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七年級生物上冊期中試卷及答案七年級生物上冊期中試卷及答案七年級生物上冊期中試卷及答案xxx公司七年級生物上冊期中試卷及答案文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準審核制定方案設計,管理制度七年級生物上冊期中試卷及答案2013-04-03【摘要】小編建議:多做歷年試題及模擬題,才能達到熟能生巧、熟以致快的目的,以使我們在考試時達到最佳臨考狀態(tài)。同時還可結合部分試題點評,對自己的答案進行分析。以下就是精品學習網(wǎng)為您推薦的,希望能給您帶來幫助。一、我會選(每小題只有一個選項符合題意,每題2分,共50分)1、魚兒離不開水,離開水就會窒息死亡;獅子、獵豹等動物只能生活在草原上,這些現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關系是:A、生物影響環(huán)境B、生物適應環(huán)境C、生物依賴環(huán)境D、生物改變環(huán)境2、“螳螂捕蟬,黃雀在后”主要描述了生物之間的:A、捕食關系B、合作關系C、競爭關系D、寄生關系3、極地狐的耳朵大小、形狀與大耳狐相比存在明顯的差異,造成這一差異最主要的非生物因素是:A、溫度B、水分C、光照D、空氣4、“朝蠅幕蚊”其主要影響因素是:A、空氣B、陽光C、濕度D、溫度5、下列屬于最大的生態(tài)系統(tǒng)是:A、海洋生態(tài)系統(tǒng)B、森林生態(tài)系統(tǒng)C、生物圈D、沙漠生態(tài)系統(tǒng)6、生態(tài)系統(tǒng)一般都包括:A、生產(chǎn)者、消費者和分解者B、生產(chǎn)者和非生物成分C、消費者和非生物成分D、生物部分和非生物部分7、下列是生物圈中的一些常見的生物,其中全部屬于生產(chǎn)者的是:A、月季和蜜蜂B、水稻和小麥C、蝗蟲和玉米D、酵母菌和蘑菇8、顯微鏡在對光時應選用:A、高倍目鏡B、低倍物鏡C、低倍目鏡D、高倍物鏡9、竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,這種現(xiàn)象屬于:A、生物對環(huán)境的影響B(tài)、生物對環(huán)境的適應C、環(huán)境對生物的制約D、環(huán)境對生物的適應10、下列食物成分中,不經(jīng)過消化即能被吸收的物質(zhì)是:A、葡萄糖B、蛋白質(zhì)C、脂肪D、維生素11、人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是:A、胃B、大腸C、小腸D、口腔12、食物中能為人體各項生命活動提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是:A、水、無機鹽、維生素B、水、無機鹽、維生素、糖類、脂肪C、糖類、蛋白質(zhì)、無機鹽D、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)13、以下不是膳食纖維對人體作用的是:A、多食會增加體重B、促進胃腸蠕動C、可以消饑餓感D、有利于食物的消化14、在同一地區(qū)的同意時間段,以下環(huán)境中,空氣濕度最大的是:A、森林B、草地C、灌木叢D、裸地15、把有“P”字的玻片放在顯微鏡下觀察,在目鏡中觀察到的物像是:A、bB、dC、pD、16、在進行科學研究時,不能作為相互對照的一組實驗是:A、甲組有光,乙組有水B、甲組有光,乙組無光C、甲組干燥,乙組濕潤D、甲組有空氣,乙組無空氣17、在進行探究時,如果試驗結果與假設不符合,正確的處理方法是:A、修改結果,使其與假設相符B、修改假設,重新做實驗C、修改實驗過程,使其與假設相符D、依據(jù)試驗結果下結論18、人體消化系統(tǒng)的組成包括:A、胃、腸和消化腺B、口腔、胃和消化道C、消化道和消化腺D、小腸、大腸和消化腺19、用于更新和修補組織細胞,同時也是構成細胞必不可少的營養(yǎng)物質(zhì)是:A、蛋白質(zhì)B、脂肪C、淀粉D、水20、下列生物屬于分解者的是:A、水藻B、真菌C、大豆D、魚21、下列生態(tài)系統(tǒng)中,具有提供并凈化水源、蓄洪抗旱作用的是:A、濕地生態(tài)系統(tǒng)B、草原生態(tài)系統(tǒng)C、森林生態(tài)系統(tǒng)D、海洋生態(tài)系統(tǒng)22、2008年汶川地震時,為了援救被困群眾,醫(yī)生給被搶救的傷員靜脈注射5%的葡萄糖溶液,其主要目的是:A、供給全面營養(yǎng)B、提供能量C、止痛D、維持細胞的形態(tài)23、下列各項中,與小腸的消化吸收功能無直接關系的是:A、小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛B、小腸外壁有許多粘液C、小腸內(nèi)有許多消化酶D、小腸絨毛有豐富的毛細血管和毛細淋巴管24、在消化道中,淀粉和蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