小學五年級班主任對學生評語集錦

五年級班主任評語【精選篇】1.

這學期你最大的進步就是能夠幫助學習能力相對較弱的同學共同進步了，在你的帶動下，我班男生也開始了比、學、趕、幫，老師感到欣慰，希望你再接再厲，爭取更全面的發(fā)展。2.

這學期你越來越懂事了，雖然學習上有時會遇到一些困難，一點，辦事再麻利一些，你便是一個無可挑剔的好學生。g 3.

你的以身作則和一絲不茍的態(tài)度使你贏得了全班

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票贊4.

你的博聞強記贏得了許多同學的羨慕，你的奇思妙想讓不少老師稱贊，你的能言善辯又使你得到一些朋友又失去一些朋友

;好好珍惜眼前的一切，相信你的人氣會更旺的。

5.

相對于中年級來說，你的學習和紀律都有了一些松懈，雖然小男子漢。6.

看到總是忙碌的你，老師有事不忍心去批評你，可有些事你總的自己學會去做，去承擔，不能只是依賴親朋或老師，自強自立起來吧!相信自己能行，你就會快樂起來的。7.

這學期你像把什么遺留在過去的時光里，始終未能進入高年級的學習狀態(tài)，老師和家長都為你擔憂?？炜煨褋戆?，老師相信只要8.

在老師的眼里你是個聰明又能干的小姑娘，學習上能自覺，今后的學習與勞動中始終以一個班委的要求來約束自己。9.

這學期你讓老師看到了你的努力和能力，你是一位好學上進有同情心的小女孩，能積極主動的參與學校及班級組織的各項活動，并取得了較為滿意的成績，希望你戒驕戒躁，爭取更大的進步。10.

"我能行"吧11.

定能達到理想的彼岸，加油啊!孩子。12.

校了，背誦課文也不落后了，老師感到欣慰，希望你在文明禮儀及幫助別人方面更加努力，爭取做一個德智體全面發(fā)展的好學生。五年級班主任評語【熱門篇】1. 你性格比較內向，但你誠實守紀，做事認真，老師多么希望你能主動求知，上課積極發(fā)言，給自已不斷充實的機會

;并在寫字方面再下苦功，背誦朗讀聲音再響亮些，那就更好了。2.

你話雖不多，卻比較聰明，有時你很聽話，知道嚴格要求自課后活動量較大。如果你把那股聰明、機靈勁全用到學習上，那么你定會成優(yōu)秀的學生，你有這個信心嗎?

3.

你性格比較內向，上課發(fā)言較少，對一些抄寫作業(yè)完成的較好，喜愛文體活動，同學之間團結，由于思維較慢，對學過的知識不鞏固，做練習正確率不太高，望下學期在學習上狠下功夫，相信你會進步的。4.

或許你有些調皮，有些松勁，有時常挨批評，可在老師的心目中，一直認為你是個比較聰明的孩子，學習靠的是認真，如果你靜下心來，認真思考，勤奮學習，你也可以成為一名好學生，你愿意試5.

你是個非常懂事的小女孩，腦子反映較快，學習態(tài)度端正，各科作業(yè)認真對待，字跡清楚，正確率較高，平時熱愛勞動，團結同上課發(fā)言再積極一些，那就更完美了。6.

你的性格越來越活潑，老師一直為你有很強的學習積極性而總能搶先完成。如果你的字寫的再漂亮一些，那就更好了。7.

你是一個心地善良，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡

一樣在大自然中快樂飛舞。8.

你表面上是個文靜的女孩，但老師知道，你又是個好強的女孩，你總不服輸，成績也是喜人的。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發(fā)言，做一品學兼優(yōu)的好學生，相信你能做到!9.

學習成績拔尖的你總是自信滿滿;嚴格要求自己，工作認真負責;處處遵守紀律。老師打心眼里喜歡你!若你能改掉上課開小差的毛病，你將贏得更多的掌聲與榮譽。10.

看著你越來越自信的眼睛;收到你越來越工整的作業(yè);批著你一次比一次流暢的作文，老師真的為你感到很高興!你已向成功邁出了一大步。假如你能在課堂上踴躍一些，勇敢地表現(xiàn)自己，老師相信你一定會更棒!11.

你;你學習認真自覺，那工整的書寫，絹秀的字跡，優(yōu)異的成績讓老12.

