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標題的字面義，文中內容（何人+何事+何結果）；深層含義：引申義、象征義、

（11）爺爺笑呵呵地站在木梯上，用力地揮動著手中長長的打棗竿。一陣疾

還是不行。把她一個人丟在家里，我又不放心，只好帶著她老人家一起來了……

門……（11）“知道我們?yōu)槭裁催@么痛快就跟你簽下這個單子嗎？因為你媽媽，因（12）那天飯后，一位老板再度到他們母子跟前，跟他們握手告別。講得（13）就是從那天開始，外出談判，他會經常帶上媽媽，因為他越來越從（14）“兒啊，你媽媽又老又笨，你老帶著我去談生意，會不會給你丟臉（15）“媽媽，看你說到哪里去了，八年了，你跟著兒談成了多少生意啊，（16）是的，有媽媽在，兒心里踏實，有媽媽在，兒不敢在生意場上有半點閃失，怕對不住媽媽讓媽媽傷心，有媽媽在，兒覺得自己就是有家的孩子……2、請結合文章內容，分析標題的含義。（4

讓大家可以放心地吃。而之所以叫“888

888，好記，

（10）小涵點點頭。（11）

（12）小涵說：“每次我拿這些礦泉水瓶賣，都能賣十幾塊錢，我已經靠（13）“可是，你靠撿礦泉水瓶攢錢，做什么用呢？”（15）老師愣住了。（16）她沒有想到，這個孩子，竟然把那次班課上的話當真了，一直默默（17）以她多年的教學經驗，她知道，孩子的理想，往往會隨著年齡的增（18）她想，回去之后，就立即再開一次班會，她要告訴她的學生們，別3、結合全文，談談你對標題的理解。（4

多歲了，是個典型的農村老漢。不過，在101

（10）記者拍攝的那張照片，只是記錄了某一個晚上的場景：老母親安詳（11）孝繩，那是母子之間，多牢固的一根紐帶啊。4、文章以“孝繩”為題有什么作用。（4

聯(lián)系全文，說說題目“雙手之間有滋味”中“滋味的內涵。（4

（21）臨別時，男孩請求彭彭：“千萬別告訴我媽那個罐子是假的，讓她永5.文章

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