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文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)關(guān)于學(xué)生上課遲到檢討書(shū)4篇學(xué)生上課遲到檢討書(shū)篇1

敬重的老師:

您好!

我是xx,今日我上課遲到了,非常的缺憾,原來(lái)今日您就是在講重點(diǎn),學(xué)問(wèn)是珍貴的,時(shí)間也是珍貴的,我這么一來(lái)耽擱了這兩樣,不是做學(xué)生的形象,在您的面前我這次遲到實(shí)在不該,原來(lái)上課的時(shí)間不過(guò),一節(jié)了幾非常鐘的時(shí)間,我也是知道您今日講的都是重點(diǎn)學(xué)問(wèn),在前幾天您就在課堂上督促我們了,今日上課之前肯定要打算好復(fù)習(xí),還有不要出狀況,遲到是特別惡劣的,影響了他人,影響了自己,本就是一件特別肅穆的事情,對(duì)于上課的看法我始終就保持著特別懶散,今日是很明顯的,現(xiàn)在的我自責(zé)萬(wàn)分,可是遲到不是說(shuō)能寬恕就寬恕的,在這難受當(dāng)中我對(duì)自己這種狀況感到丟人,回想這次遲到的事情,我也不免有許多做的不對(duì)的地方,我應(yīng)當(dāng)反省自己。

當(dāng)然在學(xué)習(xí)當(dāng)中表現(xiàn)優(yōu)異是每個(gè)人都想要的,作為一學(xué)生這個(gè)道理在我這里就不一樣了,我當(dāng)時(shí)就沒(méi)有明白話這一點(diǎn),盡管不是特別的有必要,但是做這么一件事情就肯定要有好的看法,遲到不被允許,我的不端正思想也不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生,我希望能夠在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做好這么一點(diǎn),拖拖拉拉的習(xí)慣這不是我第一次出現(xiàn)了,至今我都對(duì)這種習(xí)慣抱著特別慚愧的心情,您在這些事情上面始終就很大方,不會(huì)跟我們太過(guò)于計(jì)較,我內(nèi)心非?;炭郑谶@一個(gè)學(xué)期來(lái)我細(xì)細(xì)想想在這一點(diǎn)上面是我是做的特別標(biāo)不好的,常常性的沒(méi)有時(shí)間觀念沒(méi)不僅僅是在學(xué)習(xí)上面,還有許多時(shí)候就是在生活當(dāng)中也這般,自責(zé)之余我檢討了自己許多,一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)是有限的,避開(kāi)自己身上的缺點(diǎn)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)是特別重要的。

回想今日我遲到的這件事情,內(nèi)心始終擔(dān)心的,我的看法就是不能任由這種習(xí)慣擴(kuò)散下去,現(xiàn)在這原來(lái)就是特別不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn),您是沒(méi)有犯難我,但是遲到的種子已經(jīng)擴(kuò)散開(kāi)來(lái),雖然不是特別的好,可是這種習(xí)慣肯定會(huì)讓人墮落,現(xiàn)在我想了想我更應(yīng)當(dāng)改掉這些壞習(xí)慣了,子生活當(dāng)中我認(rèn)為我是一個(gè)特別自覺(jué)的人,但是遲到懶散的現(xiàn)象我多次的發(fā)生,今日上課遲到對(duì)于時(shí)間上面的支配我就沒(méi)有處理好,始終都是特別的自責(zé),原來(lái)不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)這種狀況的,可是就是我懶散的性格早就了這些缺點(diǎn),像今日這種遲到的狀況我肯定反省自己,不再犯了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生上課遲到檢討書(shū)篇2

敬重的老師:

今日我遲到了,在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。今日早上,我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所,耽擱了上課的時(shí)間,造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生,按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情,但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn),嚴(yán)峻影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)原來(lái)我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的,假如我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前打算完全可以避開(kāi)這樣的事情發(fā)生?;蛟S在許多人看來(lái),遲到是一件很小的事情,甚至可以有許多的理由來(lái)遲到。但是作為一名學(xué)生,按時(shí)上課是不須要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫的行為。這些個(gè)開(kāi)脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木,導(dǎo)致屢教不改。

