八年級上冊人教版生物學霸筆記

八年級上冊人教版生物學霸筆記八年級上冊人教版生物學霸筆記八年級上冊人教版生物學霸筆記V:1.0精細整理，僅供參考八年級上冊人教版生物學霸筆記日期：20xx年X月觀察菌落、培養(yǎng)細菌或真菌的一般方法、探究細菌和真菌的分布：觀察：細菌和大部分真菌的個體都很小，它們在適宜的培養(yǎng)基上能迅速繁殖，形成肉眼可見的集合體稱為菌落。細菌的菌落比較小，表面或光滑粘稠或粗糙干燥。細菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀。有時還能呈現不同顏色。從菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分細菌和真菌，以及它們的不同種類。培養(yǎng)：培養(yǎng)細菌或真菌，首先要配置含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基。瓊脂是這一過程常用的材料之一。將配置好的培養(yǎng)基進行高溫滅菌冷卻以后，就可以使用了。將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種。?(制作培養(yǎng)基?高溫滅菌?冷卻接種?恒溫培養(yǎng).)探究：在檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的探究活動中，每組要準備好兩套有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，而且要經過高溫無菌。細菌和真菌分布廣泛，在土壤中、水里、空氣中乃至我們的身體上，都可以找到它們。甚至在寒冷的極地，很熱的溫泉中，都有它們的蹤跡。細菌和真菌的生存也需要一定的條件。如需要水分、適宜的溫度還有有機物。細菌的發(fā)現、形態(tài)和結構、營養(yǎng)、生殖：

發(fā)現：17世紀后葉，荷蘭人列文

·虎克首先觀察到了細菌。巴斯德通過鵝頸瓶實驗，向世人證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經存在的細菌產生的。鵝頸瓶中肉湯不腐敗的原因是空氣中的細菌無法進入瓶中。后來巴斯德還發(fā)現了乳酸菌，酵母菌，并提出了廣泛用于食品保存和醫(yī)療衛(wèi)生的巴氏消毒法。后人稱他為“微生物之父”。

形態(tài)和結構：細菌的個體微小，不同種類的細菌雖然形態(tài)不同，但它們的基本單位是相同的。一個細菌是一個細胞。(細菌都是單細胞個體)它和動植物細胞的主要區(qū)別在于它是有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成型的細胞核。

營養(yǎng)：細菌有細胞壁，卻沒有葉綠體，大多數細菌只能利用現成的有機物生活，并把其分解成簡單的無機物。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。生殖：細菌是靠分裂進行生殖的。有些細菌在生長發(fā)育后期形成芽孢，它是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。

?細菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在。*各種各樣的真菌：

真菌并不都是有害的，有些霉菌可以用來制作豆醬、腐乳、奶酪等食品；我們平常吃的蘑菇及木耳、銀耳等，也是真菌。青霉和曲霉：青霉和曲霉的菌體是由許多細胞連接起來的菌絲構成的。它們都是多細胞的生物，每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核。真菌：真菌中除了多細胞的蘑菇和霉菌外，還有單細胞的種類，如酵母菌，釀酒、做面包和蒸饅頭都離不開它。

概:真菌既有單細胞的,也有多細胞的.?*真菌的繁殖：

真菌是通過產生大量的孢子來繁殖后代的。每個孢子在適宜的環(huán)境條件下，都能發(fā)育成一個新個體。

在青霉和曲霉直立狀態(tài)的菌絲頂端，分別生有綠色的、黑色的孢子。

*制作孢子?。?/p>

我們在制作孢子印時，應選取較大新鮮的蘑菇，用解剖剪將菌蓋從菌柄上取下來。把菌者褶那面朝下平放在白紙或玻璃板上，扣上培養(yǎng)皿或玻璃杯，以免散落的孢子被風吹散。第二天，拿開培養(yǎng)皿（或玻璃杯）和菌蓋，就可以看到放射狀包印。

孢子印是由菌褶上散落下來的孢子組成的。

真菌在自然界中的作用（作物分解者參與物質循環(huán)、引起動植物患病、與植物共生）：

細菌和真菌個體微小，大多是細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。如果沒有它們，動植物就會喪失生存空間。在自然界的物質循環(huán)中，細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又被植物吸收和利用，進而制造有機物?？梢娂毦驼婢鷮τ谧匀唤缰卸趸嫉任镔|的循環(huán)起著重要的作用。

細菌和真菌中有一些種類營寄生生活，它們從活的動植物體和人體吸收營養(yǎng)物質，導致動植物和人患不同的疾病。鏈球菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病；臂癬和足癬是由真菌引起的皮膚病；棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病和玉米瘤黑粉病等，都是真菌引起的。

