2022年01月國(guó)家納米科學(xué)中心李峻柏課題組招考聘用強(qiáng)化練習(xí)卷十【3套】帶答案詳解析

住在富人區(qū)的她2022年01月國(guó)家納米科學(xué)中心李峻柏課題組招考聘用強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第I卷一.言語(yǔ)理解與表達(dá)(共75題)1.【單選題】泰坦尼克號(hào)沉入冰海，這次海難死亡者多達(dá)1503名，僅704人獲救。幸存者約定，每隔10年到瑞士洛桑城舉行一次集會(huì)，以紀(jì)念這次事件。聚會(huì)時(shí)，里德帕恩滿懷深情回憶起她的丈夫，當(dāng)時(shí)他送她上救生艇，她不愿一人獨(dú)活，緊緊地抱著丈夫不放，萬(wàn)分無(wú)奈中，丈夫一拳把她打昏，等到醒來(lái)，她已坐在小艇中。為報(bào)答亡夫的深情，她一直沒(méi)有再婚。史密斯夫人這樣回憶：當(dāng)時(shí)我的兩個(gè)孩子已被抱上救生艇，因?yàn)槌d，我不能上了，出于母愛(ài)，我喊了一聲“讓我上船吧，孩子不能沒(méi)有媽媽!”聞聽(tīng)此言，一位已經(jīng)坐上此艇的女士離開(kāi)了座位，回到了泰坦尼克號(hào)，并把我推上了小艇。剎那工夫，船便沉沒(méi)了，那位女士連自己的姓名都沒(méi)留下。這段話所要告訴我們的不是_____。

A:洛桑集會(huì)

B:為他人舍卻生命

C:最壯美的人性光輝

D:為陌生人獻(xiàn)身，令人肅然起敬

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題是隱含主旨題，需要考生根據(jù)故事推斷道理。洛桑集會(huì)只是用于引出后面的故事，通過(guò)史密斯夫人的丈夫打昏史密斯夫人、史密斯夫人懇求上船、不留姓名的女士救人三件事，說(shuō)明B、C、D選項(xiàng)中的道理，故正確答案為A。2.【單選題】大唐帝國(guó)的開(kāi)放品格和強(qiáng)盛國(guó)力，對(duì)周邊國(guó)家產(chǎn)生了強(qiáng)大影響。作為唐朝手工業(yè)產(chǎn)品的各種生活用品和工藝品，對(duì)海外諸國(guó)都有著磁石般的吸引力。域外對(duì)從唐朝舶來(lái)的絲綢、瓷器等物品的追逐，就好比時(shí)下潮人對(duì)蘋(píng)果手機(jī)和iPad的垂青一樣，唐三彩也裹挾在這種洪流中漂洋過(guò)海，生根發(fā)芽。這段文字接下來(lái)最有可能論述的是_____

A:唐朝對(duì)周邊國(guó)家的巨大影響力

B:域外崇尚唐朝物品的各種表現(xiàn)

C:唐朝貨品的運(yùn)輸路徑和方式

D:唐三彩在域外的流傳和影響

參考答案:D

本題解釋:【答案】D。解析：文段尾句重點(diǎn)闡述了“唐三彩”這個(gè)話題，下文的內(nèi)容也應(yīng)與此相關(guān)，因此，本題選D。3.【單選題】戲劇語(yǔ)言是表達(dá)戲劇沖突的重要手段，臺(tái)詞必須富于動(dòng)作性，____能劇情發(fā)展。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:促進(jìn)

B:促使

C:推進(jìn)

D:推動(dòng)

參考答案:D

本題解釋:【答案】D[解析]略4.【單選題】海洋植物在預(yù)防全球變暖方面大有潛力。它們每年可從大氣中吸收20億噸二氧化碳。其中,紅樹(shù)林、鹽沼地和海草床存儲(chǔ)了海底埋藏的碳的一半,其每年可存儲(chǔ)16.5億噸二氧化碳,幾乎占全球交通排放的二氧化碳的一半,成為地球上最密集的碳儲(chǔ)存器。但是,這些海洋植物的生存環(huán)境卻岌岌可危,它們的棲息地正以每年7%的速度喪失。按照這種趨勢(shì),這些海洋生態(tài)系統(tǒng)可能在幾十年內(nèi)大規(guī)模消失。這段文字意在強(qiáng)調(diào):_____

A:海洋植物具有很強(qiáng)的固碳功能,能夠有效預(yù)防全球變暖

B:紅樹(shù)林、鹽沼地和海草床是地球上最密集的碳儲(chǔ)存器

C:要應(yīng)對(duì)全球變暖,有必要加強(qiáng)對(duì)海洋植物棲息地的保護(hù)

D:要加強(qiáng)對(duì)海洋植物生存環(huán)境的保護(hù),維護(hù)生物的多樣性

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析:文段主要包含兩層意思:一是海洋植物的固碳功能;二是海洋植物的生存環(huán)境亟待保護(hù)。C項(xiàng)完整地概括了兩層含義,符合題意。5.【單選題】如果兩個(gè)朋友已相識(shí)多年，他們之間的情感必然非常____;有時(shí)親密無(wú)間，有時(shí)形同陌路。潮起潮落，甘甜苦澀。我們?nèi)绾纹届o地對(duì)待這些起起落落，直接影響到友誼的____。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_____。

A:深厚發(fā)展

B:復(fù)雜進(jìn)展

C:細(xì)膩保持

D:多樣延續(xù)

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題是近義實(shí)詞的語(yǔ)境搭配。首先通讀全段，了解到第一個(gè)空后說(shuō)情感有時(shí)親密，有時(shí)陌生，“復(fù)雜”是指實(shí)物的種類(lèi)、情緒等多而雜，因此用“復(fù)雜”可以概括。“深厚”是指感情濃深，基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí);“細(xì)膩”是細(xì)致都不能體現(xiàn)多而雜之感。“多樣”是指多種樣式，不能用來(lái)形容情感。故排除ACD，B項(xiàng)正確?！鞍l(fā)展”是事物由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的變化。不能用來(lái)形容“友誼”;“保持”是維持(原狀)，使不消失或減弱。不能體現(xiàn)向前發(fā)展的意思，所以不選;“延續(xù)”指照原來(lái)的樣子繼續(xù)下去，不是正面意義的表達(dá)?！斑M(jìn)展”指向前發(fā)展，可以用來(lái)修飾友誼。可以驗(yàn)證B為正確。故正確答案為B?？疾辄c(diǎn)：近義實(shí)詞6.【單選題】依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_____①拘泥于某種原則或教條，絕不是我們應(yīng)該奉行的實(shí)事求是的做法。我們?cè)?jīng)在公有制的實(shí)現(xiàn)形式問(wèn)題___自己，一旦解除，道路越走越寬廣。②電腦照相的經(jīng)營(yíng)者想出一個(gè)招攬生意的奇妙招數(shù)：在大型商廈租賃一角，通過(guò)商廈售貨員向顧客派發(fā)免費(fèi)照相單：“凡在本店購(gòu)貨滿100元以上者，將__一張精美照片?！雹劢鹑谖C(jī)的爆發(fā)，暴露了東歐各國(guó)在協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策、共同___危機(jī)方面還存在需要加強(qiáng)之處。

A:束縛敬贈(zèng)防御

B:束縛惠贈(zèng)抵御

C:禁錮惠贈(zèng)抵御

D:禁錮敬贈(zèng)防御

參考答案:C

本題解釋:【解析】C?！敖d”指強(qiáng)力限制;“束縛”指使受到約束限制、使停留在狹窄的范圍內(nèi);“敬贈(zèng)”指恭敬地贈(zèng)送;“惠贈(zèng)”，敬辭，指對(duì)方贈(zèng)與（財(cái)物）;“防御”指抗擊敵人的進(jìn)攻;“抵御”指抵擋、抵抗。7.【單選題】財(cái)富是由自然力、資本力和勞動(dòng)力共同構(gòu)造的。貧困地區(qū)自然資源匱乏,物質(zhì)資本短缺,惟有勞動(dòng)力富足,貧困家庭所占有的自然資源和擁有的物質(zhì)資本,不能滿足家庭勞動(dòng)力創(chuàng)造財(cái)富的“規(guī)模效益”要求,顯然貧困地區(qū)的勞動(dòng)力嚴(yán)重剩余了,這是產(chǎn)生貧困問(wèn)題與環(huán)境問(wèn)題的根源。貧困地區(qū)貧困的根本原因是_____。

A:勞動(dòng)力過(guò)剩

B:自然資源匱乏

C:物質(zhì)資源短缺

D:創(chuàng)造財(cái)富的“規(guī)模效益”要求得不到滿足

參考答案:D

本題解釋:【答案】D。解析:產(chǎn)生貧困的根源來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面:（1）物質(zhì)資源短缺;（2）勞動(dòng)力相對(duì)剩余。選項(xiàng)ABC分別指出了其中的一個(gè)方面。選項(xiàng)D中的“規(guī)模效應(yīng)”則包括了這兩方面的內(nèi)容,所以選D。8.【單選題】一首歌從1988年唱到2008年，一首歌的磁帶和唱片銷(xiāo)售了900萬(wàn)張，這是漢城奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌《手拉手》創(chuàng)造的奇跡。當(dāng)時(shí)，樸世直主張啟用世界知名唱片公司創(chuàng)作奧運(yùn)歌曲，這一提議遭到了強(qiáng)烈的反對(duì)。但他很堅(jiān)持。多輪的討論一直沒(méi)有結(jié)果。這時(shí)，世界各大唱片公司紛紛前來(lái)敲門(mén)，其中世界最大的音像跨國(guó)公司寶麗金開(kāi)出的條件十分誘人。在內(nèi)外因素的共同作用下，奧組委最終選擇了寶麗金。作為一種妥協(xié)，組委會(huì)同時(shí)選擇了本土的高麗亞那組合來(lái)演唱這首歌曲并把“阿里郎”放進(jìn)歌詞。終于，兩個(gè)版本的《手拉手》正式出爐。開(kāi)幕式上令人激動(dòng)的演唱，恰恰源于一次成功的“手拉手”——意大利人作曲，美國(guó)人作詞和韓國(guó)組合的演唱。這段文字意在表明_____。

A:漢城效應(yīng)

B:手拉手制造經(jīng)典

C:世界走向漢城，漢城走向世界

D:漢城奧運(yùn)：一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代文明的拐點(diǎn)

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問(wèn)可知本題為隱含主旨題。文段主要說(shuō)明《手拉手》這首歌成功的過(guò)程，最后一句為中心句：開(kāi)幕式上令人激動(dòng)的演唱，恰恰源于一次成功的“手拉手”——意大利人作曲，美國(guó)人作詞和韓國(guó)組合的演唱。“手拉手”為主體詞，是成功的關(guān)鍵，故正確答案為B。A、C、D選項(xiàng)太強(qiáng)調(diào)漢城，而忽略“手拉手”的作用。9.【單選題】一個(gè)年輕人寄了許多份簡(jiǎn)歷到一些廣告公司應(yīng)聘，其中有一家公司寫(xiě)了一封信給他：“雖然你自認(rèn)為文采很好，但從你的來(lái)信中，我們發(fā)現(xiàn)了許多語(yǔ)法錯(cuò)誤，甚至有一些錯(cuò)別字?！边@個(gè)青年想如果這是真的，我應(yīng)該感謝他們告訴我，然后改正。于是他給這個(gè)公司寫(xiě)了一封感謝信。幾天后，他再次收到這家公司的信函，通知他被錄用了。這段文字主要想告訴我們_____。

