《社會(huì)調(diào)查研究與方法》及答案

《社會(huì)調(diào)查研究與方法》及答案模擬試題一、填空題（每空1分，共10分）社會(huì)調(diào)查研究分析和研究人口對(duì)社會(huì)的影響，主要是看人口的 對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。社會(huì)調(diào)查研究準(zhǔn)備階段包括三方面工作：即 、設(shè)計(jì)調(diào)查方案與具體準(zhǔn)備。3.有效的測(cè)量規(guī)則必須符合三個(gè)條件，即準(zhǔn)確性、完整性和。4.目前，搜集文獻(xiàn)的渠道主要有個(gè)人、機(jī)構(gòu)和三種。5.一般認(rèn)為，資料分析包括三方面內(nèi)容，即定性分析、定量分析和。訪談法按照操作方式和內(nèi)容可以分為結(jié)構(gòu)式訪談和 兩種。在條件許可的情況下，應(yīng)該盡可能采取 和直接送發(fā)問(wèn)卷的方式行調(diào)查，以保證問(wèn)卷的回復(fù)率。實(shí)地觀察多數(shù)是 觀察，適用于定性類型的調(diào)查研究。實(shí)驗(yàn)調(diào)查能否成功，在很大程度上取決于能否有效地控制實(shí)驗(yàn)過(guò)程。它包括個(gè)方面：一是引入自變量的控制，二是對(duì) 的控制。等非純文字表達(dá)形式。二、選擇題（共15分）（一）單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共5分1.現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研究的重心是（ ）。A.英國(guó) B.前蘇聯(lián)C.德國(guó) D美國(guó)描述性研究是指（ ）。A探究社會(huì)狀況之間的邏輯關(guān)系B對(duì)社會(huì)事實(shí)的狀況、外部特征、發(fā)展過(guò)程進(jìn)行客觀描述C推斷社會(huì)某一現(xiàn)象的發(fā)展趨勢(shì)D通過(guò)了解事物的過(guò)去、預(yù)測(cè)未來(lái)只反映質(zhì)的區(qū)別，而不反映量的差異的變量是（ ）．A離散變量B自變量C連續(xù)變量D因變量分類抽樣主要解決的是（ ）A總體異質(zhì)性程度較高的問(wèn)題B總體同質(zhì)性程度較高的問(wèn)題C總體內(nèi)所含個(gè)體單位數(shù)量過(guò)大問(wèn)D總體內(nèi)所含個(gè)體單位數(shù)量不足問(wèn)題5.一般的訪談時(shí)間最好為（ ）。A．4～5小時(shí) B.3～4小時(shí)C．1～2小時(shí) D.半～1小時(shí)（二）多項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分。少答、多答均要扣分）社會(huì)調(diào)查研究中初級(jí)社會(huì)群體是指（ ）。A家庭 B社會(huì)組織 C村落 D階層 E非正式組織 F企事業(yè)單位社會(huì)調(diào)查研究的基本原則有（ ）。A理論與實(shí)踐相結(jié)合原則 B客觀性原則C倫理與道德原則 D科學(xué)性原則E系統(tǒng)性原則 F互斥性原則每一個(gè)社會(huì)調(diào)查研究究竟應(yīng)當(dāng)選擇多大規(guī)模的樣本，主要取決于（ ）。A.總體的規(guī)模B.C.抽樣單位的規(guī)模D.抽樣過(guò)程的控制E.調(diào)查者所擁有的經(jīng)費(fèi)、人力、物力和時(shí)間因素F.樣本精確度要求摘取信息一般有以下步驟（ ）。A瀏覽 B篩選 C精讀D記錄 E編制綱要 F撰寫札記排除與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的社會(huì)環(huán)境因素對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的干擾的主要方法有A.排除法 B.納入法 C.比較法 D.平衡法 E.統(tǒng)計(jì)分析法 F.分類法三、簡(jiǎn)答題（每題15分，共30分）社會(huì)調(diào)查研究的基本程序及其內(nèi)容是怎樣的？概率抽樣的類型及其含義。四、論述題和應(yīng)用題（45分）應(yīng)當(dāng)怎樣選擇社會(huì)調(diào)查研究課題？（25分）設(shè)計(jì)一個(gè)小型問(wèn)卷。（要求：字?jǐn)?shù)、內(nèi)容不限；結(jié)構(gòu)完整；符合要求。分）模擬試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、填空題（每空1分，共10分）數(shù)量、質(zhì)量、密度確定課題互斥性互聯(lián)網(wǎng)理論分析非結(jié)構(gòu)式訪談電話問(wèn)卷非結(jié)構(gòu)式無(wú)關(guān)變量圖表、數(shù)字二、選擇題（共15分）（一）單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共5分）1.D 2.B 3.A 4.A 5.C（二）多項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分。