小學(xué)體育教師心得體會優(yōu)秀例文匯總

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)體育教師心得體會優(yōu)秀例文匯總小學(xué)體育教師心得體會優(yōu)秀例文匯總體育教學(xué)是雙向多邊,繁雜的活動.體育教師掌管著教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容.下面是我?guī)淼男W(xué)體育教師的心得體會,接待賞識.

小學(xué)體育工作心得體會1

當(dāng)坐在電腦前回想來到朝小的這一年，可以說是幸福的，思緒萬千，竟然不知從何說起。翻出網(wǎng)上日記，那是來朝小寫下的一篇篇關(guān)于我工作上的東西，那里有我剛來的彷徨，來到的喜悅，后來對工作的不知所措到逐漸領(lǐng)略，又到訓(xùn)練的方法提升，教學(xué)多變，一向到今年的一點點對于工作的方法和總結(jié)。這學(xué)期我寫的日記明顯多了起來，由于有了更多的熟悉，是壓力，是責(zé)任，是任何促使我進(jìn)步的動力，是教學(xué)的方法，是多變的課堂，是每節(jié)課上的質(zhì)量。既然是總結(jié)，就總結(jié)下訓(xùn)練和上課。也是體育老師最根本的東西，看似簡樸的東西卻又很難辦。

一訓(xùn)練工作

訓(xùn)練工作一向是學(xué)校體育工作的組成片面，是培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面進(jìn)展的重要途徑，也是為上一級輸送優(yōu)秀的后備氣力。但是好多學(xué)生家長不能正確的理解課余時間的田徑訓(xùn)練和文化課之間的關(guān)系，一是認(rèn)為田徑訓(xùn)練對孩子成長本身是沒有多大關(guān)系，二是田徑訓(xùn)練太苦，不忍心讓孩子受苦，三是認(rèn)為孩子訓(xùn)練田徑是要耽延學(xué)習(xí)的。再加上孩子好多都要上輔導(dǎo)班，使得我們的課余訓(xùn)練舉步維艱。

從上學(xué)期到這學(xué)期，我所承擔(dān)的都是跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練，就從這二個學(xué)期的訓(xùn)練來講，有了很大的識別。第一是和班主任的溝通，有了他們的支持，孩子不僅在學(xué)生上有所進(jìn)步，在訓(xùn)練上也可以達(dá)成有時有效。在和班主任溝通時察覺，班主任也是很支持學(xué)校的工作。再來是和家長的溝通，由于和孩子的關(guān)系較好，孩子便想去我家里吃飯，談?wù)勑模乙怖眠@樣的機(jī)遇和家長面對面的交流，無論是面對面或是后來的電話溝通，都有了很大的效果，孩子在訓(xùn)練上也有了很大的改善，說實話，那是有成就感的。第三就是和孩子的溝通，現(xiàn)在的隊員和我在一起一年了，跟我訓(xùn)練了一年的孩子，我們有了感情，有了憑借，對于他們我有了太多的不舍。

從什么也不想到晚上為了其次天的訓(xùn)練而練失眠，從什么也不寫到寫每天的訓(xùn)練內(nèi)容，從上班的發(fā)愣到每天坐在電腦前找訓(xùn)練的小花招，自己也熟悉到學(xué)識的缺乏，對于訓(xùn)練，我頭痛過，我厭煩過，甚至是當(dāng)著孩子的面哭泣過，我想，那是一種磨練，一種鞭策。有件事讓我印象分外深刻，隊里一個跳的最遠(yuǎn)的孩子說不練了，爸爸說六年級就不練了，當(dāng)時我說了一段話令她選擇留了下來："我相信你是容許留下來訓(xùn)練的，你訓(xùn)練的時間最久，最專心，上次沒有拿到名次，我很內(nèi)疚，我夢想你的付出有所收獲，在這個隊里，你是付出最多的，也是我最熱愛的孩子，我夢想在11月份的比賽中我們可以一起看到收獲，為你的小學(xué)訓(xùn)練話上圓滿的句號。'她無聲的哭了，我報告自己："我確定要把你送上領(lǐng)獎臺。'可能是女教師，對于孩子有太多的感情，有時候訓(xùn)練不夠兇，訓(xùn)練他們也分外辛苦，心就軟下來，訓(xùn)練中的技巧還在不斷的學(xué)習(xí)中，下學(xué)期更要抓好訓(xùn)練隊和比賽的任務(wù)，有信仰，也有決心去搞好我的訓(xùn)練隊。

