特色戶外親子活動(dòng)策劃方案

特色戶外親子活動(dòng)策劃方案為了確保工作或事情順當(dāng)進(jìn)展,我們須要事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、詳細(xì)要求等工程。下面是我為大家收集的關(guān)于特色戶外親子活動(dòng)籌劃方案五篇。盼望可以協(xié)助大家。

特色戶外親子活動(dòng)籌劃方案1

一：活動(dòng)目的：

拓寬孩子活動(dòng)空間，增進(jìn)親子之間的情感溝通，帶給一個(gè)促進(jìn)孩子身心的安康成長(zhǎng)的新平臺(tái)，彼此共享和共度一個(gè)富有好處的“六.二”;促進(jìn)同學(xué)愛、師生情和家長(zhǎng)誼，為孩子的成長(zhǎng)締造一個(gè)更歡樂和諧的人際氣氛。

二：活動(dòng)時(shí)間：20____年6月2日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)

三：活動(dòng)地點(diǎn)：三水森林公園宣言廣場(chǎng)。

四：家長(zhǎng)留意事項(xiàng)：

1：請(qǐng)各家誼會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

2：請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在6月2日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

(請(qǐng)自行打算交通工具及吃好早餐)

3：請(qǐng)各位家長(zhǎng)在啟程前依據(jù)天氣狀況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子留意平安，不能離開活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng)，不玩危急嬉戲。

4：活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。

5：活動(dòng)未完畢而需先行離開的家庭請(qǐng)先知會(huì)家誼會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或教師。

五：活動(dòng)詳細(xì)支配：

主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽

1：9點(diǎn)前到達(dá)的小摯友可參與由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊(duì)玩丟手娟嬉戲或參與由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊(duì)玩老鷹捉小雞嬉戲。

2：簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分完畢。(應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽負(fù)責(zé)簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)

3：9點(diǎn)10分，全體集中，請(qǐng)主席作簡(jiǎn)短的發(fā)言，鐘教師祝詞，杜教師宣布活動(dòng)起先。

4：嬉戲起先。

A：拔河：

第一步，先由小摯友決出小組第一名。

其次步，由每個(gè)小組的家長(zhǎng)代表決出第一名。(約用時(shí)20分鐘)

B：二人三足：

家長(zhǎng)與孩子綁腿進(jìn)展接力，先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)

C：夾皮球：

兩名孩子背對(duì)背夾皮球進(jìn)展接力，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走，先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)

D：儲(chǔ)水大王：

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最終一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時(shí)15分鐘)

E：親子二人行：

孩子與父母應(yīng)對(duì)面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時(shí)20分鐘)

以上嬉戲均以小組為單位，勝組嘉獎(jiǎng)小禮品。最終得出本次活動(dòng)成功次數(shù)最多的總冠軍，再另外嘉獎(jiǎng)小禮品。(一組裁判：盧迪媽媽及陳曦媽媽，二組裁判：歷新媽媽及中政媽媽，三組裁判：慧霞媽媽及為偉媽媽，四組裁判：應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽，禮品派發(fā)：梓晴媽媽，維持秩序：子銓媽媽及恭哲媽媽)

5：嬉戲完畢，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔

6：鐘教師總結(jié)活動(dòng)狀況。杜教師總結(jié)性發(fā)言。

7：全體留影紀(jì)念。

8：活動(dòng)完畢，家誼會(huì)成員清場(chǎng)。

特色戶外親子活動(dòng)籌劃方案2

大班20____元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)方案光陰似箭，歲月如梭。在勞碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦降臨之際，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采，另一方面為了增加家長(zhǎng)和幼兒的情感溝通，讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒開展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)——愛在大一。

一、活動(dòng)主題：

呈現(xiàn)自我、突出特性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱忱洋溢、愛在大一。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在踴躍的參加中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的歡樂，從而度過一個(gè)華蜜、難忘的元旦。

2.使家長(zhǎng)在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反應(yīng)，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)打算：

1.布置好有元旦快樂氣氛的班級(jí)環(huán)境

2.做好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的支配;設(shè)計(jì)一系列親子嬉戲活動(dòng)并做好活動(dòng)物品的打算。

四、活動(dòng)形式：

兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指嬉戲、音樂嬉戲、親子嬉戲活動(dòng)

五、活動(dòng)內(nèi)容及程序支配：

1.開場(chǎng)舞《讓愛住我家》

家是一束暖和的陽光,可以溶化掉心上的冰雪寒霜;是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不行幸免的風(fēng)風(fēng)雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛每天住我們的家是我們共同的心愿。請(qǐng)觀賞大班全體小摯友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?/p>

2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

鮮紅的太陽已經(jīng)升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請(qǐng)觀賞我們帶來的繞口令。

3.親子嬉戲：運(yùn)氣球

看過了小摯友那么多的精彩表演，我們家長(zhǎng)是不是已經(jīng)按捺不住自己激烈的心情，想?yún)⑴c到我們的表演當(dāng)中呢，那么下面這個(gè)親子嬉戲就是由小摯友和家長(zhǎng)一起參加的活動(dòng)，這一下家長(zhǎng)們可以大展拳腳了!

