孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)

孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）教學(xué)目標(biāo)：1、闡明孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)及分離定律；2、體驗(yàn)孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法和創(chuàng)新思維；3、運(yùn)用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。能力目標(biāo)：1、運(yùn)用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法和遺傳學(xué)原理解釋或預(yù)測(cè)一些遺傳現(xiàn)象；2、嘗試設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。情感目標(biāo)：認(rèn)同敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，以及嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。【知識(shí)梳理】[自主學(xué)習(xí)]：一個(gè)性狀分離比的模擬小實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)和理解遺傳因子的分離和配子的隨機(jī)結(jié)合與性狀之間的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)孟德?tīng)柕募僬f(shuō)。一、教學(xué)性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)（解決結(jié)果和結(jié)論以及討論中的問(wèn)題）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模耗M說(shuō)明雜合F1自交子代的遺傳因子組成DD：Dd:dd=1:2:1甲乙兩小桶分別代表；小桶內(nèi)的彩球分別代表；兩個(gè)小桶取出的不同彩球的組合代表；性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)成功關(guān)鍵點(diǎn)：重復(fù)的次數(shù)越多，實(shí)驗(yàn)結(jié)果越準(zhǔn)確；每次抓球之前要搖勻小桶內(nèi)彩球；每次抓出記錄后，必須放回原桶練習(xí)：分別從兩個(gè)小桶內(nèi)（每個(gè)小桶內(nèi)含等量的D、d兩種小球）隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合在一起，模擬的是A．F1產(chǎn)生的配子

B．親本產(chǎn)生的配子

C．親本配子的結(jié)合

D．F1配子的隨機(jī)結(jié)合2、在“性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)”中，某同學(xué)連續(xù)抓取三次小球的組合都是DD，則他第四次抓取是DD的概率是

A．1/4B．1/2C．0D．1

3、如果從兩個(gè)小桶內(nèi)重復(fù)抓取一次小球，在取出小球前，你估算是DD組合

A．0B．1／4C．1／2D．1

4、若D代表高莖，d代表矮莖，當(dāng)你統(tǒng)計(jì)了200次后，矮莖植物約占

A．1／4B．1／2C．1D．0二、教學(xué)對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證1.假說(shuō)—演繹法：在觀(guān)察和分析的基礎(chǔ)上提出_________以后，通過(guò)推理和想像提出解釋問(wèn)題的______，根據(jù)假說(shuō)進(jìn)行__________，再通過(guò)_______檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說(shuō)是________的，反之，則說(shuō)明假說(shuō)是錯(cuò)誤的。2.測(cè)交：就是讓______與_________雜交。=1\*GB2⑴目的：驗(yàn)證對(duì)分離現(xiàn)象的解釋=2\*GB2⑵預(yù)期結(jié)果：Dd×____→1Dd：1dd=3\*GB2⑶實(shí)驗(yàn)結(jié)果：F1×矮莖→30高：34矮結(jié)論：F1的遺傳因子組成為，形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子，分別進(jìn)入不同的配子中，產(chǎn)生兩種比例相等的配子。檢測(cè)1、下列各雜交組合中，屬測(cè)交的一組是（

）A．Aa×AAB．AA×AAC．Aa×AaD．Aa×aa2、狗的卷毛（A）對(duì)直毛（ａ）是顯性，判斷一只卷毛狗是否是純合體，最好選用與它交配的狗是（）A、純種卷毛B、直毛C、雜種卷毛D、A、B、C都對(duì)3、要判斷某一植物個(gè)體是不是純合子，以下方法中最好的是(

)A．讓其與雜合子交配B．讓其與純合子交配C．讓其自交D．讓其與顯性類(lèi)型交配三、學(xué)習(xí)分離定律：1、適用范圍：____對(duì)相對(duì)性狀的遺傳。2、作用時(shí)間：有性生殖形成_____時(shí)。3、內(nèi)容：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子_____