河北省隆化縣存瑞2023學(xué)年高考考前模擬生物試題含解析_第1頁(yè)
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2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,正確的是()A.配制固體培養(yǎng)基時(shí),所加的瓊脂是從紅藻中提取的脂類B.劃線操作時(shí),不能將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連C.分離計(jì)數(shù)時(shí),可用平板劃線法對(duì)需計(jì)數(shù)的微生物進(jìn)行分離D.純化培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)皿應(yīng)倒置放在恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)的搖床上培養(yǎng)2.某二倍體高等動(dòng)物(2n=6)雄性個(gè)體的基因型為AaBb,其體內(nèi)某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖中所示分裂過程只發(fā)生在該動(dòng)物某些器官內(nèi)B.該細(xì)胞分裂形成的配子的基因型為aBX、AbY、aBXA、bYC.圖示細(xì)胞中沒有四分體,有6條染色體,DNA分子可能多于12D.如該細(xì)胞由圖示狀態(tài)繼續(xù)完成分裂過程,會(huì)出現(xiàn)不均等分裂現(xiàn)象3.已知某病為伴X染色體顯性遺傳病,下列有關(guān)說法正確的是()A.患者中女性多于男性,所以女性人群中致病基因的頻率大于男性人群B.若男性群體中患者的比例為3%,則女性群體中純合子患者的比例為1.19%C.女性患者的致病基因既可來自祖父,也可來自外祖父D.男性患者的致病基因既可來自祖母,也可來自外祖母4.植物細(xì)胞有絲分裂過程中,一對(duì)姐妹染色單體(a、b)的切面變化及運(yùn)行如圖所示,①→②→③表示a、b位置的依次變化路徑,下列有關(guān)敘述正確的是()A.a(chǎn)、b上的基因總是完全相同B.①時(shí),最便于觀察和研究染色體C.②→③,染色體數(shù)目加倍,這是紡錘絲牽拉的結(jié)果D.②時(shí)的染色體大小與①時(shí)不相同5.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生物體中的多種物質(zhì)在實(shí)施其功能時(shí),總是具有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)下列有關(guān)敘述正確的是()A.真核細(xì)胞中具有維持細(xì)胞形態(tài),保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細(xì)胞骨架,該骨架由蛋白質(zhì)和纖維素組成B.沃森和克里克通過觀察威爾金斯等科學(xué)家提供的DNA衍射圖譜,推算出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)C.DNA分子結(jié)構(gòu)的基本骨架是DNA分子外側(cè)交替排列的核糖和磷酸D.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,膜上的磷脂雙分子層和貫穿于其中的蛋白質(zhì)構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架6.若除酶外所有試劑均已預(yù)保溫,則在測(cè)定酶活力的試驗(yàn)中,下列操作順序合理的是A.加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量B.加入底物→加入酶→計(jì)時(shí)→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量C.加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量D.加入底物→計(jì)時(shí)→加入酶→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)回答下列(一)、(二)小題:(一)回答與胴腐病防治有關(guān)的問題:果樹的胴腐病是由某真菌引起的疾病,某中學(xué)的科研小組計(jì)劃分離出該真菌做藥物防治實(shí)驗(yàn),為胴腐病的防治提供合理的建議,實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的PDA培養(yǎng)基配方如下表所示:物質(zhì)馬鈴薯葡萄糖自來水氯霉素含量211g21g1111mL1.3g(該真菌在PDA培養(yǎng)基上生長(zhǎng)時(shí)有特定的形態(tài)特征)(1)對(duì)該培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌,一般建議采用的溫度和壓力分別是________,除溫度和壓力之外,影響高壓蒸汽滅菌效果的因素還有滅菌對(duì)象含菌量、滅菌對(duì)象PH、加熱與散熱速度以及________________等(答出2點(diǎn)即可)。