《大學(xué)英語聽說》課程教學(xué)大綱

《大學(xué)英語聽說（?,Ⅱ,Ⅲ）》課程教學(xué)大綱課程編號23112401課程名稱大學(xué)英語聽說（?,Ⅱ,Ⅲ）課程性質(zhì)*人文社會科學(xué)類英文名稱CollegeEnglishListening&Speaking（?,Ⅱ,Ⅲ）*數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類、工程基礎(chǔ)類、專業(yè)基礎(chǔ)類、專業(yè)類、工程實踐與畢業(yè)設(shè)計（論文）、人文社會科學(xué)類；學(xué)分學(xué)時處（）內(nèi)為實驗學(xué)時。一、課程簡介本門課程為非英語、藝術(shù)、體育專業(yè)本科生的公共必修課。該課程的設(shè)置以教育部最新頒布的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》中的教改精神為依托，結(jié)合我校人才培養(yǎng)模式的定位、教學(xué)實際情況以及學(xué)生的具體情況而制定，作為我校大學(xué)英語聽說教學(xué)的指導(dǎo)依據(jù)，著重強調(diào)英語應(yīng)用能力的培養(yǎng)，特別是在教學(xué)中突出聽說能力的訓(xùn)練和提高學(xué)生使用語言的能力。確立學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，以現(xiàn)代信息技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐的，逐步體現(xiàn)并達到學(xué)生個性化學(xué)習(xí)和自主式學(xué)習(xí)的新模式。二、課程教學(xué)目標1.通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能進行日常會話，能就教材內(nèi)容展開討論和復(fù)述，能就熟悉的話題展開談話，能夠掌握一定的會話策略，能基本表達個人意見、情感、觀點等，能基本陳述事實、事件、理由等，語音、語調(diào)基本正確。使學(xué)生掌握良好的聽力技巧，溝通能力，打下扎實的語言基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生國際視野和外語應(yīng)用能力。[10.2]2.大學(xué)英語聽說教學(xué)著重培養(yǎng)、提高學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較好的語言功底和較強的跨文化意識，以適應(yīng)我國社會發(fā)展對人才素質(zhì)要求的不斷提升。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力。[12.1]課程教學(xué)目標與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系見表1：表1畢業(yè)要求指標點實現(xiàn)矩陣畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重10．溝通10.2具有一定的國際視野，能夠了解專業(yè)領(lǐng)域的國際發(fā)展趨勢與新的研究熱點，并能在跨文化背景下使用一門外語清晰的陳述和回答問題，解釋和尊重世界不同文化的差異性和多樣性。10.512．終身學(xué)習(xí)12.1具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，掌握拓展知識和能力的基本方法和途徑。20.5三、課程教學(xué)目標達成途徑（或教學(xué)設(shè)計）表2教學(xué)目標達成途徑課程教學(xué)目標達成途徑考核方式1.通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能進行日常會話，能就教材內(nèi)容展開討論和復(fù)述，能就熟悉的話題展開談話，能夠掌握一定的會話策略，能基本表達個人意見、情感、觀點等，能基本陳述事實、事件、理由等，語音、語調(diào)基本正確。?.使學(xué)生掌握良好的聽力技巧，溝通能力，打下扎實的語言基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生國際視野和外語應(yīng)用能力。板書，多媒體，視頻，網(wǎng)絡(luò)，教師引導(dǎo)，學(xué)生視聽練習(xí)與口語實踐為主。聽力考核與口語考核。2.大學(xué)英語聽說教學(xué)著重培養(yǎng)、提高學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較好的語言功底和較強的跨文化意識，以適應(yīng)我國社會發(fā)展對人才素質(zhì)要求的不斷提升。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力。板書，多媒體，視頻，網(wǎng)絡(luò)，教師引導(dǎo)，學(xué)生視聽練習(xí)與口語實踐為主。聽力考核與口語考核。四、課程教學(xué)內(nèi)容、教與學(xué)的要求本課程理論教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求見表3。