校六一兒童節(jié)活動籌劃方案，盼望能協(xié)助到大家!

學校六一兒童節(jié)活動籌劃方案1

一、活動目的：

為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，豐富同學們的節(jié)日生活，同時，也為師生供應一個愉悅、和諧的溝通平臺，學校確定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲得學問，造就實力，并全面地推動素養(yǎng)教育的實施，促進學生全面開展。

二、活動時間：

__年6月1日

三、活動地點：

學校操場

四、活動的打算及支配：

組織者謹慎打算好游園活動節(jié)目，在活動起先前把場地布置好。

五、活動的要求：

1、開好第一節(jié)游園平安、活動主題班會。

2、以班級為單位，做到人人參加。

3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參加的公允性及廣泛性。

4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。

六、“六一”游園活動節(jié)目方案

1、嬉戲工程：踩氣球

活動規(guī)那么：兩人三足踩氣球，每兩組進展競賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。

2、嬉戲工程：猜謎語

活動規(guī)那么：每人可以假設干條，每猜中一條獲獎品一份。

3、嬉戲工程：妙接諺語或歇后語

活動規(guī)那么：主持人先打算好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

4、嬉戲工程：比比誰的記憶好(背古詩)

活動規(guī)那么：比比誰的記憶好：主持人要打算好假設干組不一樣的詩，讓同學依據(jù)提示背出相應的詩句，答復正確即得獎品，反之沒有獎品。

七、獎品另設。

八、未盡事宜，另行通知。

學校六一兒童節(jié)活動籌劃方案2

一、活動目的：

為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，豐富同學們的節(jié)日生活，同時，也為師生供應一個愉悅、和諧的溝通平臺，學校確定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲得學問，造就實力，并全面地推動素養(yǎng)教育的實施，促進學生全面開展。

二、活動時間：

20__年6月30日

三、活動地點：

學校操場

四、活動的打算及支配：

組織者謹慎打算好游園活動節(jié)目，在活動起先前把場地布置好。

五、活動的要求：

1、開好第一節(jié)游園平安、活動主題班會。

2、以班級為單位，做到人人參加。

3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參加的公允性及廣泛性。

4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。

六、“六一”游園活動節(jié)目方案

1、嬉戲工程：踩氣球

活動規(guī)那么：兩人三足踩氣球，每兩組進展競賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。

2、嬉戲工程：猜謎語

活動規(guī)那么：每人可以假設干條，每猜中一條獲獎品一份。

3、嬉戲工程：3妙接諺語或歇后語

活動規(guī)那么：主持人先打算好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

4、嬉戲工程：比比誰的記憶好(背古詩)

活動規(guī)那么：比比誰的記憶好：主持人要打算好假設干組不一樣的詩，讓同學依據(jù)提示背出相應的詩句，答復正確即得獎品，反之沒有獎品。

七、獎品另設。

略

八、未盡事宜，另行通知。

略

學校六一兒童節(jié)活動籌劃方案3

一、主辦單位：

委傳播部

關工委

團縣委

婦聯(lián)

教育局

文廣新局

播送電視臺

承辦單位：藝術學校

二、時間及地點：

20__年6月1日晚7：30在大劇院舉辦

三、參與人員

1、邀請領導：縣委書記，縣委副書記、縣長，縣政協(xié)主席、縣人大副主任，縣委副書記同志，縣委常委、常務副縣長，縣委常委、紀委書記同志，縣委常委、傳播部長，縣人大副主任，縣政府副縣長，縣政協(xié)副主席，縣關工委常務副主任。(11人)

2、參與人員：縣直各部門分工負責人、婦委會(女工委)主任、團委書記，縣直各學校分工負責人、團委書記及局部學生和家長，約700余人。

四、演出程序

1、為縣領導佩戴紅領巾

2、縣領導致詞

3、演出起先，預料101分鐘

4、演出完畢，請領導上臺慰問演出人員并合影留念

五、責任分工

1、縣委辦公室負責通知縣直有關部門參與人員并發(fā)放電影票;負責各大班子領導出席活動時引導、支配座次;通知縣電視臺、報社做好傳播報道;協(xié)調縣供電公司負責電力供給;協(xié)調縣公安局負責演出場地的消防執(zhí)勤、平安保衛(wèi)、驗票放行等工作。

2、縣婦聯(lián)負責演出活動的組織協(xié)調，主要是邀請縣領導;負責起草領導致辭;負責節(jié)目把關。

3、縣教育局負責通知支配縣直各學校參與人員。

4、縣文廣新局、小太陽藝術學校負責節(jié)目彩排工作。

5、小太陽藝術學校負責編排節(jié)目，打算節(jié)目所需服飾、道具，聯(lián)系演出場地，布置舞臺及所需音響、燈光等。

學校六一兒童節(jié)活動籌劃方案4

一、活動目的：

在“六一”國際兒童節(jié)降臨之際，為了讓全體學生過一個歡樂的“六一”國際兒童節(jié)，通過征集全體學生的看法，經(jīng)探究確定舉辦“六一”系列游園活動，通過游園活動，搭建學生的展示舞臺，供應學生表現(xiàn)時機，增加學生的競爭意識。讓學生在實踐活動中，體驗校內的歡樂，體驗生活的樂趣。同時提高學生的鑒賞實力，實踐動手實力，詳細事項如下：