(2)為了觀察菌落,還需加入到培養(yǎng)基中的成分是________,培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到三角瓶或試管時(shí)必須用________。(3)從染病枝條潰瘍處剪取患病組織,________后置于培養(yǎng)基中培養(yǎng),待菌落形態(tài)特征穩(wěn)定后,用________法將該菌轉(zhuǎn)移至三個(gè)分別含有等量1.5%水堿劑、41%福美砷、清水的PDA培養(yǎng)基中進(jìn)行抗藥性實(shí)驗(yàn),每隔24h記錄一次最后劃線區(qū)域的菌落數(shù)目。①選取菌落數(shù)目穩(wěn)定的培養(yǎng)皿記錄作為結(jié)果,這樣可以防止________________。②記錄結(jié)果如下:小組1.5%水堿劑41%美福砷清水菌落數(shù)目2817分析得出結(jié)論:________________________________________________________________。(二)回答與棉花培育及應(yīng)用有關(guān)的問題:(1)用________代替熱堿來處理棉織物,可在比較溫和的PH及溫度條件下使處理后的織物手感柔軟且強(qiáng)度增大。若用某些微生物來處理棉織物,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量明顯變差,很可能是織物中的部分________被降解。(2)為了培育岀“兔毛棉花”’,科研人員將兔角蛋白基因轉(zhuǎn)入棉花受傷部位的細(xì)胞________中,再將這些細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng),為鑒定最終是否成功培育出“兔毛棉花”,在分子水平上可采用的檢測(cè)方法是________________。(3)棉酚是有毒性的化學(xué)物質(zhì),主要存在于棉花的根、葉和棉籽等器官中。棉籽含有高質(zhì)量的蛋白質(zhì),科硏人員希望棉籽能成為人類的食物來源,除了對(duì)棉籽作脫酚處理之外,也可采用________技術(shù)對(duì)細(xì)胞中的特定基因進(jìn)行定點(diǎn)改造,此項(xiàng)操作________(“改變”或“不改變”)特定基因的核苷酸序列??紤]到改造后的棉花要在自然環(huán)境中廣泛種植,棉花葉中應(yīng)________(“含有”或“不含有”)棉酚,理由是________________________。8.(10分)生物體內(nèi)不同的信息分子必須與相應(yīng)的受體(化學(xué)本質(zhì)多為糖蛋白)特異性結(jié)合才能發(fā)揮作用。下列圖示中,圖甲所示為人體“重癥肌無(wú)力”成因:由于機(jī)體能產(chǎn)生一種與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體,但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用;圖乙所示為“Graves氏病”成因:由于機(jī)體能產(chǎn)生一種針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該種抗體的分泌。請(qǐng)分析回答下列問題:(1)正常人體內(nèi),興奮到達(dá)神經(jīng)一肌肉突觸時(shí),儲(chǔ)存在__________中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中,與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮。(2)重癥肌無(wú)力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,導(dǎo)致__________和__________,使乙酰膽堿受體數(shù)量和功能部分喪失,表現(xiàn)為重癥肌無(wú)力。(3)根據(jù)乙圖分析:與正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量__________,X激素的分泌量__________。由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人__________,但該病患者自身的產(chǎn)熱量__________(填“大于”或“等于”或“小于”)散熱量。(4)在“重癥肌無(wú)力”與“Graves氏病”患者體內(nèi),促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體屬于________,因而會(huì)引起特異性免疫反應(yīng)。(5)由上述分析可知,人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)方式有__________。9.(10分)下圖是菠菜幼苗葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過程示意圖。請(qǐng)回答下列問題:(1)圖中階段A中,葡萄糖氧化分解釋放的能量的去向是__________。