9《別了不列顛尼亞 》課件24張

別了，“不列顛尼亞”

周婷

楊興學習目標

1．記：積累相關(guān)的文體知識，積累相關(guān)素材及名句。

2．讀：把握文章結(jié)構(gòu)，分清新聞事實與背景，歸納概括新聞主題。

3．練：練習體會新聞中的情感。歷

史

背

景

香港回歸的背景:英國人的到來，使得香港卷入世界性事端。19世紀初期英國對中國的茶葉、生絲等商品的需求不斷增長。但由于晚清政府實行閉關(guān)鎖國政策，基本上不進口英國的商品，且中國當時的經(jīng)濟基礎(chǔ)是自足自給的封建經(jīng)濟，對外進口的需求很低，而在英國完成了工業(yè)革命后生產(chǎn)力迅速發(fā)展，對原料的要求多，加上東方的精美廉價的物品，使其對中國的進口增加，于是在中英正常的貿(mào)易交往中中國處于貿(mào)易順差，而英國貿(mào)易逆差大。直到19世紀30年代初，出超額每年仍在200-300萬兩白銀以上。英國資產(chǎn)階級跟中國做買賣，目地是要贏利賺錢的，這種貿(mào)易格局當然是他們不能容忍的，要想辦法改變扭轉(zhuǎn)局勢。為了改變中英貿(mào)易中英國的不利地位，英商來華進行鴉片貿(mào)易，賺取大筆財富，換取中國的白銀、絲綢、茶葉和香料。林則徐擔心老百姓受到鴉片煙毒影響，決定向清政府提議，禁止鴉片的進口。英商方面，渴望在港口加強地位，不受滿清朝廷控制，因此導致第一次鴉片戰(zhàn)爭(1840~1842年)的爆發(fā)。英國船堅炮利，中國戰(zhàn)敗。中國戰(zhàn)敗后在《南京條約》中被迫割讓香港島。作者與寫作背景（1）周婷、楊興，實際上是四人：周樹春、楊國強、徐興堂、胥曉婷。這是他們四人的合稱，他們都是新華社記者。（2）1982年9月，在中英關(guān)于香港問題的談判中，鄧小平同志對時任英國首相的撒切爾夫人明確地表達了中國政府將收回香港主權(quán)的意愿，同時表示，這也是國家主權(quán)神圣不可侵犯的體現(xiàn)。1997年7月1日零時，中華人民共和國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗在香港升起，經(jīng)歷了百年滄桑的香港終于回到了祖國的懷抱，中國政府開始對香港恢復行使主權(quán)，這是中華民族的大事，也是世界歷史上的一件大事。在眾多的報道中，《別了，“不列顛尼亞”》是唯一一篇完整反映英方撤離的文章。本文曾獲第八屆中國新聞獎消息類第一名。新

聞？

新聞是對新近已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生或早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價值的事實的及時報道，有廣義和狹義之分。廣義的新聞包括消息、通訊、特寫等，狹義的新聞專指消息。

新聞的基本特點是迅速及時、內(nèi)容真實、語言簡明，一般包括標題、導語、主體、背景、結(jié)語幾個部分。有時，結(jié)語可以省略，但標題、導語、主體是新聞必不可少的。導語放在開頭，概述新聞的主要內(nèi)容或事實，鮮明地揭示新聞的中心。整體把握閱讀文本，并試著劃分文章的段落層次并概括各部分的內(nèi)容。

《別了，“不列顛尼亞”》全文共11自然段，可分為兩個部分。

第一部分（第1自然段）：是新聞的導語部分。敘述了查爾斯王子和香港末任港督乘“不列顛尼亞”號離開香港，這標志著長達150多年的英國統(tǒng)治徹底結(jié)束。

第二部分（第2～11自然段）：是新聞的主體部分。作者按時間順序，具體敘述了英國殖民者的告別儀式和離開香港。整體把握（一）導語

這篇通訊的導語部分有三個重點。

一個是點題，點明了英國國旗降落后，查爾斯王子和港督彭定康將乘坐“不列顛尼亞”號回國?！安涣蓄嵞醽啞碧枌⒆詈笸瓿山虞d英國王子和港督撤離的使命。這樣就賦予了“不列顛尼亞”號以象征意義。二是揭示全文主旨，在港飄揚了156年的英國米字旗即將下降，香港即將回歸。三是導語結(jié)束在時間上，為通訊主體部分的時序順序奠定基礎(chǔ)。整體把握（二）主體

通訊主體部分采用的是時序結(jié)構(gòu)與文學手法相結(jié)合的方式。時序結(jié)構(gòu)的特點是按時間順序?qū)⑹录氖寄┱f清楚；文學手法則是在此基礎(chǔ)上增強文字表現(xiàn)力，增強可讀性。

第一層（第2～4段），港督府告別儀式（第一次降旗）。港督府告別儀式是英國告別儀式的序幕。地點：港島半山上的港督府。時間：4∶30分，降旗。4∶40分，港督彭定康離開港督府。

