《建筑材料》教案

教案課程名稱：建筑材料課程類型： □理論課理論、實(shí)踐課□實(shí)踐課學(xué)時(shí)：64學(xué)分：_L授課教師： 授課班級(jí)： 13工程造價(jià)5、6班授課學(xué)期：2013至2014學(xué)年第二學(xué)期教材名稱： 《建筑材料》參考資料：1、《建筑材料》，江峰2、《建筑材料》，王松成，科學(xué)出版社2014年2月16日教案編制說明一、教師上課前必須寫出所授課程的教案，不能無教案或借他人教案進(jìn)行授課；授課教案應(yīng)根據(jù)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展、教學(xué)要求變化、學(xué)生實(shí)際水平，以及教師以往教學(xué)的課后小結(jié)、批注等進(jìn)行補(bǔ)充、修改或重寫，以保持教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性和適用性，不得使用未經(jīng)任何補(bǔ)充、修改的陳舊教案進(jìn)行授課。二、實(shí)踐教學(xué)的教案與理論教學(xué)的教案分開編寫；對(duì)于公共課，難課、新課，提倡由教研室組織進(jìn)行集體備課；公共課教案主體（教學(xué)目的和要求，教學(xué)進(jìn)度，重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容及過程等）應(yīng)相同。三、教案編寫要求內(nèi)容簡明、條理清楚、教學(xué)目的明確、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置合理、重點(diǎn)難點(diǎn)清晰。四、教案應(yīng)采用統(tǒng)一格式書寫或打?。ńㄗh使用A4紙），不同專業(yè)的授課教案可有自己的特色，但應(yīng)包含教案基本內(nèi)容。教案必須含首頁，與各單元教案形成一個(gè)整體。參考格式見附件。五、提倡教師利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教案編寫，與教學(xué)過程中的手寫批注相結(jié)合，形成不同時(shí)期，不同版本（注意分別存盤和存檔）的教案。六、妥善保存各階段的教案，并配合好學(xué)院的教學(xué)檢查和歸檔等工作。授課題目：緒論教學(xué)時(shí)數(shù)：1授課類型理論課口實(shí)踐課教學(xué)目的、要求:了解本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解本課程的教學(xué)思路，掌握建筑材料的分類，建筑材料的發(fā)展史和發(fā)展趨勢，理解材料在建筑中的作用以及建筑材料的檢驗(yàn)與標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)重點(diǎn)：本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)思路建筑材料的發(fā)展史和發(fā)展趨勢建筑材料在建筑中的作用以及建筑材料的檢驗(yàn)與標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)難點(diǎn)：建筑材料的發(fā)展史及發(fā)展趨勢建筑材料在建筑中的作用以及建筑材料的檢驗(yàn)與標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)方法和手段：1、結(jié)合以工程實(shí)例教學(xué)，以課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)相結(jié)合2、板書教學(xué)分組：本課程教學(xué)期間作業(yè)均需學(xué)生本人獨(dú)立完成，因此暫不需教學(xué)分組。教學(xué)條件：普通教室參考資料：1、《建筑材料》，魏鴻漢主編，建筑工業(yè)出版社，2007年出版2、《建筑材料》，王松成主編，科學(xué)出版社，2008年出版

教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)引入：通常一個(gè)具體的工程項(xiàng)目，建筑材料占工程總造價(jià)的60%之多，看出材料的重要性。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，各種各樣的材料在建筑中的運(yùn)用，為我們建造大體積、結(jié)構(gòu)新穎的建筑物提供了可能。教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)：1、建筑材料的分類根據(jù)來源：天然材料和人造材料根據(jù)功能：結(jié)構(gòu)材料、裝飾材料、防水材料、絕熱材料等等通常根據(jù)組成物質(zhì)的種類和化學(xué)成分來分：無機(jī)材料、有機(jī)材料和復(fù)合材料2、建筑材料的發(fā)展史及發(fā)展趨勢】穴居巢處f鑿石為洞、伐木為柵（利用天然材料建造簡陋的房屋）f燒制磚、瓦（粘土），燒制石灰、石膏（巖石）（開始使用人工材料）f18世紀(jì)至19世紀(jì)，鋼材、水泥、砼相繼問世（現(xiàn)代建筑材料）f20世紀(jì)，化工建材異軍突起（特殊功能的新型建筑材料，象絕熱、隔音吸聲、耐熱防火、防水防滲、耐磨、防爆、放輻射材料）f未來趨勢：原材料上更節(jié)約、耗能更低、污染更小，性能上力求輕質(zhì)、高強(qiáng)、多功能，在產(chǎn)品形式上逐步提高構(gòu)件化、單?；⒋髩K化的水平?，F(xiàn)在甚至開始研發(fā)具有自我感知、調(diào)節(jié)和修復(fù)功能的建筑材料。3、材料在建筑中的作用1）材料的費(fèi)用是決定建筑造價(jià)的主要因素2）合理選擇、正確使用材料決定著建筑物的使用功能及耐久性3）材料的質(zhì)量決定建筑物的質(zhì)量4）材料的發(fā)展影響結(jié)構(gòu)形式及施工方法4、建筑材料的檢驗(yàn)與標(biāo)準(zhǔn)目前我國技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)分為四類：國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)5、本課程的教學(xué)思路、方法思路：理論與實(shí)際相結(jié)合本課程學(xué)習(xí)方法概括為：掌握一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)。中心：材料的基本性質(zhì)及檢測標(biāo)準(zhǔn)、方法基本點(diǎn)：影響材料性質(zhì)的內(nèi)在因素和外在因素作業(yè)布置：問答題：建筑材料的分哪幾類？課后小結(jié)：本章節(jié)內(nèi)容的歸納和復(fù)習(xí)中國古代建筑材料有哪些？長城，故宮，寺廟等等。