二教學(xué)工作

這學(xué)期還是持續(xù)我的一年級的教學(xué)，對于這些孩子們，我無助過，悲傷過，生氣過，也開心過，感動過，驕傲過，他們也讓我熟悉到個體的共同性和差異性。走向新課標(biāo)，小學(xué)一年級體育教學(xué)的要求越來越高了，尤其是現(xiàn)代化的教學(xué)改革中，心理心緒也是我所重視的東西。一堂體育課單靠傳統(tǒng)的教學(xué)方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，現(xiàn)在要提高到另一種讓學(xué)生主動合作的高度中去，要激發(fā)學(xué)生的興趣，通常要在課前想好不同的發(fā)放，多變的課堂是我現(xiàn)在所追求的，也讓孩子感到興趣的無限擴(kuò)張。在這學(xué)期的磨練中，我總結(jié)以后的教學(xué)理應(yīng)從以下幾個方面去努力：1用心設(shè)計導(dǎo)入的片面，設(shè)計我們是小青蛙或是勞動者，創(chuàng)設(shè)課堂的最正確氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2細(xì)心的培養(yǎng)心緒，教師的教學(xué)手段就是孩子的動力，在有利用學(xué)習(xí)

教材的前提下，教師充分發(fā)揮其聰明才智，運用多變的教學(xué)形式，高明的組織手段，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)興趣。教師可以美好的表示，生動形象的講解，有效的嬉戲比賽，多變的練習(xí)形式等，都是可以提高學(xué)生的有效手段。3要關(guān)注個體差異學(xué)生，興趣愛好不同，采納的程度也就不一致。因此，在練習(xí)過程中，有人興致勃勃，有人馬馬虎虎，有人愁眉不展，我也會在課上實時的查看，實時去關(guān)切，這樣的方法對于那些淘氣鬼還是有些作用的。

在這一年中，我可以叫出他們一半以上的名字，沒有更加的方法，就是每節(jié)課叫他們，有時候還被他們?nèi)⌒?，由于總是叫錯，不過，效果是明顯的，記住他們的名字，他們才會認(rèn)為我是很在意他們的，孩子的心理就是這樣，還是需要關(guān)切和關(guān)注。為此我也為自己感到合意，經(jīng)過一年的磨練，在孩子身上多點關(guān)注，多點關(guān)切，多點愛，他們是會為你鼓掌的，我就享受過幾次這樣的待遇，可以說，美極了。

對于本學(xué)期的工作我有好多的想法，對于下學(xué)期的工作也有了更多的信仰。我相信在我不斷的努力中，我可以一步一步讓大家看到我的進(jìn)步。

小學(xué)體育老師工作心得2

一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號，本學(xué)期我承擔(dān)初一體育教學(xué)工作。以下是我總結(jié)的工作心得：

一、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣

初一是整個初中學(xué)習(xí)打根基的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是根基中的根基，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課終止前的集合。集合要求快、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過嚴(yán)格的隊列、隊形練習(xí)，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步讓學(xué)生形成優(yōu)良的容貌。其次，教會學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安置小組長布置、拾掇器材等，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)場地、器材的習(xí)慣。這也是學(xué)生自我教導(dǎo)的一個過程。