本上那工整的字跡

;看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師感

到很欣慰。你的要強、你的勤奮、你的謙虛必定會讓自己變得更加優(yōu)秀!13.

你是個待人真誠，明理懂事的孩子。平時自覺遵紀守規(guī)，積極參加集體活動，與同學和睦相處，學習較認真，但作業(yè)質量有時不高，希今后在學習上加倍努力，并能養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，老師希望明年能看到一個全新的你!14.

扎扎實實地走過每一步，為你的小學時光贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的學生。15.

孩子，要知道，成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求，這也正是你所欠缺的。新的一年里，希望你能嚴格要求自己，向著自己的目標努力奮進!讓我們一起努力，好嗎?五年級班主任評語【溫馨篇】1.

你是一位很有靈氣的孩子，做什么事都很有激情。如：參加

有模有樣的組織同學在上英語課，我真的很欣賞你

;你的英語很棒，哦!希望你在假期能繼續(xù)學習《新概念英語》第二冊，加油!2.

奮和智慧創(chuàng)造出更加完美的你吧!3.

口號是那么響亮、步伐是那樣整齊;雖然那次我們只拿到了第三，但但是你又是讓老師最頭痛的學生之一，你太容易生氣，容易發(fā)火，容易把自己的不開心發(fā)泄在別的同學身上。這樣，你會沒有朋友的。我們在一個大集體里，要相互體諒、相互關心，你才會收獲更多的。4.

單純的你，身邊總是有很多好朋友，也是班上人緣最好的同一個背完的，真棒!作為你的強項——英語，你總是一直都很用心、

文檔編號：YL-SY-41752學習，別太急，你會收獲更多的!5.

父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優(yōu)秀自己的恒心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。6.

是否記得參選班長時的豪言壯語

?是否記得你的相聲逗樂全高興!7.

你總是彬彬有禮、樂于助人。運動場上，你敢打敢拼，多次摘金奪銀。數(shù)學上也不能掉以輕心哦8.

有你在的地方總是充滿了生機，同學們喜歡你的熱情助人，看見一個更加優(yōu)秀的你。

9.

你是個聰明的孩子，老師看的出來。雖然在某些方面你仍有不足，但你一定會"制服"那些小問題的。要記住，成績不代表一切，老師相信你在努力。只有春天用心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧!聽，成功正在敲你的門呢!老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉，傾聽你那充滿激情的朗讀。你是個熱愛學習，待人熱情的小女孩。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考。望你今后再細心些，成為更棒的孩子。10.

你是一個活潑開朗的陽光男孩

;無論遇到什么事情

你都會面帶微笑去解決。你也是男孩子中比較乖的一個。后半學期，你的學習主動了許多,每次放學后你都會纏著我,

說："我一定要過完英語再你卻寧愿失去，也不愿咬咬牙，挺過去!想要成功，就一定要付出比別人更多哦!加油!11.

常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目受批評嗎?12.

羨慕你。老師最佩服你的地方是：你學習很主動、對難題也總是刨根問底、鍥而不舍地尋求答案。在小學高段藝術體育節(jié)的才藝展示中，持努力!這學期，你的作文在中華之星全國小學生特色作文中榮獲一等獎，在此表示祝賀，也希望你再接再厲，做個全面發(fā)展的好學生。13.

在班級工作中，你是老師的好幫手，在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級、樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。14.

15.

曾經你也是一個聰明的孩子，不知為什么淪落到這種地步，的背著書包來到學校，坐上

接下來的

貌，作業(yè)也做的認真，可是回到家之后呢，你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢?沒有，回到家之后，你就放松了對自己的要求，周記沒寫，摘記沒做，連詩也沒背…老師能做的，只能引導你，但是真正要進步的只能靠你的自己的努力，你說呢?期待你能認清自己，走上一條真正成才的路。

16.

棒!短短一個學期，你就獲得了同學和老師對你的信任，相信，這是與你的努力分不開的。你跑步速度很快，籃球也打得挺不錯，男生只在學習上能用心、努力學好!加油!17.

你是一位心地善良的好孩子，很為別人著想，也很正直。期末，你英語進步特別大，這讓老師感到很安慰。但是你對自己的想法總不夠堅持，容易人云亦云，這對自己的發(fā)展可不好哦!這學期你被選為我們班的勞動委員，多棒呀!這凝聚了全班同學和老師對你的信不能總是聽別人的，知道嗎?記住，一定要相信自己!你才會更出色!18.

