我們與法律同行課件4人教版

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)（RJ）第2課時(shí)我們與法律同行第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我們成長(zhǎng)七年級(jí)道德與法治下冊(cè)（RJ）第2課時(shí)我們與法律同行第四單元新課導(dǎo)入趙綽依法辦事點(diǎn)擊圖片播放新課導(dǎo)入趙綽依法辦事點(diǎn)擊圖片播放學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解依法辦事的原因，知道什么是依法辦事。2.知道樹(shù)立法律信仰的原因，知道作為青少年也是法治中國(guó)的推動(dòng)者。3.知道法律與道德的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解依法辦事的原因，知道什么是依法辦事。新課探究探究點(diǎn)一：學(xué)會(huì)依法辦事學(xué)會(huì)依法辦事的原因

國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立，法律保障我們的生活。法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人的尊崇和遵守。新課探究探究點(diǎn)一：學(xué)會(huì)依法辦事學(xué)會(huì)依法辦事的原因國(guó)無(wú)

中國(guó)青少年研究中心的研究數(shù)據(jù)：共調(diào)查了2834名未成年犯管教所服刑人員、410名未成年社區(qū)矯正人員、751名專門學(xué)校學(xué)生?！安欢伞钡恼?5%，“不知道是犯罪，也不知道會(huì)受到處罰”的58.1%，“不知道自己的行為觸犯了法律”占64.7%。你讀出了什么信息？中國(guó)青少年研究中心的研究數(shù)據(jù)：共調(diào)查了2834名未成依法辦事，要樹(shù)立法律意識(shí)

法律規(guī)定了什么可以做，什么不可以做，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做，法律是一切行為的底線。在日常生活中，在行動(dòng)之前，我們要想一想“合不合法，有什么后果”，并以此作為評(píng)價(jià)自己行為是否合法的準(zhǔn)則。依法辦事，要樹(shù)立法律意識(shí)法律規(guī)定了什么可以做，什么不生活中遇到問(wèn)題需要解決該怎么辦？

遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。小知識(shí)生活中遇到問(wèn)題需要解決該怎么辦？遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)噪音擾民何時(shí)休舞民跳舞有錯(cuò)嗎？噪音擾民何時(shí)休舞民跳舞有錯(cuò)嗎？我國(guó)憲法第五十一條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在行使自己自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利?！蔽覈?guó)憲法第五十一條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在行使自己自由和在實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利的過(guò)程中，應(yīng)注意什么？

在實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。小知識(shí)在實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利的過(guò)程中，應(yīng)注意什么？在實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利的習(xí)近平總書記在中共中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：在全社會(huì)弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，引導(dǎo)全體人民遵守法律、有問(wèn)題依靠法律來(lái)解決，形成守法光榮的良好氛圍。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：在全社會(huì)弘依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)

遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。

在實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)這種行為對(duì)不對(duì)？為什么？

行人闖紅燈的危害，一是違反了交通規(guī)則；二是影響交通秩序；三是嚴(yán)重威脅別人和自己的生命財(cái)產(chǎn)安全。這種行為對(duì)不對(duì)？為什么？行人闖紅燈的危害，一是違反了讓遵守交通規(guī)則成為一種習(xí)慣在日常生活中，你準(zhǔn)備如何做到?讓遵守交通規(guī)則成為一種習(xí)慣在日常生活中，你準(zhǔn)備如何做到?依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)守捍衛(wèi)者。依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義探究點(diǎn)二：樹(shù)立法律信仰黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《決定》指出，“法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰”。你是如何理解這句話的？

當(dāng)法律真正成為我們的信仰時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。探究點(diǎn)二：樹(shù)立法律信仰黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《決定》指出，有利于國(guó)家工作人員增強(qiáng)法律意識(shí)，在內(nèi)心深處尊崇法律，運(yùn)用法律思維、法律理念分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，遵守和捍衛(wèi)法律。

國(guó)家工作人員在就職時(shí)公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？有利于國(guó)家工作人員增強(qiáng)法律意識(shí)，在內(nèi)心深處尊崇法律，運(yùn)用法律一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。

——盧梭說(shuō)一說(shuō)：盧梭的名言對(duì)你有什么啟發(fā)？(樹(shù)立法律信仰的具體要求)一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅依法辦事，并不否定道德的重要性

人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺(jué)性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。更多教學(xué)資源微信jxzy888666依法辦事，并不否定道德的重要性人們道德水平的提高，有

青少年要學(xué)會(huì)依法辦事，成為法治中國(guó)建設(shè)的參與者和推動(dòng)者。小知識(shí)青少年要學(xué)會(huì)依法辦事，成為法治中國(guó)建設(shè)的參與者課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.小林升入中學(xué)后，為方便上學(xué)，爸爸為他購(gòu)買了一輛價(jià)值近千元的自行車。一天放學(xué)后，小林發(fā)現(xiàn)停放在學(xué)校大門外的自行車被盜。對(duì)此，你認(rèn)為小林的正確做法是（）