古代中國常用的的膠凝材料：灰土、三合土等古代西方的常用膠凝材料:尼羅河的淤泥、三組分的羅馬砂漿授課題目：第2章建筑材料的基本性質(zhì)（第1講）教學(xué)時(shí)數(shù)：2授課類型理論課口實(shí)踐課教學(xué)目的、要求:掌握建筑材料的基本物理性質(zhì)，掌握建筑材料與質(zhì)量和體積有關(guān)的性質(zhì)、與水有關(guān)的性質(zhì)和與熱有關(guān)的性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：建筑材料與質(zhì)量和體積有關(guān)的性質(zhì)建筑材料與水有關(guān)的性質(zhì)建筑材料與熱有關(guān)的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：建筑材料與質(zhì)量和體積有關(guān)的性質(zhì)建筑材料與水有關(guān)的性質(zhì)教學(xué)方法和手段：1、結(jié)合以工程實(shí)例教學(xué)，以課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)相結(jié)合2、板書教學(xué)分組：本課程教學(xué)期間作業(yè)均需學(xué)生本人獨(dú)立完成，因此暫不需教學(xué)分組。教學(xué)條件：普通教室參考資料：1、《建筑材料》，魏鴻漢主編，建筑工業(yè)出版社，2007年出版教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)引入：常見的建筑材料的舉例，引出問題建筑材料由什么組成的？常用的建筑材料都含有哪些化學(xué)成分？教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)：1、建筑材料與質(zhì)量和體積有關(guān)的基本物理性質(zhì)1）密度 計(jì)算式 單位絕對(duì)密度 體積密度 堆積密度2）材料的密實(shí)度與孔隙率密實(shí)度 D=v/v0=P0/P 孔隙率 P=1-D3）材料的填充率與空隙率填充率 D'=P0/P' 空隙率 P'=1-D'2、建筑材料與水有關(guān)的基本物理性質(zhì)1）親水性和憎水性親水材料：石料、磚、混凝土、木材等憎水材料：瀝青、石蠟、塑料等（常作為防水、防潮材料）2）吸水性：（吸水率與材料的親水性、憎水性有關(guān)，還與材料的孔隙率和孔隙m—m構(gòu)造密切相關(guān)） 吸水率（通常指質(zhì)量吸水率：W=-吸——干x100%）質(zhì) m干3）吸濕性：用含水率表示，含水率的大小與材料本身的性質(zhì)如孔隙大小和構(gòu)造m—m有關(guān)，還與周圍空氣的溫濕度有關(guān)。 W=T一干x100%質(zhì) m干4）耐水性：材料長期處于飽和水作用下不被破壞，其強(qiáng)度也不降低的性質(zhì)。5）抗?jié)B性：材料抵抗壓力水滲透的性質(zhì)。6）抗凍性：材料在吸水飽和狀態(tài)下，經(jīng)多次凍融循環(huán)作用而不被破壞，強(qiáng)度也不明顯降低的性質(zhì)。材料的抗凍性常用抗凍等級(jí)表示。3、建筑材料與熱有關(guān)的基本物理性質(zhì)1）導(dǎo)熱性：材料兩側(cè)存在溫差時(shí)，熱量從一側(cè)傳遞至另一側(cè)的性質(zhì)。導(dǎo)熱性的大小用導(dǎo)熱系數(shù)表示。影響材料導(dǎo)熱系數(shù)的主要因素是：a.材料的化學(xué)組成與結(jié)構(gòu) b.材料的表觀密度c.材料受氣候、施工等環(huán)境因素的影響任意受潮，會(huì)增大材料的導(dǎo)熱系數(shù)。2）熱容量和比熱 Q=cm（T—T）2 1作業(yè)布置：暫無課后小結(jié)：密度填充率親水性、憎水性吸濕性、吸水性耐水性抗?jié)B性導(dǎo)熱性門窗、裝飾材料（玻璃、馬賽克石材、不銹鋼、石材）浮石、陰沉木、磚、木材水工構(gòu)筑物、普通混凝土房屋及地下室的防水混凝土授課題目：第2章建筑材料的基本性質(zhì)（第2講）教學(xué)時(shí)數(shù)：3授課類型：理論課口實(shí)踐課教學(xué)目的、要求:掌握建筑材料的力學(xué)性質(zhì)；理解材料的強(qiáng)度以及強(qiáng)度等級(jí)的概念，掌握材料的彈性和塑性、脆性和韌性的概念；理解材料的硬度和耐磨性的概念，掌握材料的耐久性。教學(xué)重點(diǎn)：建筑材料的強(qiáng)度、強(qiáng)度等級(jí)以及影響材料強(qiáng)度的因素建筑材料的彈性和塑性、脆性和韌性建筑材料的硬度和耐磨性、建筑材料的耐久性教學(xué)難點(diǎn)：建筑材料的強(qiáng)度、強(qiáng)度等級(jí)以及影響材料強(qiáng)度的因素建筑材料的硬度和耐磨性教學(xué)方法和手段：1、結(jié)合以工程實(shí)例教學(xué)，以課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)相結(jié)合2、板書教學(xué)分組：本課程教學(xué)期間作業(yè)均需學(xué)生本人獨(dú)立完成，因此暫不需教學(xué)分組。教學(xué)條件：普通教室參考資料：1、《建筑材料》，魏鴻漢主編，建筑工業(yè)出版社，2007年出版教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)：1、建筑材料的強(qiáng)度：教學(xué)引入：1）材料抵抗因應(yīng)力作用而引起破壞的能力稱為強(qiáng)度，材料強(qiáng)度取決于材料的組常見的建筑材料成、組織和結(jié)構(gòu)；此外強(qiáng)度測定的條件和方法也會(huì)產(chǎn)生影響。的強(qiáng)度不一：石2）靜力強(qiáng)度包括抗壓強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度、抗剪強(qiáng)度、抗彎強(qiáng)度。材料強(qiáng)度的大小材、玻璃、塑料制是劃分材料強(qiáng)度等級(jí)的主要依據(jù)。3）彈性和塑性4）脆性和韌性材料在外力達(dá)到一定程度時(shí)，突然發(fā)生破壞，并無明顯的變形，這種性質(zhì)稱為脆性。材料在沖擊或動(dòng)力荷載作用下，能吸收較大能量而不破壞的性質(zhì)稱為韌性。5）硬度和耐磨性硬度指材料表面的堅(jiān)硬程度，是抵抗其他物體刻劃、壓入其表面的能力。耐磨性是材料表面抵抗磨損的能力，材料的耐磨性用磨損率表示（材料受外界物質(zhì)的摩擦作用而質(zhì)量和體積減小的現(xiàn)象稱為磨損）。材料的耐磨性與材料組成、結(jié)構(gòu)及強(qiáng)度、硬度等有關(guān)。2、建筑材料的耐久性1）耐久性：指材料在使用期間，受到各種內(nèi)在或外來因素的作用，能經(jīng)久不變質(zhì)、不破壞，能維持原有性能，不影響使用的性質(zhì)。2）為提高材料的耐久性，通?？梢詮囊韵路矫婵紤]：品a.設(shè)法減輕大氣或其他介質(zhì)對(duì)材料的破壞作用遺留的古跡：長b.提高材料本身的密實(shí)度，改變材料的孔隙構(gòu)造c.適當(dāng)改變成分，進(jìn)行憎水處理及防腐蝕處理d.在材料表面設(shè)置保護(hù)層3、本章節(jié)復(fù)習(xí)小結(jié)材料的物理性質(zhì)（包括：與質(zhì)量和體積有關(guān)的性質(zhì)、與水有關(guān)的性質(zhì)及與熱有關(guān)的性質(zhì)）材料的力學(xué)性質(zhì)（包括：強(qiáng)度、彈性和塑性、脆性和韌性）材料的耐久性（耐久性的概念以及提高材料耐久性的方法）作業(yè)布置：1、材料的孔隙率與空隙率有何區(qū)別？如何計(jì)算？2、什么是平衡含水率？3、影響材料吸水率的因素有哪些？含水對(duì)材料的哪些性質(zhì)有影響？影響如何？4、影響材料導(dǎo)熱系數(shù)的因素有哪些？為什么新建的房屋感覺冷，尤其是冬天？課后小結(jié)：建筑材料的強(qiáng)度耐久性城、古城等。授課題目：第3章石材（第1講）教學(xué)時(shí)數(shù)：2授課類型理論課口實(shí)踐課教學(xué)目的、要求:1、掌握巖石的成因及其主要的結(jié)構(gòu)種類，各結(jié)構(gòu)種類的特性2、熟知巖石的分類方法，各種巖石的性質(zhì)特點(diǎn)3、掌握建筑工程中對(duì)巖石的技術(shù)性質(zhì)要求教學(xué)重點(diǎn)：巖石的主要分類及技術(shù)性質(zhì)巖石的組成與分類教學(xué)難點(diǎn)：巖石的成因與結(jié)構(gòu)、巖石的礦物組成對(duì)巖石性能的影響。教學(xué)方法和手段：.示例圖片與理論教學(xué)相結(jié)合.板書教學(xué)分組：本課程教學(xué)期間作業(yè)均需學(xué)生本人獨(dú)立完成，因此暫不需教學(xué)分組。教學(xué)條件：普通教室參考資料：1、《建筑材料》，魏鴻漢主編，建筑工業(yè)出版社，2007年出版2、《建筑材料》，王松成主編，科學(xué)出版社，2008年出版

