第十二周-七年級體育與健康教案Microsoft-Word-文檔

七年級體育與健康教育授課設計第十二周第1課時教師：劉莉教1：學習毽子基本踢法一：重點：毽子下落與膝蓋觸碰毽子的機會學磕踢內(nèi)2：身體素質(zhì)練習：難點：動作的協(xié)調(diào)容教1：學習磕踢的踢法、更好的掌握和運用動作技術學2：50%以上的學生能掌握并運用目3：經(jīng)過練習，培養(yǎng)學生主動參加學習的意識，發(fā)展學生判斷力和靈便性標4：在體育活動中擁有顯現(xiàn)自我的夢想，領悟成功的快樂。順授課完成領學生活動時教法指導序內(nèi)容域目標間1：課堂建立優(yōu)異1；體育委員整1：指定會集地點老例的師生關隊2：向?qū)W生問好準2：明確系和學習2：師生問好23：宣布課的內(nèi)容學習目氣氛3：見習生隨堂--檢查衣飾，安排備標聽課，4見習生部分1：慢跑1：語言激1：體委帶隊集1：教師講解動作200-400發(fā)學生練體進行慢跑。路線和要求米習興趣2：要修業(yè)2：隨從教師練2；組織學生練習開生能自我習探究始3：觀察和巡回指3：顯現(xiàn)自導部2：大家我的夢想1一起來0分徒手操1-5節(jié)）

組織要求及預示♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★要求：1：教師提前2分鐘侯課2：站隊要經(jīng)、齊、快學生成八例橫隊練習要求：1：明確體委的作用、整隊的要求。2：學生學會各種口令的喊法。安全教育：1：明確準備活動的意義2：充分做好準備活動3：嚴格依照教師指導活動。1：學習：1：培養(yǎng)學1：聽教師講解毽子的生的觀察動作要求基本踢能力和模法：磕踢仿能力2：要修業(yè)2：隨從教師模基生能解決仿練習學習中的本問題，樂于3：接受教師指接受他人導，選擇練習2部指導方法，提高表0-現(xiàn)力-2分52：身體3：自主練4：練習內(nèi)容素質(zhì)練習a:原地縱跳50習個b:單腳跳25個c:俯臥撐10個d:200米跑1：放松1：在歡喜1：閉好雙眼，2：課后的氣氛中，張開豐富想象議論使學生在2：能自評互評結(jié)生理和心3：師生再見理獲取放束松1-2：能客觀2部議論分場操場地毽子器材課后記錄

1：教師講解磕踢♀♀♀♀♀♀♀的動作要領?！狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻?：教師供應練習♀♀♀♀♀♀♀方案：a徒手練★習♀♀♀♀♀♀♀b一拋一踢練習；♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀3：教師巡視點撥♀♀♀♀♀♀♀4：分組評定練習收效要求：1：認真聽講、積極練習。毽子的基本踢2：能夠基本完成法：練習任務?？奶撸ㄏドw擊毽子）見輔助教材安全教育：1：遵守課堂紀律，嚴禁追趕打鬧。5：教師供應練習2：遵從教師指揮，在教師指定場所內(nèi)容內(nèi)進行練習。1：教師議論♀♀♀♀♀♀♀2：小組組織自評♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀3：歸還器材♀♀♀♀♀♀♀4：宣布下課★♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀要求：認識掌握放松活動的意義，依照老師要求完成。負荷1：密度：30%2：平均心率：125—130次/分教研學校組長檢查簽字七年級體育與健康教育授課設計第十二周第2課時教師：劉莉教1：學習毽子基本踢法一：重點：毽子下落與膝蓋觸碰毽子的機會學磕踢（二）內(nèi)2：身體素質(zhì)練習：難點：動作的協(xié)調(diào)容教1：學習磕踢的踢法、更好的掌握和運用動作技術學2：50%以上的學生能掌握并運用目3：經(jīng)過練習，培養(yǎng)學生主動參加學習的意識，發(fā)展學生判斷力和靈便性標4：在體育活動中擁有顯現(xiàn)自我的夢想，領悟成功的快樂順授課完成領學生活動時教法指導序內(nèi)容域目標間1：課堂建立優(yōu)異1；體育委員整1：指定會集地點老例的師生關隊2：向?qū)W生問好準2：明確系和學習2：師生問好23：宣布課的內(nèi)容學習目氣氛3：見習生隨堂--檢查衣飾，安排備標聽課，4見習生部分1：慢跑1：語言激1：體委帶隊集1：教師講解動作200-400發(fā)學生練體進行慢跑。路線和要求米習興趣2：要修業(yè)2：隨從教師練2；組織學生練習開生能自我習探究始3：觀察和巡回指3：顯現(xiàn)自導部2：大家我的夢想1一起來0分徒手操1-5節(jié)）

組織要求及預示♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★要求：1：教師提前2分鐘侯課2：站隊要經(jīng)、齊、快學生成八例橫隊練習要求：1：明確體委的作用、整隊的要求。2：學生學會各種口令的喊法。安全教育：1：明確準備活動的意義2：充分做好準備活動3：嚴格依照教師指導活動。1：學習：1：培養(yǎng)學1：聽教師講解毽子的生的觀察動作要求基本踢能力和模法：磕踢仿能力2：要修業(yè)2：隨從教師?；芙鉀Q仿練習學習中的本問題，樂于3：接受教師指接受他人導，選擇練習部指導方法，提高表2現(xiàn)力0-分4：學生依照自己擬定練習目-25標2：身體3：自主練5：練習內(nèi)容素質(zhì)練習a:原地縱跳50習個b:單腳跳25個c:俯臥撐10個d:200米跑1：放松1：在歡喜1：閉好雙眼，2：課后的氣氛中，張開豐富想象議論使學生在2：能自評互評結(jié)生理和心3：師生再見理獲取放束松1-2：能客觀2部議論分場操場地毽子器材課后記錄

1：教師講解磕踢♀♀♀♀♀♀♀的動作要領?！狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻?：教師供應練習♀♀♀♀♀♀♀方案：a徒手練★習♀♀♀♀♀♀♀b一拋一踢練習；♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀3：教師巡視點撥♀♀♀♀♀♀♀4：教師指導學生擬定練習目標要求：5：分組評定練習1：認真聽講、積收效極練習。2：能夠基本完成練習任務。毽子的基本踢3：能夠擬定自己法：的練習計劃磕踢（膝蓋擊毽安全教育：子）見輔助教材1：遵守課堂紀律，嚴禁追趕打鬧。2：遵從教師指揮，在教師指定場所5：教師供應練習內(nèi)進行練習。內(nèi)容1：教師議論♀♀♀♀♀♀♀2：小組組織自評♀♀♀♀♀