A:機(jī)會(huì)往往在不經(jīng)意獲得

B:公司招聘時(shí)更看重求職者的態(tài)度

C:謙虛能獲得更多知識(shí)和別人的尊重

D:良好的文字功底是成功求職的前提

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)隱含主旨題解析由提問(wèn)方式可知本題為隱含主旨題。材料介紹的是一個(gè)年輕人應(yīng)聘成功的故事。公司在信中指出這個(gè)年輕人的不足，年輕人在接到這封信后隨即寫(xiě)了感謝信，并自覺(jué)地彌補(bǔ)不足，最終被公司錄用。年輕人的成功就在于他有感恩、認(rèn)錯(cuò)和改正錯(cuò)誤的態(tài)度，B項(xiàng)表述正確。A項(xiàng)理解有誤，“不經(jīng)意”的說(shuō)法在文中沒(méi)有體現(xiàn)，若是意外錄用算是“不經(jīng)意”的話，作者也是想說(shuō)明為什么“不經(jīng)意”能成功;C項(xiàng)為強(qiáng)干擾項(xiàng)，文段并沒(méi)有說(shuō)明年輕人因?yàn)橹t虛而獲得了什么指示，沒(méi)有說(shuō)明“謙虛”與“獲得知識(shí)和尊重”見(jiàn)的關(guān)系，“謙虛”一詞在文中也沒(méi)有體現(xiàn);D項(xiàng)對(duì)故事的理解沒(méi)有抓住關(guān)鍵，文字功底不是材料強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。故正確答案為B。10.【單選題】一位著名企業(yè)家從百折不撓的拼搏經(jīng)歷中總結(jié)出了“冰淇淋哲學(xué)”，即賣(mài)冰淇淋必須從冬天開(kāi)始，因?yàn)槎祛櫩蜕伲瑫?huì)逼迫你降低成本，改善服務(wù)。如果能在冬天生存，就再也不會(huì)害怕夏天的競(jìng)爭(zhēng)。根據(jù)本段文字，“冰淇淋哲學(xué)”主要強(qiáng)調(diào)了：_____

A:逆境對(duì)培養(yǎng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力非常重要

B:選擇一個(gè)好的時(shí)機(jī)，企業(yè)就成功了一半

C:企業(yè)在創(chuàng)業(yè)階段難免會(huì)遇到很多困難

D:企業(yè)應(yīng)注重降低成本，提高服務(wù)質(zhì)量

參考答案:A

本題解釋:參考答案:A

題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是：本文段主要提到“冰淇淋”哲學(xué)，片段的意思是在強(qiáng)調(diào)冰淇淋必須在冬天開(kāi)始，因?yàn)槎焓琴u(mài)冰淇淋的困難和逆境時(shí)期，如果能在逆境中生存就不會(huì)害怕夏天的競(jìng)爭(zhēng)，所以主要強(qiáng)調(diào)了逆境對(duì)培養(yǎng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性。所以，本題選擇A答案?？疾辄c(diǎn):>片段閱讀>概括類(lèi)>主旨概括11.【單選題】下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是_____

A:為抗洪而犧牲的烈士們，你們?yōu)殚L(zhǎng)江兩岸的人民而倒下了，但是在這片土地上永遠(yuǎn)銘記你們獻(xiàn)出的愛(ài)。

B:卡塔爾和沙特兩個(gè)隊(duì)還有一場(chǎng)比賽，中國(guó)隊(duì)能否出線將取決于這兩個(gè)隊(duì)之間的比賽結(jié)果而定。

C:抗戰(zhàn)期間，一些投機(jī)倒把的商人昧著良心囤積居奇，大發(fā)國(guó)難財(cái)。

D:鄧穎超此次率團(tuán)訪泰，受到泰國(guó)朝野和廣大僑胞的熱烈歡迎，這不僅因?yàn)樗且压手芏鱽?lái)的夫人，而是她本人對(duì)國(guó)家的卓越貢獻(xiàn)。

參考答案:C

本題解釋:參考答案:C

題目詳解:這道題屬于結(jié)構(gòu)混亂，主要考察舉棋不定。A項(xiàng)“銘記”缺主語(yǔ)，刪掉“在”和“上”；B項(xiàng)舉棋不定，句式雜糅；D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不照應(yīng)?？疾辄c(diǎn):>病句判斷>結(jié)構(gòu)混亂12.【單選題】持之以恒的精神固然可貴，但如果我們所堅(jiān)持，所固守的是_______甚至錯(cuò)誤的，那堅(jiān)持到底的結(jié)果只能是一錯(cuò)再錯(cuò)，人生允許________，敢于放棄不切實(shí)際的理想，也是一種生存的智慧。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____

A:消極無(wú)功而返

B:盲目知錯(cuò)就改

C:反面偃旗息鼓

D:偏頗改弦易轍

參考答案:D

本題解釋:D【解析】這是一道成語(yǔ)和實(shí)詞辨析題。第一個(gè)空應(yīng)比“錯(cuò)誤”的程度低一個(gè)層級(jí)，并且表意一致，即強(qiáng)調(diào)“不正確”，“消極”相對(duì)于“積極”，“反面”相對(duì)于“正面”，意思都不明確，“盲目”形容堅(jiān)持的狀態(tài)，而不是堅(jiān)持的內(nèi)容，所以“偏頗”最合適。所以選擇D選項(xiàng)。13.【單選題】美國(guó)已經(jīng)在或明或暗的向中國(guó)舉起核武器試探的大棒。______，未必?zé)o因。美國(guó)這次出人意料的炒作核武器的使用情況，其根源也是試探和驗(yàn)證中國(guó)到底在核問(wèn)題上是什么態(tài)度。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:空穴來(lái)風(fēng)

B:捕風(fēng)捉影

C:道聽(tīng)途說(shuō)

D:無(wú)中生有

參考答案:A

本題解釋:【答案】A.【解析】這是一道成語(yǔ)辨析題。根據(jù)文中“未必?zé)o因”可知，美國(guó)對(duì)中國(guó)的試探等動(dòng)作是有原因的，而B(niǎo)CD三項(xiàng)的成語(yǔ)都是指沒(méi)有根據(jù)的傳聞，故不合文意，均要排除。A項(xiàng)中“空穴來(lái)風(fēng)”：“穴”，孔、洞;“來(lái)”，招致。有了洞穴才進(jìn)風(fēng)，比喻消息和謠言的傳播不是完全沒(méi)有原因的，與后文“未必?zé)o因”相輔相成。因此，本題的正確答案為A選項(xiàng)。14.【單選題】如果能夠做好南極生態(tài)環(huán)境的承受力評(píng)估，并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，南極旅游造成的生態(tài)影響就可以得到有效控制。因?yàn)榕c南極大陸極為廣袤的地域相比，游客活動(dòng)的地域僅為總面積的3%左右。而如何管理好長(zhǎng)期設(shè)在南極的科考站，才是更為棘手的問(wèn)題，尤其是一些被廢棄的科考站，已對(duì)南極生態(tài)環(huán)境造成了新的威脅。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：_____

A:南極生態(tài)環(huán)境評(píng)估的意義

B:南極生態(tài)旅游的發(fā)展前景

C:南極生態(tài)環(huán)境管理機(jī)制的必要性

D:南極科考站對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響

參考答案:C

本題解釋:正確答案是:C，解析:文段包含兩層意思：一是做好南極生態(tài)環(huán)境的承受力評(píng)估并嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，南極旅游造成的生態(tài)影響可得到有效控制；二是管理好設(shè)在南極的科考站。綜合兩方面的內(nèi)容，即要做好南極生態(tài)環(huán)境管理工作。與此相符的為C項(xiàng)。故正確答案為C?？键c(diǎn):隱含主旨題15.【單選題】職業(yè)技術(shù)教育的任務(wù)是為社會(huì)各種產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)勞動(dòng)力。學(xué)生接受完職業(yè)技術(shù)教育后就直接進(jìn)入勞動(dòng)隊(duì)伍,因此職業(yè)技術(shù)教育和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有較直接的關(guān)系,它應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和需要調(diào)劑專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程計(jì)劃和培養(yǎng)方式等。當(dāng)然,也有諸如師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等專(zhuān)業(yè)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沒(méi)有直接的聯(lián)系,它們應(yīng)該根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要,而不僅僅根據(jù)市場(chǎng)的需要來(lái)規(guī)劃和發(fā)展。對(duì)這段話正確理解的一項(xiàng)是_____。

A:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律決定著職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展

B:發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,首先應(yīng)強(qiáng)調(diào)社會(huì)發(fā)展的需要

C:師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等個(gè)別專(zhuān)業(yè),與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沒(méi)有聯(lián)系

D:職業(yè)技術(shù)教育中的多數(shù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)的需求而調(diào)整、發(fā)展

參考答案:D

本題解釋:【答案】D。解析:從文章的結(jié)論“因此職業(yè)技術(shù)教育和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有較直接的關(guān)系,它應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和需要調(diào)劑專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程計(jì)劃和培養(yǎng)方式等”可知道應(yīng)該選擇D。職業(yè)技術(shù)教育只是與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有較直接的關(guān)系,并沒(méi)有達(dá)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律決定職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的程度,因此,A是錯(cuò)誤的;只有少數(shù)幾個(gè)如師范、衛(wèi)生等專(zhuān)業(yè)才應(yīng)強(qiáng)調(diào)社會(huì)發(fā)展的需要,B錯(cuò)誤;文中表明師范等個(gè)別專(zhuān)業(yè)“而不僅僅根據(jù)市場(chǎng)的需要來(lái)規(guī)劃和發(fā)展”,說(shuō)明兩者還是有一定關(guān)系的,C過(guò)于絕對(duì)。16.【單選題】在社會(huì)生活中，人的角色支配了我們的感知，我們的注意力常常被人們?nèi)粘５幕顒?dòng)所吸引，往往缺乏對(duì)角色之外人的內(nèi)心深處的了解，因而在一些看似深刻的關(guān)于人的認(rèn)識(shí)中不免存在著基于表面化或主觀化的觀點(diǎn)。這段話直接支持的觀點(diǎn)是_____

A:在社會(huì)生活中，人們都要充當(dāng)各式各樣的角色

B:我們?cè)谏鐣?huì)中的認(rèn)識(shí)是建立在對(duì)各種角色的理解之上的

C:缺乏對(duì)角色之外人的了解，就會(huì)產(chǎn)生主觀化或表面化認(rèn)識(shí)

D:避免角色的影響，才能對(duì)社會(huì)中的人有更客觀深刻的了解

參考答案:C

本題解釋:【解析】C。這段話是說(shuō)由于缺乏對(duì)角色之外的人的內(nèi)心深處的了解，所以對(duì)于人的認(rèn)識(shí)往往存在表面化或主觀化的觀點(diǎn)。C項(xiàng)符合題意。17.【單選題】俗話說(shuō)，行百里者半九十。世界上攀登珠穆朗瑪峰的人很多，而能真正登頂成功的人是少之又少。因?yàn)榕实侵槟吕尸敺宓娜?，如果不到巔峰插上旗幟，哪怕離登頂只剩下十米不到的距離，都不是真正的成功。這段話主要想告訴我們_____。

A:很多人都在攀登珠穆朗瑪峰

B:成功是有明確標(biāo)準(zhǔn)的

C:大多數(shù)人都只能攀登到距離巔峰十米的位置

D:只有插上旗幟才能證明成功了

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題是隱含主旨題。文中舉登珠峰的例子是為了論述成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么，由“哪怕離登頂只剩下十米不到的距離，都不是真正的成功”可知，ACD三項(xiàng)都屬于證明觀點(diǎn)的例證的某一具體方面。而B(niǎo)項(xiàng)是該論證的觀點(diǎn)，即成功是要有明確標(biāo)準(zhǔn)的。故正確答案選擇B。18.【單選題】由于古人視彗星出現(xiàn)為不祥，__對(duì)其非常重視，幾乎每一次出現(xiàn)都有比較__的記錄。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:因此隱晦

