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文檔簡介
—初中教師應聘自薦信模板老師是以教書為生的職業(yè),是人類社會最古老的職業(yè)之一。在社會進展中,老師是人類文化科學學問的繼承者和傳播者。對同學來說,又是同學智力的開發(fā)者和獨特的塑造者。下面由我為大家整理了關于初中老師應聘自薦信,供大家參考。初中老師應聘自薦信1敬愛的學校領導:您好!首先向您辛勤的工作致以敬意,同時真誠地感謝您在百忙中垂閱我的自薦信!我是陜西師范高校物理學與信息技術學院的一名應屆畢業(yè)生,陜西師范高校是教育人才培育基地,更是西北地區(qū)“老師的搖籃”。“厚德、積學、勵志、敦行”的校訓教導著我努力嚴謹地學習,“學高為師,身正為范”的警言鼓勵著我成為一名榮耀的物理老師。我為人老實虛心,性格熱忱開朗,工作勤奮仔細負責,具有親和力。高校期間,我仔細學習專業(yè)學問,把握教育教學技能,涉獵相關課外學問,打好專業(yè)根底,對計算機辦公軟件操作比擬熟識;擔任學校播送站機務、會堂助理、辦公室主任期間,提高了自身的實際操作力量;主動參與各項活動,申請參與高校生開放性試驗基金工程,提高自己的專業(yè)素養(yǎng);另外通過悉聽各類學術報告、講座,拓寬學問的廣度和深度,并利用寒暑假的時間做家教,屢次獲得“優(yōu)秀同學干部”等榮譽稱號。高校生活不僅讓我擁有了豐富的學問,也使我在思索問題時更加全面,思想和心智也更加成熟。在為期三個月的教育實習中,我仔細鉆研教材,緊跟課改標準,反復思索各種教學方法,勝利地完成了教學任務,深受老師和同學們的好評。同時我也感受到了一個老師崇高的任務和責任感,要學會用自己的愛心和才智去感化每一個同學,在這里,我順當地完成了由同學向老師角色轉換的第一步。師者,傳道授業(yè)解惑。我在高校里閱歷了從力學到電學到光學再到熱學的洗禮,接受了教育心理學、物理教學論的升華,深知學養(yǎng)不夠深沉,但我相信四年的積累使自己具備了成為一名好老師的潛力。人無完人,我深知自己還有一些缺乏之處,但我會不斷完善自我、改進自我、提高自己的綜合素養(yǎng)。畢業(yè)在即,我滿腔熱忱地期望能用學到的新學問新技能,為貴校的進展盡我所長,添磚添瓦,誠心期望您給我一次時機!敬愛的領導,期望您的慧眼垂青!靜候佳音!再次感謝您的翻閱,誠心祝福貴校生源廣進,桃李滿天下!此致敬禮!自薦人:20X年X月X日初中老師應聘自薦信2您好!感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。我是工學院英語專業(yè)語言文化傾向的同學,即將畢業(yè)。由于出身老師之家,是我從小就受到了良好的家庭教育,而且對于老師事業(yè)一直充滿著極大的熱忱,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一榮耀而宏大的事業(yè)舔磚加瓦,并且在實踐中不斷學習、進步。老實正直、勤勞務實是我的原則,多年來的求同學涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念,并有了獨特的思維方式、和諧的人際關系。高校生活又進一步強化了我的文化學問修養(yǎng),并塑造了良好的心理素養(yǎng),切實我具備了腳踏實地的作風和標準自我的做人原則。工欲善其事,必先利其器。在師友的嚴格教益及個人努力下,我具備了扎實的專業(yè)根底學問,把握了多項技能。在每學期的各項考試中都取得了優(yōu)異的成果,并于20年9月一次性通過英語專業(yè)四級考試,取得較好成果,能自如運用計算機軟件,熟識WORD、ECEL等辦公軟件。主動參與學校、系組織的各項活動,在校運動會上屢次取得佳績。同時,我很注意對自己各方面素養(yǎng)、力量地培育,主動參與各種社會活動,抓住機遇,錘煉自己。平日,我利用課余時間從事家教工作,迄今已三年整,也曾在旅行社作簡直導游員,并得到廣泛贊譽,假期期間曾單獨辦英語培訓班。因此,擁有大量的教授經驗和肯定的社會實踐力量。又由于對語言、文學的熱愛,在日語的學習中也略有建樹。近得知,貴校在短短幾年內從眾多省、市名校中脫穎而出,決非偶然,而是憑借領導高卓的遠見及教職員工們強盛的凝聚力,這是青年人錘煉和發(fā)揮才能的機遇、好的場所。教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱忱尋求屬于自己的抱負位置,將以昂揚的斗志發(fā)奮于我所追求的事業(yè)。再次感謝閱讀我的求職信,盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!此致敬禮!自薦人:年月日初中老師應聘自薦信3您好!非常感謝您能在百忙之中幫我做出指導,跟您的幾次談話真的是受益匪淺。雖然我已經工作了一些年,但是我在工作經驗方面和老師這份工作的確是有一些距離。可能您稍后看過我的簡歷也會很奇怪,我怎么會突然確定轉換職業(yè)軌道。其實這和我個人家庭的成長有關系,在結婚有孩子之前,雖然我對教育學、心理學等學問非常感愛好。但我沒有想到過自己會特別想成為老師。