二、活動主題：

快樂慶“六一”歡樂中國夢

三、活動時間：5月份

(一)表彰大會：5月26日(星期一第一節(jié)課)

(二)游園活動：5月30日上午(一、二、五年級)

下午在教室里看德育影片

下午(四、三年級)

上午在教室里看德育影片

四、活動地點：在指定地點

(5月30日上午)一年級：塑膠跑道

二年級：籃球場

五年級：羽毛球場及5、6號樓前的空地

(5月30日下午)三年級：塑膠跑道及羽毛球場

四年級：籃球場及5、6號樓前的空地

五、活動內容：

1、表彰優(yōu)秀大隊、優(yōu)秀少先隊輔導員、優(yōu)秀少先隊員等

2、汲取一批新少先隊員，舉辦入隊儀式

3、各年級依據(jù)本年級的特點舉辦特色游園活動

詳細內容見各年級方案

六、詳細支配及要求：

1、舉辦新少先隊員入隊儀式

5月30日上午一年級各中隊利用游園活動時舉辦新少先隊員入隊儀式

2、表彰先進名額安排

優(yōu)秀少先隊輔導員每大隊2名

優(yōu)秀少先隊中隊每大隊2個

“十佳”少先隊員每大隊2名

優(yōu)秀少先隊干部每中隊1名

優(yōu)秀少先隊員每中隊5名

優(yōu)秀少先隊大隊1個

注：(1)“十佳少先隊員”和“優(yōu)秀少先隊干部”都由“優(yōu)秀少先隊員”中推選。

(2)優(yōu)秀少先隊輔導員、優(yōu)秀少先隊中隊和“十佳”少先隊隊員上報的名單都為候選名單，統(tǒng)一由學校審批。各大隊評比的先進名單，于5月15日前以電子稿的形式上報德育處審批。

3、校督查組給每個年級評比，評出“文明有序獎”“歡樂主子獎”“活動創(chuàng)意獎”。

學校六一兒童節(jié)活動籌劃方案5

一、活動目的

為豐富我校文化生活，激發(fā)學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校內的情感，提高學生的全面素養(yǎng)，讓學生度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將細心支配2___年慶“六·一”文藝匯演活動。

二、領導小組

組長：__

副組長：______

成員：______及各班班主任

三、活動時間：20__年_月_日

四、活動主題：放飛童心歡樂成長

五、活動地點：馨苑十區(qū)

六、活動要求：

1、本次節(jié)目內容要求安康向上、主題顯明、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的。年齡特點。

2、節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3、為了保證演出的質量，學校將進展初選、復選及屢次彩排。

4、各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原那么上每個年級上報至少兩個高質量的節(jié)目。

七、活動設想：

1、為了提高節(jié)目質量，學校打算排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色;二是經(jīng)典誦讀(由我校教師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演呈現(xiàn)我校素養(yǎng)教育成果(其間參加我校傳播語);四是老師節(jié)目呈現(xiàn)我校老師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

2、匯演完畢后有全校師生、專家評出“我最寵愛的六一節(jié)目”，從而評出一二三等獎。

3、向上級領導和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學校傳播頁也與演出當日散發(fā)。

請?zhí)薯摰谝豁搩热荩夯顒又黝}(雙語小學首屆藝術節(jié)暨慶六一文藝匯演，背景為?；?、校內全貌，舉辦單位、日期)

其次頁內容為工作人員分工，詳細如下：

領導小組

組長：__

副組長：______

成員：______及各班班主任

參謀：__總協(xié)調：__人員調度：__導演：__

節(jié)目組：______

主持組：__后勤效勞：__學生就位：__

音響、音樂：__教室調度：__外聯(lián)：__

話筒：____后臺打算：__

舞臺設計：____安保：____

攝影：__

第三頁為節(jié)目單

第四頁為學生活動照片及榮譽。

學校六一兒童節(jié)活動籌劃方案6

為慶祝“六一兒童節(jié)”，讓孩子過一個歡樂的六一，同時結合科普教育特色，提高學生的科學素養(yǎng)，我校區(qū)擬開展“我與科技同行”慶六一游園活動。

[活動時間]

[活動工程、地點及負責人]

1、七巧板拼搭

規(guī)那么：給學生供應七巧板一副，學生如能拼搭成指定圖案(有分解線的圖案)，即得分。

負責教師：

活動地點：

2、快樂農場

規(guī)那么：學生能認出快樂農場中的3樣植物即得分。

負責教師：

活動地點：學校五樓的快樂農場

3、看誰開得直

規(guī)那么：給學生供應直線車一輛，學生能在規(guī)定的長方形線內開10米遠即得分。

負責教師：

活動地點：一樓圓廳

4、給動物分類(適合低段)

