體育游戲創(chuàng)編課件

小學(xué)體育游戲創(chuàng)編第一節(jié):創(chuàng)編體育游戲的重要性第二節(jié):體育游戲的刨編張波桐城師專體育教研室小學(xué)體育游戲創(chuàng)編1體育游戲概念體育游戲的概念體育游戲(廣義):在一定規(guī)則約束下,通過身體運動的方式進行的一種娛樂活動。體育游戲(狹義):是以體育動作為基本內(nèi)容,以游戲為形式,以增強體質(zhì)為主要目的的特殊的體育活動體育游戲概念2第一節(jié):刨編體育游戲的重要性開展體育游戲及游戲的創(chuàng)編活動對學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高是有很好的促進作用的?！?1)作為一種積極有效的身體鍛煉手段,游戲具有良好的增強體質(zhì)、增進健康的效果。(2)游戲以其豐富有趣的活動形式,使每個參加的人都有可能獲得勝利,并在活動中充分地發(fā)揮自己的能力,有利于提高學(xué)生的自信心及竟?fàn)幰庾R。第一節(jié):刨編體育游戲的重要性3(3)游戲提倡協(xié)調(diào)配合,在游戲活動中,學(xué)生們通過互相合作去理解他人,理解周圍,理解個人的成功是溶解于集體的成功之中的,理解了和睦融洽、互幫互助的人際關(guān)系的重要性。4)游戲充滿了競爭性和不可預(yù)料性,學(xué)生在頻繁岀現(xiàn)勝負(fù)的游戲情感體驗中,磨煉了意志,鍛煉了耐挫能力,并潛移默化地培養(yǎng)了學(xué)生“勝不驕,敗不餒”的心理素質(zhì),又樹立了學(xué)生在失敗中爭取成功的堅定信念。(3)游戲提倡協(xié)調(diào)配合,在游戲活動中,學(xué)生們通過互4·(5)游戲是體力、智力相結(jié)合的活動,很多游戲單靠身體實力不足以取勝,往往要靠靈活的,有創(chuàng)造性的思維來輔佐在游戲中,經(jīng)常需要學(xué)生發(fā)揮其豐富的想象力和創(chuàng)造性思維,以設(shè)計出最佳的游戲方法,去爭取游戲的勝利。因此,游戲活動過程中蘊孕了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。(6)游戲本身是一種豐富的實踐活動,特別是游戲場地的規(guī)劃和布局、游戲器材的設(shè)計和制作,都需要學(xué)生自己動手有利于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力。·(5)游戲是體力、智力相結(jié)合的活動,很多游戲單靠身體5體育游戲創(chuàng)編課件6體育游戲創(chuàng)編課件7體育游戲創(chuàng)編課件8體育游戲創(chuàng)編課件9體育游戲創(chuàng)編課件10體育游戲創(chuàng)編課件11體育游戲創(chuàng)編課件12體育游戲創(chuàng)編課件13體育游戲創(chuàng)編課件14體育游戲創(chuàng)編課件15體育游戲創(chuàng)編課件16體育游戲創(chuàng)編課件17體育游戲創(chuàng)編課件18體育游戲創(chuàng)編課件19體育游戲創(chuàng)編課件20體育游戲創(chuàng)編課件21體育游戲創(chuàng)編課件22體育游戲創(chuàng)編課件23體育游戲創(chuàng)編課件24體育游戲創(chuàng)編課件25體育游戲創(chuàng)編課件26體育游戲創(chuàng)編課件27體育游戲創(chuàng)編課件28體育游戲創(chuàng)編課件29體育游戲創(chuàng)編課件30小學(xué)體育游戲創(chuàng)編第一節(jié):創(chuàng)編體育游戲的重要性第二節(jié):體育游戲的刨編張波桐城師專體育教研室小學(xué)體育游戲創(chuàng)編31體育游戲概念體育游戲的概念體育游戲(廣義):在一定規(guī)則約束下,通過身體運動的方式進行的一種娛樂活動。體育游戲(狹義):是以體育動作為基本內(nèi)容,以游戲為形式,以增強體質(zhì)為主要目的的特殊的體育活動體育游戲概念32第一節(jié):刨編體育游戲的重要性開展體育游戲及游戲的創(chuàng)編活動對學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高是有很好的促進作用的?！?1)作為一種積極有效的身體鍛煉手段,游戲具有良好的增強體質(zhì)、增進健康的效果。(2)游戲以其豐富有趣的活動形式,使每個參加的人都有可能獲得勝利,并在活動中充分地發(fā)揮自己的能力,有利于提高學(xué)生的自信心及竟?fàn)幰庾R。第一節(jié):刨編體育游戲的重要性33(3)游戲提倡協(xié)調(diào)配合,在游戲活動中,學(xué)生們通過互相合作去理解他人,理解周圍,理解個人的成功是溶解于集體的成功之中的,理解了和睦融洽、互幫互助的人際關(guān)系的重要性。4)游戲充滿了競爭性和不可預(yù)料性,學(xué)生在頻繁岀現(xiàn)勝負(fù)的游戲情感體驗中,磨煉了意志,鍛煉了耐挫能力,并潛移默化地培養(yǎng)了學(xué)生“勝不驕,敗不餒”的心理素質(zhì),又樹立了學(xué)生在失敗中爭取成功的堅定信念。(3)游戲提倡協(xié)調(diào)配合,在游戲活動中,學(xué)生們通過互34·(5)游戲是體力、智力相結(jié)合的活動,很多游戲單靠身體實力不足以取勝,往往要靠靈活的,有創(chuàng)造性的思維來輔佐在游戲中,經(jīng)常需要學(xué)生發(fā)揮其豐富的想象力和創(chuàng)造性思維,以設(shè)計出最佳的游戲方法,去爭取游戲的勝利。因此,游戲活動過程中蘊孕了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。(6)游戲本身是一種豐富的實踐活動,特別是游戲場地的規(guī)劃和布局、游戲器材的設(shè)計和制作,都需要學(xué)生自己動手有利于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力?！?5)游戲是體力、智力相結(jié)合的活動,很多游戲單靠身體35體育游戲創(chuàng)編課件36體育游戲創(chuàng)編課件37體育游戲創(chuàng)編課件38體育游戲創(chuàng)編課件39體育游戲創(chuàng)編課件40體育游戲創(chuàng)編課件41體育游戲創(chuàng)編課件42體育游戲創(chuàng)編課件43體育游戲創(chuàng)編課件44體育游戲創(chuàng)編課件45體育游戲創(chuàng)編課件46體育游戲創(chuàng)編課件47體育游戲創(chuàng)編課件48體育游戲創(chuàng)編課件49體育游戲創(chuàng)編課件50體育游戲創(chuàng)編課件5