B:加之準(zhǔn)確

C:故而詳細(xì)

D:反而迷信

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)混搭填空解析本題考查虛詞和實(shí)詞的混搭填空。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“由于”可以推斷出，前兩個(gè)分句之間存在明顯的因果關(guān)系，所以應(yīng)該在A、C之間選擇，排除B、D項(xiàng)。聯(lián)系前后語(yǔ)境可知，既然古人對(duì)彗星的出現(xiàn)很重視，那么每一次出現(xiàn)都應(yīng)該記錄得很“詳細(xì)”而非“隱晦”。故正確答案為C。19.【單選題】邁克爾?杰克遜是流行樂(lè)壇最具影響力的音樂(lè)家之一，____世界銷(xiāo)量第一的專(zhuān)輯。他魔幻般的舞步更是讓無(wú)數(shù)的明星____。他一個(gè)人____了世界上39個(gè)慈善救助基金會(huì)，是全世界以個(gè)人名義捐助慈善事業(yè)最多的人。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：_____

A:擁有效仿支持

B:持有羨慕成立

C:制作折服贊助

D:錄制追捧創(chuàng)辦

參考答案:A

本題解釋:【答案】A。解析：第一空若填“制作”、“錄制”，應(yīng)在其后加上“了”，表示已完成的意思，否則語(yǔ)義不通，由此排除C、D。第二空中“效仿”比“羨慕”意思更進(jìn)一步，說(shuō)明已從心理上的崇拜上升到行為上的模仿，更能體現(xiàn)杰克遜巨大的影響力，排除B。再由“以個(gè)人名義捐助慈善事業(yè)”可知，第三空填“支持”比“成立”更恰當(dāng)。本題正確答案為A。20.【單選題】

“為政不在多言”，這是中國(guó)自古以來(lái)的政治______。這既是一種政治______，更是做人的誠(chéng)信。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:訓(xùn)誡誠(chéng)信

B:勸誡精誠(chéng)

C:訓(xùn)誨至誠(chéng)

D:訓(xùn)示誠(chéng)意

參考答案:A

本題解釋:A【解析】此題根據(jù)后一句“既是……更是……的誠(chéng)信”可知第二空應(yīng)填入“誠(chéng)信”一詞，故本題正確答案為A。21.【單選題】大腦是一個(gè)“電力器官”，利用脈沖磁場(chǎng)激活大腦神經(jīng)線路，可以緩解壓力、增進(jìn)認(rèn)知，甚至克服疲勞。下面哪一項(xiàng)最能概括上文的意思_____

A:大腦是個(gè)“電力器官”

B:脈沖磁場(chǎng)對(duì)大腦神經(jīng)線路的作用

C:人緩解壓力、增進(jìn)認(rèn)識(shí)、克服疲勞的方法

D:大腦神經(jīng)線路和治療方法

參考答案:B

本題解釋:B【解析】本題屬于概括主旨型。閱讀材料，“利用脈沖磁場(chǎng)激活大腦神經(jīng)線路，可以緩解壓力、增進(jìn)認(rèn)知，甚至克服疲勞”描述的是脈沖磁場(chǎng)對(duì)大腦神經(jīng)線路的作用。故正確答案為B。22.【單選題】人們需要堅(jiān)決維護(hù)若無(wú)充足理由沒(méi)有權(quán)力毀滅其他生命這一道德和法律底線。否則，將有可能打開(kāi)濫用和殘害自然生命的大門(mén)。一個(gè)偷獵者喪命于野生動(dòng)物口中，人們?yōu)樗麌@息;但如果他聲稱(chēng)是為了保護(hù)自己而打死了受保護(hù)的野生動(dòng)物，人們?nèi)匀徊荒茏屗用摲傻膽土P。對(duì)本段中有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是_____。

A:人們不維護(hù)對(duì)待自然生命的道德和法律底線，就會(huì)導(dǎo)致殘害自然生命、破壞生態(tài)平衡的后果

B:一個(gè)偷獵者有武器而不用，喪命于野生動(dòng)物是值得同情的

C:為維護(hù)對(duì)待自然生命的道德和法律底線，應(yīng)懲罰聲稱(chēng)為保護(hù)自己而打死受保護(hù)的野生動(dòng)物的偷獵者

D:作者認(rèn)為，野生動(dòng)物是應(yīng)該受到保護(hù)的，而偷獵者受到懲罰和喪命于野生動(dòng)物完全是咎由自取，不值得人們同情，今后更要加大打擊的力度

參考答案:C

本題解釋:C[解析]B項(xiàng)歪曲了原文意思，A、D項(xiàng)的表述過(guò)于片面，故C項(xiàng)理解正確。23.【單選題】現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)自開(kāi)創(chuàng)至今，雖然只有不足100年的時(shí)間，但它的發(fā)展卻出人意料地迅猛。以漢語(yǔ)為例，隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，以及新生事物的層出不窮，近年來(lái)，“新詞酷詞”正以每年1000個(gè)，甚至更大的速度在增生。此后，便是一些違規(guī)短語(yǔ)和句子的組合、搭配，以及貌似東拼西揍的篇章構(gòu)成等等的出現(xiàn)。對(duì)此，社會(huì)上，特別是語(yǔ)言學(xué)界，也包括一些中小學(xué)的語(yǔ)文教師都有不盡相同甚至截然相反的議論。但是，無(wú)論學(xué)界如何看，人們，特別是年輕人，對(duì)這些所謂“新詞酷詞”和新的語(yǔ)法構(gòu)成卻情有獨(dú)鐘，而且還創(chuàng)造了不少網(wǎng)絡(luò)的、數(shù)字的語(yǔ)言。這段文字主要是說(shuō)明_____。

A:語(yǔ)言發(fā)展和使用中出現(xiàn)了新情況

B:語(yǔ)言詞匯的良莠雜糅是其發(fā)展進(jìn)程中的正?，F(xiàn)象

C:語(yǔ)言的發(fā)展折射著社會(huì)和人們的意識(shí)

D:漢語(yǔ)的發(fā)展已進(jìn)入了一個(gè)繁榮時(shí)期

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)知該題屬于表面主旨題。閱讀材料可以看出本段文字是總—分—總結(jié)構(gòu)。首先，總說(shuō)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)發(fā)展迅猛。其次，舉例分說(shuō)，用具體事例支持總說(shuō)觀點(diǎn)。最后，“但是”一句重申了觀點(diǎn)，“創(chuàng)造了不少網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字的語(yǔ)言”，即語(yǔ)言發(fā)展和使用出現(xiàn)了新情況。所以A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，材料并未對(duì)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)發(fā)展迅猛這一現(xiàn)象做出正常或不正常的判斷;C、D選項(xiàng)材料并未提及。故正確答案為A。24.【單選題】晚清的新學(xué)之士，提及開(kāi)通民智，總是首推報(bào)館與學(xué)校。二者同為“教育人才指導(dǎo)”、“傳播文明”之“利器”，卻因體制及利益不同，無(wú)法____。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:珠聯(lián)璧合

B:相輔相成

C:相得益彰

D:取長(zhǎng)補(bǔ)短

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)成語(yǔ)填空解析考查成語(yǔ)的語(yǔ)境搭配。由材料中“二者同為‘教育人才指導(dǎo)’、‘傳播文明’之‘利器’”可以判斷，作者對(duì)報(bào)館與學(xué)校均持肯定態(tài)度?！爸槁?lián)璧合”比喻杰出的人才或美好的事物結(jié)合在一起，符合材料語(yǔ)意，故正確答案為A。B項(xiàng)“相輔相成”指相互補(bǔ)充，相互配合。C項(xiàng)“相得益彰”指互相配合和補(bǔ)充更能顯出長(zhǎng)處、發(fā)揮作用。D項(xiàng)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”指吸取別人的長(zhǎng)處，用來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。B、C、D項(xiàng)三個(gè)成語(yǔ)均有優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)相互補(bǔ)充的意思。材料中未提到報(bào)館與學(xué)校各自所具有的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，相互補(bǔ)充及配合無(wú)從談起。25.【單選題】電于產(chǎn)品容易受到突然斷電的損害，斷電可能是短暫的，才十分之一秒，但對(duì)于電子產(chǎn)品卻可能是破壞性的。為了防止這種情況發(fā)生，不間斷電源被廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，通訊系統(tǒng)以及其它電子設(shè)備，不間斷電源把交流電轉(zhuǎn)變成直流電，再對(duì)蓄電池充電。這樣，在停電時(shí)，蓄電池即可以彌補(bǔ)斷電的間歇。這段文字主要談?wù)摰氖莀____。

A:斷電對(duì)電于產(chǎn)品的損害

B:如何用蓄電池防止斷電損害

C:防止斷電損害電子產(chǎn)品的辦法

D:不間斷電源的工作原理及功能

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題為表面主旨題。文段首先論述斷電對(duì)電子產(chǎn)品的損害引出“不間斷電源”這個(gè)主體，然后介紹其應(yīng)用、工作原理以及功能，D正確。A、B、C三項(xiàng)未把握重點(diǎn)，都沒(méi)有突出“不間斷電源”這個(gè)關(guān)鍵詞。故正確答案為D。26.【單選題】作為一名教師，無(wú)論你意識(shí)到?jīng)]有，自己都是半個(gè)演員。有人角色感強(qiáng)一些，有人弱一些;有人表演能力強(qiáng)一些，有人弱一些。在知識(shí)、見(jiàn)識(shí)都差不多的情況下，教學(xué)效果的程度就體現(xiàn)在表演意識(shí)和表演能力的差別上了。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即_____。

A:教師應(yīng)把課堂作為舞臺(tái)，自己當(dāng)成演員

B:教師的表演意識(shí)和能力影響著教學(xué)效果

C:表演能力強(qiáng)的教師往往有好的教學(xué)效果

D:知識(shí)、見(jiàn)識(shí)、表演等都是教師的必修課

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨題。材料第一句首先先認(rèn)定“教師是演員”，之后分類(lèi)說(shuō)“演出”的情況，最后總結(jié)“表演”的差別體現(xiàn)在教學(xué)效果上。從這個(gè)結(jié)論可以推出B項(xiàng)與結(jié)論更為接近。A項(xiàng)引申過(guò)度，沒(méi)有忠實(shí)材料談表演與教學(xué)效果的關(guān)系，先排除。C項(xiàng)“表演強(qiáng)”和“效果好”的因果關(guān)于過(guò)于絕對(duì)，也排除。D項(xiàng)原題并沒(méi)有論述“知識(shí)、見(jiàn)識(shí)”是教師必修課，也排除。故正確答案為B。27.【單選題】我國(guó)實(shí)行的開(kāi)放政策使國(guó)內(nèi)城市與城市之間、南方與北方之間、內(nèi)地與沿海之間展開(kāi)了多種多樣的吸引外資的競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致了一些省份原先獲得的區(qū)域傾斜政策優(yōu)勢(shì)(如減稅、退稅、低稅、優(yōu)惠貸款等)減弱，從而增加了國(guó)內(nèi)利用外資的競(jìng)爭(zhēng)。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即_____。

