小學語文人教一年級下冊課文《課文小公雞和小鴨子》

5小公雞和小鴨子新課導入頭戴大紅帽，身披五彩衣，好像小鬧鐘，清早催人起。（猜一動物）公雞頭上沒帽子，全身白袍子，說話伸脖子，走路擺架子，嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，不是擺架子。鴨子

詞語學習高興著急飛快草地蟲子正在聽見不行后面整體感知讀課文想一想：課文的主人公是誰呢？小公雞小鴨子課文解讀讀第一自然段，想一想，你知道了什么？書中用的“一塊兒”可以怎么說？xiǎoɡōnɡjīhéxiǎoyāziyíkuàichūqùwán

小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。一塊兒：一起、一同。讀第二自然段，想一想：1.為什么小公雞捉到很多蟲子？2.為什么小鴨子捉不到蟲子？仔細觀察兩幅圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？尖尖的扁扁的分開的相連的因為小公雞的腳趾（zhǐ）是分開的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公雞很好捉到蟲子。小鴨子的腳趾間有蹼（pú）相連，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到蟲子。因為……所以……小公雞捉到很多蟲子，小鴨子捉不到蟲子，他們的反應如何呢？吃得很歡急得直哭最后小雞是怎么做的呢？你從中看出了什么?xiǎoɡōnɡjīkànjiànlezhuōdàochónɡ

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小公雞看見了，捉到蟲子jiùɡěixiǎoyāzichī就給小鴨子吃。小公雞：團結友愛、關心他人讀第三自然段，想一想：

為什么小鴨子能捉魚？小公雞不能下水捉魚？因為小公雞的爪子又尖又細，無法用來撥水，所以他不會游泳。鴨子為什么能游泳？鴨子的腳蹼伸開，就像船槳，所以鴨子會游泳。讀第四自然段，想一想：

小公雞聽話嗎？后來發(fā)生了什么？你從中學到了什么？小公雞不聽小鴨的話，偷偷下了水，差點淹死，還好小鴨子救了他。1.不能不聽別人善意的勸告。2.冒然下水是很危險的，不能輕易嘗試。小鴨子是怎么救小公雞的？你從中看出了什么?tāfēikuàideyóudàoxiǎoɡōnɡjī

他飛快地游到小公雞shēn

biānrànɡxiǎoɡōnɡjīzuòzàizìjǐ

身邊，讓小公雞坐在自己debèishànɡ的

背上。說明小鴨子非常關心小公雞，他“飛快地”游過去，看見小公雞有危險馬上來幫助他。多音字bēibèi背包后背背主旨概括這篇童話主要講了小公雞和小鴨子互相幫助的故事，告訴我們，朋友之間要互相幫助、團結友愛。結構梳理小鴨子______小公雞小公雞______小鴨子捉蟲吃團結友愛幫救讀一讀，比一比。

小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。

小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

小鴨子游到小公雞身邊。

小鴨子飛快地游到小公雞身邊。tōu老師指導：這兩組句子，第二個句子比第一個句子表達的內容更具體、更生動。第一組句子中，第二個句子加上了“偷偷地”，說明小公雞下水，小鴨子不知道。第二組句子中