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——?!半u兔同籠”“雞兔同籠”“雞兔同籠”“雞兔同籠”“雞兔同籠”“雞兔同籠”雞兔同籠”1、了解“雞兔同籠”、會用列表猜測法、假設法解決問題,學會解決“”“雞兔同籠”教學難點:用假設法解決“雞兔同籠”“”“”“”第一環(huán)節(jié):游戲?qū)?,初步計算雞兔腿數(shù)。第二環(huán)節(jié):學生嘗試探究1)不“只”8和01020和8第三環(huán)節(jié):小結交流,歸納方法“雞”第四環(huán)節(jié):學以致用.第五環(huán)節(jié):作業(yè)3題·“,”“”?!霸賱?chuàng)造”“學之道在于悟,教之道在于度?!薄敖獭薄皩W會知識”“會學知識”。

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