教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)引入：常見的裝飾石材都有哪些花紋，屬于什么種類？教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)：1、巖石的組成1）造巖礦物⑴定義：組成巖石的礦物稱為造巖礦物。⑵種類：建筑用巖石的主要造巖礦物有以下：丸石英，是二氧化硅晶體的總稱。無色透明，非常堅(jiān)硬,強(qiáng)度高化學(xué)穩(wěn)定性和耐久性好,但不耐火。b.長石，是長石族礦物質(zhì)的總稱，為鉀、鈉、鈣等的鋁硅酸鹽晶體。C.角解石、輝石、橄欖石。為鐵、鎂、鈣等腰三角形的硅酸鹽晶體，強(qiáng)度高、韌性好、耐久性好。d.方解石，白云石。前者為碳酸鈣晶體，后者為碳酸鈣與碳酸鎂的復(fù)鹽晶體。e.黃鐵礦，為二硫化鐵晶體。耐久性差，遇水和氧化生成游離硫酸且體積膨脹并產(chǎn)生銹跡，具有金屬光澤。￡云母、黃鐵礦等。云母族為片狀的含水復(fù)雜硅酸鹽晶體，具有極完全理解，易裂為薄片，耐久性差，具有多種顏色。黃鐵礦性能差，有影響表面外觀易腐蝕等缺點(diǎn)。2）巖石的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)⑴從宏觀看有：a.塊狀構(gòu)造：較多，綜合性能好。b.層狀構(gòu)造：沉積巖及部分變質(zhì)巖。有解理和層理。c.多孔構(gòu)造：噴出巖和火山巖。⑵從微觀看有：a.晶體結(jié)構(gòu)：巖石大多數(shù)結(jié)晶結(jié)構(gòu)。強(qiáng)度高；韌性化學(xué)穩(wěn)定性、耐久性好。b.玻璃體結(jié)構(gòu)：少數(shù)巖石具有玻璃質(zhì)結(jié)構(gòu)。往往具有潛在活性。2、巖石的分類巖石按成因可分為三大類，各大類又可分為幾個(gè)小類。a.火成巖。又稱巖漿巖，由地殼內(nèi)部熔融巖漿上升冷卻而成b.沉積巖。地表的各種巖石在外力地質(zhì)作用經(jīng)風(fēng)化、搬運(yùn)、沉積成巖作用，在地表或地表不深處形成的巖石。c.變質(zhì)巖巖石經(jīng)地質(zhì)作用，發(fā)生再結(jié)晶，使它們的礦物成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造以至化學(xué)組成都發(fā)生改變而形成的巖石作業(yè)布置：1、巖石按地質(zhì)形成條件分為幾類？各自呈什么特性？2、什么是巖石的風(fēng)化？如何防止？課后小結(jié)：巖石的三大種類殿堂廟宇的大理石雕砌欄桿、庭院樓榭的石板以及護(hù)欄校區(qū)人行道的紅石板、青石板屬于哪種巖石？授課題目：：第3章石材（第2講）教學(xué)時(shí)數(shù)：2授課類型理論課口實(shí)踐課教學(xué)目的、要求:.掌握建筑常用巖石的鑒別及主要技術(shù)性質(zhì).掌握建筑石材的選用原則.掌握建筑石材的保護(hù)教學(xué)重點(diǎn)：常用石材的特性石材的選用原則及防護(hù)教學(xué)難點(diǎn)：石材的選用原則及防護(hù)教學(xué)方法和手段：.示例圖片與理論教學(xué)相結(jié)合.板書教學(xué)分組：本課程教學(xué)期間作業(yè)均需學(xué)生本人獨(dú)立完成，因此暫不需教學(xué)分組。教學(xué)條件：普通教室參考資料：1、《建筑材料》，魏鴻漢主編，建筑工業(yè)出版社，2007年出版2、《建筑材料》，王松成主編，科學(xué)出版社，2008年出版教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)：1、常用巖石特性主要介紹：花崗巖、大理巖、玄武巖、石灰?guī)r、輝綠巖、砂巖2、石材的技術(shù)性質(zhì)1）物理性質(zhì)a.表觀密度同種石材的表觀密度越大，強(qiáng)度越大，吸水率越小，抗凍性和耐久性越好，導(dǎo)熱性也好。b.吸水性石材的吸水性與其孔隙率和孔隙特征有關(guān)?？紫短卣飨嗤氖?，孔隙率越大，吸水率也越高?！镏形詭r石與高吸水性巖石的劃分★c.耐水性石材的耐水性以軟化系數(shù)來表示。根據(jù)軟化系數(shù)大小，可將石材分為高、中、低三個(gè)等級(jí)。d.抗凍性抗凍性是石材抵抗凍融破壞的能力，是衡量石材耐久性的一個(gè)重要指標(biāo)。石材的抗凍性用石材在水飽和狀態(tài)下所能經(jīng)受的凍融循環(huán)次數(shù)（強(qiáng)度降低不超過25%，質(zhì)量損失不超過5%，無貫穿裂縫）表示。e.耐火性石材遇到離溫時(shí)，受熱后產(chǎn)生內(nèi)應(yīng)力石材將會(huì)受到損害，以致崩裂。f.導(dǎo)熱性重質(zhì)石材的熱導(dǎo)率可達(dá)2.91?3.49W/（m-K）；輕質(zhì)石材的熱導(dǎo)率則在0.23?0.7W/（m-K）之間。具有封閉孔隙的石材，導(dǎo)熱性較差。2）力學(xué)性質(zhì)a.抗壓強(qiáng)度石材的強(qiáng)度取決于造巖礦物及巖石的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。石材共分九個(gè)強(qiáng)度等級(jí)：MU100,MU80,MU60,MU50,MU40,MU30,MU20,MU15和MU10。b.沖擊韌性 c.硬度 d.耐磨性3）石材的工藝性能：包括：加工性、磨光性、可鉆性3、巖石的使用與保護(hù)a.結(jié)構(gòu)預(yù)防 ^表面磨光 二表面處理4、建筑石材的選用原則a.適用性 b.經(jīng)濟(jì)性 c.色彩作業(yè)布置：1、觀察生活周圍建筑巖石，鑒定其種類，熟悉其特性課后小結(jié)：章節(jié)復(fù)習(xí)高檔住宅、酒店的入戶大廳的裝飾石材所常采用的石材種類有哪些？通過一些圖片展示增強(qiáng)教學(xué)效果授課題目：第4章氣硬性膠凝材料（第1講）理論課口實(shí)踐課理論課口實(shí)踐課教學(xué)目的、要求：教學(xué)時(shí)數(shù):授課類型:1、了解膠凝材料的發(fā)展簡史2、了解石膏、石灰的生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)過程中對(duì)質(zhì)量有影響的因素3、掌握石膏、石灰等氣硬性膠凝材料的性能、特點(diǎn)及使用教學(xué)重點(diǎn)：石灰的生產(chǎn)、性質(zhì)、技術(shù)要求及其應(yīng)用石膏的制備，石膏膠凝材料的性質(zhì)及其應(yīng)用石膏板教學(xué)難點(diǎn)：石灰的生產(chǎn)、性質(zhì)、技術(shù)要求及其應(yīng)用石膏的制備，石膏膠凝材料的性質(zhì)及其應(yīng)用教學(xué)方法和手段：1、結(jié)合工程實(shí)例教學(xué)，課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)相結(jié)合2、板書教學(xué)分組：本課程教學(xué)期間作業(yè)均需學(xué)生本人獨(dú)立完成，因此暫不需教學(xué)分組。教學(xué)條件：普通教室參考資料：1、《建筑材料》，魏鴻漢主編，建筑工業(yè)出版社，2007年出版2、《建筑材料》，王松成主編，科學(xué)出版社，2008年出版