(2)物質(zhì)①中的氧來自__________,生成物質(zhì)②需要的[H]來自__________(填場(chǎng)所)。(3)正在生長(zhǎng)的菠菜幼苗,生成物質(zhì)②需要的O2來自__________(答出2點(diǎn))。10.(10分)為發(fā)展農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)又保護(hù)環(huán)境,農(nóng)業(yè)專家設(shè)計(jì)了如下生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,請(qǐng)分析回答:(1)推動(dòng)該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的能量有____________________,從能量流動(dòng)的角度分析,建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是____________________。(2)碳在生物群落內(nèi)部以__________的形式流動(dòng)。食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________。(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染,人們可利用一些特殊的化學(xué)物質(zhì)擾亂某些動(dòng)物的雌雄交配,降低有害動(dòng)物種群的__________,從而降低種群密度,這屬于__________防治。11.(15分)請(qǐng)回答下列何題:(1)種子萌發(fā)過程中產(chǎn)生的CO2中的氧元素來自______________(填“葡萄糖和水”或“葡萄糖”或“水和氧氣”)。(2)小麥種子吸水萌發(fā)的初期,CO2釋放量比O2的吸收量多了3~4倍,原因是______________________________________。(3)農(nóng)田生產(chǎn)中松土能促進(jìn)農(nóng)作物根系的生長(zhǎng),進(jìn)而促進(jìn)植株生長(zhǎng),從根的生理活動(dòng)角度分析,原因是______________________。但是在農(nóng)業(yè)上也提倡免耕法,即在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中盡量少用松土措施,因?yàn)檗r(nóng)田松土易造成水土流失,并可能加劇溫室效應(yīng),試分析農(nóng)田松土加劇溫室效應(yīng)的原因:_________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】

進(jìn)行培養(yǎng)的微生物主要有病毒、細(xì)菌、放線菌、真菌等。微生物培養(yǎng)需要用到培養(yǎng)基,根據(jù)微生物的不同種類和生活習(xí)性來配制特定的培養(yǎng)基。微生物培養(yǎng)成功的關(guān)鍵在于無(wú)菌操作,如果培養(yǎng)器具和培養(yǎng)基不能徹底滅菌或培養(yǎng)過程中有雜菌污染,容易導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。篩選目的微生物需要使用選擇培養(yǎng)基。微生物接種的主要方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。【詳解】A、配制固體培養(yǎng)基時(shí),所加的瓊脂是從紅藻中提取的多糖,A錯(cuò)誤;B、劃線時(shí)要避免最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連,因?yàn)樽詈笠粎^(qū)的菌種是最少的,而第一區(qū)的菌種是最致密的,如果連在一起可能影響單個(gè)菌落的分離效果,B正確;C、分離計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)采用稀釋涂布平板法,C錯(cuò)誤;D、搖床應(yīng)在液體培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時(shí)使用,培養(yǎng)皿中的是固體培養(yǎng)基,D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí),要求學(xué)生識(shí)記培養(yǎng)基制備的方法步驟,掌握實(shí)驗(yàn)操作過程中的相關(guān)注意點(diǎn),同時(shí)識(shí)記無(wú)菌技術(shù)的主要內(nèi)容等。2、D【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:細(xì)胞中兩兩配對(duì)的同源染色體整齊的排列在赤道板兩側(cè),處于減數(shù)第一次分裂中期。含A的染色體片段移到另一條非同源染色體上,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位?!