小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的三百字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的三百字說(shuō)起我的課余生活呀，那真是豐富多彩，讀書(shū)、踢球、跳繩、下棋其中我最熱愛(ài)的，就是做科學(xué)小測(cè)驗(yàn)了。下面是我整理的有關(guān)科學(xué)小測(cè)驗(yàn)三年級(jí)作文7篇范文參考，夢(mèng)想大家熱愛(ài)。

科學(xué)小測(cè)驗(yàn)三年級(jí)作文1

這節(jié)常識(shí)課，老師給我們做了個(gè)好玩的小測(cè)驗(yàn)。

上課剛開(kāi)頭，只見(jiàn)老師先把一塊泥土放在石棉網(wǎng)上，再把石棉網(wǎng)架在鐵架臺(tái)上，并把酒精燈放在了鐵架臺(tái)中間，點(diǎn)燃它。過(guò)了幾分鐘，原來(lái)濕漉漉的土壤變干了，緊接著，從土塊里冒出了一縷青煙，還帶點(diǎn)餿味。課本上說(shuō)，土塊冒煙，是由于土壤里有腐殖質(zhì)，這些腐殖質(zhì)主要是由動(dòng)植物體殘骸變成的。接著，同學(xué)們又反復(fù)做了幾次，察覺(jué)每塊土塊里都有腐殖質(zhì)。看來(lái)，爸爸說(shuō)的：“地球上的土壤99%里都含有腐殖質(zhì)?！边€真不錯(cuò)。這時(shí)，老師把燒過(guò)的泥土放在了一個(gè)裝滿了水的燒杯里，靜置了好長(zhǎng)一段時(shí)間，燒杯才模糊地展現(xiàn)了一些沉淀物和漂泊物。老師說(shuō)下面那較粗的是沙子，而上面那些是粘土。課本上把結(jié)果總結(jié)了起來(lái)，說(shuō)：土壤是由水分、空氣、腐殖質(zhì)、沙子和粘土等東西組成的。

上了這一課，我才知道大千世界那么奇異，就連一塊小小的泥土也有那么多的機(jī)要，真是“學(xué)無(wú)止境”啊!

科學(xué)小測(cè)驗(yàn)三年級(jí)作文2

今天是星期天，我坐在寫(xiě)字臺(tái)旁看書(shū)，在“我們愛(ài)科學(xué)”這本書(shū)里，我望見(jiàn)了一個(gè)小試驗(yàn)，試驗(yàn)的名字叫“燒紙船”我覺(jué)得很好玩，我就開(kāi)頭做這個(gè)試驗(yàn)。試驗(yàn)的材料有兩個(gè)桶、一個(gè)折好的紙船、一杯水和一個(gè)打火機(jī)。

我先拿來(lái)兩個(gè)裝奶粉的桶，然后用白紙折了一只紙船，把它放在兩個(gè)奶粉桶上。端來(lái)一杯水，結(jié)果找來(lái)了一個(gè)打火機(jī)。

打定工作做好了，我就開(kāi)頭做這個(gè)小測(cè)驗(yàn)，我先把紙船里倒?jié)M水，然后我把打火機(jī)放到紙船下面，點(diǎn)著了火，火焰在紙船下面燃燒著，忽上忽下騰躍著。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙船，查看它的動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)，我情不自禁地把手伸了進(jìn)去，水還是涼的，只有再等。又過(guò)了一會(huì)，水上冒起了水蒸氣，水還是不怎么熱，又過(guò)了一會(huì)，水上冒出了小水泡，我知道水已經(jīng)很熱了，可是紙船還是沒(méi)有燒壞。

通過(guò)這個(gè)測(cè)驗(yàn)我知道水吸收了大量的熱量，所以紙達(dá)不到燃燒的溫度，紙船就不能燃燒起來(lái)的。也使我明白了科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊科學(xué)無(wú)處不在。

科學(xué)小測(cè)驗(yàn)三年級(jí)作文3

我看了一本關(guān)于土豆測(cè)驗(yàn)的書(shū)，這個(gè)測(cè)驗(yàn)需要的東西不多，但分外好玩，我想也要做一次。

這個(gè)測(cè)驗(yàn)很簡(jiǎn)樸：首先把土豆用刀切開(kāi)，然后拿出碘酒往土豆的切面上涂抹。書(shū)上說(shuō)，這時(shí)候土豆理應(yīng)變色了。但是，我沒(méi)有看到土豆變色呀。我想：這是怎么了?我明明放了碘酒啊!是材料不夠，還是時(shí)間沒(méi)到?或者是這樣做根本不會(huì)告成?

我趕快去媽媽那問(wèn)理由。媽媽笑著說(shuō)：傻孩子，你用的時(shí)間太短了，現(xiàn)在時(shí)間差不多了，你可以拿張紙，用土豆在上面畫(huà)畫(huà)吧。

媽媽的話給了我很大的啟發(fā)。我再去看土豆時(shí)，公然土豆變成灰色的了。我把土豆按在紙上寫(xiě)字，察覺(jué)用土豆寫(xiě)出來(lái)的字一筆比一筆藍(lán)，哈哈，測(cè)驗(yàn)告成了!

