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文檔簡(jiǎn)介

習(xí)作五猜一猜他有一對(duì)蒲扇般的大耳朵,一個(gè)圓滾滾的大肚子,手持九齒釘耙,貪吃、愛(ài)睡是他的本性。他肩掛乾坤圈,手持紅纓槍,腰纏混天綾,腳踏風(fēng)火輪,斬妖除魔,威風(fēng)八面。

他中等個(gè)子,留著平頭,一張鵝蛋臉,長(zhǎng)得胖胖的,皮膚黑黑的,走起路來(lái)大搖大擺的,無(wú)論什么時(shí)候都顯得精神抖擻。介紹小伙伴

仿照《少年閏土》的寫法,用一兩件事來(lái)介紹給你印象最深的小伙伴。回顧課文《少年閏土》,課文通過(guò)哪幾件事揭示了閏土的形象?閏土給“我”講了好多“希奇的事”。課文寫了:雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹看跳魚兒健康可愛(ài)熱情友好見(jiàn)識(shí)豐富機(jī)智勇敢聰明能干……閏土的形象想一想魯迅為什么要選取閏土這個(gè)人物?人物——特點(diǎn)鮮明,印象深刻。魯迅為什么要選這些事例呢?事例——有代表性,真實(shí)感人。魯迅在描寫的時(shí)候運(yùn)用了什么方法?方法——細(xì)節(jié)描寫下課鈴打響了,我很想出去玩,可小紅還在專心看著,心想:怎么還在看呀!看書多無(wú)聊。我看著那些密密麻麻的字就頭暈,她可真行。我大聲叫道:“小紅,咱們出去玩吧!”見(jiàn)她不理我,我又叫道:“‘小書蟲’咱們出去玩吧!”她這才答應(yīng)道:“噓——我正看到關(guān)鍵呢!”我發(fā)火了,搶走了她手里的書,就往外跑,回頭一看,只見(jiàn)小紅在后面張牙舞爪地叫道:“把書還給我,把書還給我,”平時(shí)一向文靜的她,今天卻鐵青著臉,好像要跟我拼命。我拿她沒(méi)辦法,只好把書還給了她。

《一個(gè)“小書蟲”》精彩片段語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)

“各位觀眾,又到了“六一好聲音”的時(shí)間,今天隆重向大家推出我們班的超級(jí)大明星——黃勇!掌聲有請(qǐng)!”瞧,我們班的“幽默大王”,也是我的好朋友黃勇又來(lái)表演了!教室里頓時(shí)炸開了鍋。只見(jiàn)小勇瀟灑地甩了一下他的大頭,手里捏著一本卷起來(lái)的作業(yè)本當(dāng)話筒,學(xué)著電視里那些明星走路的樣子,屁股一扭一扭的,從講臺(tái)走過(guò),不時(shí)還來(lái)了幾個(gè)飛吻,示意讓同學(xué)們鼓掌。全班哄堂大笑,他見(jiàn)此情景,還洋洋得意說(shuō):“謝謝大家,Thankyou!”邊說(shuō)邊扭著屁股回到座位上,惹得大家笑得眼淚都出來(lái)了。語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫神態(tài)描寫例:小麗是我最要好的伙伴,她特別愛(ài)笑。高興起來(lái)全然不顧什么淑女風(fēng)范,直笑得前仰后合,眼淚都流出來(lái)了。有一次她買了一本《笑話》,剛剛看了個(gè)開頭,就情不自禁地笑出了聲,又讀了幾句,就哈哈大笑起來(lái),過(guò)路的人都瞪大了眼睛奇怪地看著她。表現(xiàn)小伙伴愛(ài)笑的性格特點(diǎn)例:她有一個(gè)眾人皆知的優(yōu)點(diǎn):樂(lè)于助人。記得那是一個(gè)下午的課間,我們正在操場(chǎng)上玩兒,忽然,一只足球像一只無(wú)頭蒼蠅一樣“飛”了過(guò)來(lái),正好落在我的肚子上,我“啊”地叫了起來(lái),疼得我眼淚都快下來(lái)了,馬成婧一見(jiàn),不等我說(shuō),她就一步并作兩步地跑了過(guò)來(lái),問(wèn):“怎么樣?疼不疼?要不要去醫(yī)務(wù)室?”她這親切的問(wèn)候伴著夏日的微風(fēng)猶如一股暖流涌進(jìn)了我的心田,雖然還有些疼,但看著她焦急的眼神,我說(shuō):“沒(méi)事,來(lái),咱們接著玩兒吧!”

例:我的伙伴王梅性格潑辣,伶牙俐齒,誰(shuí)要敢惹她生氣,那簡(jiǎn)直就像捅了馬峰窩。但她卻有一顆非常善良的心。一次,她帶著媽媽準(zhǔn)備的一包食物去郊游,剛出門就碰上一個(gè)乞討的老人,他餓得快要走不動(dòng)了,著實(shí)可憐。我們擔(dān)心是騙子,拉著她就要走,可是王梅卻把手里的食物一股腦兒地塞給了老人,老人感動(dòng)得眼圈都紅了。贊揚(yáng)小伙伴美好心靈的特點(diǎn)。愛(ài)好:愛(ài)唱歌、愛(ài)打球、“小書蟲”、“電腦迷”……性格:幽默、好勝、勇敢、善良……品質(zhì):助人為樂(lè)、大公無(wú)私、熱愛(ài)勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)守信……

特點(diǎn)1、我的伙伴是_____________。(他)她的特點(diǎn)是______。。2、最能說(shuō)明(他)她的特點(diǎn)的一件事:_______________________________。3、寫這件事時(shí),我要用上______描寫和______描寫來(lái)突出(他)她的______特

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