驹斀狻緼、圖中所示有一對(duì)形態(tài)大小不同的同源染色體,為雄性動(dòng)物,圖中的減數(shù)分裂只發(fā)生在雄性動(dòng)物的睪丸中,A正確;B、該細(xì)胞發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)的易位,最終形成四種不同類型的配子,分別為aBX、AbY、aBXA、bY,B正確;C、四分體出現(xiàn)于減數(shù)第一次分裂前期,該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期,沒有四分體,有6條染色體,細(xì)胞質(zhì)中還有少量DNA,因此細(xì)胞中的DNA分子數(shù)可能大于12,C正確;D、該細(xì)胞為精原細(xì)胞產(chǎn)生精子的分裂過程,減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞質(zhì)都均等分裂,D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】本題通過細(xì)胞分裂圖考查了減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的析圖能力、識(shí)記能力和判斷能力,難度適中。3、B【解析】

X染色體上的顯性致病的遺傳特點(diǎn):(1)世代相傳;(2)男患者少于女患者;(3)男患者的母親和女兒都患病,女性正常個(gè)體的父親和兒子都正常。用Aa表示該病的基因。【詳解】A、女性人群中和男性人群中該病的致病基因的頻率是相同的,A錯(cuò)誤;B、若男性群體中患者的比例為3%,則該病的基因頻率即為3%,則由于女性純合子含有兩個(gè)致病基因,所以女性群體中純合子患者的比例為3%×3%=1.19%,B正確;C、女性患者(XAX-)的致病基因可能來自于其父親,但祖父?jìng)鹘o其父親的染色體是Y,所以該染色體不可能來自祖父,C錯(cuò)誤;D、由于男性的X染色體來自其母親,所以其XA不可能來自祖母,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題需要考生理解種群基因頻率在X染色體上的疾病計(jì)算,掌握其特點(diǎn)。4、D【解析】

有絲分裂中期和后期的特點(diǎn)中期:這時(shí)染色體繼續(xù)凝聚變短更為清晰地排列在紡錘體的中央,各染色體的著絲粒都排列在細(xì)胞中央的一個(gè)平面上,這個(gè)平面垂直于紡錘體的中軸,與地球赤道的位置相似,中期的染色體縮短到最小的程度,最便于觀察和研究,可以通過數(shù)著絲粒的數(shù)目來確認(rèn)染色體的數(shù)目;后期:染色體的著絲粒已經(jīng)分為兩個(gè),所以中期以后各染色體的兩個(gè)單體實(shí)際上已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閮蓚€(gè)獨(dú)立的染色體了,染色體的數(shù)目增加了一倍,后期這些分離的染色體以相同的速率分別被紡錘絲拉向兩極,兩極之間的距離也加大了,這時(shí)袁原來的一套染色體已經(jīng)變成了完全相同的兩套?!驹斀狻緼、由于基因突變的存在,a、b上的基因并非總是完全相同,A錯(cuò)誤;B、②時(shí)表示染色體位于赤道板上,此時(shí)染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰,最便于觀察和研究染色體,B錯(cuò)誤;C、②→③,染色單體分離,染色體數(shù)目加倍,該過程不是紡錘絲牽拉的結(jié)果,是著絲點(diǎn)一分為二的結(jié)果,C錯(cuò)誤;D、②時(shí)的染色體高度螺旋化,縮短變粗,故②時(shí)的染色體大小與①時(shí)不相同,D正確。故選D。5、B【解析】

細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,氨基酸、核苷酸、葡萄糖等是以碳鏈骨架組成的小分子,因此蛋白質(zhì)、核酸、多糖是以碳鏈為骨架;細(xì)胞骨架是由蛋白纖維組成網(wǎng)格狀結(jié)構(gòu),具有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性,進(jìn)行物質(zhì)和能量交換及信息傳遞具有重要功能?!驹斀狻緼、真核細(xì)胞內(nèi)部的蛋白纖維構(gòu)成細(xì)胞骨架,具有維持細(xì)胞形態(tài)、保持內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性的功能,A錯(cuò)誤;B、沃森和克里克依據(jù)威爾金斯和富蘭克林提供的DNA衍射圖譜及有關(guān)數(shù)據(jù),推算出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu),B正確;C、DNA分子結(jié)構(gòu)的基本骨架是DNA分子外側(cè)交替排列的脫氧核糖和磷酸,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),意在考查學(xué)生的記憶和理解能力,難度不大。6、C【解析】