遲到了就要受到懲處,還好你沒(méi)有打電話通知家長(zhǎng),老師你真的很宏大呀,所以我在這里要真心的感謝你的善解人意,假如能不讓我寫(xiě)檢討書(shū)就更善解人意了,但是我明知道這是不行能的,但是不知道那個(gè)名家說(shuō)了一句:不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就恒久不會(huì)等到奇跡的到來(lái)!其實(shí)這句話我感覺(jué)很熟識(shí)的啊。我費(fèi)了九牛二虎之力才想起來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的,其實(shí)就是學(xué)生說(shuō)的.,我知道老師有可能會(huì)我的高超見(jiàn)解深深地折服,但是真的折服你的程度不夠,因?yàn)橄氲木褪且鄯嚼蠋煵蛔屛覍?xiě)檢討書(shū)了!可是我也知道這是不行能的,這也就驗(yàn)證了我說(shuō)的那句話了!

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提示學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種損害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)洌姘l(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,

遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習(xí)慣,對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)峻的后果。假如在一場(chǎng)生意談判中遲到,將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù),假如在一場(chǎng)任務(wù)中遲到,將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn),假如將來(lái)我做了老師,在一次課上遲到,將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄,那么,我就是誤人子弟的千古罪人。個(gè)學(xué)校,學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,而我始終沒(méi)有引起重視,沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定,這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。上課遲到也是對(duì)老師的不敬重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,也給同學(xué)起了壞影響,假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,老師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種損害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

我也要通過(guò)這次事務(wù),提高我的思想相識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的實(shí)力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師賜予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充溢,這樣在家也很耽擱課程,學(xué)校的課程原來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說(shuō),校長(zhǎng),老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。

在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違反了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。

這次犯錯(cuò)誤,自己想了許多東西,反省了許多的事情,自己也很后悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻相識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的時(shí)間觀念的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,指責(zé)和教化自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事務(wù),提高我的時(shí)間觀念相識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。

現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂,往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤,但正是這樣麻痹的思想,導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教育他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過(guò)于淡薄了,今日這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。

今日我相識(shí)到我錯(cuò)了,我完全可以提前上廁所這樣就不會(huì)遲到,今日我相識(shí)到我錯(cuò)了,我完全可以早點(diǎn)出門這樣不會(huì)遲到,今日我人相識(shí)我錯(cuò)了,我完全可以在路上快些走這樣也不會(huì)遲到了。我錯(cuò)了,我錯(cuò)在之前沒(méi)有好好安排上學(xué)前該做什么事;我錯(cuò)了,我錯(cuò)在明知時(shí)間不夠還要去做耽擱時(shí)間的事;我錯(cuò)了,我錯(cuò)在違反規(guī)定遲到了。我的錯(cuò)誤讓我不能準(zhǔn)時(shí)上課,我的錯(cuò)誤讓老師為我操勞了,我的錯(cuò)誤更是讓我的同學(xué)們對(duì)按時(shí)上課的信念產(chǎn)生了打擊。今日在這里我向我的老師,我的同學(xué),我的父母說(shuō)一句,我錯(cuò)了,真的很對(duì)不起,讓你們對(duì)我悲觀了。以前我很傻很天真,總以為上學(xué)晚點(diǎn)沒(méi)什么事情,但是今日我相識(shí)到,這個(gè)問(wèn)題假如不發(fā)覺(jué),這個(gè)思想假如不遏制,后果很嚴(yán)峻。

在這里,我檢討我的錯(cuò)誤行為,我向我的老師做深刻檢討。我保證,從今日起先,我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,一個(gè)人可以跌倒,但肯定不行以在同一個(gè)地方跌倒。今日我可以因?yàn)檫@個(gè)緣由遲到,明天,我就可能因?yàn)槠渌売蓵缯n,這是事情發(fā)展的必定結(jié)果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態(tài),我慎重保證:在今后的學(xué)習(xí)生活中,我肯定按時(shí)上課,決不遲到,在以后上學(xué)前,我肯定要做到早睡早起,提前檢查隨身攜帶物品,檢查好排便狀況,檢查好車輛狀況,檢查好道路交通狀況,做到早一步預(yù)防,早一點(diǎn)到校。在學(xué)習(xí)上,我肯定吸取這次錯(cuò)誤的教訓(xùn),做到防微杜漸,決不讓小錯(cuò)誤抬頭,決不讓小錯(cuò)誤發(fā)展成為大錯(cuò)誤。為了報(bào)答父母的哺育之恩,報(bào)答師長(zhǎng)的教育之情。我肯定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日成才。