A:優(yōu)惠政策有利于吸引外資

B:利用外資的國(guó)際環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜

C:國(guó)內(nèi)為利用外資的競(jìng)爭(zhēng)正在增加

D:減稅、退稅、低稅等政策使國(guó)家稅收受損

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨題。文段主要敘述了開(kāi)放政策帶來(lái)的影響，由“從而”這一表結(jié)果或遞進(jìn)的關(guān)鍵詞可知，“增加了國(guó)內(nèi)利用外資的競(jìng)爭(zhēng)”是這段話的主旨，故選C。利于吸引外資的是“開(kāi)放政策”，而非一些省份的“優(yōu)惠政策”，不選A;文段并沒(méi)有提及“國(guó)際環(huán)境”，B也不選;文段提到“減稅、退稅、低稅政策”是為了說(shuō)明開(kāi)放政策環(huán)境下，一些省份的這些優(yōu)惠優(yōu)勢(shì)減弱，并為提到使國(guó)家稅收受損，D也不正確。故正確答案為C。28.【單選題】吳越歷史舞臺(tái)的中心在哪里，多年來(lái)一直是學(xué)者與公眾共同關(guān)注的焦點(diǎn)。盡管古籍文獻(xiàn)對(duì)此有所____，但是多____，有的雖言之鑿鑿卻只是演義。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:論證浮光掠影

B:涉及穿鑿附會(huì)

C:記載語(yǔ)焉不詳

D:描述輕描淡寫(xiě)

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)混搭填空解析此題考查實(shí)詞與成語(yǔ)的混搭填空。第一空，古籍文獻(xiàn)只能是記載或描述，不能論證，故排除A項(xiàng)。第二空填入的詞與其后“言之鑿鑿卻只是演義”的意思應(yīng)一致?！把灾忚彙毙稳菡f(shuō)話有根有據(jù)，則“言之鑿鑿卻只是演義”理解為“雖有記載，但不夠詳細(xì)”?！罢Z(yǔ)焉不詳”指雖然提到了，但說(shuō)得不詳細(xì)，符合語(yǔ)境。“浮光掠影”比喻觀察不仔細(xì)或印象不深刻;“穿鑿附會(huì)”指把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進(jìn)行解釋?！拜p描淡寫(xiě)”指說(shuō)話或?qū)懳恼聲r(shí)對(duì)重要的事情一筆帶過(guò)，不加重視。以上三個(gè)詞均與材料語(yǔ)境不符，都不選。該空應(yīng)選“語(yǔ)焉不詳”。故正確答案為C。29.【單選題】如果沒(méi)有閃電，人類(lèi)將失去一位勤勞的“清潔工”。閃電交作時(shí)，大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過(guò)量照射的危害。閃電過(guò)程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。這段文字主要介紹_____。

A:閃電形成的機(jī)制

B:宇宙射線對(duì)人類(lèi)的危害

C:臭氧對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)

D:閃電對(duì)地球的保護(hù)作用

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問(wèn)知此題為表面主旨題。文段是總分結(jié)構(gòu)，提出閃電是人類(lèi)的“清潔工”，然后分兩段論述閃電使地球生物免遭紫外線過(guò)量照射危害，閃電使空氣變得純凈，這兩個(gè)具體作用對(duì)地球環(huán)境均是有益處的，與D項(xiàng)表述相符合。A項(xiàng)閃電的形成機(jī)制在文段中未提及;B項(xiàng)在文段中只是稍有提及，并不是文段要介紹的主要內(nèi)容;文段主要介紹的是閃電的作用，主體是閃電，而非臭氧，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故正確答案為D。30.【單選題】現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到，極光一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面有與太陽(yáng)噴發(fā)出來(lái)的高速帶電粒子流有關(guān)，這種粒子流通常被稱(chēng)為太陽(yáng)風(fēng)。由此可見(jiàn)，形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽(yáng)風(fēng)，缺一不可。具備這三個(gè)條件的太陽(yáng)系其他行星，如木星和水星，它們的周?chē)矔?huì)產(chǎn)生極光，這已被實(shí)際觀察到的事實(shí)所證明。這段文字主要介紹的是_____。

A:太陽(yáng)在極光形成中的作用

B:形成極光的必備要素

C:存在極光現(xiàn)象的行星

D:人們對(duì)極光的觀察和認(rèn)識(shí)

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題屬于表面主旨題。第一句話是論據(jù)，第二句話是根據(jù)第一句的論據(jù)所得出的結(jié)論，即形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽(yáng)風(fēng)。最后一句又通過(guò)事實(shí)加強(qiáng)了結(jié)論。所以這段文字主要介紹形成極光的必不可少的條件，本題選B。A項(xiàng)錯(cuò)誤，太陽(yáng)風(fēng)只是其中一個(gè)條件，文章也沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)這個(gè)作用;C項(xiàng)錯(cuò)誤，文中舉例說(shuō)其他行星的極光也具備這三個(gè)條件，說(shuō)的還是極光;D項(xiàng)錯(cuò)誤，人們的觀察和認(rèn)知過(guò)于寬泛。故正確答案為B。31.【單選題】我始終______,開(kāi)始在內(nèi)心生活得更嚴(yán)肅的人,也會(huì)在外在上開(kāi)始生活得更______。在一個(gè)奢華浪費(fèi)的年代,我希望能向世界______,人類(lèi)真正要的東西是非常之微小的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:確認(rèn)樸素表明

B:相信質(zhì)樸證明

C:確認(rèn)質(zhì)樸證明

D:相信樸素表明

參考答案:D

本題解釋:【答案】D。解析：“始終”不能跟“確認(rèn)”搭配,“奢華浪費(fèi)”對(duì)應(yīng)“樸素”,“表明”對(duì)應(yīng)后面的態(tài)度,答案為D。32.【單選題】機(jī)遇與每個(gè)人的未來(lái)_______，把握機(jī)遇，就能更好地把握未來(lái)。然而，機(jī)遇又像是一個(gè)美麗而性情古怪的天使，她偶爾降臨在你身邊，如果你稍有不慎，如果你不懂珍惜，她將翩然離去，不管你怎樣_______。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:休戚相關(guān)捶胸頓足

B:息息相關(guān)扼腕嘆息

C:休戚與共后悔莫及

D:生死攸關(guān)自怨自艾

參考答案:B

本題解釋:【答案】B。解析：此題考查成語(yǔ)填空。第一空“休戚相關(guān)、休戚與共”都是憂喜禍?；ハ嚓P(guān)聯(lián)的意思，這里只單純表示關(guān)系密切，沒(méi)有憂喜禍福這一層意思。同理，“生死攸關(guān)”形容關(guān)系到生死存亡的大問(wèn)題，從原文也看不出來(lái)。B項(xiàng)“息息相關(guān)”比喻關(guān)系非常密切，符合要求。第二空填入“扼腕嘆息”形容十分激動(dòng)地發(fā)出長(zhǎng)嘆的情態(tài)，填在這里描述不懂把握機(jī)遇后悔的情態(tài)。故正確答案為B。33.【單選題】用九個(gè)指頭與一個(gè)指頭來(lái)形容我們工作中成績(jī)是主要的,缺點(diǎn)和錯(cuò)誤是次要的,當(dāng)然是可以的。但是,這決不等于只談九個(gè)指頭,不必談一個(gè)指頭,更不等于那一個(gè)指頭已經(jīng)不存在。這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)_____。

A:必須要談一個(gè)指頭

B:一個(gè)指頭容易被我們忽視

C:工作中成績(jī)是主要的,缺點(diǎn)和錯(cuò)誤是次要的

D:十個(gè)指頭缺一不可

參考答案:B

本題解釋:B【解析】文段中兩個(gè)關(guān)鍵詞“但是”“更”，顯然強(qiáng)調(diào)的是后者，讓我們不能忽視一個(gè)指頭。34.【單選題】改革開(kāi)放以來(lái).隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和政府職能的____，政府管理社會(huì)的方法逐步從行政管理向公共管理轉(zhuǎn)變，公共事務(wù)的管理主體日趨多元化，____趨于多樣化，正在形成以政府為_(kāi)___的、多元的、開(kāi)放的公共管理體系。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:轉(zhuǎn)變手法中心

B:轉(zhuǎn)向手段中心

C:轉(zhuǎn)變手段核心

D:轉(zhuǎn)向手法核心

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查實(shí)詞詞義側(cè)重的辨析與填空。此題可以通過(guò)排除法來(lái)找到答案。首先從習(xí)慣搭配來(lái)看，第一個(gè)空格中只有填入“轉(zhuǎn)變”才可以形成恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)境呼應(yīng)，“政府職能的轉(zhuǎn)變”是習(xí)慣搭配?！稗D(zhuǎn)變”是指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn);而“轉(zhuǎn)向”是指改變方向或者改變政治立場(chǎng)。此處“轉(zhuǎn)變”更符合題意，故排除B、D兩個(gè)選項(xiàng)。第二個(gè)空格中只有填入“手段”才可以形成恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)境呼應(yīng)，因?yàn)椤笆侄巍笔侵笧檫_(dá)到某種目的而采取的具體方法，而“手法”一是指藝術(shù)品或文學(xué)作品的技巧，二是指手段。顯而易見(jiàn)“手段”符合題意，A項(xiàng)排除。故正確答案為C。35.【單選題】中國(guó)的科技進(jìn)步舉世矚目。2010年中國(guó)科技人力資源總量居世界第一位，國(guó)際科技論文數(shù)量居世界第二位，發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)量居世界第三位……但調(diào)查顯示，我國(guó)人才資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于西方國(guó)家，而關(guān)鍵技術(shù)的對(duì)外依存度明顯高于西方國(guó)家。這段文字主要想傳遞的信息是_____。

A:缺乏關(guān)鍵核心技術(shù)的支持已成為科技發(fā)展的瓶頸

B:中國(guó)科技發(fā)展的自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，研究基礎(chǔ)薄弱

C:中國(guó)的科技實(shí)力發(fā)展迅猛，取得了許多重大成果

D:中國(guó)已成為科技大國(guó)，但仍與發(fā)達(dá)國(guó)家存在較大差距

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)表面主旨題解析由提問(wèn)可知為表面主旨題。文段首先指出我國(guó)的科技進(jìn)步舉世矚目，并列舉了一系列科技指標(biāo)的世界排名，隨后以“但”來(lái)轉(zhuǎn)折指出我國(guó)在人才資本貢獻(xiàn)率以及關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用上均落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。由此可知，我國(guó)雖然已經(jīng)成為科技大國(guó)，但仍與發(fā)達(dá)國(guó)家存在較大差距。故正確答案為D。36.【單選題】在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和新興市場(chǎng)的開(kāi)拓___的情況下，中國(guó)近期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展將更多地___投資和內(nèi)需。投資涉及政府行為，當(dāng)然不單純是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。如果權(quán)力監(jiān)督不力，低水平、低效率的投資現(xiàn)象便不會(huì)是個(gè)例。中國(guó)有龐大的內(nèi)需市場(chǎng)，但民間的財(cái)富和購(gòu)買(mǎi)力并沒(méi)有一些媒體所___的那么大。低迷的股市使中產(chǎn)階級(jí)的人數(shù)___，處于跌勢(shì)中的房?jī)r(jià)在普通民眾眼中仍顯高昂。要提振中國(guó)的內(nèi)需市場(chǎng)，關(guān)鍵是改變社會(huì)財(cái)富分配向政府和強(qiáng)勢(shì)群體傾斜的局面，做到真正的___。_____

A:尚需時(shí)日依賴(lài)渲染銳減藏富于民

B:來(lái)日方長(zhǎng)依靠宣傳減少為民服務(wù)

C:尚需時(shí)日依賴(lài)報(bào)道驟減執(zhí)政為民

D:來(lái)日方長(zhǎng)依靠傳說(shuō)遞減為民斂財(cái)