誰沒有成為優(yōu)等生的夢想

?誰沒有廣交朋友的愿望

?但這些不能靠等待，必須要見行動。你知識面廣，應變力強，這些優(yōu)勢都是19.

對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，能

出色完成老師交給的各項任務;你勤奮的學習態(tài)度，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學……你繼續(xù)努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。20.

你是一個有主見，有勇氣的人。但在學習上還有

%的潛力等待你的自我發(fā)掘!集體生活中，還要學會寬容和克制，才能不和同學發(fā)生沖突。在寢室，做到不雅的話不說，不雅的的玩笑不要開。無論是知識的學習，還是特長培養(yǎng)，都貴在堅持。下一頁更多"五年級班主任評語

" 2.

靖：你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨;課堂上，你神情專注，認真的學習態(tài)度，令老師感動

;課外，你用心積累，執(zhí)著的勁頭，讓同學慚愧。在你的努力下，作文水平提高了，學習成績進步了。希望來年的你，百尺竿頭，更進一步!3.

超凡：你有些調皮，有些好動，也常挨老師的批評。但老師意努力，就能取得明顯進步。遺憾的是你的熱情不持久，學習成績起

伏大，思想情緒波動也大。老師希望你把玩電腦的激情融入學習中，4.

懷童"桃李不言，下自成蹊。"樸實、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的?？稍趯W業(yè)上，你前進的步伐太慢了，老師看在眼里，急在心上。老師希望你能提高課堂學習質量，課下認真復習，取得更大進步。5.

宇婷：你是一個心地善良，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的同學學習，成績在一天天進步。老象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。6.

王貞才：在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。7.

可現(xiàn)在，你以更工整的字跡，更積極的發(fā)言，更虛心的態(tài)度，更大的

改正錯誤的勇氣，證明了自己的進步!老師相信，你有決心和毅力讓自己成為一名品學兼優(yōu)的學生!8.

曾睿潔：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業(yè)學的人，老師好希望你變得勤動腦些，完成作業(yè)再細心些，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?9.

老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧，+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個同學歡迎的同學。10.

楊曉樹：在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。11.

凱：老師真的很喜歡你：明禮懂事，開朗活潑，工作負責，

心做個最好的自己嗎?——練好字，提升成績，我們一起努力!12.

劉夢婷：你是一個聽話的孩子，做事有條有理，待人熱情，獨立思

考問題，舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀。老師覺得你太聽希望你大膽一些，把小孩子那種"初生牛犢不怕虎"的膽氣拿出來。13.

楊興榮：你是個能尊敬老師、團結同學、熱愛勞動的男孩。你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W習上的困難，不斷向前進。14.

付中琪：你聰明活潑，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見了，他常常使你考試失去得"優(yōu)秀"的機會，與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是"馬虎粗心"。不過老師相信你會很快與他絕交，交上"認真細心"這個新朋友。你說是嗎?15.

"

真人不露相"這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的

好成績!要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩。五年級班主任評語【經典篇】1.

向鴻志：你優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的文字，贏得了同學們的青睞。在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的孩子。你的字跡工整漂亮,你的文采令人驚嘆。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著你的每一點進步!2.

殷徐言亮：這學期你一直在默默地努力，絲毫沒有松懈。每次聽寫和默寫，你認真準備，結果滿分多多，真令人高興啊

!語文成績和數(shù)學成績都能中等偏上了啊!知道嗎："天才出于勤奮"。你本身是個很有學習天賦的孩子。嘗到了學習的甜頭，找到了自信，就要繼續(xù)努力。老師相信只要你持之以恒地努力，你一定會是個優(yōu)等生。3.

相聲逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做貢獻

?而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興!4.

你是一個品學兼優(yōu)的好孩子，學習踏踏實實，由于自己的努力，這學成績。作文也越寫越棒。學無止境，望你能更加勤奮，積極表達，爭取更大的成功。5.

王宇軒：你是個非常聰明的男孩，具有很好的學習天賦和潛能。課堂上只要你聽講，只要你答問，準會出人意料說得完美無誤。獎的好成績。可是你知道嗎?要想成才，必須和"勤奮"、"

細心"、"惰而貽誤你的智商，耽誤你的美好前程。6.

唐詩為：你始終是老師和同學所注目的對象，你擁有靈活的進!7.