如今,大錯(cuò)既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的敬重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的敬重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶散,假如不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的相識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠信任學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:

1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有相識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本緣由是因?yàn)楸救藢?duì)他人敬重不足。

3、平常生活作風(fēng)懶散。

據(jù)上,我確定有如下個(gè)人整改措施:

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、制定學(xué)習(xí)安排,仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成果來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。

我對(duì)此很慚愧。信任老師看到我這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次事務(wù)有很深刻的悔過(guò)看法,信任我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能接著關(guān)切和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生上課遲到檢討書(shū)篇3

敬重的導(dǎo)員:

您好!

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我遲到這種行為的深刻相識(shí)以及不再遲到的決心。

這是一次非常深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當(dāng)遲到,我不應(yīng)當(dāng)違反規(guī)定。我感到很愧疚,我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以信任我的悔過(guò)之心。

“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。肯定是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧。

信任老師看到我的這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次的事務(wù)有很深刻的悔過(guò)看法,我這樣如此的重視這次的事務(wù),希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后肯定不會(huì)遲到。

今日我真的是很深刻的相識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的肯定是為了我們好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們已經(jīng)是高校生,有實(shí)力對(duì)自己的行為正確駕馭,我們唯一可以做的事情就是好好的遵守紀(jì)律,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

這次的事務(wù)我真的感到愧疚,希望老師可以寬恕我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的看法,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我遲到,在班級(jí)造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有影響學(xué)校名譽(yù),仍舊是不對(duì)的,此舉本身就是違反了做干事的原則。我只是顧著自己的一時(shí)懶,和一時(shí)的想法,完全不理睬老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己,假如我遲到別的同學(xué)也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的相識(shí)到這點(diǎn)。

我辜負(fù)了您的一番心血,事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名高校學(xué)生還像小孩子一樣沒(méi)有把紀(jì)律當(dāng)一回事,給咱部造成了極惡劣的影響,對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思:

1.既然別人做的到的,那我也可以做的到。

即使是私人緣由而遲到,也是不對(duì)的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到場(chǎng),而唯獨(dú)我特別,說(shuō)明我還是不夠仔細(xì),把開(kāi)會(huì)當(dāng)一回事。我感到非常的內(nèi)疚。我應(yīng)當(dāng)努力克服懶散。

2.這件事也影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感后悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

作為遲到的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。

望老師能念在我相識(shí)深刻而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)切愛(ài)惜我的老師同學(xué)接著監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。今后我肯定會(huì)遵守記錄,不在遲到,并且主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!

請(qǐng)導(dǎo)員信任我!

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

學(xué)生上課遲到檢討書(shū)篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我在開(kāi)學(xué)第一次的上課就遲到了,我這樣的學(xué)習(xí)看法是特別不好的,我也是要為自己的這個(gè)行為負(fù)責(zé),并且好好的來(lái)反省,以后也是不能再這樣了。

上課學(xué)習(xí),不能遲到的事情,也是從小到大都是知道了的,而今也是到了大二學(xué)習(xí)專業(yè)課程的一個(gè)階段,假如自己不仔細(xì)的去學(xué)習(xí),也是奢侈了時(shí)間的,一個(gè)學(xué)期的時(shí)間其實(shí)是過(guò)得很快的,而老師的講課并不是特殊的多,假如我們還不去珍惜,那么大二一下子就過(guò)去了,而今也是到了下學(xué)期了,老師也是跟我們說(shuō)了許多關(guān)于專業(yè),關(guān)于考證的事情了,而上課,

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