依題意可知,該實(shí)驗(yàn)的pH為無(wú)關(guān)變量,為了排除無(wú)關(guān)變量的干擾,應(yīng)控制相同且適宜,而緩沖液能夠起到維持反應(yīng)液的pH恒定的作用,因此需最先加入;酶具有高效性,所以在控制pH恒定的條件下,應(yīng)先加底物后加酶,讓酶促反應(yīng)在適宜的溫度條件下進(jìn)行,一定時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量。根據(jù)題干信息“除酶外所有試劑均已預(yù)保溫”,所以合理的操作順序是在調(diào)整pH值后,加入酶,即加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量,故選C?!军c(diǎn)睛】獲取題干信息“除酶外所有試劑均已預(yù)保溫”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中無(wú)關(guān)變量要保持適宜且相同,科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序。二、綜合題:本大題共4小題7、91℃和511g/cm2滅菌時(shí)間、滅菌對(duì)象的體積、滅菌鍋內(nèi)空氣排除程度等瓊脂(或凝固劑)三角漏斗消毒劃線因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏菌落數(shù);計(jì)數(shù)誤差較大1.5%水堿劑對(duì)該菌抑制效果最強(qiáng),適合防治胴腐?。ɑ?.5%水堿劑和41%美福砷都能抑制該菌生長(zhǎng),1.5%苦水堿劑抑制效果更強(qiáng),最適合防治胴腐?。┕z酶纖維素基因組(染色體DNA)抗原-抗體雜交基因敲除改變含有讓棉花具有抗蟲能力【解析】

除了實(shí)驗(yàn)用具必須無(wú)菌外,各種培養(yǎng)基也必須是無(wú)菌的。培養(yǎng)基是微生物生存的環(huán)境和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?!凹?xì)菌喜葷,霉菌喜素”,通常細(xì)菌培養(yǎng)基要用蛋白胨和酵母提取物來配制,還要加入一定量的氯化鈉,以維持一定的滲透壓;霉菌培養(yǎng)基一般用無(wú)機(jī)物配制或添加蔗糖的豆芽汁即可。此外,細(xì)菌通常要求在中性偏堿的環(huán)境中生長(zhǎng),霉菌要求在中性偏酸的環(huán)境中生長(zhǎng),因此,在制備培養(yǎng)基時(shí)需調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的酸堿度。加入培養(yǎng)基的三角瓶、試管也要在121C下滅茵15min,如果培養(yǎng)基中有葡萄糖,為防止葡萄糖分解碳化,要用91℃和511g/cm2滅菌31min。果膠是植物細(xì)胞壁的主要成分,由半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯組成。山楂(山里紅)的果實(shí)中果膠含量最多,煮沸的山楂泥可制成山楂糕,就是由于果膠的作用。果膠起著將植物細(xì)胞粘合在一起的作用,去掉果膠,就會(huì)使植物組織變得松散。果膠不溶于乙醇,這是鑒別果膠的一種簡(jiǎn)易方法。植物的細(xì)胞壁主要由纖維素、木質(zhì)素(lignin)和半纖維素組成。因此,在枯樹或草炭土中有許多能利用和分解這些物質(zhì)來作為能源的微生物。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并用于生產(chǎn)纖維素酶的菌種有綠色木霉。【詳解】(一)(1)由于對(duì)該培養(yǎng)基中有葡萄糖成分,為了防止葡萄糖碳化,故在進(jìn)行高壓蒸汽滅菌,一般建議采用的溫度和壓力分別是91℃和511g/cm2,除溫度和壓力之外,影響高壓蒸汽滅菌效果的因素還有滅菌對(duì)象含菌量、滅菌對(duì)象PH、加熱與散熱速度以及滅菌時(shí)間、滅菌對(duì)象的體積、滅菌鍋內(nèi)空氣排除程度等

。(2)菌落在固體培養(yǎng)基上才能形成,故為了觀察菌落,還需在該培養(yǎng)基中加入瓊脂(或凝固劑)已獲得固體培養(yǎng)基,通常用三角漏斗將培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到三角瓶或試管中(3)從染病枝條潰瘍處剪取患病組織經(jīng)過消毒后置于培養(yǎng)基中培養(yǎng),待菌落形態(tài)特征穩(wěn)定后,用劃線法將該菌轉(zhuǎn)移至三個(gè)分別含有等量1.5%水堿劑、41%福美砷、清水的PDA培養(yǎng)基中進(jìn)行抗藥性實(shí)驗(yàn)。①為了防止因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏菌落數(shù),通常選取菌落數(shù)目穩(wěn)定的培養(yǎng)皿進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并記錄作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果,這樣可以避免出現(xiàn)較大的計(jì)數(shù)誤差。