《 念奴嬌 赤壁懷古》課件17張PPT 統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元

他是個(gè)秉性難改的樂天派，是悲天憫人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派的畫家，是偉大的書法家，是釀酒的實(shí)驗(yàn)者，是工程師，是假道學(xué)的反對(duì)派，是瑜伽術(shù)的修煉者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘書，是飲酒成癖者，是心腸慈悲的法官，是政治上的堅(jiān)持己見者，是月下的漫步者，是詩人，是生性詼諧愛開玩笑的人。念奴嬌?赤壁懷古蘇軾對(duì)接教材篇目：《念奴嬌·赤壁懷古》(蘇軾)、《永遇樂·京口北固亭懷古》(辛棄疾)、《山坡羊·潼關(guān)懷古》(張養(yǎng)浩)《赤壁》(杜牧)、《詠懷古跡》(杜甫)、《登幽州臺(tái)歌》(陳子昂)、《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》(辛棄疾)題材特征內(nèi)容情感常用技法內(nèi)涵以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡等為題材。借詠嘆史實(shí)、描寫古跡來抒發(fā)詩人的興衰之感，以寄托哀思、借古諷今。內(nèi)容借懷古嘆今嘆個(gè)人命運(yùn)的坎坷。(1)借景抒情(寓情于景)。(2)對(duì)比手法，描寫眼前衰敗、荒涼的景象，與歷史上的繁華興盛形成鮮明的對(duì)比。(3)化用典故，借典故寄托自己的感傷或?qū)?guó)事的諷喻。(4)襯托，詩人往往臨古跡而抒懷，以悲景襯悲情。標(biāo)志標(biāo)題中有“史”“懷古”“登某古跡有懷”“古跡”“古人名”等。情感(1)針對(duì)歷史人物或事件，發(fā)表自己的觀點(diǎn)或看法。(2)緬懷前賢，表達(dá)敬仰或惋惜；類比古人，寄托傷感或哀思。(3)借論古之得失，托古諷今，憂國(guó)憂民。

詠史懷古詩——?dú)v覽古今通得失，觀景知人論興衰關(guān)于蘇軾蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山人(今四川眉山縣)，北宋時(shí)期文學(xué)家，唐宋八大家之一。與父蘇洵﹑弟蘇轍合稱為“三蘇”。詩歌方面和黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”，詞方面和辛棄疾并稱“蘇辛”。書法方面和黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱“宋四家”。詞的題目為赤壁懷古，請(qǐng)問蘇軾在懷哪位古人？詞人在懷念周瑜的哪些方面小喬初嫁了雄姿英發(fā)羽扇綸巾談笑間，檣櫓灰飛煙滅婚姻、年齡神采裝扮功業(yè)婚姻美滿年富力強(qiáng)英姿颯爽溫文儒雅功成名就江山如畫，一時(shí)多少豪杰“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”。為什么詞人描寫周瑜這一風(fēng)流人物？寫作背景北宋元豐五年，蘇軾因“烏臺(tái)詩案”被貶為黃州團(tuán)練副使，游赤鼻磯，作詞抒懷。本首詞就是蘇軾貶官黃州后的作品。43歲時(shí)因作詩諷刺新法，被捕下獄，出獄后貶官為黃州團(tuán)練副使。這是個(gè)閑職，他在舊城營(yíng)地辟畦（qí）耕種，游歷訪古，政治上的失意滋長(zhǎng)了他逃避現(xiàn)實(shí)和懷才不遇的思想情緒，但由于他豁達(dá)的胸懷，在祖國(guó)雄偉的江山和歷史風(fēng)云人物的激發(fā)下，借景抒情，寫下了一系列膾炙人口的名篇，此詞為其代表作。江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。注：蘇東坡十九歲時(shí)，與年方十六的王弗結(jié)婚。王弗年輕美貌，且侍親甚孝，二人恩愛情深?？上烀鼰o常，王弗二十七歲就去世了。

TEXTTEXT34歲幸福美滿英俊儒雅功成名就47歲屢遭不幸早生華發(fā)功業(yè)未成東吳都督團(tuán)練副使兩個(gè)主要人物對(duì)比詞人用哪句話引出了對(duì)周瑜的描寫？這句話在全詞中有何作用。江山如畫一時(shí)多少豪杰承接上文繪景啟示下文懷古上闋中的哪句話呈現(xiàn)江山如畫？呈現(xiàn)出一副什么樣的畫？亂石穿空

驚濤拍岸卷起千堆雪說其闊狀其高繪其洶描其力言其險(xiǎn)寫其白形聲色山高水闊氣勢(shì)雄渾夸張對(duì)偶比喻

詞人面對(duì)如此之豪景，遙想如此之豪杰，想要傳達(dá)什么樣的感情呢？多情早生華發(fā)故國(guó)神游人生如夢(mèng)建功立業(yè)的渴望壯志難酬的苦悶死里逃生的感慨蘇軾傳達(dá)的只是壯志難酬的傷感嗎？大江東去，浪淘盡，千古