表3教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求序號教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的要求學(xué)時教學(xué)目標1大學(xué)英語聽說I新生大學(xué)英語導(dǎo)學(xué)及語音、音標20個元音及28個輔音的發(fā)音部位及技巧，字母組合發(fā)音規(guī)律21，22大學(xué)英語聽說IUnit1Identity1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video11，23大學(xué)英語聽說IUnit2Sports1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video11，24大學(xué)英語聽說IUnit3TheNight1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video11，25大學(xué)英語聽說IUnit4Fashion1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video11，26大學(xué)英語聽說ITEST1TEST111，27大學(xué)英語聽說IUnit5Homes1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video11，28大學(xué)英語聽說IUnit6Buying&Selling1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video11，29大學(xué)英語聽說IUnit7Weather1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video11，210大學(xué)英語聽說IUnit8Mysteries1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video11，211大學(xué)英語聽說ITEST2TEST211，212大學(xué)英語聽說IFinalExam口語及聽力測試FinalExam口語及聽力測試21，213大學(xué)英語聽說IIUnit1Education1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video4.Expansionactivity21，214大學(xué)英語聽說IIUnit2Water1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video4.Expansionactivity21，215大學(xué)英語聽說IIUnit3Food1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video4.Expansionactivity21，216大學(xué)英語聽說IIUnit4Festivals1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video4.Expansionactivity21，217大學(xué)英語聽說IITEST1TEST121，218大學(xué)英語聽說II聽力期中測試大學(xué)英語四級考試聽力模擬題21，219大學(xué)英語聽說IIUnit5Cities1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video4.Expansionactivity21，220大學(xué)英語聽說IIUnit6Jobs1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video4.Expansionactivity21，221大學(xué)英語聽說IIUnit7Music1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video4.Expansionactivity21，222大學(xué)英語聽說IIUnit8Journey1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video4.Expansionactivity21，223大學(xué)英語聽說IITEST2TEST221，224大學(xué)英語聽說II配音主題角色扮演31，225大學(xué)英語聽說II期末考試FinalExam口語測試21，226大學(xué)英語聽說II期末考試FinalExam聽力測試11，227大學(xué)英語聽說IIIUnit1Family1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video4.Expansionactivity21，228大學(xué)英語聽說IIIUnit2Nature1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video4.Expansionactivity21，229大學(xué)英語聽說IIIUnit3Happiness1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video4.Expansionactivity21，230大學(xué)英語聽說IIIUnit4Conservation1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video4.Expansionactivity21，231大學(xué)英語聽說IIITEST1TEST121，232大學(xué)英語聽說III聽力期中測試大學(xué)英語四級考試聽力模擬題21，233