②記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,在加入1.5%水堿劑的培養(yǎng)皿中菌落數(shù)最少,41%美福砷次之,故此可得出如下結(jié)論:1.5%水堿劑對(duì)該菌抑制效果最強(qiáng),適合防治胴腐病(或1.5%水堿劑和41%美福砷都能抑制該菌生長(zhǎng),1.5%水堿劑抑制效果更強(qiáng),最適合防治胴腐病)。(二)(1)由分析可知,用果膠酶在比較溫和的PH及溫度條件下可使處理后的織物手感柔軟且強(qiáng)度增大。若用某些微生物來處理棉織物,由于某些微生物能產(chǎn)生纖維素酶,導(dǎo)致織物中的纖維素被分解,故織物質(zhì)量明顯變差。(2)為了培育岀“兔毛棉花”,科研人員將兔角蛋白基因轉(zhuǎn)入棉花愈傷組織細(xì)胞的基因組(染色體DNA)中,然后利用這些細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng),獲得轉(zhuǎn)基因植株,為鑒定最終是否成功培育出“兔毛棉花”,在分子水平上可采用抗原-抗體雜交的方法來檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)。(3)棉酚是有毒性的化學(xué)物質(zhì),科硏人員希望棉籽能成為人類的食物來源,除了對(duì)棉籽作脫酚處理之外,也可采用基因敲除技術(shù)對(duì)細(xì)胞中的特定基因進(jìn)行定點(diǎn)改造,通過基因敲除技術(shù)改變了特定基因的核苷酸序列??紤]到改造后的棉花要在自然環(huán)境中廣泛種植,為了使改造后的棉花能很好的適應(yīng)環(huán)境,棉花葉中應(yīng)含有棉酚,因?yàn)槊薹邮怯卸镜幕瘜W(xué)物質(zhì),該物質(zhì)的存在能讓棉花具有抗蟲能力?!军c(diǎn)睛】讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用書中的相關(guān)知識(shí)解答實(shí)際生活中的問題是解答本題的關(guān)鍵,高壓蒸汽滅菌的特例分析是本題的易錯(cuò)點(diǎn)。獲取有用信息的能力也是本題的考查點(diǎn)之一。8、突觸小泡乙酰膽堿受體被胞吞并分解未胞吞的受體無(wú)法與乙酰膽堿結(jié)合減少增加高等于抗原神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)【解析】

要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,動(dòng)物體就必須能及時(shí)感知內(nèi)環(huán)境的變化,并及時(shí)做出反應(yīng)加以調(diào)整,這些活動(dòng)都依靠神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)的活動(dòng)來完成。神經(jīng)系統(tǒng)的基本形式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。體液調(diào)節(jié)又稱為內(nèi)分泌調(diào)節(jié),是內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌激素,通過體液的傳送而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的一種調(diào)節(jié)方式。免疫是指身體對(duì)抗病原體引起的疾病的能力。免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞以及免疫活性物質(zhì)組成?!驹斀狻浚?)神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡內(nèi),所以興奮在神經(jīng)元之間(即在突觸處)的傳遞是單向的,只能是由突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜。(2)圖乙顯示,重癥肌無(wú)力的原因是乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,導(dǎo)致乙酰膽堿受體被胞吞并分解和未胞吞的受體無(wú)法與乙酰膽堿結(jié)合,使乙酰膽堿受體數(shù)量和功能部分喪失。(3)X激素是甲狀腺激素,Y激素是促甲狀腺激素?!癎raves氏病”由于機(jī)體能產(chǎn)生一種針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,使X激素分泌量增加,但X激素的分泌量過量后,會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素,即Y激素分泌量較少。甲狀腺激素可促進(jìn)代謝活動(dòng),提高體溫,由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人高。人是恒溫動(dòng)物,在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等的共同調(diào)節(jié)下,人體的產(chǎn)熱和散熱過程保持動(dòng)態(tài)平衡,即產(chǎn)熱量等于散熱量。