少答、多答均要扣分）1.ACE 2.ABCDE 3.ABEF 4.ABCD 5.ABDE三、簡(jiǎn)答題（每題15分，共30分）分析階段與總結(jié)階段。(3分)準(zhǔn)備階段包括三方面工作：確定課題；設(shè)計(jì)調(diào)查方案；具體準(zhǔn)備。(3分)立的調(diào)查計(jì)劃、調(diào)查方式進(jìn)行資料的收集，具體貫徹調(diào)查設(shè)計(jì)中所確定的思路。(3分)分析階段也稱研究階段，這一階段是指在實(shí)地調(diào)查完成后，調(diào)查者對(duì)所收集的資料進(jìn)行審核、整理、統(tǒng)計(jì)、分析的過(guò)程。(3分)總結(jié)階段是社會(huì)調(diào)查的最后階段，這一階段的任務(wù)主要是總結(jié)調(diào)查工作、評(píng)估調(diào)查結(jié)果和撰寫調(diào)查報(bào)告。(3分)答：概率抽樣依照具體抽樣方法的不同，分為以下類型：簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣又稱純隨機(jī)抽樣，是指在特定總體的所有單位中直接抽取n個(gè)組成樣本。(3分)系統(tǒng)抽樣系統(tǒng)抽樣也稱等距抽樣或機(jī)械抽樣，是按一定的間隔距離抽取樣本的方法。(3分)分類抽樣分類抽樣也叫類型抽樣或分層抽樣，就是先將總體的所有單位依照一種或幾種特征分為若干個(gè)子總體，每一個(gè)子總體即為一類，然后從每一類中按簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)隨機(jī)抽樣的辦法抽取一個(gè)子樣本，稱為分類樣本，它們的集合即為總體樣本。(3分)整群抽樣整群抽樣又稱聚類抽樣或集體抽樣，是將總體按照某種標(biāo)準(zhǔn)劃分為一些群體，每一個(gè)群體為一個(gè)抽樣單位，再用隨機(jī)的方法從這些群體中抽取若干群體，并將所抽出群體中的所有個(gè)體集合為總體的樣本。(3分)多階段抽樣兩個(gè)或多個(gè)階段進(jìn)行的抽樣方法。(3分)四、論述題和應(yīng)用題（45分）答：社會(huì)調(diào)查研究課題必須根據(jù)理論和實(shí)際的需要以及現(xiàn)實(shí)可行性而定分）從理論方面看，課題應(yīng)有助于促進(jìn)當(dāng)前理論和科學(xué)的發(fā)展，最好是學(xué)科核心領(lǐng)域的前沿性專題和公認(rèn)的重大理論問(wèn)題。學(xué)科基礎(chǔ)研究、發(fā)展研究和應(yīng)用研究的新課題、熱門課題、空白課題、有爭(zhēng)議的疑難問(wèn)題等，也都具有一定的理論意義和研究?jī)r(jià)值。其中要特別注意能夠提出創(chuàng)造性、啟發(fā)性、獨(dú)特性的新思想。具體來(lái)說(shuō)，我們可以從這樣幾個(gè)角度來(lái)考慮:提出新的創(chuàng)造性理論；重新驗(yàn)證已被證明的理論的正確性；對(duì)某一理論作補(bǔ)充論證；證明某一理論的新的適用性；質(zhì)疑，否定或部分否定原有理論；對(duì)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行理論上的總結(jié)和解答，等等。（8分）從實(shí)際的需要看，調(diào)查研究課題要緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展的客觀需要，能夠解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題，對(duì)社會(huì)實(shí)踐有較大的促進(jìn)作用，或者對(duì)社會(huì)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展能夠產(chǎn)生一定影響。諸如制定政策、了解事物的基本狀況、存在的問(wèn)題及發(fā)展趨勢(shì)、制定規(guī)劃和計(jì)劃、對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)等，都可以作為調(diào)查研究課題。課題最好與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展和變化中出現(xiàn)的重大問(wèn)題或新聞熱點(diǎn)相關(guān)，即重點(diǎn)考慮時(shí)代要求解決的實(shí)際問(wèn)題。有些問(wèn)題雖然不是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，卻能適應(yīng)當(dāng)前人們的某種迫切需求，也是有實(shí)用價(jià)值的課題。（8分）從可行性看，一是要選擇調(diào)查研究可以解答的課題；二是要根據(jù)調(diào)查研究者的主客觀條件來(lái)選題。總之，調(diào)查研究課題應(yīng)根據(jù)調(diào)查研究者的現(xiàn)實(shí)力量、各方面條件的成熟程度、社會(huì)配合、社會(huì)環(huán)境的種種因素來(lái)確定。（6分）選題還應(yīng)