教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)引入：復(fù)習(xí)材料孔隙率的概念。開口孔隙與閉口孔隙的特征、計(jì)算方法。提問：材料的孔隙率及孔隙特征對(duì)材料性能的影響？（密度、吸水性、耐水性、搞凍性、抗?jié)B性、強(qiáng)度等）工程中常用的材料石灰、石膏、水泥、瀝青、樹脂分別屬于什么膠凝材料？教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)：1、石灰：1）生石灰的生產(chǎn)CaCO3-CaO+CO2生石灰為白色或灰色狀物質(zhì)，主要成分為氧化鈣。燒制過程中對(duì)溫度的控制很重要，火候控制不均會(huì)出現(xiàn)過火石灰、欠火石灰和正火石灰。2）對(duì)石灰質(zhì)量有影響的因素：2.石灰石中MgCO3的含量^石灰石中粘土等雜質(zhì)的含量c.鍛燒的溫度和時(shí)間3）生石灰的熟化和硬化a.熟化過程：CaO+H2O-----Ca（OH）2+Q特點(diǎn)：放熱量大，放熱速度快；體積膨脹大b.硬化過程：石灰的硬化是干燥結(jié)晶和碳化硬化同時(shí)進(jìn)行的。特點(diǎn)：放熱慢，體積收縮大4）石灰的性質(zhì)a.保水的性質(zhì) b.凝結(jié)硬化滿、強(qiáng)度低c.體積收縮大 d.耐水性差5）石灰的技術(shù)要求及其應(yīng)用品種：建筑生石灰、建筑生石灰粉和建筑消石灰粉按行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分為優(yōu)等品、一等品和合格品2、石膏及其制品1）石膏膠凝材料的制備2）半水石膏的凝結(jié)硬化3）石膏膠凝材料的性質(zhì)及其應(yīng)用a.凝結(jié)硬化快b.多孔性c.體積微膨脹性d.防火性好耐火性差作業(yè)布置：1、生石灰的主要成分是什么？熟石灰的主要成分是什么？硬化中石灰的主要成分是什么？2、為什么石灰的耐水性差？既然石灰不耐水，為什么由它配制的灰土或三合土卻可用于基礎(chǔ)的墊層、道路的基層等潮濕部位？課后小結(jié)：石灰的生產(chǎn)、石膏的生產(chǎn)古代石灰的應(yīng)用；古代灰土、三合土的應(yīng)用授課題目：第4章氣硬性膠凝材料（第2講）教學(xué)時(shí)數(shù)： 2授課類型： 理論課口實(shí)踐課教學(xué)目的、要求：1、了解鎂質(zhì)膠凝材料2、了解水玻璃的生產(chǎn)和硬化，掌握水玻璃的性質(zhì)和應(yīng)用3、掌握氣硬性膠凝材料的性質(zhì)和種類教學(xué)重點(diǎn)：鎂質(zhì)膠凝材料水玻璃的生產(chǎn)和硬化，掌握水玻璃的性質(zhì)和應(yīng)用復(fù)習(xí)氣硬性膠凝材料的性質(zhì)和種類教學(xué)難點(diǎn)：水玻璃的生產(chǎn)和硬化，掌握水玻璃的性質(zhì)和應(yīng)用復(fù)習(xí)氣硬性膠凝材料的性質(zhì)和種類教學(xué)方法和手段：1、結(jié)合工程實(shí)例教學(xué)，課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)相結(jié)合2、板書教學(xué)分組：本課程教學(xué)期間作業(yè)均需學(xué)生本人獨(dú)立完成，因此暫不需教學(xué)分組。教學(xué)條件：普通教室參考資料：1、《建筑材料》，魏鴻漢主編，建筑工業(yè)出版社，2007年出版2、《建筑材料》，王松成主編，科學(xué)出版社，2008年出版

教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)：1、鎂制膠凝材料：鎂制膠凝材料是以氧化鎂為主要成分的氣硬性膠凝材料。常用天然鎂菱礦作原料，約700?8500c煅燒，細(xì)磨而成的粉末即為苛性菱苦土（簡稱菱苦土）。2、水玻璃1）水玻璃俗稱泡花堿，是堿金屬氧化物和二氧化硅結(jié)合而成的能溶解于水的一種硅酸鹽材料。2）水玻璃的生產(chǎn)NaCO3+nSiO2 Na20msiO2+CO2溫度控制在1300-1400度，式中n稱水玻璃的模數(shù)，此值大，水玻璃的有效成分含量高，粘性大，但產(chǎn)生的收縮也大。3）水玻璃的硬化Na2O?nSiO2+CO2+mH2OfnSiO2?mH2O+NaCO3這一過程很慢，工程中常用促凝劑氟硅酸鈉加速硬化。初凝時(shí)間可縮短到30?60min,7d可達(dá)到最高強(qiáng)度。NaO?nSiO+NaSiF+mHOf（2n+1）SiO?mHO+6NaF4））水玻璃的特性6 2 2 2a.粘結(jié)強(qiáng)度高b.耐熱性好C.耐酸性強(qiáng) d.耐堿性差此外，水玻璃屬氣硬性膠凝材料，耐水性差，原因：a.水玻璃中有部分不能分解，會(huì)溶于水；b.水玻璃的分解產(chǎn)物中Na2CO3、NaF易溶于水；c.提高水玻璃耐水性的方法是：酸洗（用中等濃度的鹽酸、硫酸進(jìn)行酸洗）5）水玻璃的應(yīng)用a.配制快凝防水劑（加多種礬）b.耐酸材料c.耐熱材料、涂料（但不能涂刷石膏制品，水玻璃會(huì)與石膏反應(yīng)，形成Na2SO4,結(jié)晶時(shí)體積膨脹，造成破壞。多孔材料進(jìn)行堅(jiān)固性試驗(yàn)即運(yùn)用此原理）d.加固地基（加入氯化鈣）3、本章節(jié)小節(jié)復(fù)習(xí)本章節(jié)上一講的內(nèi)容作業(yè)布置：1、水玻璃的硬化過程有何特點(diǎn)？2、水玻璃的主要性質(zhì)和用途有哪些？課后小結(jié)：本章節(jié)內(nèi)容的回顧與總結(jié)：重點(diǎn)內(nèi)容（石灰的生產(chǎn)、凝結(jié)硬化，技術(shù)性質(zhì)）日常生活中有哪些材料屬于鎂質(zhì)膠凝材料？通過古代石灰的使用回顧本章節(jié)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：石灰的生產(chǎn)和使用石膏的生產(chǎn)和性質(zhì)

授課題目：第5章水泥（第1講）教學(xué)時(shí)數(shù)： 授課題目：第5章水泥（第1講）教學(xué)時(shí)數(shù)： 2教學(xué)目的、要求：授課類型： 理論課口實(shí)踐課1、了解硅酸鹽水泥的生產(chǎn)過程及產(chǎn)生過程中對(duì)質(zhì)量有影響的因素2、掌握硅酸鹽水泥熟料的礦物組成及各自的特性3、掌握硅酸鹽水泥的技術(shù)性質(zhì)及工程中的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)：硅酸鹽水泥熟料的礦物組成及各自的特性硅酸鹽水泥的技術(shù)性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：硅酸鹽水泥的生產(chǎn)過程及產(chǎn)生過程中對(duì)質(zhì)量有影響的因素教學(xué)方法和手段：1、課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)相結(jié)合2、板書教學(xué)分組：本課程教學(xué)期間作業(yè)均需學(xué)生本人獨(dú)立完成，因此暫不需教學(xué)分組。教學(xué)條件：普通教室參考資料：1、《建筑材料》，魏鴻漢主編，建筑工業(yè)出版社，2007年出版2、《建筑材料》，王松成主編，科學(xué)出版社，2008年出版