參考答案:A

本題解釋:A【精析】“來(lái)日方長(zhǎng)”的意思是指未來(lái)的日子還長(zhǎng)著呢，表示事有可為?！吧行钑r(shí)日”表示還需要一些時(shí)間，在語(yǔ)義上更為委婉。媒體對(duì)民間財(cái)富和購(gòu)買(mǎi)力的情況夸大，因此用“渲染”而不是“報(bào)道”。因此選A。37.【單選題】在高樓林立的現(xiàn)代都市里，在人們的__中，本已零落的古建筑更加凋零，每天都面臨著徹底消失的命運(yùn)，如果教育能讓孩子從小感受古建筑所蘊(yùn)含的魅力，讓他們懂得珍惜，就能最終積累出保護(hù)古代建筑最__的力量。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:忙碌可靠

B:漠視堅(jiān)實(shí)

C:誤解基礎(chǔ)

D:麻木強(qiáng)大

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)實(shí)詞填空解析考查語(yǔ)句搭配的實(shí)詞填空?！叭藗兊拿β怠辈豢赡苁埂肮沤ㄖ拥蛄恪保闹幸矝](méi)有涉及“誤解”的問(wèn)題，首先排除A、C。根據(jù)“每天都面臨著徹底消失的命運(yùn)”可知是因?yàn)槿藗儗?duì)此“漠視”，“麻木”比喻對(duì)外界事物反應(yīng)不靈敏、遲鈍，放在此不合語(yǔ)境。第二空填“堅(jiān)實(shí)”同時(shí)具有堅(jiān)固、結(jié)實(shí)的語(yǔ)義，與“讓孩子從小感受古建筑的魅力”相呼應(yīng)。故正確答案為B。38.【單選題】發(fā)生在印度洋上的地震和海嘯，再次讓人類(lèi)領(lǐng)教了大自然的威力。盡管我國(guó)的海區(qū)外岸有很多連串的島嶼、暗礁環(huán)繞，形成了一道抵抗海嘯的天然屏障，但依然要居安思危。我國(guó)由于距離海岸很遠(yuǎn)，有時(shí)深海發(fā)生的地震沒(méi)有直接給我國(guó)造成損失，但地震引發(fā)的海嘯卻可以造成巨大的破壞，海嘯波可以以每小時(shí)800公里的速度在海洋中長(zhǎng)距離傳播，形成幾十米高的涌浪。這段話主要支持的論點(diǎn)是_____。

A:地震和海嘯警示世人矚目深海大洋

B:印度洋的地震和海嘯警示我國(guó)要加快深海大洋研究

C:地震引起的海嘯可以造成巨大的破壞

D:自然災(zāi)害是殘酷無(wú)情的

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問(wèn)“主要支持論點(diǎn)”可知本題考查表面主旨問(wèn)題。本段文字共三句話。第一句是說(shuō)印度洋海嘯和地震顯示了大自然的威力;第二句話是說(shuō)我國(guó)要居安思危，防范海嘯的破壞;第三句講海嘯仍有可能給我國(guó)造成巨大損害。由此可見(jiàn)，正因?yàn)榈卣鸷秃[仍然有可能給我國(guó)造成巨大破壞，所以我們要居安思危。而居安思危的表現(xiàn)就是加快深海大洋的研究，因此B項(xiàng)為最佳選項(xiàng)。A項(xiàng)概括得過(guò)于寬泛，沒(méi)有揭示出主要論點(diǎn);C項(xiàng)是這段文字的一方面意思，但不是主要意思;D屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。故正確答案為B。39.【單選題】北京天壇祈年殿、圜丘的各層組排，均是以天陽(yáng)之?dāng)?shù)“九”及其倍數(shù)呈扇環(huán)形展開(kāi)的，即由內(nèi)層至外層分別為九、一十八、三十六……這個(gè)天陽(yáng)之?dāng)?shù)“九”來(lái)源于《易經(jīng)》乾卦的“九”，如《易經(jīng)?乾》“上九，亢龍有悔”，即言“九”為陽(yáng)數(shù)之極，此時(shí)為陽(yáng)之亢極。神圣的祈年大殿用“九”及其倍數(shù)排列，寓含著崇尚天陽(yáng)的信息，這是《易經(jīng)》符號(hào)學(xué)在古代建筑中的體現(xiàn)。這段文字意在說(shuō)明_____。

A:我國(guó)古代建筑體現(xiàn)著功用、審美的特點(diǎn)

B:我國(guó)古代建筑蘊(yùn)藏著一種數(shù)字符號(hào)信息

C:《易經(jīng)》與我國(guó)古代建筑中的符號(hào)信息

D:我國(guó)建筑藝術(shù)的最高境界暗含符號(hào)信息

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是隱含主旨題。材料先指出了天壇祈年殿、圜丘等古代建筑的風(fēng)格特點(diǎn)，又談到了《易經(jīng)》中對(duì)于“九”字的釋義。最后一句話總結(jié)祈年大殿用“九”及其倍數(shù)排列，是符號(hào)學(xué)在古代建筑中的體現(xiàn)。引申可知材料意在說(shuō)明我國(guó)古代建筑中蘊(yùn)藏了一種潛移默化的數(shù)字符號(hào)信息。所以B項(xiàng)正確。A項(xiàng)“審美”在材料中并不能得出;D項(xiàng)表述也有所偏差，“最高境界”無(wú)從得出;C項(xiàng)是結(jié)合題目表述本身進(jìn)行的討論，并非進(jìn)行引申的言外之意。故正確答案為B。40.【單選題】飼養(yǎng)員地震時(shí)曾和“團(tuán)團(tuán)”“圓圓”一起_____，在啟動(dòng)儀式上她顯得很，淚流滿面。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:岌岌可危

感傷

B:死里逃生

傷感

C:九死一生

悲慟

D:虎口余生

悲切

參考答案:B

本題解釋:【解析】B。岌岌可危：形容非常危險(xiǎn)，快要傾覆或滅亡。死里逃生：從極危險(xiǎn)的境地中逃脫，幸免于死。九死一生：形容經(jīng)歷很大危險(xiǎn)而幸存；也形容處在生死關(guān)頭，情況十分危急。虎口余生：老虎嘴里幸存下來(lái)的生命。比喻逃脫極危險(xiǎn)的境地僥幸活下來(lái)。根據(jù)句意可排除A項(xiàng)。傷感：想到難過(guò)的事而悲傷。悲慟：非常悲哀。悲切：悲哀、悲痛。C.D項(xiàng)表悲傷的程度太深，用在此處顯然不合適，應(yīng)排除。故選B。41.【單選題】目前大規(guī)模的信貸投放會(huì)引起通脹嗎?如果經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇不明顯,而銀行體系依然開(kāi)閘放水,那么大量資金并不能進(jìn)人實(shí)體經(jīng)濟(jì),從而會(huì)推高物價(jià)指數(shù),并帶來(lái)通脹,最壞的情況下甚至?xí)纬伞皽洝?。如果信貸的大規(guī)模投放伴隨著經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,那么,即使物價(jià)指數(shù)上漲,也是屬于溫和健康的上漲,和通脹無(wú)關(guān)。這段文字意在說(shuō)明:_____

A:通脹的影響要具體問(wèn)題具體分析,不可一概而論

B:大規(guī)模的信貸投放與通脹的發(fā)生之間并無(wú)必然的因果關(guān)系

C:物價(jià)上漲的程度,是判斷通脹是否發(fā)生的主要標(biāo)志

D:在經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)的情況下,通脹是不大可能發(fā)生的

參考答案:B

本題解釋:【答案】B。解析:文段首句采用設(shè)問(wèn)的方式,提出“大規(guī)模的信貸投放會(huì)引起通脹嗎?”這個(gè)問(wèn)題后,緊接著從“經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇不明顯”和“經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇”兩種情況人手對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析。當(dāng)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇不明顯時(shí),大規(guī)模的信貸投放可能會(huì)帶來(lái)通脹;而當(dāng)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí),大規(guī)模的信貸投放則不會(huì)帶來(lái)通脹。由此可見(jiàn),大規(guī)模的信貸投放并不必然會(huì)引發(fā)通脹或不引發(fā)通脹,即二者之間并無(wú)必然的因果關(guān)系。本題答案為B。42.【單選題】(2008年福建)在這種人才供需狀況下，簡(jiǎn)單地把市場(chǎng)當(dāng)時(shí)____不了的東西弄到某種庫(kù)房里暫時(shí)存放，_____它的上市時(shí)間，顯然不是解決問(wèn)題的辦法，_____你能把它們?cè)趲?kù)房里放一輩子。問(wèn)題的關(guān)鍵其實(shí)在于，你得能讓這些人在出庫(kù)時(shí)正好避開(kāi)供大于求的行業(yè)，最好還落在供不應(yīng)求的行業(yè)中。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:接受預(yù)測(cè)似乎

B:容納改變或許

C:轉(zhuǎn)化控制既然

D:消化拖延除非

參考答案:D

本題解釋:參考答案

題目詳解:這道題考查了分析句子的語(yǔ)境和各種復(fù)句關(guān)系及常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞，因此屬于綜合類(lèi)。接受：對(duì)事物容納而不拒絕。容納：接受；收留。轉(zhuǎn)化：轉(zhuǎn)變；變化，特指矛盾的雙方在一定條件下轉(zhuǎn)向各自的反面。消化：動(dòng)物或人的消化器官把食物變成可以被機(jī)體吸收的養(yǎng)料的過(guò)程，比喻對(duì)知識(shí)﹑事物等的理解吸收。預(yù)測(cè)：預(yù)先推測(cè)或測(cè)定，指事前的推測(cè)或測(cè)定。控制：掌控。改變：事物變得和原來(lái)不一樣。拖延：延長(zhǎng)時(shí)間，不迅速處理，延長(zhǎng)。解題的突破口在第二個(gè)空白處和第三個(gè)空白處。分析句子的語(yǔ)境，文段中出現(xiàn)了暫時(shí)存放，，即滯留一段時(shí)間，因而使其上市時(shí)間發(fā)生了“拖或“改變”而不是“預(yù)測(cè)”，因此排除A項(xiàng)。最后一個(gè)空白處考查了虛詞的搭配。C項(xiàng)中的“既然”與“那么”或“就”搭配，與原文表述不符，所以排除C項(xiàng)。根據(jù)“……顯然不是解決問(wèn)題的辦法，——你能把它們?cè)趲?kù)房里放一輩子”可知這是一個(gè)讓步關(guān)系的復(fù)句，表達(dá)讓步關(guān)系的詞語(yǔ)只有D項(xiàng)中的“除非”因而D項(xiàng)為正確答案?？疾辄c(diǎn):>選詞填空>選詞填空綜合類(lèi)43.【單選題】我國(guó)荒漠化總體擴(kuò)張的趨勢(shì)還在延續(xù)，不斷______原本有限的生存空間，直接制約著國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。_____

A:侵蝕

B:占據(jù)

C:損害

D:蠶食

參考答案:D

本題解釋:【解析】D?！扒治g”是逐漸侵害使變壞;“蠶食”是像吃桑葉那樣，比喻逐步侵占;“占據(jù)”和“損害”體現(xiàn)不出逐步的過(guò)程，所以選擇D選項(xiàng)。44.【單選題】掃描電子顯微鏡在物證檢驗(yàn)中有著廣泛的用途。它對(duì)工具痕跡、彈頭、彈殼上痕跡的檢驗(yàn)非常有用，對(duì)毛發(fā)、射擊殘留物和其他細(xì)微物證也極為有用。掃描電子顯微鏡不僅能以極高的倍數(shù)提供物證的形態(tài)和表面結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的放大圖像，而且由于有很好的景深，還能提供清晰的三維圖像。這些優(yōu)點(diǎn)都是一般光學(xué)顯微鏡所不及的。此外，掃描電子顯微鏡與X射線分析儀聯(lián)網(wǎng)還能對(duì)驗(yàn)材進(jìn)行定性分析。這段話中主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即_____。

