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文檔簡介

教學風格自評表教學風格自評表教學風格自評表xxx公司教學風格自評表文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度一、教師教學風格自評表教學風格一般是指教師在教學活動中采取的個性化和一貫的方式、方法。教學風格的主要特點表現(xiàn)為：獨特性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性、穩(wěn)定性等。請按下表自測一下吧！序號維度觀測點分數(shù)24681001教學態(tài)度和藹可親、平易近人、熱情飽滿、人格魅力02內(nèi)容處理新穎性、趣味性、獨創(chuàng)性03方法選擇多樣性、靈活性、創(chuàng)造性04師生互動民主平等、師生互動、生生互動05情境創(chuàng)設(shè)輕松愉快、氣氛和諧、以情育人06教學技巧導入巧妙、講解精煉、設(shè)疑激疑、點撥到位、應對自如07教學語言清楚準確、通俗易懂、言簡意賅、生動形象、精煉嚴密、幽默風趣、抑揚頓挫、富有啟發(fā)性、感染力、富有感情、充滿激情08教學神態(tài)目光和眼神自然親切，面部表情自然豐富、微笑柔和09教學姿態(tài)手勢自然舒展、準確大方，頻率、幅度適中姿態(tài)穩(wěn)重大方，活動適當，衣著得體10板書/PPT構(gòu)思巧妙、形體合理、布局合理、結(jié)構(gòu)完整、重點突出、形象直觀總分二、選擇一下，您處于教學風格形成的哪個階段？

1.模仿學習階段；2.獨立探索階段；3.創(chuàng)造超越階段；4.發(fā)展成型階段三、選擇一下，您屬于哪種教學風格？

1.理智型；2.情感型

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