教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)引入：復(fù)習(xí)提問：膠凝材料的定義？膠凝材料的分類？教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)：1、硅酸鹽水泥1）原料：石灰質(zhì)《20），黏土質(zhì)（SiO2,Al2O3）為主加輔助的鐵質(zhì)和硅質(zhì)2）制作工藝兩磨一燒（1400-1450度高溫）2、熟料礦物組成C3s（硅酸三鈣）、C2S（硅酸二鈣）、C3A（鋁酸三鈣）、C4AF（鐵鋁酸四鈣）3、硅酸鹽水泥的凝結(jié)硬化水泥加水拌和最初形成具有可塑性的漿體，然后逐漸變稠市區(qū)可塑性的過程成為凝結(jié)。此后，強(qiáng)度逐漸提高并變成建英的石狀固體一一水泥石，這一過程稱為硬化。4、硅酸鹽水泥凝結(jié)、硬化的影響因素熟料礦物的組成、水泥的細(xì)度、石膏摻量、水灰比、溫、濕度、養(yǎng)護(hù)齡期，此外還有水泥受潮成都以及所摻加的各種外加劑。5、硅酸鹽水泥的技術(shù)要求1）細(xì)度： 2）凝結(jié)時(shí)間：分初凝和終凝。3）標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量：一般在24%?33%之間。4）體積安定性：指水泥漿硬化后體積變化是否均勻的性質(zhì)。5）強(qiáng)度及等級(jí)：強(qiáng)度上水泥力學(xué)性質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，是確定水泥等級(jí)的依據(jù)。6）水化熱：水泥與水發(fā)生水化反應(yīng)所放出的熱量稱為水化熱，通常用J/Kg表示。6、水泥石的腐蝕與防止1）常見腐蝕因素：4類：軟水腐蝕、酸性腐蝕、鹽類腐蝕、強(qiáng)堿腐蝕2）防止措施：選擇合適品種；提高水泥石的密實(shí)度，降低孔隙率；設(shè)置保護(hù)層。7、硅酸鹽水泥的性質(zhì)與應(yīng)用快凝快硬高強(qiáng)、抗凍性好、抗腐蝕性差、堿度高，抗炭化能力強(qiáng)、耐熱性差、耐磨性好、水化熱大作業(yè)布置：暫無課后小結(jié)：硅酸鹽水泥生產(chǎn)工藝技術(shù)要求水泥石的腐止建筑工地上使用較多的建筑材料之一：水泥。內(nèi)墻墻面抹灰后出現(xiàn)的裂縫、剝落現(xiàn)象，其原因是什么？安定性不良的原因有：a.水泥中游離CaO含量過高b.水泥中游離MgO含量過高以石膏摻量過多。安定性不良的水泥是廢品授課題目：第5章水泥（第2講）教學(xué)時(shí)數(shù)：2授課類型理論課口實(shí)踐課教學(xué)目的、要求:1、掌握摻加混和料的目的及種類2、掌握摻加混合料的水泥特點(diǎn)及性質(zhì)3、了解其它品種水泥特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：摻加混和料的目的及種類摻加混合料的水泥特點(diǎn)及性質(zhì)其它品種水泥特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：摻加料改變水泥特性的原因教學(xué)方法和手段：1、課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)相結(jié)合2、板書教學(xué)分組：本課程教學(xué)期間作業(yè)均需學(xué)生本人獨(dú)立完成，因此暫不需教學(xué)分組。教學(xué)條件：普通教室參考資料：1、《建筑材料》，魏鴻漢主編，建筑工業(yè)出版社，2007年出版2、《建筑材料》，王松成主編，科學(xué)出版社，2008年出版

教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)引入：復(fù)習(xí)提問：常用的硅酸鹽水泥中火山灰水泥和粉煤灰水泥的技術(shù)性質(zhì)有哪些差是否建筑施異？工所用的水泥都教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)：1、摻混合材料的目的：增加水泥的品種；擴(kuò)大應(yīng)用范圍；還可以節(jié)省成本，增加產(chǎn)量；利用廢料。2、混合材料：混合材料是指在生產(chǎn)水泥及其各種制品和構(gòu)件時(shí)，常摻入的大量天然或人工的礦物材料?；旌喜牧习凑諈⑴c水化的程度，分為活性混合材料和非活性混合材料。3、普通硅酸鹽水泥1）技術(shù)要求細(xì)度：80Pm方空篩篩余不得超過10.0%。凝結(jié)時(shí)間：普通硅酸鹽水泥初凝時(shí)間不得早于45min,終凝時(shí)間不得遲于10h。強(qiáng)度等級(jí)：2）性質(zhì)與應(yīng)用早期強(qiáng)度低，水化熱略低，耐腐蝕性略有提高，耐熱性稍好，抗凍性、耐磨性、抗碳化性略有降低。是普通硅酸鹽水泥？4、礦渣硅酸鹽水泥、火山灰硅酸鹽水泥、粉煤灰硅酸鹽水泥礦渣硅酸鹽凡由硅酸鹽水泥熟料和粒化高爐爐渣、適量石膏磨細(xì)制成的水硬性膠凝材料稱水泥和火山或硅為礦渣硅酸鹽水泥（簡稱礦渣水泥），代號(hào)P.S酸鹽水泥和粉煤凡由硅酸鹽水泥熟料和火山灰質(zhì)混合材料、適量石膏磨細(xì)制成的水硬性膠凝材灰水泥各自使用料稱為火山灰質(zhì)硅酸鹽水泥（簡稱礦渣水泥），代號(hào)P.P的范圍有哪些區(qū)凡由硅酸鹽水泥熟料和粉煤灰、適量石膏磨細(xì)制成的水硬性膠凝材料稱為粉煤灰硅酸鹽水泥（簡稱礦渣水泥），代號(hào)P.F1）技術(shù)要求（1）細(xì)度、凝結(jié)時(shí)間、體積安定性等技術(shù)要求同普通混凝土（2）氧化鎂、三氧化硫的含量 （3）強(qiáng)度等級(jí)2）性質(zhì)和應(yīng)用共性： 特性：5、復(fù)合硅酸鹽水泥技術(shù)要求：（1）細(xì)度、凝結(jié)時(shí)間、體積安定性等技術(shù)要求同普通混凝土（2）氧化鎂、三氧化硫的含量（3）強(qiáng)度等級(jí)作業(yè)布置：1、摻加到水泥熟料礦物中的活性混合材料有哪些？課后小結(jié)：摻加混合料的目的和作用以及對(duì)水泥性能的影響別？授課題目：第5章水泥（第3講）教學(xué)時(shí)數(shù)：2授課類型理論課口實(shí)踐課教學(xué)目的、要求:1、掌握主要種類水泥性質(zhì)，掌握水泥選用原則2、掌握水泥驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)3、掌握水泥保管的基本注意事項(xiàng)及處置原則教學(xué)重點(diǎn)：主要種類水泥性質(zhì)水泥驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)水泥保管的基本注意事項(xiàng)及處置原則教學(xué)難點(diǎn)：水泥驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)水泥保管的基本注意事項(xiàng)及處置原則教學(xué)方法和手段：1、課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)相結(jié)合2、板書教學(xué)分組：本課程教學(xué)期間作業(yè)均需學(xué)生本人獨(dú)立完成，因此暫不需教學(xué)分組。