有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這種現象叫共生。藻類通過光合作用為真菌提供有機物，真菌可供給藻類水和無機鹽。根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含但物質，而植物則為根瘤菌提供有機物。細菌和真菌與食品的制作、食品的保存、疾病防治：

食品制作：乳酸菌用于制作酸奶；醋酸菌用于制作醋；曲霉用于制作甜酒；酵母菌用于制作饅頭、面包；霉菌用于制作醬。

例（制作甜酒）：制作甜酒的工具以及整個操作過程要保持清潔，切忌油膩。

在制作甜酒的過程中，盡量少打開容器，以防止其他細菌和真菌的污染。

食品的保存：食品的腐敗主要是有細菌和真菌引起的。這些生物可以從食品中獲得有機物，并在食品中生長和繁殖，導致食品腐爛，所以食品保存中的一個重要問題是防腐。防止食品腐敗所依據的主要原理是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。

疾病的防治：有些真菌可以產生殺死某系致病細菌的物質，稱為抗生素。如青霉素，青霉素是由真菌中的青霉菌產生的，可治療多種細菌性疾病，如肺炎、腦膜炎、淋病等?？茖W家還能利用現代科技手段，把其他生物的某種基因轉入一些細菌內部，使這些細菌能夠生產藥品。如科學家把控制合成胰島素的基因轉入大腸桿菌內，對大腸桿菌進行大規(guī)模的培養(yǎng)使之大量生產治療糖尿病的藥物——胰島素。

細菌與環(huán)境保護:

在生活污水和工業(yè)廢水中，有很多有機物，如各種有機酸、氨基酸等，可以作為細菌的食物。城市污水處理廠可以利用細菌來凈化污水。

在沒有氧氣的情況下，一些桿菌和甲烷菌能通過發(fā)酵把生活污水和工業(yè)廢水中的有機物分解，產生甲烷，甲烷可以用來照明、取暖或發(fā)電，從而使廢水得到凈化。還有一些細菌在有氧的條件下，將有機物分解成二氧化碳和水。第六單元生物的多樣性及其保護生物、植物、動物的分類：

生物分類：主要是依據生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同等級。并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系。生物分類的依據是生物在形態(tài)結構和生理功能等方面的特征，分類的基本單位是種。

植物分類：生物學家在對植物進行分類時，要仔細觀察植物的形態(tài)結構。在被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要依據。

動物分類：動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構，往往還要比較動物的內部結構和生理功能。根據動物最主要的特征，把它們兩大類，一類是脊椎動物，另一類是無脊椎動物。根據不同真菌形態(tài)結構的特征，可以將真菌分為酵母菌、霉菌等類群。生物分類的等級單位、意義：

等級單位：生物學家根據生物之間的相似程度，將生物分成了植物界、動物界及其他幾個界，每個界又被分為六個更小的等級，它們從大到小的順序依次是門、綱、目、科、屬、種。在生物的分類等級單位中，種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關系是最密切的。

意義：生物按照不同等級的分類單位進行科學分類，不但可以滿足人們認識生物和利用生物的需要，而且在一定程度上反映了生物的進化和發(fā)展。生物種類、基因、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性：

生物種類：生物多樣性的內涵包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。我國是生物種類最豐富的國家之一。我國的苔蘚、蕨類和種子植物居世界第三位；我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。

我國是動物種類最多的國家之一，其中脊椎動物中的魚類、鳥類和哺乳類的種數都位于世界的前列。

基因：生物的各種特征是由基因控制的；每種生物都是一個豐富的基因庫。生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性。

我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一，特別是家養(yǎng)動物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。

生態(tài)系統(tǒng)：我國陸地廣袤，海洋遼闊，地形復雜，氣候多樣，從而形成了森林、草原、荒漠、濕地、湖泊和海洋等多種類型的生態(tài)系統(tǒng)。保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。生物多樣性面臨的威脅及其原因：

物種一旦滅絕，便不可再生，生物多樣性的消失將造成農業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機，造成生態(tài)環(huán)境的破壞，威脅人類自身的生存。我國部分特有的珍稀動植物也瀕臨滅絕，如植物中的銀杉、珙桐；動物中的金絲猴、白鰭豚、豚朱鹮和揚子鱷。被稱為中生代動物的“活化石”的古老爬行動物是揚子鱷；被稱為植物中的“活化石”的裸子植物是銀杉；被稱為植物界“活化石”的被子植物是珙桐。

生物多樣性的保護措施：

建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。例如我國為保護完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)而建立的長白山自然保護區(qū)和為保護斑頭雁、棕頭鷗等鳥類及其生存環(huán)境而建立的青海湖鳥島自然保護區(qū)。

除建立自然保護區(qū)外，人們還把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理。此外還建立了瀕危物種的