(4)抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)生特異性免疫反應(yīng),促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體屬于抗原。(5)圖乙顯示,神經(jīng)-肌肉突觸是屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),圖乙中X、Y激素屬于激素調(diào)節(jié)。乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合和促甲狀腺激素受體的抗體與促甲狀腺激素受體的結(jié)合屬于免疫調(diào)節(jié),故人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)?!军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)圖形信息的識(shí)別及處理分析的能力。9、轉(zhuǎn)移到ATP中、以熱能的形式釋放丙酮酸和水細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)葉綠體、外界環(huán)境(或光合作用,從外界吸收)【解析】

有氧呼吸的過程:①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì));②2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量(線粒體基質(zhì));③24[H]+6O212H2O+能量(線粒體內(nèi)膜)。【詳解】(1)階段A表示細(xì)胞呼吸的第一階段,葡萄糖氧化分解為丙酮酸,同時(shí)釋放少量能量,這些能量一部分以熱能的形式散失,一部分合成ATP暫時(shí)儲(chǔ)存。(2)物質(zhì)①是二氧化碳,丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和大量還原氫,并釋放能量,因此二氧化碳中的氧來自丙酮酸和水。物質(zhì)②是水,有氧呼吸的第三階段為第一階段和第二階段產(chǎn)生的還原氫與氧氣反應(yīng)生成水和釋放大量能量,因此生成物質(zhì)②需要的[H]來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)。(3)有氧呼吸的第三階段在線粒體內(nèi)膜進(jìn)行,需要氧氣,氧氣的來源途徑有葉綠體光反應(yīng)提供和通過氣孔外界環(huán)境中吸收。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞呼吸的詳細(xì)過程及其物質(zhì)變化,能夠根據(jù)圖形分析并判斷各個(gè)數(shù)字代表的過程和物質(zhì)的名稱。10、生產(chǎn)者(農(nóng)作物)光合作用固定的太陽(yáng)能和投入的飼料所含有機(jī)物中的化學(xué)能實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用,提高能量的利用率(含碳的)有機(jī)物將植物枯枝敗葉及遺體和沼渣中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物(返回?zé)o機(jī)環(huán)境)出生率生物【解析】

生物防治:生物防治是利用物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物的方法。它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境。生物防治方法主要包括:1.?利用微生物防治。2.?利用寄生性天敵防治。3.?利用捕食性天敵防治。生物防治優(yōu)點(diǎn):對(duì)環(huán)境污染小,能有效保護(hù)天敵,發(fā)揮持續(xù)控災(zāi)作用,成本低、對(duì)人畜安全、害蟲不易產(chǎn)生抗性、減少化學(xué)農(nóng)藥用量、節(jié)約能源。【詳解】(1)生產(chǎn)者(農(nóng)作物)固定的能量是流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量,對(duì)于人工生態(tài)系統(tǒng)來講還包括人工投入的有機(jī)物中的能量,所以推動(dòng)該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)能量包括生產(chǎn)者(農(nóng)作物)光合作用固定的太陽(yáng)能和投入的飼料所含有機(jī)物中的化學(xué)能,從能量流動(dòng)的角度分析,該生態(tài)系統(tǒng)的建立實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,進(jìn)而提高了生態(tài)系統(tǒng)中的能量利用率。(2)碳在生物群落內(nèi)部以(含碳的)有機(jī)物的形式流動(dòng),而碳循環(huán)是以二氧化碳的形式在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群

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