教學(xué)條件：普通教室參考資料：1、《建筑材料》，魏鴻漢主編，建筑工業(yè)出版社，2007年出版2、《建筑材料》，王松成主編，科學(xué)出版社，2008年出版教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)引入：剛性路面的道路所使用的水泥我們稱之為道路水泥，其技術(shù)性質(zhì)與普通水泥相比，主要側(cè)重于其抗折性的提高，請(qǐng)問是通過什么方法來實(shí)現(xiàn)的？教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)：1、其他品種的水泥主要指專用水泥和特性水泥。專用水泥是指專門用于某種工程的水泥、專用水泥以適用的工程命名；特性水泥是指與通用水泥比較有突出特性的水泥。1）砌筑水泥：代號(hào)乂；技術(shù)要求：細(xì)度、凝結(jié)時(shí)間、安定性、強(qiáng)度2）道路硅酸鹽水泥：簡稱道路水泥；技術(shù)要求：熟料礦物成分含量、凝結(jié)時(shí)間、細(xì)度、安定性、干縮率、耐磨性強(qiáng)度3）中熱硅酸鹽水泥和低熱礦渣硅酸鹽水泥低熱礦渣水泥和中熱水泥主要通過限制水化熱較高的C3A和C3s含量得以實(shí)現(xiàn)的。4）快硬硅酸鹽水泥：運(yùn)輸保存時(shí)，必須特別注意防潮，應(yīng)及時(shí)適用，不宜久存。5）膨脹水泥：在水化過程中體積產(chǎn)生膨脹的水泥，通常由膠凝材料和膨脹劑混合而成。2、鋁酸鹽水泥1）鋁酸鹽水泥的礦物成分與水化反應(yīng)鋁酸鹽水泥的主要礦物成分為鋁酸一鈣此外還有少量硅酸二鈣和其他鋁酸鹽。鋁酸鹽水泥按照A12O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分為4類：CA-50、CA-60、CA-70、CA-802）鋁酸鹽水泥的技術(shù)性質(zhì)細(xì)度：45Pm方空篩篩余不得超過20%。凝結(jié)時(shí)間：不同類型的水泥其凝結(jié)時(shí)間不同強(qiáng)度等級(jí)：3）鋁酸鹽水泥的主要性能及應(yīng)用快硬早強(qiáng)、耐熱性強(qiáng)、水化放熱高、放熱快、抗?jié)B性及耐腐蝕性強(qiáng)3、水泥的選用方法1）強(qiáng)度等級(jí)選擇2）水泥品種選擇a.按照環(huán)境條件選擇水泥品種 b.按照工程特點(diǎn)選擇水泥品種4、水泥驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)不同溫度下，鋁酸鹽水泥的水化產(chǎn)物不同，為什么？注意：鋁酸鹽水泥不宜長期承重，不宜高溫季節(jié)施工，不得和硅酸鹽水泥、石灰混用1）標(biāo)志驗(yàn)收2）數(shù)量驗(yàn)收3）質(zhì)量驗(yàn)收4）結(jié)論5、水泥的運(yùn)輸與保管1）水泥的風(fēng)化2）水泥的保管3）水泥受潮后的處理6、水泥質(zhì)量等級(jí)的評(píng)定通用水泥的實(shí)物質(zhì)量水平根據(jù)3d抗壓強(qiáng)度、28d抗壓強(qiáng)度和終凝時(shí)間進(jìn)行分等。一般分為優(yōu)等品、一等品、合格品。作業(yè)布置：1、生產(chǎn)硅酸鹽水泥時(shí)，為什么要加入適量的石膏？2、影響硅酸鹽水泥水化熱的因素有哪些？水化熱的高低對(duì)水泥的使用有什么影響？3、既然硫酸鹽對(duì)水泥石具有腐蝕作用，那么為什么在生產(chǎn)水泥時(shí)加入的適量石膏對(duì)水泥石無腐蝕作用？課后小結(jié)：本章節(jié)內(nèi)容的全面復(fù)習(xí)，另外完成前四章的階段性考核 、一、填充題 該部分內(nèi)容可以1、材料的孔隙率大，且開口孔隙多，則材料的毛體積密度—，吸水率—，抗?jié)B性—，每個(gè)學(xué)期更新抗凍性，強(qiáng)度，耐久性。2、在常用的無機(jī)膠凝材料中，凝結(jié)硬化速度最快的是，硬化速度最慢的是—，硬化過程中體積收縮最大的是。3、石灰的有效成分是。4、建筑石膏的水化凝結(jié)過程是—石膏轉(zhuǎn)變?yōu)椤唷?、硅酸鹽水泥的熟料礦物組成是C3S、、、；其中對(duì)強(qiáng)度貢獻(xiàn)較大的是、。二、判斷題TOC\o"1-5"\h\z1、水硬性膠凝材料只能在水中硬化。 （）2、多孔保溫隔熱材料受潮受凍后保溫隔熱性能會(huì)降低。 （）3、水玻璃制品在經(jīng)過酸洗后其耐水性會(huì)有所提高。 （）4、石膏制品具有較好的耐水性和抗凍性，可用于室外。 （）5、硅酸鹽水泥中摻入適量石膏的目的是為了提高水泥的早期強(qiáng)度。（）授課題目：第6章混凝土的組成材料和技術(shù)性質(zhì)教學(xué)時(shí)數(shù)：8授課類型理論課口實(shí)踐課教學(xué)目的、要求:1、掌握普通混凝土的組成材料2、掌握普通混凝土的技術(shù)性質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握混凝土各組成材料在混凝土中的作用，及其質(zhì)量要求;2、掌握普通混凝土的主要技術(shù)性質(zhì)及其影響因素；教學(xué)難點(diǎn)：1、掌握混凝土各組成材料在混凝土中的作用，及其質(zhì)量要求;2、掌握普通混凝土的主要技術(shù)性質(zhì)及其影響因素；教學(xué)方法和手段：1、課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)相結(jié)合2、板書教學(xué)分組：本課程教學(xué)期間作業(yè)均需學(xué)生本人獨(dú)立完成，因此暫不需教學(xué)分組。教學(xué)條件：普通教室參考資料：1、《建筑材料》，魏鴻漢主編，建筑工業(yè)出版社，2007年出版2、《建筑材料》，王松成主編，科學(xué)出版社，2008年出版

教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)引入：混凝土在土木工程中的運(yùn)用十分廣泛，主要取決于其什么技術(shù)性能？教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)：第一節(jié)、普通混凝土的組成材料1、各組成材料在混凝土中的作用卵石和碎石作為2、混凝土對(duì)各組成材料的質(zhì)量要求粗骨料對(duì)于混凝第二節(jié)、普通混凝土的主要技術(shù)性質(zhì)1、混凝土的和易性1）新拌混凝土的和易性和易性的概念：易于施工操作，保證質(zhì)地均勻。是一項(xiàng)綜合指標(biāo)：包括：流動(dòng)性、粘聚性和保水性。2）和易性的評(píng)定方法：坍落度法維勃稠度法3）影響和易性的主要因素單位用水量 W/C 砂率水泥的品種 骨料的性質(zhì) 溫度 外加劑2、硬化后混凝土的強(qiáng)度1）有關(guān)混凝土強(qiáng)度的幾個(gè)概念混凝土立方體抗壓強(qiáng)度： 混凝土立方體抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值混凝土立方體抗壓強(qiáng)度等級(jí)： 混凝土的其它幾種強(qiáng)度：抗拉強(qiáng)度、軸心抗壓強(qiáng)度、抗彎拉強(qiáng)度等根據(jù)立方體抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值推導(dǎo)或查相應(yīng)的規(guī)范。土性能的影響體現(xiàn)在什么方面？