是:A、口腔和胃B、口腔和小腸C、食道和胃D、小腸和口腔25、“臘八粥”、“揚州炒飯”“葷素餃”等中國傳統(tǒng)美食,從營養(yǎng)學角度看,共同點是:A、烹飪精良B、烹飪操作簡單,比較方便制作C、色香味美D、營養(yǎng)成分較齊全二、請你來判斷(對的大“√”,錯的打“×”,每小題1分,共10分)1、科學探究的過程必須有提出問題、作出假設等5個步驟,一個都不能少?!?)2、使用顯微鏡邊畫圖邊觀察時,應是左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開?!?)3、一個池塘中的所有生物構成一個生態(tài)系統(tǒng)?!?)4、水、無機鹽和維生素都是能夠為人體提供生命活動所需能量的營養(yǎng)物質(zhì)。……()5、“蟻穴潰堤”的成語主要揭示了生物對環(huán)境造成的影響?!?)6、有些毒蛇具有醒目的體色或斑紋,很容易被敵害發(fā)現(xiàn),這是對環(huán)境的不適應?!?)7、每種生物都能永遠適應環(huán)境。…………()8、肝臟是人體最大的消化腺?!?)9、膽汁和腸液對淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都有消化作用?!?)10、所有的營養(yǎng)成分都通過小腸絨毛中的毛細血管直接吸收進入血液?!?)三、請你填一填(每空1分,共20分)1、生物學是研究生命現(xiàn)象及其的科學。2、地球上的每一種生物都要與其相適應,這種適應是存在的。3、使用顯微鏡通常分為四個步驟:(1)取鏡和安放(2),(3)(4)收鏡4、科學家們在尋找科學答案的過程中通常經(jīng)歷五個步驟:(1)通過詳實的觀察,(2)參考有關資料對問題提出可能的,(3),設計科學合理的的實驗來驗證假設,(4)實施實驗(5)分析數(shù)據(jù),。當然,這五個步驟并不是固定的5、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定內(nèi),與所形成的統(tǒng)一整體。有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是。6、生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中,屬于生產(chǎn)者的成分的是,動物和人通常屬于,能把有機物分解成無機物供綠色植物在利用的是。7、生態(tài)系統(tǒng)的結構越復雜,能量流動和物質(zhì)循環(huán)的途徑就越,其抵抗外力影響的能力就越8、食物中被消化的營養(yǎng)成分通過進入的的過程,叫做吸收。四、請你連一連(將正確的字母填在相應的橫線上,每空1分,共10分)1、將營養(yǎng)物質(zhì)與其被2、將下列維生素與其缺乏時可能引發(fā)的病癥對應起來消化后的產(chǎn)物對應起來①神經(jīng)炎和腳氣病A維生素D①脂肪A葡萄糖②皮膚干燥、夜盲癥B維生素C②淀粉B氨基酸③佝僂病C維生素B1③蛋白質(zhì)C甘油和脂肪酸④壞血病D維生素A①—,②—,③—。①—,②—,③—④—。3、分析下列生物之間具有的關系對應起來①獅子以羚羊為食物A合作關系②許多蜜蜂在蜂巢內(nèi)釀蜜B競爭關系③一片稻田里的水稻和雜草C捕食關系①—,②—,③—。五\、請你來分析(每空1分,共10分)1、右圖是顯微鏡結構模式圖,根據(jù)圖回答下列有關問題:(1)圖中④是,⑧。(2)圖中能小幅度升降鏡筒的結構是。(3)使用顯微鏡觀察時,如果發(fā)現(xiàn)視野變暗,可采取的措施是調(diào)換成。(4)實驗中使用的目鏡是10×,物鏡是40×,那么物像的放大倍數(shù)是。2.下圖為一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答。(1).在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是,在該生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)環(huán)節(jié)最少(最短)的一條食物鏈是。(2).如人類大量捕捉青蛙,害蟲的數(shù)量會,直接導致的數(shù)量大量減少,一段時間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會處于狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。七年級生物參考答案一、選擇:1、C2、A3、A4、B5、C6、D7、B8、B9、B10、A11、C12、D13、A14、A15、B16、A17、B18、C19、A20、B21、A22、B23、B24、A25、D二、判斷:1、×2、√3、×4、×5、√6、×7、×8、√9、×10、×三、填空:1、規(guī)律2、生存環(huán)境普遍3、對光觀察4、提出問題假設
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