規(guī)那么：家長(zhǎng)和小摯友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間(2分鐘過)內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)那么手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲兩次。

4.親子嬉戲：踩氣球

規(guī)那么：事先打算好四種顏色的氣球，每種顏色個(gè)10只氣球，請(qǐng)四組家庭參加競(jìng)賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此嬉戲進(jìn)展2次。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)展曲》《小樹葉》《笑一個(gè)吧》《新年好》《過新年》

在過去的半年里，我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng)、學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了畫畫，學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年降臨之際，我們要用奇妙的歌聲為大家送去新年的祝愿，下面請(qǐng)聽歌曲連唱。

6.手指嬉戲《土豆》《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》我們每個(gè)孩子都有無限的潛能，只要賜予我們時(shí)機(jī)，賜予鼓舞，我們都有閃光點(diǎn)，下面讓我們靈活的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种告覒颉?/p>

7.舞蹈《彩虹的約定》

我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光榮照人，盼望我們恒久具有彩虹般的微笑，下面請(qǐng)觀賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲募s定》

8.音樂嬉戲《得意頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小摯友多棒呀，能歌善舞，多得意，下面我們帶來更加精彩的音樂嬉戲。

9.親子嬉戲：搶椅子

家長(zhǎng)和我們一起玩耍是一件很華蜜的事情，對(duì)我們的成長(zhǎng)有許多的好處，盼望家長(zhǎng)在勞碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們，下面是親子嬉戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《愛我你就抱抱我》

我們的世界是單純的，只要你們用愛去傾聽我們的心聲，我們會(huì)給你意想不到的樂趣。下面請(qǐng)觀賞舞蹈《愛我你就抱抱我》

11.手語歌《感恩的心》

家長(zhǎng)摯友們，你們?yōu)榱撕⒆觽兡軌驈?qiáng)壯的成長(zhǎng)，為了孩子的將來，起早貪黑，任勞任怨的勞碌工作，在此我代表試驗(yàn)幼兒園的全部小摯友感謝你們。有請(qǐng)我們?nèi)咳啃从焉蟻?，給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及全部愛你們的小摯友們獻(xiàn)上一首手語歌《感恩的心》

12.完畢舞蹈《華蜜拍手歌》

此時(shí)此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們?nèi)A蜜嗎?請(qǐng)伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動(dòng)起來，讓我們一起來跳《華蜜拍手歌》。

完畢語：快樂的時(shí)間總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特殊讓人難忘，今日我們歡歌笑語，明天我們暢想將來。最終，誠(chéng)心的祝福各位家長(zhǎng)工作開心，祝福我們的小摯友安康歡樂，祝福我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(zhǎng)，小摯友們，試驗(yàn)幼兒園20____年元旦親子聯(lián)歡到此完畢!

特色戶外親子活動(dòng)籌劃方案3

時(shí)間：20____年5月22日

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熬煉幼兒走走跑跑跳跳的協(xié)調(diào)性，能夠連貫地蹲、站、抓、拿開展幼兒小肌肉的敏捷性。

2、融洽親子關(guān)系，使孩子在與家長(zhǎng)的共同嬉戲中體驗(yàn)勝利的歡樂。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、圖書假設(shè)干、早操音樂、球、拖拉小車、彩圈、布袋、花生和黃豆、化裝品等假設(shè)干。

2、各活動(dòng)區(qū)的嬉戲場(chǎng)地有負(fù)責(zé)人員布置。

活動(dòng)流程：親子閱讀―――集體樂―――親子樂

活動(dòng)過程：

一、親子閱讀幼兒與家長(zhǎng)自由閱讀，老師巡回指導(dǎo)。

1、指導(dǎo)家長(zhǎng)依據(jù)孩子的年齡，選擇相宜的閱讀材料。

2、家長(zhǎng)有意識(shí)指導(dǎo)孩子閱讀的方法。

二、集體樂有主持人支配家長(zhǎng)和幼兒集中到草場(chǎng)上，并調(diào)動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)參加親子熱身操的踴躍性。

1、有一位老師在臺(tái)上領(lǐng)操，幼兒跟著做操。

2、請(qǐng)幼兒邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽一起做操。

三、親子樂請(qǐng)節(jié)目主持人介紹嬉戲的內(nèi)容和場(chǎng)地支配，并提出嬉戲規(guī)那么和留意事項(xiàng)。嬉戲內(nèi)容：畫五官、揀豆豆、給爸爸媽媽化裝、我喂爸爸媽媽吃果果、二人二足嬉戲、袋鼠跳跳、小司機(jī)、小小運(yùn)輸員。