測(cè)驗(yàn)雖然告成了，但我更想知道這個(gè)測(cè)驗(yàn)的原理。原來(lái)這個(gè)測(cè)驗(yàn)是一個(gè)化學(xué)回響的過(guò)程。由于土豆大多數(shù)是由淀粉構(gòu)成的，而碘酒根本上是用碘做的。它們相互結(jié)合就會(huì)展現(xiàn)一個(gè)化學(xué)回響，于是產(chǎn)生了藍(lán)色。

通過(guò)這次的測(cè)驗(yàn)，我知道了當(dāng)科學(xué)家需要細(xì)心和精心才能告成。

科學(xué)小測(cè)驗(yàn)三年級(jí)作文4

今天，老師帶我們做一個(gè)好玩的、好玩的科學(xué)小測(cè)驗(yàn)——摩擦起電。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心里就像喝了蜜糖一樣，甜滋滋的。

老師先拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙，接著把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片，分發(fā)給我們，要求我們把小紙片撕成小紙屑，我撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。這時(shí)候，老師給我們一枝塑料筆，讓我們把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦，過(guò)了10秒，我把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神秘呀!看到這個(gè)現(xiàn)象我很奇怪：“莫非小紙屑真的被施了魔法嗎?”后來(lái)，老師報(bào)告我們：“這是由于塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸上來(lái)了?！甭?tīng)了老師的話，我恍然大悟。

這個(gè)測(cè)驗(yàn)真好玩!

科學(xué)小測(cè)驗(yàn)三年級(jí)作文5

上課了，科學(xué)丁老師說(shuō)要做測(cè)驗(yàn)。丁老師出去拿材料了，我的心里有說(shuō)不出的沖動(dòng)：做什么測(cè)驗(yàn)?zāi)?想想就開(kāi)心。

丁老師進(jìn)來(lái)了。她先用粉筆在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：雞蛋會(huì)下沉嗎?然后拿出了測(cè)驗(yàn)材料：一個(gè)雞蛋、一個(gè)裝著水的燒杯、一些鹽和一個(gè)勺子。

測(cè)驗(yàn)開(kāi)頭了。丁老師先直接把雞蛋放入水中，雞蛋在水中向上彈了一下又掉下去了。丁老師又往水里多加了幾勺鹽，再把蛋放進(jìn)去。這一次小雞蛋逐漸地飄了下去，還時(shí)不時(shí)向上彈一下，猶如正在水里掙扎，但是結(jié)果還是落到了水底。后來(lái)丁老師索性把全體的白食鹽全部倒了進(jìn)去。水里連忙像下了雪似的，白茫茫的一片，美不勝收。丁老師不死心地又把雞蛋放了進(jìn)去。這一次，雞蛋像一個(gè)游泳大師一要飄在了水中。我們都大聲叫好。原來(lái)是由于鹽把水的密度增加了，把水變得比雞蛋還要重。所以雞蛋才會(huì)飄在水面上。

原來(lái)小小的雞蛋也有那么那么大的機(jī)要。

科學(xué)小測(cè)驗(yàn)三年級(jí)作文6

上午，我和媽媽一起做了一個(gè)科學(xué)測(cè)驗(yàn)：自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的奧秘。

我先打定材料：空的牛奶紙盒、釘子、六十厘米長(zhǎng)的繩子、水槽、水。

首先，用釘子在空牛奶盒上扎五個(gè)孔：一個(gè)孔在紙盒頂部的中間，另外四個(gè)孔在紙盒四個(gè)側(cè)面的左下角。將那根大約六十米長(zhǎng)的繩子系在頂部的孔上，我開(kāi)啟紙盒口，灌滿水，手提頂部的繩子，我察覺(jué)紙盒開(kāi)頭順時(shí)針的自動(dòng)轉(zhuǎn)。我有點(diǎn)不相信，于是，我又做了好幾次，才相信。

我又把四個(gè)側(cè)面的空扎在右下角，試了試，察覺(jué)，紙盒又開(kāi)頭逆時(shí)針轉(zhuǎn)。我真搞不懂。

原來(lái)，水流產(chǎn)生大小相等而方向相反的力，紙盒的四個(gè)角均受到這個(gè)推力。由于這個(gè)力的作用在每個(gè)側(cè)面的左下角，所以，紙盒按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。

我真欣喜，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)學(xué)識(shí)。

科學(xué)小測(cè)驗(yàn)三年級(jí)作文7

今天，我和媽媽一起做了一個(gè)好玩的測(cè)驗(yàn)——瓶子吞雞蛋。

我和媽媽先找來(lái)一個(gè)瓶子和一個(gè)雞蛋。我們把棉花團(tuán)點(diǎn)燃扔進(jìn)瓶子里，再把雞蛋放在瓶口，等了幾分鐘，察覺(jué)雞蛋放在瓶口一點(diǎn)變化都沒(méi)有，瓶口根本不能把雞蛋吞進(jìn)去呀?

我問(wèn)媽媽：“媽媽,為什么會(huì)這樣?”媽媽說(shuō)：“你理應(yīng)把雞蛋殼剝掉。”我又問(wèn)了：“這是為什么呀?”媽媽答道：“這是由于大氣壓力的起因。把點(diǎn)燃的棉花團(tuán)放進(jìn)瓶子里，再把雞蛋堵住瓶口，瓶?jī)?nèi)的氧氣就會(huì)逐漸地消散。而瓶外的大氣就會(huì)擠壓雞蛋，給