譚超：有你在的地方總是充滿了生機，同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神，做學問就得要這樣。

下學期看見一個更加優(yōu)秀的你。8.

陳秀娟：你是個機靈的孩子，隨時都是笑瞇瞇的，自然地流希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業(yè)質量，在新的一年里，爭取更大的進步。9.

邱楚權：平時，你總是樂呵呵的，那憨厚的樣子，實在令人是尊敬有加;對字跡，你從來都是一絲不茍。不過，不自滿者才能享受最后的成功。這學期你好像有些松懈，對自己要求不如以前嚴格。希望今后高標準嚴要求，發(fā)言更積極些!繼續(xù)做同學們學習的好榜樣!10.

曾文：在老師眼里，你一直都是善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。在同學們心目中，你更是侃侃而談，頗有幽默感的益友。這學期

,很高興看到你積極的學習態(tài)度。真誠的希望，你11.

劉庭鳳：同學們都說你是個長不大的孩子，但我知道，你是一個有上進心的孩子，你渴望改變自己，渴望被人贊揚，渴望成為大惜時間，發(fā)揮自身潛力，在各方面取得更大的進步。

12.

熱情，你應該是位有出息的好孩子。老師送你一句名言："積累知識在于勤，學問淵博在于恒"。這一"勤"一"恒"是你功夫下得不夠的地方。你是個聰明的孩子，希望把更多的精力花在學習上，勤奮學習，提高自己的成績。13.

鄧倩：你是一個極有涵養(yǎng)的學生，對待同學總是謙遜友好，對學習也毫不怠慢，是一個上進心強，心地善良的好孩子。也許班干部的工作比較繁瑣，但當你想到

雙信任的眼睛在注視著你的時候，14.

李雨欣：看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，完成老師布置的各項任務，老師很是欣喜。你善良、活潑大方，一雙有恒心、有耐心，自覺學習。加油吧!15.

的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三

落四的習慣給你的學習帶來許多不便!用心點吧，老師和同學們都期待著你的進步，你不會讓大家失望吧!五年級班主任評語【最新篇】1.

志民：你在校尊敬老師、團結同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。2.

石金："冰凍三尺非一日之寒。"沈老師永遠記得你在課堂上力很有人緣的孩子。你樸實善良，待人真誠，但學習方面一直起色不的孩子。3.

華坤："忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。"還記得老師送給你的這句話么?雖然你不是沈老師最優(yōu)秀的學生，但你一定是沈老

家望塵莫及。你是如此平凡，又是如此鋒芒，假如你能用一顆平凡謙樣的人?兩個字：智者!4.

李璐璐：璐璐，老師一直看不懂你，上課從不舉手發(fā)言，而改一改了，不然六年級的緊張學習就有困難了。5.

李清：在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。6.

蔡葵葵：作為宣傳委員你的繪畫能力很強，你瞧，咱們班的老師真覺得很驕傲?？墒菑娜昙壍浆F(xiàn)在，你一直都沒變，做任何事情都是那么的慢動作，那么的拖拉。所以以至于每次考試，你都最后7.

蔡麗麗：;麗麗，你是一個懂事的孩子，老師很喜歡你。一個

學期以來，你的成績總是那么穩(wěn)定，不需要老師操心。平時，批改你的作業(yè)也是一種享受，字跡總是那么端正。下個學期就六年級了，希望你能繼續(xù)保持這良好的狀態(tài)。只是，我覺得你可以在學習上，再多花點心思，那樣，我相信你肯定可以跟慧倫相媲美了，加油~8.

黃遠欽：遠欽，你一直是咱們班的活寶，總能以最幽默的方式為同學解悶，這是一個很好的性格，將來在任何場合，你都會是一是不夠細心，不夠鉆研，總是隨隨便便的完成任務。這可不是一個帥男孩的應該具備的特點哦，希望你能好好改一改哦~9.

藝珍：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了

老師期待著...10.

曉玲：你人如其名，帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。你組織才能，優(yōu)異的學習成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。無論現(xiàn)在還是未來，老師都以你為榮。

11.

鄭德匯：撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，不能進步的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，不愛動腦筋，遇到難題就只知道問老師同學們。平時看你做作業(yè)也挺認真的，可是你上課時容易走神。德匯，這就是事倍功半呀!好好努力，爭做一個人見人夸的好學生!12.

杰東：老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧，+漂亮