場(chǎng)地支配：提示家長(zhǎng)觀看大廳門口黑板上的支配表。

1、家長(zhǎng)帶孩子自主選擇嬉戲的內(nèi)容。

2、提示家長(zhǎng)與孩子要遵守各嬉戲區(qū)的規(guī)那么。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓舞孩子大膽參加各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。

4、請(qǐng)每個(gè)負(fù)責(zé)的老師要指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子該嬉戲的方法。

特色戶外親子活動(dòng)籌劃方案4

設(shè)計(jì)思路：

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一局部，和諧、溫馨的氣氛是孩子安康活潑成長(zhǎng)的必要條件。上學(xué)期向家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng)，進(jìn)展了親子迎新活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在幼兒園的生活、嬉戲、學(xué)習(xí)有了多方面的了解和相識(shí)。

本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個(gè)月了，利用秋日萬物復(fù)蘇的季節(jié)和家長(zhǎng)一起帶孩子出去秋游，一方面可以讓孩子感受到秋日的蓬勃朝氣和大自然的美妙，也讓家長(zhǎng)在嬉戲中視察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的溝通，向家長(zhǎng)傳播新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)協(xié)作，做到家園互動(dòng)。為此，我們將再次創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、老師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、溝通，統(tǒng)一教育理念。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓孩子樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參與嬉戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，造就孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往實(shí)力的開展。初步建立孩子的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)。

3.通過活動(dòng)讓家進(jìn)步一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

活動(dòng)流程：

本周一(____.3.18)：

1.發(fā)放秋游告家長(zhǎng)書，請(qǐng)家長(zhǎng)提前支配好工作，周六準(zhǔn)時(shí)參加孩子的秋游活動(dòng)。

2.給孩子們發(fā)不同的打算資料：秋天的歌曲。

下周一(____.3.25)：

1.開簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì)，商議秋游的相關(guān)打算事宜，如：相機(jī)。

2.平安工作：提示家長(zhǎng)留意小河和路旁的草地，留意平安。

3.環(huán)境愛護(hù)：提示家長(zhǎng)和孩子愛惜花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。

下周六(____.3.30)

地點(diǎn)：農(nóng)耕年華

活動(dòng)一、鬧秋

親子嬉戲

(一)對(duì)唱

目標(biāo)：感受與父母對(duì)唱的好玩，感受秋天的美妙。

玩法：孩子們坐成兩排，家長(zhǎng)對(duì)著孩子們坐成兩排，一起參與秋天的歌曲對(duì)唱，請(qǐng)一個(gè)孩子出歌，其他的孩子和家長(zhǎng)對(duì)唱(也可以一個(gè)家長(zhǎng)出歌，其他的孩子們和家長(zhǎng)對(duì)唱)采納的搶答方式，哪對(duì)親子對(duì)的多哪對(duì)成功。

(二)貼心親子

目標(biāo)：鼓舞孩子擅長(zhǎng)動(dòng)腦筋去克制困難。

玩法：孩子和家長(zhǎng)同站在一張報(bào)紙上，每數(shù)到5，家長(zhǎng)和孩子一起把報(bào)紙對(duì)折一次，那個(gè)家庭在報(bào)紙上停留的時(shí)間最長(zhǎng)為成功。

活動(dòng)二、惜秋

家長(zhǎng)、孩子自由結(jié)伴活動(dòng)

1.欣賞并愛惜花草樹木

2.放飛自帶的風(fēng)箏等

3.攝像：各對(duì)親子去找尋一對(duì)最絢麗的親子活動(dòng)的笑臉或最溫馨的親子嬉戲場(chǎng)景拍攝下來，參與班級(jí)的攝像展覽。

特色戶外親子活動(dòng)籌劃方案5

一、活動(dòng)時(shí)間：

20____年9月_日

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、經(jīng)過嬉戲活動(dòng)，使幼兒之間、家長(zhǎng)之間、師幼之間相互相識(shí)熟識(shí)、相互了解。

2、初步相識(shí)幼兒入園后的一日生活。

三、活動(dòng)打算：

每位幼兒一個(gè)姓名掛卡;大皮球一個(gè);糖果假設(shè)干;抽紙。

四、活動(dòng)過程：

(一)入園接待。

熱忱接待每位家長(zhǎng)及幼兒。

(二)團(tuán)體活動(dòng)。

1、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一齊走線(老師示范，提示幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長(zhǎng)幫助幼兒堅(jiān)持平衡。)

2、嬉戲活動(dòng)：

1)自我介紹

玩法：運(yùn)用滾皮球的方法，由老師起先介紹自我，皮球滾到誰，誰就起先介紹自我。

2)唱歌表演：《你好》

目的：在表演中，拉近幼兒與老師之間的距離。

3)幼兒老師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