A.自認(rèn)倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車

B.找學(xué)校理論，要求學(xué)校賠償一輛新車

C.及時(shí)撥打“110”電話報(bào)警，尋求法律幫助

D.為挽回經(jīng)濟(jì)損失，偷偷騎走一輛價(jià)值相同的自行車C隨堂演練1.小林升入中學(xué)后，為方便上學(xué)，爸爸為他購(gòu)買了C隨堂演練2.建設(shè)法治中國(guó)有賴于每個(gè)公民的積極參與。因此，未成年人應(yīng)該（）①學(xué)法尊法守法用法②舉報(bào)違法犯罪行為③依法規(guī)范自身行為④參與制定法律法規(guī)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A2.建設(shè)法治中國(guó)有賴于每個(gè)公民的積極參與。因此，A我們與法律同行課件4人教版有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。讀一切好的書，就是和許多高尚的人說(shuō)話。最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。七年級(jí)道德與法治下冊(cè)（RJ）第2課時(shí)我們與法律同行第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我們成長(zhǎng)七年級(jí)道德與法治下冊(cè)（RJ）第2課時(shí)我們與法律同行第四單元新課導(dǎo)入趙綽依法辦事點(diǎn)擊圖片播放新課導(dǎo)入趙綽依法辦事點(diǎn)擊圖片播放學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解依法辦事的原因，知道什么是依法辦事。2.知道樹(shù)立法律信仰的原因，知道作為青少年也是法治中國(guó)的推動(dòng)者。3.知道法律與道德的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解依法辦事的原因，知道什么是依法辦事。新課探究探究點(diǎn)一：學(xué)會(huì)依法辦事學(xué)會(huì)依法辦事的原因

國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立，法律保障我們的生活。法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人的尊崇和遵守。新課探究探究點(diǎn)一：學(xué)會(huì)依法辦事學(xué)會(huì)依法辦事的原因國(guó)無(wú)

中國(guó)青少年研究中心的研究數(shù)據(jù)：共調(diào)查了2834名未成年犯管教所服刑人員、410名未成年社區(qū)矯正人員、751名專門學(xué)校學(xué)生?！安欢伞钡恼?5%，“不知道是犯罪，也不知道會(huì)受到處罰”的58.1%，“不知道自己的行為觸犯了法律”占64.7%。你讀出了什么信息？中國(guó)青少年研究中心的研究數(shù)據(jù)：共調(diào)查了2834名未成依法辦事，要樹(shù)立法律意識(shí)

法律規(guī)定了什么可以做，什么不可以做，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做，法律是一切行為的底線。在日常生活中，在行動(dòng)之前，我們要想一想“合不合法，有什么后果”，并以此作為評(píng)價(jià)自己行為是否合法的準(zhǔn)則。依法辦事，要樹(shù)立法律意識(shí)法律規(guī)定了什么可以做，什么不生活中遇到問(wèn)題需要解決該怎么辦？

遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。小知識(shí)生活中遇到問(wèn)題需要解決該怎么辦？遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)噪音擾民何時(shí)休舞民跳舞有錯(cuò)嗎？噪音擾民何時(shí)休舞民跳舞有錯(cuò)嗎？我國(guó)憲法第五十一條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在行使自己自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利?！蔽覈?guó)憲法第五十一條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在行使自己自由和在實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利的過(guò)程中，應(yīng)注意什么？

在實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。小知識(shí)在實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利的過(guò)程中，應(yīng)注意什么？在實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利的習(xí)近平總書記在中共中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：在全社會(huì)弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，引導(dǎo)全體人民遵守法律、有問(wèn)題依靠法律來(lái)解決，形成守法光榮的良好氛圍。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：在全社會(huì)弘依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)

遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。

在實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)這種行為對(duì)不對(duì)？為什么？

行人闖紅燈的危害，一是違反了交通規(guī)則；二是影響交通秩序；三是嚴(yán)重威脅別人和自己的生命財(cái)產(chǎn)安全。這種行為對(duì)不對(duì)？為什么？行人闖紅燈的危害，一是違反了讓遵守交通規(guī)則成為一種習(xí)慣在日常生活中，你準(zhǔn)備如何做到?讓遵守交通規(guī)則成為一種習(xí)慣在日常生活中，你準(zhǔn)備如何做到?依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)守捍衛(wèi)者。依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義探究點(diǎn)二：樹(shù)立法律信仰黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《決定》指出，“法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰”。你是如何理解這句話的？

當(dāng)法律真正成為我們的信仰時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。探究點(diǎn)二：樹(shù)立法律信仰黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《決定》指出，有利于國(guó)家工作人員增強(qiáng)法律意識(shí)，在內(nèi)心深處尊崇法律，運(yùn)用法律思維、法律理念分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，遵守和捍衛(wèi)法律。

國(guó)家工作人員在就職時(shí)公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？有利于國(guó)家工作人員增強(qiáng)法律意識(shí)，在內(nèi)心深處尊崇法律，運(yùn)用法律一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。

——盧梭說(shuō)一說(shuō)：盧梭的名言對(duì)你有什么啟發(fā)？(樹(shù)立法律信仰的具體要求)一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅依法辦事，并不否定道德的重要性

人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺(jué)性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。更多教學(xué)資源微信jxzy888666依法辦事，并不否定道德的重要性人們道德水平的提高，有

青少年要學(xué)會(huì)依法辦事，成為法治中國(guó)建設(shè)的參與者和推動(dòng)者。小知識(shí)青少年要學(xué)會(huì)依法辦事，成為法治中國(guó)建設(shè)的參與者課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.小林升入中學(xué)后，為方便上學(xué)，爸爸為他購(gòu)買了一輛價(jià)值近千元的自行車。一天放學(xué)后，小林發(fā)現(xiàn)停放在學(xué)校大門外的自行車被盜。對(duì)此，你認(rèn)為小林的正確做法是（）

A.自認(rèn)倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車

B.找學(xué)校理論，要求學(xué)校賠償一輛新車

C.及時(shí)撥打“110”電話報(bào)警，尋求法律幫助

D.為挽回經(jīng)濟(jì)損失，偷偷騎走一輛價(jià)值相同的自行車C隨堂演練1.小林升入中學(xué)后，為方便上學(xué)，爸爸為他購(gòu)買了C隨堂演練2.建設(shè)法治中國(guó)有賴于每個(gè)公民的積極參與。因此，未成年人應(yīng)該（）①學(xué)法尊法守法用法②