第二層（第5～7段），添馬艦東廣場告別儀式（第二次降旗）。添馬艦東面廣場的告別儀式，象征著英國長達156年統(tǒng)治的結(jié)束。時間：晚6時15分，儀式開始。7時45分，降旗。整體把握（二）主體

第三層（第8～9段），交接儀式（降旗與升旗）。中英香港交接儀式是整個儀式的高潮。地點：香港會議展覽中心。時間：1997年6月30日的最后一分鐘和7月1日的第一分鐘。米字旗在香港最后一次降下，五星紅旗冉冉升起。與此同時，添馬艦東廣場升起五星紅旗，中國人民解放軍接管香港防務(wù)。

第四層（第10～11段），“不列顛尼亞”號離開香港。時間：零點40分，查爾斯王子和離任總督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號離港。文本探究

《別了，“不列顛尼亞”》中，作為歷史的見證人，作者集中描寫了英國撤離香港那一天的幾個具有典型性的場景，把生動的現(xiàn)場氣氛傳達給讀者。文章主要描寫了哪幾個場景？請結(jié)合文本加以分析概括。場景一：6月30日下午4：30代港督告別港督府，降港督旗幟場景二：6月30日晚6：15

添馬艦東面，英國舉行告別儀式場景三：6月30日晚7：45“威爾士親王”軍營旁，舉行第二次降旗儀式場景四：7月1日子夜

交接儀式上中英易幟場景五：7月1日0：40查爾斯王子和彭定康離開文本探究

《別了，“不列顛尼亞”》中，作為歷史的見證人，作者集中描寫了英國撤離香港那一天的幾個具有典型性的場景，把生動的現(xiàn)場氣氛傳達給讀者。文章主要描寫了哪幾個場景？請結(jié)合文本加以分析概括。

幾個特定場景中著重描述了幾次升旗與降旗。國旗是一個國家的象征與標志，英國米字旗的降下象征著英國一百多年的殖民統(tǒng)治的結(jié)束，五星紅旗的升起則標志著中華人民共和國恢復對香港行使主權(quán)。作者鄭重地記錄下這一歷史時刻，含蓄地表達了一種祖國恢復對香港行使主權(quán)時的莊嚴與喜悅的心情。文本探究

《別了，“不列顛尼亞”》在報道新聞事實時，還適當?shù)剡\用了一些背景材料，請舉例并分析它們在文章中的作用。1、第4自然段對港督府的歷代修建情況進行說明：它是歷史的典型縮影，顯示出歷史的跨度。2、第7自然段寫156年前一個英國艦長占領(lǐng)了港島，在這里升起了英國國旗；今天，另一名英國海軍士兵在這個地方降下了米字旗：與現(xiàn)實的材料形成強烈的對比，飽含著在長達一個半世紀的殖民統(tǒng)治結(jié)束后的欣喜心情。3、第11自然段寫英國統(tǒng)治香港的天數(shù)：準確地寫出英國對香港殖民統(tǒng)治的時間，說明中國人民對這段歷史是刻骨銘心的，是不會忘記的。中國人民經(jīng)過漫長的期待，終于迎來了香港回歸祖國懷抱的一天?！秳e了，“不列顛尼亞”》在報道新聞事實時，還適當?shù)剡\用了一些背景材料，請舉例并分析它們在文章中的作用。

現(xiàn)實的場景是文章的主要內(nèi)容，是文章的綱，在介紹了每一種儀式之后，作者總要引用一些背景材料，使得每一個儀式都顯示出歷史的跨度，有著歷史的意義。背景材料的引入使得現(xiàn)實的場景有歷史的厚重感，使人感受到深厚的歷史內(nèi)涵。文本探究細節(jié)賞析

如何理解結(jié)語中“大英帝國從海上來，又從海上去”這句話的深刻含義？

（1）現(xiàn)實場景。1841年，大英帝國橫跨印度洋而來；1997年，“不列顛尼亞”號黯然從海上離去。

（2）歷史輪回。“從海上來”標志著英國對香港的殖民統(tǒng)治正式開始；“從海上去”標志著香港脫離英國統(tǒng)治，回歸祖國。

作者沒有任何修飾性的語言，然而就在這不動聲色的描寫中，勝利的自豪之情，溢于言表。難點突破《別了，“不列顛尼亞”》的標題有什么深刻的含義？

毛澤東在1949年美國駐華大使司徒雷登回國、美國政府的白皮書發(fā)表之時，曾寫過一篇文章，題目是“別了，司徒雷登”，本文標題與此題可以說是“異題同工”。

（1）（字面義）參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐英國皇家游輪“不列顛尼亞”號離開香港，消失在茫茫的南海夜幕中，這是現(xiàn)實的場景。

（2）（象征義）“不列顛尼亞”號的離去，象征著英國殖民統(tǒng)治在香港的結(jié)束，中華民族的一段恥辱終于得以洗刷。實境是永別，虛境是回歸和雪恥。標題寓虛境于實境，獨具匠心又不留痕跡。小結(jié)歸納

《別了，不列顛尼亞》是周樹春等記錄香港回歸瞬間的短新聞。

香港回歸對于中華民族來說是具有劃時代意義的大事，1997年7月1日的香港政權(quán)交接儀式吸引了世界各大媒體的目光。為了記下這一盛事，四位新華社記者通力合作，真實、準確地描繪了這難忘的時刻。