規(guī)那么：給你一個電路嬉戲板，嬉戲板的一側寫著一些動物的名稱，另一側寫著動物的類別，請你利用指針把相應的動物和它所屬的動物類別連接在一起，假如連接正確的話，電路就會接通，電燈隨即點亮，即得分。

負責教師：

活動地點：

5、奧妙的飛鏢

規(guī)那么：學生帶著自己設計的飛鏢，站在指定的圈內，用拇指和食指夾住飛鏢的一端，拋出飛鏢后，假如這個飛鏢能夠在空中劃一道弧線，最終飛回學生所站的圓圈內，即得分。

負責教師：

活動地點：

6、誰能分得清

規(guī)那么：給學生供應生雞蛋和熟雞蛋各一個，學生如能在規(guī)定的時間內找出熟雞蛋即得分。

負責教師：

活動地點：

7、紙飛機留空賽

規(guī)那么：給學生供應4K的紙一張，請學生現(xiàn)場折一架飛機，假如這架飛機能在空中停留10秒鐘即得分。

負責教師：

活動地點：

8、視覺嬉戲

規(guī)那么：在規(guī)定的時間內能按必須的依次順當?shù)卣f對所給字的顏色即得分。

如：黃紅綠紫藍橙黑

負責教師：

活動地點：

9、手不能抖

規(guī)那么：把手中的小鐵絲順當?shù)卮┻^彎曲的軌道，而且沒有觸遇到軌道的即得分。

負責教師：

活動地點：

10、記憶力大挑戰(zhàn)

規(guī)那么：5秒之內找對亮燈的水果，并按下相應的按鈕，假如答對了綠燈會亮。假如全部的綠燈都亮了，即得分。

負責教師：

活動地點：

學校六一兒童節(jié)活動籌劃方案7

一、活動目的：

為執(zhí)行團中心、全國少工委《關于在青少年中深化開展群眾性愛國主義教育活動的通知》和《關于紀念中國少年先鋒隊建隊60周年的通知》有關工作部署，及落實我市少工委確定開展“歌頌祖國慶六一”統(tǒng)一主題隊日活動要求。通過主題活動，豐富隊員的課余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校內文化氣氛，讓全體隊員度過一個開心的、有意義的六一兒童節(jié)，進一步激發(fā)隊員愛黨、愛國的熱忱。

二、活動主題：

“歌頌祖國慶六一”

三、活動時間：

6月1日

四、活動地點：

操場、各中隊教室

五、活動對象：

__小學全體少先隊員

六、活動打算：

1、學校鼓號隊在校門口吹奏迎賓曲(責任人：朱愛兵、佘兵);

2、碟片、音響設備及調試(責任人：沈濤);

3、傳播標語“紅領巾心向黨祖國開展我成長”懸掛在大門口，“__小學歌頌祖國慶六一主題活動”懸掛在主席臺(責任人：周林);

4、大會主席臺布置(責任人：劉云);

5、氫氣球、小國旗、茶水、小會議室布置(責任人：馮建軍);

6、攝像、傳播(責任人：劉小龍);

7、觀眾場地支配(責任人：張靈芝);

8、歌曲合唱排練(責任人：萬亞、何燕及各中隊輔導員);

9、少先隊員代表發(fā)言(責任人：馬小敏);

0、少先隊員敬獻紅領巾培訓(責任人：丁蓉)。

七、活動支配：

上午：

1、升旗儀式流程(主持：團市委領導)：

A。校長致辭(里面包含磨小少先隊工作成果的介紹);

B。教育局副局長介紹今年六一60周年紀念活動的根本狀況;

C。少先隊員向領導敬獻紅領巾;

D。升旗儀式(同唱國歌);

E。少先隊員代表發(fā)言;

F。市領導六一寄語;

G。全體師生同唱《沒有共產黨就沒有新中國》。

2、10：00——11：00學校童心播送臺轉播中心人民播送電臺通過《中國之聲》欄目隊日播送專題節(jié)目(《中國之聲》南通市頻率FM87。6、AM1359)。

下午：

各中隊組織富有中隊特色的游藝活動。

八、活動總結及資料收集

少先隊大隊部

文章地址：

學校六一兒童節(jié)活動籌劃方案8

一、指導思想

為了進一步推動素養(yǎng)教育，造就學生創(chuàng)新精神和實踐實力，開展學生特長，提高學生綜合素養(yǎng)，不斷適應根底教育課程改革須要，在慶?！傲弧被顒又g，開展本次學生特色特長展示活動。

二、參與對象

水峪中心全體小學生，幼兒及老師。

三、活動內容、形式及要求

(一)體育競賽

1、播送操競賽。1-6年級學生參與，要求服裝統(tǒng)一，隊列整齊，動作標準，《雛鷹起飛》和《初升的太陽》兩套操都做，各選前3名授獎，即設集體獎6名。

2、跳繩競賽。幼兒班、一、二年級學生參與。以1分鐘跳繩