但是有了孩子以后,我開頭思索孩子的成長,我的理念是孩子不需要去參與培訓,但是家長必需自我學習成長。于是,在近幾年內,我學習了大量的教育類書籍,每年閱讀量在50本以上,參與社會中各種家長學校類的課程(主要是的一些教育理念課程),包括P.E.T、包括正面管教、包括非暴力溝通,并且在去年已經成為正面管教講師。在不斷學習的過程中,我對教育產生了深厚的愛好,而且通過自己的成長幫忙四周的好友、同事解決了許多教育難題。在這個過程中,許多人都會說:你這么有耐煩,而且又擅長學習,非常合適當老師啊。一次,兩次,我也慢慢萌生了做老師的念頭。在后續(xù)的學習中,我也著重開頭培育自己的群體管理力量,及掌握力量;對自己的文學修養(yǎng)及兒童心理學學問進行儲藏。再后來,我明白了成為老師的初級門檻是職業(yè)老師資格證。于是,我沉下心來,開頭學習老師綜合素養(yǎng)及教育教學學問與力量。我對其中的新教改及素養(yǎng)教育非常的認同,而且非常感愛好。這和社會對老師,學校的認知是完全不同的,雖然我明白理論和實施差距很大,但是我覺得假如方向對了中國的教育還是會有出路的,而且我情愿為了教育的改革出自己的一份力量。所以,這也是我也堅決了想成為一名老師的原因。雖然這次轉行對我而言的確難度較大,但是我個人認為我的情況還是有別于應屆畢業(yè)生的。除了女生結婚生子等個人原因外,我這些年的工作經驗,對社會、人生觀、價值觀的認知,對突發(fā)應急問題的處理力量,對語言的掌控力量,對問題的分析思索力量都是我的優(yōu)勢所在。我目前唯一缺少的是實際教學經驗,但是我學習力量較強,我也相信自己會在短時間內把握相關的教學技巧。其實,最關鍵的問題,我很有耐煩,我情愿陪著孩子成長。可能您會關懷,我為什么不考中學老師證,一方面是我目前正在工作沒有時間來為考試做太多的復習,另一方面我認為10歲之前是孩子的成長,獨特形成關鍵期,我更注意人的成長,而不只是的學習學問,所以我在考老師證初期就準備教小學了。我非常期望學校能夠給我一個實習時機,也非常期望能夠真正參加老師這個行業(yè)。作為一個已經工作過的人,我的轉行其實是經過思索的,也是謹慎的。咱們學校我也從網站及同學家長那里有了一些初步了解。校長是朝陽區(qū)教委特地引進的優(yōu)秀校長,年輕有為。學校除了常規(guī)教學外,也特別注意素養(yǎng)教育及對外溝通活動。我這邊除了有一些根本素養(yǎng)外,還有一些語言上的特長,期望能夠通過自己多方面的力量為學校添磚加瓦。老師,這封信的確寫的比擬長,但這并不是在表決心,而是我自己在一邊寫的時分一邊梳理自己的想法,我對與自己的這個確定也是非常的重視。所以也冒昧的屢次和您聯(lián)系,對此給您帶來的不便請您諒解。非常期望能夠連續(xù)得到您的指點,謝謝。祝您新年歡樂!初中老師應聘自薦信4敬愛的領導:您好!今日得悉貴學校征求英語老師。本人自信符合應聘要求,寫信應征老師職位。本人畢業(yè)于浙江師范高校行知學院英語專業(yè),在高校四年的學習生活中,本人仔細學習并取得了很大的成。作為一名英語專業(yè)的同學,對于聽說讀寫各方面的技能都有了很大的提高,具備了扎實的英語專業(yè)學問,系統(tǒng)的把握了英語教學的相關學問。本人還主動參與課外實踐,有過兩年的家教和輔導班經驗。此外,本人還主動參與各種社會活動,抓住每一個時機,錘煉自己。高校四年,我深深感受到,與優(yōu)秀同學共事,使我在競爭中受益;向實際困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。我熱愛老師這一職業(yè),我期望為這一榮耀事業(yè)添磚加瓦,并且在這實踐中不斷學習,進步。隨信附有我的簡歷。如有時機與您面談,我將非常感謝。收筆之際,我鄭重地提一小小的要求,無論你是否選擇我,敬愛的領導,期望您能接受我懇切的謝意!此致敬禮初中老師應聘自薦信5敬愛的領導:您好,真誠地感謝您能在百忙之中閱讀我的求職資料。在這里,您看到的不是我不切實際自夸,而是一個真實的自我。我是湛江師范學院的一名本科應屆畢業(yè)生。高校期間,在不斷提高文化素養(yǎng)和豐富工作實踐閱歷的同時,我還時時辰刻以共產黨員的身份要求自己,努力提升自己的思想覺悟水平。自我綜合水平的跨越性提高,使我有信念能成為一名起模范作用的工作者。因此,如今我誠意地向貴單位毛遂自薦。高校期間,勤奮進取,連續(xù)多年獲得學校二等、三等獎學金?!安W多知,突出專業(yè)”使我對待專業(yè)學習,一絲不茍。我還注意廣泛獵取學問。自學英語口語和日語,并具備肯定的寫作和藝術創(chuàng)作的根底,同時已經嫻熟常用的一些計算機應用技術技能,并且考取到了師范生所需的各種證書。在一個多月的教育實習工作中表現杰出,課堂教學深受老師和同學的好評,獲得了“雙優(yōu)”實習成果。在班級、系均擔任過重要職務。豐富的工作閱歷和組織經驗,不僅開闊了我的視野,更使我形成了沉著應變,熱忱高效的工作作風。秉著“為同學們干實事”的理念,我勤懇工作,注意合作。無論是系里還是班里的工作成效都充足表達我具有高度的責任感和不俗的組織力量。因得才兼?zhèn)?,?/p>
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