2）影響混凝土強(qiáng)度的主要因素提高混凝土強(qiáng)度水泥的強(qiáng)度等級(jí)和W/C骨料的影響?zhàn)B護(hù)的溫度和濕度齡期3、混凝土的變形性能的措施有哪些？4、混凝土的耐久性影響混凝土耐久性的因素有哪1）影響碳化速度的因素：2）混凝土的堿一骨料反應(yīng)5、外加劑、成型方法工藝、養(yǎng)護(hù)；作業(yè)布置：暫無課后小結(jié)：細(xì)度模數(shù)的計(jì)算 普通混凝土的主要技術(shù)性些？授課題目：第6章混凝土的強(qiáng)度檢測和配合比設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)數(shù)：5授課類型理論課口實(shí)踐課教學(xué)目的、要求:1、掌握混凝土的強(qiáng)度檢測以及評(píng)定2、掌握混凝土的配合比設(shè)計(jì)3、混凝土的外加劑4、其他品種的混凝土教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握混凝土的強(qiáng)度檢測以及評(píng)定2、掌握混凝土的配合比設(shè)計(jì)3、混凝土的外加劑教學(xué)難點(diǎn)：1、掌握混凝土的強(qiáng)度檢測以及評(píng)定2、掌握混凝土的配合比設(shè)計(jì)教學(xué)方法和手段：1、課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)相結(jié)合2、板書教學(xué)分組：本課程教學(xué)期間作業(yè)均需學(xué)生本人獨(dú)立完成，因此暫不需教學(xué)分組。教學(xué)條件：普通教室參考資料：1、《建筑材料》，魏鴻漢主編，建筑工業(yè)出版社，2007年出版2、《建筑材料》，王松成主編，科學(xué)出版社，2008年出版

教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)引入：框架結(jié)構(gòu)的不同部位的混凝土的強(qiáng)度等級(jí)不同，在混凝土工程質(zhì)量檢驗(yàn)過程中，怎樣進(jìn)行檢驗(yàn)評(píng)定？教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)：第一節(jié)、普通混凝土的檢驗(yàn)評(píng)定1、引起混凝土質(zhì)量（強(qiáng)度）產(chǎn)生波動(dòng)的因素2、混凝土質(zhì)量評(píng)定的幾個(gè)指標(biāo)1）平均強(qiáng)度：2）標(biāo)準(zhǔn)差：3）離異系數(shù)：4）強(qiáng)度保證率：3、混凝土試配強(qiáng)度的確定施工單位的混凝土強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算4、混凝土的質(zhì)量驗(yàn)收：單項(xiàng)批量第二節(jié)、普通混凝土的配合比設(shè)計(jì)1）混凝土配合比設(shè)計(jì)的基本要求：2）配合比設(shè)計(jì)的方法和步驟方法：假定容重法：體積法：步驟：確定初步配合比確定基準(zhǔn)配合比確定試驗(yàn)室配合比計(jì)算施工配合比第三節(jié)、混凝土外加劑在混凝土工程^了改善混凝土的性能，常摻入5%不到的外加劑。1、外加劑的分類：按照其主要功能分為4類：改善混凝土拌合物流變性能的外加劑調(diào)節(jié)混凝土凝結(jié)時(shí)間、硬化性能的外加劑改善混凝土耐久性的外加劑改善混凝土其他性能的外加劑同條件養(yǎng)護(hù)混凝土試件的作用是什么？外加劑被稱為混凝土的第五組分2、幾種常用外加劑1）減水劑：減水劑是混凝土工程中應(yīng)用最多的外加劑。減水劑的減水機(jī)理減水劑的種類產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益摻減水劑后配比的調(diào)整2）引氣劑引氣劑的主要作用是提高混凝土的抗凍性。但摻入引氣劑后混凝土的其它性能會(huì)有的改變。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面?；炷林袚饺霚p水劑和引氣劑后配合比需進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。調(diào)整的方法：①單位用水量可減少②水灰比降低（彌補(bǔ)引氣后混凝土強(qiáng)度的降低）③砂率適當(dāng)減少著重講解各種外加劑對(duì)混凝土著重講解各種外加劑對(duì)混凝土性能的影響這部分內(nèi)容可以采取視頻節(jié)選的方式講述早強(qiáng)劑、緩凝劑、速凝劑、膨脹劑、防凍劑、阻銹劑早強(qiáng)劑的使用要點(diǎn)速凝劑的作用機(jī)理引氣劑的作用機(jī)理以及引氣劑對(duì)混凝土性能的影響第四節(jié)、其它品種的混凝土1、高強(qiáng)混凝土2、輕混凝土3、摻粉煤灰混凝土4、防水混凝土5、聚合物混凝土6、纖維混凝土作業(yè)布置：1、影響普通混凝土和易性的主要因素有哪些？2、影響混凝土強(qiáng)度的主要因素有哪些？3、為什么要控制混凝土的最大水灰比和最少水泥用量？4、根據(jù)學(xué)生掌握情況，做混凝土的配合比設(shè)計(jì)課后小結(jié)：混凝土強(qiáng)度經(jīng)驗(yàn)公式混凝土配合比的三要素：水灰比砂率單位用水量外加劑的作用：幾種常用外加劑對(duì)混凝土的性能的影響授課題目：第7章建筑砂漿教學(xué)時(shí)數(shù)：2授課類型理論課口實(shí)踐課教學(xué)目的、要求:1、建筑砂漿的組成材料及要求；2、建筑砂漿的主要技術(shù)性質(zhì)及影響因素;3、砌筑砂漿配合比的設(shè)計(jì)方法；教學(xué)重點(diǎn)：1、砂漿的組成材料及質(zhì)量要求；2、砂漿的主要技術(shù)性質(zhì)及影響因素;3、砂漿配合比的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：1、砂漿的主要技術(shù)性質(zhì)及影響因素;2、砂漿配合比的計(jì)算方法教學(xué)方法和手段：1、課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)相結(jié)合2、板書教學(xué)分組：本課程教學(xué)期間作業(yè)均需學(xué)生本人獨(dú)立完成，因此暫不需教學(xué)分組。教學(xué)條件：普通教室參考資料：1、《建筑材料》，魏鴻漢主編，建筑工業(yè)出版社，2007年出版2、《建筑材料》，王松成主編，科學(xué)出版社，2008年出版