A:掃描電子顯微鏡在物證檢驗(yàn)中有廣泛的用途

B:掃描電子顯微鏡的優(yōu)點(diǎn)其他光學(xué)顯微鏡不具備

C:掃描電子顯微鏡有適于物證檢驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)

D:掃描電子顯微鏡是物證檢驗(yàn)中運(yùn)用最廣泛的一種儀器

參考答案:A

本題解釋:A【解析】本段旨在說(shuō)明掃描電子顯微鏡在物證檢驗(yàn)中有廣泛的作用，支持這一論點(diǎn)的成立是通過(guò)與其他光學(xué)顯微鏡做對(duì)比來(lái)說(shuō)明。正是由于其他光學(xué)顯微鏡不具備掃描電子顯微鏡的獨(dú)特特征才使得掃描電子顯微鏡在物證檢驗(yàn)中的廣泛使用。故B.C兩項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)在本段中并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)是“最廣泛運(yùn)用”的儀器。故本題正確答案是A。45.【單選題】過(guò)多使用塑料袋會(huì)造成“白色污染”,所以人們想了很多辦法尋求塑料袋的替代品。紙袋很容易降解,自然成為首選。然而,制作紙袋需要耗費(fèi)木材,一旦舍棄塑料袋而選擇紙袋,大量的樹(shù)木將被砍伐。而且生產(chǎn)一個(gè)紙袋所需的能量和產(chǎn)生的污染都要比塑料袋高得多。另外,由于紙袋比同樣大小的塑料袋重4倍,這意味著運(yùn)輸過(guò)程中紙袋耗能更高。這段文字意在表達(dá):_____

A:紙袋相對(duì)于塑料袋并沒(méi)有什么特殊的優(yōu)勢(shì)

B:要解決白色污染,必須另辟蹊徑

C:用紙袋代替塑料袋并不是一個(gè)很好的選擇

D:紙袋與塑料袋各有優(yōu)劣,難以抉擇

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析:文段說(shuō)的是用紙袋代替塑料袋存在很多問(wèn)題,可行性不高。A項(xiàng)的說(shuō)法不確切,文段只是列舉了紙袋在制作成本、污染控制、運(yùn)輸成本方面相對(duì)于塑料袋并沒(méi)有優(yōu)勢(shì),這并不能得出“紙袋相對(duì)于塑料袋并沒(méi)有什么特殊的優(yōu)勢(shì)”的結(jié)論,排除。B項(xiàng)說(shuō)的是如何解決白色污染,不是文段的主旨,排除。D項(xiàng)也不對(duì),文段想說(shuō)的是紙袋代替塑料袋并不是一個(gè)好主意,而不是說(shuō)兩者難以抉擇,排除。因此本題答案選C。46.【單選題】健康與安全理事會(huì)所收集到的數(shù)字似乎支持這樣一個(gè)非常流行的觀點(diǎn),即:我們已受到壓力流行病的襲擊。1990年的勞動(dòng)力調(diào)查顯示,有182700人--占整個(gè)勞動(dòng)力人口的1%--相信,他們正患有與工作有關(guān)的緊張、焦慮或抑郁。5年后同樣的調(diào)查顯示,這一數(shù)字已上升至28萬(wàn),增長(zhǎng)了30%,另外還有25萬(wàn)人自訴患有與壓力有關(guān)的身體疾病。給這段文字加入一個(gè)最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題_____。

A:壓力:現(xiàn)代流行病

B:壓力:健康的殺手

C:警惕壓力

D:壓力與疾病

參考答案:A

本題解釋:答案：A【解析】標(biāo)題填入題。本段文字第一句話即提出觀點(diǎn)“我們已受到壓力流行病的襲擊”,把壓力定義為流行病,接下來(lái)是對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的舉例論證。故最佳標(biāo)題應(yīng)選A。D項(xiàng)不恰當(dāng);文段并沒(méi)有具體談到壓力對(duì)人類(lèi)健康有什么樣的危害,故B項(xiàng)不合適;文字并沒(méi)有透露出任何有關(guān)需要警惕壓力的信息,故C項(xiàng)也不適合作文段的標(biāo)題。47.【單選題】今年是北京故宮博物院建院81周年。故宮博物院圖書(shū)館以明清兩朝宮廷藏書(shū)為基礎(chǔ)建成，到1930年藏書(shū)總數(shù)逾50萬(wàn)冊(cè)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)南遷的珍本、善本共15.7萬(wàn)冊(cè)，現(xiàn)存臺(tái)北故宮博物院。爾后，北京故宮博物院繼續(xù)清點(diǎn)和整理清宮遺存古書(shū)，重建了善本書(shū)庫(kù)。現(xiàn)在善本19萬(wàn)多冊(cè)，還藏有20多萬(wàn)件(塊)武英殿殿本的書(shū)版及銅板等。這段話主要介紹的是_____。

A:宮廷歷史文化遺存

B:故宮博物院的文物典籍

C:故宮博物院的清宮典籍

D:故宮博物院的歷史檔案

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)主旨概括題解析據(jù)提問(wèn)知該題屬于主旨概括題。材料第一句講了北京故宮博物院建院時(shí)間，第二、三、四句分別講了它的藏書(shū)數(shù)量、藏書(shū)類(lèi)別、藏書(shū)現(xiàn)狀，都是圍繞故宮博物院的文物典籍這一話題展開(kāi)的，所以選B選項(xiàng);A選項(xiàng)范圍太大，不夠具體，排除;C選項(xiàng)以偏概全，除了清宮還有明宮，故排除;D選項(xiàng)文中沒(méi)提到，排除。故正確答案為B。48.【單選題】大學(xué)的真正自治，是中國(guó)建立現(xiàn)代大學(xué)制度的第一步，自然也是最為關(guān)鍵的一步，一個(gè)自治的教學(xué)和學(xué)術(shù)共同體作為一個(gè)充分的自為者，不僅有建立自己的宗旨、品格、學(xué)術(shù)與道德標(biāo)準(zhǔn)和榮譽(yù)的必要，而且也有聯(lián)合其他大學(xué)共同捍衛(wèi)大學(xué)的聲譽(yù)、學(xué)術(shù)和道德標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)力，在這種情況下，中國(guó)大學(xué)和學(xué)術(shù)界種種腐敗以及更為普遍的灰色學(xué)術(shù)，才會(huì)失去滋生的土壤和庇護(hù)的依靠。中國(guó)大學(xué)就能走進(jìn)它們從來(lái)沒(méi)有進(jìn)去過(guò)的象牙之塔。這段文字意在說(shuō)明_____。

A:中國(guó)如何才能建立現(xiàn)代大學(xué)制度

B:中國(guó)大學(xué)真正自治的重要性

C:中國(guó)學(xué)術(shù)腐敗和灰色學(xué)術(shù)產(chǎn)生的根源

D:中國(guó)大學(xué)如何才能擺脫象牙塔的限制

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題為隱含主旨題。文段為總—分結(jié)構(gòu)，第一句是關(guān)鍵句，提到“大學(xué)的真正自治，是中國(guó)建立現(xiàn)代大學(xué)制度的第一步，也是最為關(guān)鍵的一步”，后面的內(nèi)容都是對(duì)這一論點(diǎn)的解釋說(shuō)明，進(jìn)一步闡述了中國(guó)大學(xué)真正自治的重要性，因此B項(xiàng)正確。文段沒(méi)有提到中國(guó)如何建立現(xiàn)代大學(xué)制度，故排除A;C選項(xiàng)是大學(xué)真正自治后能產(chǎn)生的益處，鏟除學(xué)術(shù)腐敗和灰色學(xué)術(shù)產(chǎn)生的根源，由此體現(xiàn)大學(xué)真正自治的重要性，故排除C;文段沒(méi)有提到中國(guó)大學(xué)要擺脫象牙塔的限制，而是通過(guò)真正的自治，中國(guó)大學(xué)走進(jìn)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)去過(guò)的象牙塔，排除D。故正確答案為B。49.【單選題】看到室內(nèi)墻角處的一輪舊紡線車(chē)，耳際似乎響起那徹夜不眠的嗡嗡聲;目睹舊織布機(jī)，往事仿佛在那節(jié)奏感強(qiáng)烈的織布聲中浮現(xiàn)腦海。家織土布屬于古老的傳統(tǒng)技術(shù)，男耕女織，天經(jīng)地義。土布常被作為農(nóng)村姑娘的嫁妝和她們心靈手巧的見(jiàn)證。農(nóng)家婦女坐在織布機(jī)旁，把她們多姿多彩的生活與夢(mèng)想編織在或清白如雪或繁花似錦的土布里。這段文字表達(dá)的主要是_____。

A:心靈的歸本還原、還淳返樸

B:人間的真情珍藏在土布中

C:舊事民風(fēng)，睹物生情

D:昔日的浮華如梭穿過(guò)

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問(wèn)“主要”一詞知本題為表面主旨題。材料描述了舊紡線車(chē)、土布、如何紡線等舊事民風(fēng)，后文都是闡述人們對(duì)土布的寄寓。從“看到......耳際......響起”、"目睹......往事......浮現(xiàn)“透出一種情懷。概括起來(lái)，即為C項(xiàng)”舊事民風(fēng)，睹物生情“。故正確答案為C。A項(xiàng)引申過(guò)度，不是材料主要表達(dá)的情懷;B項(xiàng)只是材料最后一句表達(dá)的內(nèi)容，不夠全面;D項(xiàng)屬憑空臆測(cè)，引申過(guò)偏。50.【單選題】討論問(wèn)題，既要認(rèn)真思考，又要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，____是不可能得出正確結(jié)論的。填入畫(huà)線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:自命不凡

B:趾高氣揚(yáng)

C:自以為是

D:驕傲自滿

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)成語(yǔ)填空解析本題考查成語(yǔ)填空。“自命不凡”指自以為不平凡，比別人高明?！爸焊邭鈸P(yáng)”形容驕傲自滿，得意忘形的樣子?！白砸詾槭恰敝缚傉J(rèn)為自己是對(duì)的?！膀湴磷詽M”指自負(fù)、不謙虛。材料中強(qiáng)調(diào)的是討論問(wèn)題是要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，指的是對(duì)待他人的意見(jiàn)的態(tài)度，所以空格中應(yīng)該選填“自以為是”。選項(xiàng)A、B、D都不是對(duì)待意見(jiàn)的態(tài)度。正確答案為C。51.【單選題】推理通常分為演繹推理和歸納推理。演繹推理即根據(jù)某種一般性原理和個(gè)別性例證，得出關(guān)于該個(gè)別性例證的新結(jié)論。歸納推理則從一定數(shù)量的個(gè)別性事實(shí)，抽象、概括出某種一般性原理。但更精確的說(shuō)法是：演繹推理是必然性推理，即前提真能夠確保結(jié)論真;歸納推理是或必然性推理，前提只對(duì)結(jié)論提供一定的支持關(guān)系，前提真結(jié)論不一定真。最能準(zhǔn)確地體現(xiàn)這段話的本意的是_____

A:推理是研究個(gè)別與一般關(guān)系的科學(xué)