大學(xué)英語聽說IIIUnit5Friendship1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video4.Expansionactivity21，234大學(xué)英語聽說IIIUnit6Fear1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video4.Expansionactivity21，235大學(xué)英語聽說IIIUnit7Health1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video4.Expansionactivity21，236大學(xué)英語聽說IIIUnit8Change1.ListeningA&B2.Listeningskills3.Video4.Expansionactivity21，237大學(xué)英語聽說IIITEST2TEST221，238大學(xué)英語聽說III配音主題角色扮演31，239大學(xué)英語聽說III期末考試FinalExam21，240大學(xué)英語聽說III期末考試口語測試11，2五、課程考核及成績評定1．考核方式：（1）聽力考核a.課程為考查課，聽力期中、期末考試由任課老師根據(jù)大學(xué)英語四、六級考試題型提供在線組題、考核，學(xué)生將答案寫在練習(xí)本上，教師評分，登記在冊。b.測試的目的是為了強化學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，將事先布置給學(xué)生在課外練習(xí)的內(nèi)容作為測試的主要內(nèi)容。c.因?qū)嵙?xí)、病假、事假沒能參加平時小測試的學(xué)生，憑所在學(xué)院證明，給予補測；沒能參加期中、期末測試的學(xué)生憑其所在學(xué)院證明，經(jīng)公英部主任同意后，給予補考機會，或?qū)⑵綍r小測試中的平均成績視為期中、期末測試成績。（2）口語考核a.口語成績主要根據(jù)課堂回答問題、小組討論、小測試等確定，登記在冊成績每學(xué)期不少于三次；b.口語評分標準：優(yōu)秀（90分以上）：說話速度正常，語法錯誤很少，語調(diào)自然，發(fā)音準確，交流自然，思辨能力強，表達觀點清晰。良好（80-89分）：語速較正常，基本句型正確，語法錯誤少，詞匯量夠用，發(fā)音基本準確，交流較自然，能夠表達出自己的觀點。中等（70-79分）：說話有些停頓，基本句型比較準確，有一些語法錯誤，詞匯量勉強夠用，語調(diào)不夠自然，發(fā)音帶有明顯的地方口音，但基本上可以聽懂，交流基本沒有障礙。及格（60-69分）：說話經(jīng)常停頓，嚴重的語法錯誤導(dǎo)致表達困難，詞匯量十分有限，語音、語調(diào)較差，交流有點困難。不及格（60分以下）：基本上無法參與交流。2．成績構(gòu)成：1）由平時成績和期末考試成績構(gòu)成，平時成績占40%、期末考試成績占60%。平時成績由口語話題、考勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)和小測構(gòu)成。該課程由任課教師根據(jù)學(xué)生的出勤情況、作業(yè)、討論、小測試、課堂回答問題等情況進行考核，確定該課程的最終成績。聽說課程總成績T=L(30%)+S(30%)+P(40%)T(Total):總成績L(Listening):聽S(Speaking):說P(Performance):平時表現(xiàn)聽力成績L(30%)=Q1(15%)+Q2(15%)Q(Quiz):測試Q1:期中測試Q2:期末測試2）.平時成績a.出勤（15分）：學(xué)生遲到、早退、事假、曠課等行為由任課教師酌情扣分。b.課堂紀律（10分）：課堂主動提問、積極參與課堂討論、回單教師問題等，每次酌情加分；上課交頭接耳、喧嘩、玩耍、吃零食、玩手機、睡覺等或其它影響課堂教學(xué)行為，每次酌情扣分。c.平時作業(yè)（15分）：未交作業(yè)、未能按時完成或完成質(zhì)量不高的，由任課教師酌情扣分。3．考核評價標準見表4所示。表4教學(xué)目標評價標準成績分值權(quán)重類別權(quán)重考核/評價細則課程目標畢業(yè)要求指標點平時成績1000.4課堂表現(xiàn)0.4根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)打分，滿分100。1，210.2，12.1聽力0.3口語成績主要根據(jù)課堂回答問題、小組討論、小測試等確定，登記在冊成績每學(xué)期不少于三次，滿分100分。1，210.2，12.1口語0.3由任課老師根據(jù)大學(xué)英語四、六級考試題型提供在線組題、考核，學(xué)生將答案寫在練習(xí)本上，教師評分，登記在冊，滿分100分。1，210.2，12.1期末考試成績1000.6閉卷考試1卷面成績100分。卷面成績按比例計入課程總評成績。1，210.2，12.1六、課程教學(xué)目標達成情況評價1．評價依據(jù)和方法課程目標達成度評價包括課程分目標達成度評價，以及課程總目標達成度評價，具體計算方法如下：課程總目標達成度為5個課程目標的加權(quán)得分率，其計算公式為：其中權(quán)重系數(shù)按照表5設(shè)定。表5課程目標權(quán)重系數(shù)課程目標12權(quán)重系數(shù)0.50.5課程畢業(yè)要求指標點達成情況評價：課程支撐畢業(yè)要求指標點的達成情況為對應(yīng)的課程目標達成情況的加權(quán)值，其計算公式為：2．課程總結(jié)要求依據(jù)達成情況評價、教