教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)引入：墻體砌筑采用的砂漿有哪些種類？教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)：1、概述建筑砂漿的種類和分類的方法。2、砂漿的組成材料1）膠凝材料 2）砂：質(zhì)量要求：中砂、含泥量低、過篩、最大粒徑要求。3）水：同混凝土4）外加劑：種類、作用：3、砂漿的主要技術(shù)性質(zhì)1）和易性：和易性包括流動(dòng)性、保水性。評(píng)定的方法：稠度（沉入度）、分層度2）強(qiáng)度：強(qiáng)度的測定方法影響強(qiáng)度的主要因素砂漿強(qiáng)度等級(jí)的評(píng)定：3）砂漿的粘結(jié)力 4）砂漿的變形性 5）砂漿的耐久性4、砌筑砂漿1）配合比設(shè)計(jì)的原理2）配合比設(shè)計(jì)的步驟（1）確定砂漿的試配強(qiáng)度 （2）計(jì)算水泥的好（3）計(jì)算石灰膏的陣 （4）確定砂的陣（5）調(diào)整用水量3）砌筑砂漿的配合比驗(yàn)證和調(diào)整的方法4）砌筑砂漿的配合比設(shè)計(jì)實(shí)例5、其他品種砂漿1）抹面砂漿：普通抹面砂漿防水砂漿裝飾砂漿2）特種砂漿：絕熱砂漿吸聲砂漿耐腐蝕砂漿聚合物砂漿防輻射砂漿作業(yè)布置：暫無課后小結(jié)：砂漿的種類砂漿的主要技術(shù)性質(zhì)砂漿的配合比設(shè)計(jì)實(shí)例抹面砂漿，砌筑砂漿改善砂漿和易性的方法有哪些？授課題目：第8章建筑鋼材教學(xué)時(shí)數(shù):7 ］授課類型: 理論課""口實(shí)踐課教學(xué)目的、要求：1、了解常用建筑鋼材的分類方法；2、掌握建筑鋼材的技術(shù)性質(zhì)和質(zhì)量指標(biāo)；3、了解鋼材冷加工和時(shí)效后鋼材性能的變化；4、掌握常用鋼材的標(biāo)準(zhǔn)及選用的方法。教學(xué)重點(diǎn)：1、鋼材的性質(zhì)及影響因素；2、鋼材冷加工的方法和對(duì)鋼材性質(zhì)的影響。教學(xué)難點(diǎn)：1、鋼材的性質(zhì)與其化學(xué)組成之間的關(guān)系；2、冷加工和時(shí)效鋼材性能變化的機(jī)理。教學(xué)方法和手段：1、課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)相結(jié)合2、板書教學(xué)分組：本課程教學(xué)期間作業(yè)均需學(xué)生本人獨(dú)立完成，因此暫不需教學(xué)分組。教學(xué)條件：普通教室參考資料：1、《建筑材料》，魏鴻漢主編，建筑工業(yè)出版社，2007年出版2、《建筑材料》，王松成主編，科學(xué)出版社，2008年出版

教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì):1）鋼材的分類A按冶煉的方法分類B按脫氧的方法分類C按加工的方式分類D按化學(xué)成分分類E按質(zhì)量分類2）鋼材的性質(zhì)1、鋼材的性質(zhì)（1）強(qiáng)度：包括屈服強(qiáng)度、極限強(qiáng)度、疲勞強(qiáng)度等。（2）彈性（3）塑性（4）沖擊韌性（5）硬度2、鋼材的組成對(duì)其性質(zhì)的影響（1）含碳量對(duì)其性質(zhì)的影響（2）合金元素對(duì)其性質(zhì)的影響（3）碳及合金元素對(duì)鋼材的強(qiáng)化原理強(qiáng)化分為：固熔強(qiáng)化、細(xì)化晶粒強(qiáng)化。（4）化學(xué)成分對(duì)鋼材性能的影響1）碳2）磷、硫3）氧、氮4）硅、錳（5）鋼材各種性能之間的關(guān)系3）鋼材的冷加工與時(shí)效（一）冷拉1、鋼材屈強(qiáng)比（1）概念（2）屈強(qiáng)比與鋼材利用率和安全性之間的關(guān)系。2、冷拉的方法3、冷拉后鋼材性能的改變（二）時(shí)效1、時(shí)效的概念2、時(shí)效后鋼材性能的改變3、時(shí)效的機(jī)理分析時(shí)效是由于鋼材內(nèi)氮原子移向缺陷面而造成的，所以與溫度有關(guān)。（三）冷拔與冷軋冷拔與冷軋對(duì)鋼材內(nèi)部晶格結(jié)構(gòu)畸變更顯著，強(qiáng)化作用也明顯。4）建筑鋼材的標(biāo)準(zhǔn)與選用1、碳素鋼：（1）牌號(hào)的表示方法（2）技術(shù)要求（3）選用2、低合金鋼：（1）牌號(hào)的表示方法（2）技術(shù)要求（3）選用3、混凝土結(jié)構(gòu)用鋼：（1）熱軋鋼筋（2）冷加工鋼筋（3）熱處理鋼筋熱處理的概念、熱處理后鋼材性能的改變。5）鋼材的防火保護(hù)6）鋼材的腐蝕與防止作業(yè)布置:課后小結(jié):授課題目：第9章墻體與屋面材料教學(xué)時(shí)數(shù)：3授課類型理論課口實(shí)踐課教學(xué)目的、要求:1、掌握普通粘土磚的主要技術(shù)性質(zhì);2、了解其他墻體材料。教學(xué)重點(diǎn)：普通粘土磚的主要技術(shù)性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)方法和手段：1、課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)相結(jié)合2、板書教學(xué)分組：本課程教學(xué)期間作業(yè)均需學(xué)生本人獨(dú)立完成，因此暫不需教學(xué)分組。教學(xué)條件：普通教室參考資料：1、《建筑材料》，魏鴻漢主編，建筑工業(yè)出版社，2007年出版2、《建筑材料》，王松成主編，科學(xué)出版社，2008年出版

教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)引入：墻體砌筑采用的材料有哪些種類？教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)：1、燒結(jié)普通磚1）標(biāo)準(zhǔn)尺寸、生產(chǎn)2）燒結(jié)普通磚的技術(shù)要求（1）尺寸偏差（2）外觀質(zhì)量（3）強(qiáng)度等級(jí)（4）泛霜（5）石灰爆裂（6）抗風(fēng)化性能3）燒結(jié)普通磚的性質(zhì)與應(yīng)用2、燒結(jié)多孔磚和燒結(jié)空心磚1）燒結(jié)多孔磚（1）規(guī)格要求（2）強(qiáng)度等級(jí)（3）其它技術(shù)要求（4）應(yīng)用2）燒結(jié)空心磚（1）規(guī)格要求（2）強(qiáng)度等級(jí)（3）密度等級(jí)（4）其它技術(shù)要求3）蒸壓磚蒸壓粉煤灰磚蒸壓灰砂磚3、蒸壓加氣混凝土砌塊主要技術(shù)性質(zhì)：（1）規(guī)格尺寸（2）尺寸允許偏差和外觀質(zhì)量（3）砌塊的等級(jí)4、混凝土空心砌塊1）混凝土小型空心砌塊2）輕集料混凝土小型空心砌塊5、水泥類墻板1）輕集料混凝土配筋板2）玻璃纖維增強(qiáng)低堿度水泥輕質(zhì)板（GRC板）3）纖維增強(qiáng)低堿度水泥建筑平板4）水泥木絲板5、水泥刨花板6、石膏類墻扳1）紙面石膏板 2）纖維石膏板 3）石膏空心板7、復(fù)合墻板：1）混凝土夾心板2）泰柏板作業(yè)布置：1、未燒透的欠火磚為何不宜用于地下？課后小結(jié)：我們常見的房屋建筑的紅磚、青磚屬于哪類磚？抗風(fēng)化性能合格的磚，根據(jù)尺寸偏差、外觀質(zhì)量、泛霜、石灰爆裂等分為優(yōu)等品，一等品、合格品三個(gè)質(zhì)量等級(jí)。蒸壓加氣混凝土砌塊一般作為外墻自保溫材料授課題目：第10章有機(jī)高分子材料教學(xué)時(shí)數(shù)：3授課類型理論課口實(shí)踐課教學(xué)目的、要求:1、了解常用建筑塑料的基本組成分類及主要性能2、了解膠黏劑的基本組成以及常用膠黏劑的性能和應(yīng)用3、了解常用絕熱材料及其性能，了解常用吸聲材料教學(xué)重點(diǎn)：1掌握建筑塑料的分類及主要性能2了解膠粘劑的性能特點(diǎn)及其應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：掌握建筑塑料的分類及主要性能教學(xué)方法和手段：1、課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)相結(jié)合2、板書教學(xué)分組：本課程教學(xué)期間作業(yè)均需學(xué)生本人獨(dú)立完成，因此暫不需教學(xué)分組。教學(xué)條件：普通教室參考資料：1、《建筑材