B:演繹推理是必然性推理，也是唯一可以用于指導(dǎo)實(shí)踐的推理方式

C:這段文字概括了演繹推理和歸納推理的區(qū)別所在

D:推理實(shí)際上是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然的主要工具

參考答案:C

本題解釋:參考答案:C

題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類(lèi)中的勸導(dǎo)說(shuō)服類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的推斷不當(dāng)，本段文字屬于先總后分形式，共分三層意思，后兩層意思就演繹推理和歸納推理分別作概括，以說(shuō)明兩者的區(qū)別，四個(gè)選項(xiàng)中只有C項(xiàng)最符合要求。所以，本題答案為C選項(xiàng)?？疾辄c(diǎn):>片段閱讀>推斷類(lèi)>勸導(dǎo)說(shuō)服類(lèi)>寓意啟示52.【單選題】隨著時(shí)代的進(jìn)步，生態(tài)文明越來(lái)越得到國(guó)際社會(huì)的普遍認(rèn)同。正如國(guó)外學(xué)者所指出的，“沒(méi)有環(huán)境保護(hù)的繁榮是推遲執(zhí)行的災(zāi)難”;不保護(hù)環(huán)境，經(jīng)濟(jì)就會(huì)陷入“增長(zhǎng)的極限”;通過(guò)保護(hù)環(huán)境優(yōu)化發(fā)展，經(jīng)濟(jì)則會(huì)有“無(wú)限的增長(zhǎng)”。對(duì)“沒(méi)有環(huán)境保護(hù)的繁榮是推遲執(zhí)行的災(zāi)難”的準(zhǔn)確理解是_____。

A:沒(méi)有環(huán)境保護(hù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)必帶來(lái)生態(tài)文明的災(zāi)難

B:沒(méi)有環(huán)境保護(hù)，經(jīng)濟(jì)繁榮只會(huì)曇花一現(xiàn)

C:經(jīng)濟(jì)發(fā)展一定會(huì)造成環(huán)境破壞

D:有了環(huán)境保護(hù)，經(jīng)濟(jì)才會(huì)有持續(xù)的發(fā)展

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)詞句理解題解析文段涉及到國(guó)外學(xué)者的觀點(diǎn)有三個(gè)分句，B、D對(duì)應(yīng)后兩點(diǎn);C說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，未在文段中體現(xiàn);“推遲執(zhí)行的災(zāi)難”意為災(zāi)難肯定會(huì)來(lái)臨，只是推遲而已，A表述與之最接近。故正確答案為A。53.【單選題】如果一直往上看的話，就會(huì)覺(jué)得一直在下面;如果一直向下看的話，就會(huì)覺(jué)得一直在上面;如果一直覺(jué)得在后面，肯定是一直在向前看。目光決定不了位置，但位置卻永遠(yuǎn)因?yàn)槟抗舛嬖?。關(guān)鍵是，即使我們處于一個(gè)確定的位置，目光卻仍然可以投往任何一個(gè)方向。符合這段文字的寓意的是_____

A:即便現(xiàn)在處于逆境，我們也應(yīng)當(dāng)積極面對(duì)未來(lái)

B:我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)來(lái)鼓勵(lì)自己并為之付出努力

C:我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，不要為虛無(wú)的幻想所牽絆

D:不論是何時(shí)、何地、何種情況，我們都應(yīng)當(dāng)獨(dú)立地進(jìn)行思考

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C

考點(diǎn)隱含主旨題解析根據(jù)提問(wèn)“寓意”一詞和材料構(gòu)成，此題是隱含主旨道理推斷題。材料為分總結(jié)構(gòu)。題干的主要意思是，人的位置在確定的時(shí)候，目光依然可以在任何一個(gè)地方，當(dāng)目光在不同的方向的時(shí)候，可能會(huì)影響對(duì)自我位置的不同的認(rèn)識(shí)。所以告訴我們要切實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，不能被其他因素所影響，C選項(xiàng)與文意相符。故正確答案為C。A、B、D選項(xiàng)與原文之意差距比較大，原文是想傳達(dá)要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己而不被其他因素影響，和逆境成長(zhǎng)、樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)及獨(dú)立思考相差比較大。54.【單選題】經(jīng)過(guò)墨子及其弟子們的畢生努力，《墨經(jīng)》終于脫稿成書(shū)。在那古奧的外表下，數(shù)學(xué)、力學(xué)、光學(xué)等科學(xué)知識(shí)__其中，一些概念定義和科學(xué)發(fā)現(xiàn)與西方近代科學(xué)十分__，閃耀著驚人的智慧之光。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:散布接近

B:匯聚吻合

C:羅列相似

D:融合對(duì)應(yīng)

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查近義實(shí)詞的辨析。第一空《墨經(jīng)》畢竟不是物理學(xué)的著述，“數(shù)學(xué)、力學(xué)、光學(xué)等科學(xué)知識(shí)”出現(xiàn)于《墨子》中的情形應(yīng)該是分散在各處，而非“匯聚/融合/羅列”，只有“散布”最為恰當(dāng)。第二空“西方近代科學(xué)”是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，遠(yuǎn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《墨經(jīng)》對(duì)一些科學(xué)知識(shí)的闡述只能“接近”近代科學(xué)，不可能完全“吻合”?！跋嗨啤辈⒉淮硎且换厥?，光有“對(duì)應(yīng)”也不能體現(xiàn)它的偉大。故正確答案為A?？疾辄c(diǎn)：近義實(shí)詞55.【單選題】_____家長(zhǎng)自己艱苦樸素、尊老愛(ài)幼、和睦鄰里、樂(lè)于助人，_____會(huì)使孩子耳濡目染，久而久之便留下深刻的烙印。這時(shí)，稍加言教點(diǎn)撥，就能收到事半功倍的效果。_____，如果家長(zhǎng)自己言行不一、碌碌無(wú)為、不孝敬長(zhǎng)輩、見(jiàn)利忘義，_____難以使自己的言教有說(shuō)服力，_____會(huì)為孩子樹(shù)立壞的“榜樣”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:只有才相反因?yàn)樗?/p>

B:只要就同時(shí)既又

C:既然就可見(jiàn)不僅還

D:如果就反之不但而且

參考答案:D

本題解釋:【答案】D。解析：這是一道關(guān)聯(lián)詞辨析題。先看最后一空。根據(jù)句意可知，“難以使自己的言教有說(shuō)服力”與“會(huì)為孩子樹(shù)立壞的‘榜樣’”兩分句之間存在遞進(jìn)關(guān)系，排除A、B兩項(xiàng)。再分析可知“家長(zhǎng)艱苦樸素、尊老愛(ài)幼”與“如果家長(zhǎng)自己言行不一、碌碌無(wú)為”屬于并列關(guān)系，因此第一空填“如果”更恰當(dāng)。故正確答案是D。56.【單選題】汽車(chē)向被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山，果然名不虛傳，只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái)，令人_____。

A:飛奔自顧不暇

B:奔跑目不暇接

C:奔騰急不暇擇

D:奔馳應(yīng)接不暇

參考答案:D

本題解釋:D【解析】本題屬于實(shí)詞與成語(yǔ)相結(jié)合的辨析題。解題的關(guān)鍵在于成語(yǔ)部分。成語(yǔ)部分“自顧不暇”自己顧自己還來(lái)不及，指無(wú)法再照顧別人?！澳坎幌窘印敝缚煽吹臇|西多，眼睛都看不過(guò)來(lái)?！凹辈幌緭瘛痹诰o急的情況下來(lái)不及選擇?！皯?yīng)接不暇”后多形容來(lái)人或事情太多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。本題的關(guān)鍵是要區(qū)分“目不暇接”與“應(yīng)接不暇”，一對(duì)近義成語(yǔ)，都有“看不過(guò)來(lái)”的意思，但兩者還是有區(qū)別的，區(qū)別在于一是主動(dòng)去看，一是被動(dòng)去看。根據(jù)語(yǔ)境，第二處劃?rùn)M線填入的成語(yǔ)是“應(yīng)接不暇”，再看看第一處的實(shí)詞填入是否合適，“奔馳”是合適的，所以選擇D選項(xiàng)。57.【單選題】把下列句子重新排列組合，恰當(dāng)?shù)氖莀____。①出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城。②城中有一條小河流過(guò)，河水清澈見(jiàn)底。③到了札蘭屯，原始森林的氣氛就消失了。④白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中。⑤走出小城，郊外風(fēng)景幽美，綠色的丘陵上長(zhǎng)滿了柞樹(shù)。⑥叢生的柳樹(shù)散布在山丘腳下。

A:③①④②⑥⑤

B:③①②④⑤⑥

C:③②④①⑥⑤

D:⑤⑥③①②④

參考答案:B

本題解釋:參考答案:B

題目詳解:本題屬于詞句排序題型，主要考察推斷類(lèi)中的排序銜接類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的邏輯順序不當(dāng)，這六句話寫(xiě)的是一段游蹤，得先理清足跡的先后順序。從整體看，是由進(jìn)城寫(xiě)到出城。由此可知應(yīng)把③句放在句首，而且讓①句接在其后。因?yàn)棰冖芫涠际菍?xiě)城中所見(jiàn)，而②句句首是“城中”一語(yǔ)，與①句句末的“小城”，恰好構(gòu)成“頂真”修辭手法，故可初步把前四句順序定為，③①②④。又因?yàn)棰茛蘧涠际菍?xiě)出城后所見(jiàn)。⑤句句首的“走出小城”一語(yǔ)對(duì)下文有領(lǐng)起的作用，故⑤應(yīng)該在⑥前。所以，本題的答案為B選項(xiàng)?？疾辄c(diǎn):>片段閱讀>推斷類(lèi)>排序銜接類(lèi)>詞句排序58.【單選題】傳統(tǒng)的創(chuàng)新觀念認(rèn)為創(chuàng)新沒(méi)有固定結(jié)構(gòu)，不遵從規(guī)則和模式。想要成為創(chuàng)新者的人被告知要“跳出固有思維模式”，“盡情拓展思路，用與你的產(chǎn)品和服務(wù)毫不相關(guān)的東西做類(lèi)比”。我們則主張一種截然不同的方法：在眾所周知的框架內(nèi)思考，不要跳出它的范圍。人在專(zhuān)注于某個(gè)狀況或問(wèn)題的內(nèi)部因素時(shí)，創(chuàng)造力才是最強(qiáng)的，通過(guò)對(duì)某個(gè)特定的創(chuàng)新任務(wù)進(jìn)行界定，之后對(duì)其外延加以封閉，由此，我們大多數(shù)人才可能會(huì)更具持久的創(chuàng)造力。這段文字意在說(shuō)明：_____

A:專(zhuān)注是提升創(chuàng)造力的重要影響因素

B:框架內(nèi)的思維往往會(huì)更有助于創(chuàng)新

C:忽視規(guī)則和模式的觀念不利于激發(fā)創(chuàng)造力

D:沒(méi)有固定結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新會(huì)限制創(chuàng)新者的思維

參考答案:B

本題解釋:正確答案是:B，解析:文段由傳統(tǒng)的創(chuàng)新觀念引出所持觀點(diǎn)，創(chuàng)新可以不跳出框架，并且當(dāng)人們專(zhuān)注于某個(gè)狀況或問(wèn)題的內(nèi)部因素時(shí)，創(chuàng)造力才是最強(qiáng)的。因此，文段意在說(shuō)明框架內(nèi)的思維往往會(huì)更有助于創(chuàng)新，即B項(xiàng)。故正確答案為B?？键c(diǎn):隱含主旨題59.【單選題】相對(duì)于其他作品，史書(shū)來(lái)源:.有太多蕪雜的瑣碎記載，把主線____得有些模糊不清。然而細(xì)節(jié)有細(xì)節(jié)的____之外，因?yàn)殡m然撰寫(xiě)史書(shū)的史官難免受到某些思維導(dǎo)向的影響，有意無(wú)意地隱此揚(yáng)彼，但所謂“細(xì)節(jié)之中有魔鬼”，某個(gè)歷史人物的性格總會(huì)在一些細(xì)節(jié)之中____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：_____