在眾多關(guān)于香港回歸的報道中，《別了，"不列顛尼亞"》是最別致的一篇，作者沒有寫交接儀式現(xiàn)場多么莊嚴，也沒有寫歡慶回歸的人們多么激動，而是選擇了英方撤離這樣一個角度，并且把末代港督乘英國皇家游艇"不列顛尼亞"號撤離香港這一事件放在一個歷史的背景中，更加突出了這一事件的歷史意義。寫作技巧(1)以時間閃回的方式組織材料

第一層在寫港督府告別儀式中的第三段，加進對港督府歷史的追述:"掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成，在以后的近一個半世紀中，包括彭定康在內(nèi)的許多港督對其進行過大規(guī)模改建、擴建和裝修。隨著末代港督的離去，這座古典風格的白色建筑成為歷史的陳跡。"

第二層寫廣場告別儀式時，第六段加入"156年前一個英國艦長占領(lǐng)港島，升起英國米字旗"，"今天一個英國士兵在這里降下米字旗"。

歷史與現(xiàn)實用鏡頭方式交錯出現(xiàn)，不僅畫面感很強，而且突出了英國在香港156年統(tǒng)治的終結(jié)。歷史的回顧更強化了永不再來的意味。(2)細節(jié)描寫

"掩映在綠樹叢中的港督府"、"古典風格的白色建筑"、"廣場上燈光漸暗"、"'不列顛尼亞'號很快消失在南海的夜幕中"等描述性的語言使描述對象生動、形象、可感。細節(jié)的交代，如"末任港督告別了這個曾居住過二十五任港督的庭院"、"代表女王統(tǒng)治了香港五年的彭定康登上帶有皇家標志的黑色'勞斯萊斯'，最后一次離開了港督府"、"將于1997年底退役的'不列顛尼亞'號"、"在英國軍艦'漆咸'號及懸掛中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護衛(wèi)下"……把事情的因果、始末交代得具體、清楚。作者只從"告別"切入，將目光聚焦于"歷史的終結(jié)與開始"這一主題，所有的細節(jié)均服務(wù)于這一主題，不枝不蔓，清清楚楚。寫作技巧(3)氣氛烘托

"蒙蒙細雨中"、"雨越下越大"是天氣狀況的實寫，但兩處用筆，寫出過程，對儀式的氣氛起了烘托的作用;

"面色凝重"，是對港督彭定康表情的實寫，但在這里做交代，對"告別"儀式的氛圍起了點染的作用;至于"停泊在港灣中的皇家游輪'不列顛尼亞'號和鄰近大廈上的懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個'日落儀式'的背景"，則將"新"與"舊"、"撤離"與"交接"、"終結(jié)"與"新生"這一主題表現(xiàn)得淋漓盡致。

港督府的旗幟是在"日落余音"的號角聲中降下的，這一特定樂曲的選擇，英國人煞費苦心。"日落儀式"的命名以及"日落"時間的選定，都可見到英國皇家的氣派與風范--完美的結(jié)束與始終如一的矜持、高貴。"不列顛尼亞"號，這艘以大英帝國國號命名的游輪，在完成接載查爾斯王子和末任港督彭定康的末代使命后也即將退役。通訊的作者正是抓住了這些特點，用側(cè)面烘托的手法，烘托了主題。寫作技巧

《我和我的祖國》曝光七個故事之一《回歸》篇，“香港，我們永遠在一起”。影片聚焦1997年香港回歸的盛況——7月1日0點0分，香港準時回歸祖國懷抱，外交官為了能夠零點零分升起中國國旗，和英國反復談判，英國就質(zhì)疑這根本不可能，但是中國外交官堅決不讓步。而為了五星紅旗一秒不差地升起，中英雙方為“2秒”談判整整16輪之久。和

平歌唱歌曲《東方之珠》

小河彎彎向東流，流到香江去看一看，東方之珠我的愛人，你的風采是否浪漫依然，月兒彎彎的海港，夜色深深燈火閃亮，東方之珠整夜未眠，守著滄海桑田變幻的諾言，讓海風吹拂了五千年，每一滴淚珠仿佛都說出你的尊嚴，讓海潮伴我來保佑你，請別忘記我永遠不變黃色的臉，讓海風吹拂了五千年，每一滴淚珠仿佛都說出你的尊嚴，讓海潮伴我來保佑你，請別忘記我永遠不變黃色的臉，船兒彎彎入海港，回頭望望滄海茫茫，東方之珠擁抱著我，讓我溫暖你那滄涼的胸膛，讓我溫暖你那滄涼的胸膛。

該詩寫于1972年。余光中的祖籍是福建永春，他于1949年離開大陸去臺灣。當時由于政治原因，臺灣和大陸長時間的隔絕，致使余光中多年沒有回過大陸。他一直思念親人，渴望祖國的統(tǒng)一和親人的團聚。在強烈的思鄉(xiāng)之情中，詩人在臺北廈門街的舊居內(nèi)寫下了這首詩。鄉(xiāng)愁