小學語文人教五年級上冊第三單元牛郎織女課件

人教版語文五年級上冊11

牛郎織女（二）*閱讀要求：1、用上一單元學到的閱讀方法，盡可能快地默讀課文，了解牛郎織女故事的結局，并感悟課文中的人物形象。2、聯(lián)系上一篇課文，說說如果給牛郎織女故事繪制連環(huán)畫，你打算畫哪些內容？每幅圖畫配什么文字？jiānhuángwēishuāitàishānhújiāo

Kuāngniù勤勞節(jié)儉富麗堂皇偎在懷里衰老泰山珊瑚礁籮筐拗不過自主學習：快速默讀課文，勾畫出描寫織女、牛郎、王母娘娘、老牛的句子，感悟人物形象，并在旁邊作上批注。勤勞、善良、喜歡自由生活幸福、甜蜜排比跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風晚風輕輕地吹過樹林，她喜歡。我快不行了，不能幫你們下地干活了......我死了以后，你把我的皮留著。碰見什么緊急事，你就披上我的皮……老牛知恩圖報，有情有義。為下文牛郎披著牛皮追織女做鋪墊，讓故事情節(jié)更加生動、真實。老牛身體虛弱老牛話還沒有說完就死了

王母娘娘派了好些天兵天將到人間察訪，察訪了好久，才知道織女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。……她就一把抓住織女往外走?？椗哪泻⒁娔抢咸排瓪鉀_沖地拉著媽媽走，就跑過來拉住媽媽的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就帶著織女一齊飛起來。……不近人情粗暴野蠻兇狠歹毒越飛越近，眼看就要趕上了，王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃，糟了，牛郎的前邊忽然出現一條天河。天河很寬波浪很大，牛郎飛不過去了.冷酷無情心狠手辣他趕緊披上牛皮，找出兩個筐，一個筐裏放一個孩子，挑起來就往外跑。一出屋門，他就飛起來了，耳邊風呼呼地直響。飛了一會兒，望見妻子和老太婆了，他就喊：“我來了?！眲幼?、語言描寫英勇無畏夫妻恩愛牛郎織女受了很厲害的懲罰，可是不肯死心，一定要跟牛郎一塊兒過日子。日久天長，王母娘娘也拗不過她，就允許她每年農歷七月初七跟牛郎會一次面。

義無反顧追求幸?？椗＠珊涂椗詈蟮慕Y局是怎樣的？想一想，畫一畫

如果給牛郎織女故事繪制連環(huán)畫，你打算畫哪些內容？每幅圖畫配什么文字？

（

提示：繪制連環(huán)畫所選的內容，畫面感要強，而且最好選取對故事的發(fā)展起關鍵作用的情節(jié)，各情節(jié)之間還要有連貫性。）身世凄苦，與牛相依老牛說話，指點機會相知相識，喜結良緣男耕女織，生活幸福?？椗蛔?，天河相隔初心不改，七夕相會。資料袋

分布在銀河兩側的牽牛星和織女星，看起來是一“水”之隔，其實距離十分遙遠。人們根據他們的名字，創(chuàng)作了《牛郎織女》這個充滿傳奇色彩的民間故事。很多詩人借牛郎織女的動人故事創(chuàng)作詩歌，表達情思，如林杰的《乞巧》、秦觀的《鵲橋仙》。

乞巧

（唐）林杰七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

鵲橋仙（宋）秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀河迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻、人間無數。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時