二、培養(yǎng)處理意外事情的才能

作為一名體育老師，對于學(xué)生的運動技能學(xué)識傳授只是根基片面，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的才能才是教學(xué)的關(guān)鍵點。在體育教室當(dāng)中或多或少會展現(xiàn)一些意外事情。例如：在學(xué)生舉行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)事情堵住了。在這時，學(xué)生大多會停下來。教師就理應(yīng)在此時舉行語言引導(dǎo)，教會學(xué)生處理這次事情的方法，然后還可提問："假使跑步過程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生理應(yīng)怎么辦?'在學(xué)生舉行斟酌的時候，其實他們就有了對突發(fā)事情的處夢想法，教師再舉行適當(dāng)總結(jié)，學(xué)生處理突發(fā)事情的才能便會一點點提高。

三、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

在體育教學(xué)中有熟悉培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。譬如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或嬉戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的理由，讓學(xué)生知道只有按照集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是榮譽(yù)的。要使學(xué)生能更好的樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，務(wù)必先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵。"團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神'就是奉獻(xiàn)精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是由于他的傳球可以為團(tuán)隊帶來告成。

四、提防德育教導(dǎo)

德育教導(dǎo)是學(xué)校教導(dǎo)的重要組成片面。加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教導(dǎo)，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有熟悉地融入德育教導(dǎo)，不僅能磨練學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生按照組織、遵守紀(jì)律、主動進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對學(xué)生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為舉行教導(dǎo)，把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會了學(xué)生做人。

教導(dǎo)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教導(dǎo)工，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，實時察覺、研究和解決學(xué)生教導(dǎo)和管理工作中的新處境、新問題，掌管其特點、察覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教導(dǎo)教學(xué)工作。

小學(xué)體育教師心得體會3

通過課堂教學(xué),留心分析了一下各班級的處境,我察覺各班級里的人員構(gòu)成當(dāng)比較較繁雜,這些孩子有很大一片面是外地打工工人的孩子,來自各種各樣的家庭,他們身上存在著一個共同的特點就是由于父母忙于工作疏于管教,又處于社會的邊緣地帶,所以這些孩子的習(xí)慣不是很好,不能很好地約束自己的行為,惹是生非的就是這群孩子;還有就是離異家庭的子女,在他們的身心中存在著陰影,對周邊的世界存在著敵意與攻擊.在學(xué)校里那么表現(xiàn)為不合群,經(jīng)常與其他學(xué)生發(fā)生打架和不必要的摩擦,上課搗亂的也是這個孩子.學(xué)生們都對他特別的反感,老師也不是很熱愛他,但他照舊我行我素,屢教不改.針對這些處境,我努力從以下幾個方面著手,變更這一現(xiàn)狀.

首先,用表揚激勵代替批評.小學(xué)生是天真心愛的,他們對于老師的批評教導(dǎo)一般是當(dāng)時一天兩天管用,而之后就忘了,所以我經(jīng)常以表揚的形式來激勵孩子的一點進(jìn)步,這樣下來,我察覺比我說教他們更加管用.

經(jīng)過我一段時間的細(xì)心查看,我察覺那幾個淘氣搗蛋的小家伙并不是什么時候都那么太說話,所以每當(dāng)我察覺他們在某一時刻表現(xiàn)更加好,哪怕是上課的時候站得更加端正,我就毫不吝嗇的在全班表揚他,這時候,我察覺被表揚的同學(xué),臉上露出一絲難以覺察的微笑,還有一份久違的驕傲感,而且我在私下對小班干部也強(qiáng)調(diào)說,一旦這個同學(xué)有一點在紀(jì)律方面的進(jìn)步,你就把他的名字報告班主任,放在表揚欄中.這之后,他逐漸地?zé)釔凵狭诉@種總是被表揚的感覺,自然而然的在紀(jì)律方面越來越進(jìn)步了.

其次,以實際行動促進(jìn)班級融合.我利用室內(nèi)課和下雨天時間經(jīng)常給學(xué)生講一些帶有寓意的小故事,然后讓學(xué)生暢所欲言,談?wù)勛约旱母邢?不管說得對與錯,我都會賦予斷定與表揚,由此培養(yǎng)他們的斟酌才能.還有就是帶他們做一些集體嬉戲,讓他們