A:遮蔽精妙若隱若現(xiàn)

B:隱藏奇巧躍然紙上

C:襯托精彩昭然若揭

D:敘述可愛(ài)露出馬腳

參考答案:A

本題解釋:正確答案是:A，解析:本題從第三空入手，文段是客觀地?cái)⑹鍪窌?shū)細(xì)節(jié)中顯現(xiàn)出歷史人物的性格，不存在褒貶色彩，“昭然若揭”、“露出馬腳”都含貶義，不合語(yǔ)境，排除C、D.；“若隱若現(xiàn)”意為隱隱約約，看不清楚；“躍然紙上”意為活躍地呈現(xiàn)在紙上，形容文學(xué)作品敘述描寫(xiě)真實(shí)生動(dòng)。對(duì)應(yīng)文段“有意無(wú)意地隱此揚(yáng)彼”，歷史人物的形象不可能完全真實(shí)地表現(xiàn)出來(lái)，排除B。第一、二空，分別填入“遮蔽”、“精妙”也符合文意。故正確答案為A?！緛?lái)源】《我最喜歡的四本書(shū)》李俊慧考點(diǎn):混搭填空60.【單選題】應(yīng)對(duì)全球性重大挑戰(zhàn)和________，攸關(guān)各國(guó)國(guó)計(jì)民生，對(duì)維護(hù)世界和平穩(wěn)定、促進(jìn)各國(guó)________發(fā)展“至關(guān)重要”，要努力維護(hù)共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)和威脅的良好政治環(huán)境。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:脅迫、一致

B:威脅、均衡

C:脅迫、同步

D:威脅、共同

參考答案:D

本題解釋:D【解析】“脅迫”，為達(dá)到非法的目的，采用某種方法造成他人精神上的巨大壓力或直接對(duì)他人肉體施加暴力強(qiáng)制的行為?！巴{”，用威力逼迫恫嚇使人屈服;使遭遇危險(xiǎn)。第一空要填入和“挑戰(zhàn)”相應(yīng)的詞語(yǔ)，“威脅”符合句意。由于資源、人才、科技、傳統(tǒng)、政治等各方面的影響，各國(guó)的發(fā)展不可能是同步進(jìn)行的，發(fā)展?fàn)顩r也不可能是協(xié)調(diào)一致的。因此D項(xiàng)正確。61.【單選題】(2003年廣西)“據(jù)有關(guān)部門(mén)透露，于10月15日即將舉辦的今年秋季中國(guó)出口商品廣州交易會(huì)將加強(qiáng)出口商標(biāo)的使用管理，嚴(yán)禁出現(xiàn)假冒偽劣商品。主管部門(mén)制定了一系列措施，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)商標(biāo)侵權(quán)行為及假冒偽劣商品，將嚴(yán)肅查處?！苯o這段話選個(gè)標(biāo)題，概括整段話的意思_____。

A:今秋廣交會(huì)嚴(yán)禁假冒偽劣產(chǎn)品

B:廣交會(huì)主管部門(mén)制定措施打假

C:今秋廣交會(huì)將加強(qiáng)商標(biāo)管理以防止假冒偽劣產(chǎn)品出現(xiàn)

D:今秋廣交會(huì)將不會(huì)出現(xiàn)假冒偽劣產(chǎn)品

參考答案:C

本題解釋:參考答案C

題目詳解:本題屬于提煉標(biāo)題題型，主要考察概括類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是判斷該文段的文體風(fēng)格，不難發(fā)現(xiàn)這是一則新聞簡(jiǎn)訊，因此文段首句就是這則新聞的導(dǎo)語(yǔ)，換言之就是主題句“廣州交易會(huì)將加強(qiáng)出口商標(biāo)的使用管理，嚴(yán)禁出現(xiàn)假冒偽劣商品”。因此標(biāo)題就應(yīng)該是主題句，所以，本題選擇C答案?？疾辄c(diǎn):>片段閱讀>概括類(lèi)>提煉標(biāo)題62.【單選題】無(wú)論赤縣也好神州也好中國(guó)也好，變來(lái)變?nèi)?，______倉(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力當(dāng)然長(zhǎng)在。______一個(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字，于是漢族的心靈，祖先的回憶和希望便有了寄托，譬如憑空寫(xiě)一個(gè)“雨”字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:只要因?yàn)?/p>

B:因?yàn)樗?/p>

C:既然因此

D:如果那么

參考答案:A

本題解釋:【答案】A【解析】前一分句是條件關(guān)系，后面是因果關(guān)系。選A。63.【單選題】小說(shuō)只是小說(shuō)，文學(xué)只是文學(xué)，既不當(dāng)誤認(rèn)作一部歷史，亦不當(dāng)誤認(rèn)作一篇科學(xué)的論文。對(duì)于文藝，除掉____以外，不妨作一種研究;但這種研究，不當(dāng)為歷史的或科學(xué)的，只是趣味的研究。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:欣賞

B:品味

C:鑒賞

D:評(píng)論

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查近義實(shí)詞的語(yǔ)境搭配。括號(hào)中的詞須與“文藝”搭配，且符合“趣味”的語(yǔ)境?！霸u(píng)論”不符合“趣味”的語(yǔ)境，故先排除選項(xiàng)D?！靶蕾p”指領(lǐng)略玩賞，使用對(duì)象較為廣泛?！捌肺丁敝缸屑?xì)體會(huì)?！靶蕾p”和“品味”使用的對(duì)象較為廣泛，而“鑒賞”專(zhuān)指對(duì)文物、藝術(shù)品等的鑒定和欣賞?！拌b賞”與“文藝”搭配更貼切，故正確答案為C。考查點(diǎn)：近義實(shí)詞64.【單選題】社會(huì)生活的變化多樣，使得任何一種規(guī)則體系都不能夠不加變化地____;反過(guò)來(lái)文明社會(huì)的錯(cuò)綜復(fù)雜，也不能僅靠抽象原則與模糊觀念來(lái)____。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：_____

A:實(shí)施維護(hù)

B:調(diào)適繼續(xù)

C:應(yīng)用維持

D:適用維系

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查近義實(shí)詞的辨析填空。先看第一空，應(yīng)選“適用”，即適合使用，任何一種規(guī)則體系都需要加以變化才適合使用。A項(xiàng)“實(shí)施”主要用于具體措施，而不是“體系”。B項(xiàng)“調(diào)適”是調(diào)整使適應(yīng)，與文段的“不能夠不加變化”有所重復(fù)。排除AB。再看第二空，“維系”意為維持并聯(lián)系，使不渙散，與“社會(huì)的錯(cuò)綜復(fù)雜”搭配更合適。C項(xiàng)中“維持”是繼續(xù)存在下去，與“維系”相比少了“聯(lián)系”之意，未能體現(xiàn)出“錯(cuò)綜復(fù)雜社會(huì)”的維持之難，所以排除。故正確答案為D。65.【單選題】人的欲望是無(wú)窮的，不受限制的欲望無(wú)疑是貪婪的同義語(yǔ)。相對(duì)于人的無(wú)限的欲望而言?？茖W(xué)技術(shù)與生產(chǎn)力的任何進(jìn)步都不過(guò)是______。一種文明如果把掠奪和征服自然(以便使人的無(wú)窮欲望得到滿足)視為自己的價(jià)值______，那么。環(huán)境污染與生態(tài)危機(jī)的出現(xiàn)就是必不可免的。因此，環(huán)境危機(jī)是不能通過(guò)______的技術(shù)手段來(lái)解決。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：_____

A:無(wú)濟(jì)于事原則復(fù)雜

B:螳臂當(dāng)車(chē)根本簡(jiǎn)單

C:杯水車(chē)薪圭臬單純

D:滄海一粟底線單一

參考答案:C

本題解釋:第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“無(wú)限的欲望”相對(duì)，表示作用小?！盁o(wú)濟(jì)于事”意為對(duì)事情不會(huì)有什么補(bǔ)益。填入句中則完全否定了科技和生產(chǎn)力進(jìn)步的作用，排除A?！绑郛?dāng)車(chē)”比喻不自量力或抗拒不可抗拒的強(qiáng)大力量必然導(dǎo)致失敗，與句意不符，排除B。“圭臬”比喻標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則和法度；“底線”指做事的最低目標(biāo)和基本要求。根據(jù)句意可知，這種文明是將掠奪和征服自然視為做事的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)引起其后的不良后果。本題答案為C。66.【單選題】如今各地都面臨著同樣的問(wèn)題：有的地方看不到自己的優(yōu)勢(shì)，_______，無(wú)法培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)；有的地方只盯著別人，_______，以致出現(xiàn)同質(zhì)化惡性競(jìng)爭(zhēng)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:目光短淺如法炮制

B:舍本逐末亦步亦趨

C:緣木求魚(yú)生搬硬套

D:舍本求末邯鄲學(xué)步

參考答案:B

本題解釋:【答案】B。解析：此題考查成語(yǔ)辨析使用。第一空“目光短淺”形容缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)，與看不到自己的優(yōu)勢(shì)意思不符，“舍本逐末”和“舍本求末”都是指不抓根本環(huán)節(jié)，追求次要的。不抓根本就是題目中的“看不到自己的優(yōu)勢(shì)”，逐和求是同義，逐程度更深一些。“緣木求魚(yú)”比喻方法不對(duì)，用在此處過(guò)于空泛，故首先排除A和C。第二空需要填入“只盯著別人看，導(dǎo)致同質(zhì)化惡性競(jìng)爭(zhēng)”的同意詞。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“如法炮制”是指照著現(xiàn)成的樣子做，與盯著別人看意思不同。C項(xiàng)“生搬硬套”指機(jī)械的模仿別人的經(jīng)驗(yàn)，D項(xiàng)“邯鄲學(xué)步”比喻模仿別人不得法，反而把自己的本領(lǐng)忘掉了。題干說(shuō)“只盯著別人”不是強(qiáng)調(diào)要模仿學(xué)習(xí)，而是缺乏自己的主張，故排除A、C、D。B項(xiàng)“亦步亦趨”是說(shuō)為了討好，事事模仿或追隨別人，符合題目語(yǔ)境。故正確答案為B。67.【單選題】與先秦不同，這一新生代的中國(guó)研究人員不愿意___接受古籍中的描寫(xiě)，在希冀精確追溯中國(guó)歷史的嘗試中，他們所___的是實(shí)物、數(shù)據(jù)以及更為“西式”的方法。依此填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____

A:被動(dòng)依靠

B:全盤(pán)倚重

C:直接擅長(zhǎng)

D:無(wú)端強(qiáng)調(diào)

參考答案:B

本題解釋:【解析】B。全盤(pán)：全部，全面;既然是研究，就帶有主動(dòng)性，不存在被動(dòng)接受的問(wèn)題。由后句“在希冀精確追溯中國(guó)歷史的嘗試中”可知應(yīng)為部分的接受古籍，與“全盤(pán)”相對(duì)應(yīng);倚重：看重并且信賴(lài)。用在此處較為準(zhǔn)確恰當(dāng)。68.【單選題】淡水水螅具有超強(qiáng)的生存能力。它們不會(huì)衰老，隨著年齡的增大，死亡率不會(huì)升高，繁殖能力也不會(huì)下降，即使身體被切成幾段，他們也可以從一小段身體開(kāi)始，重新長(zhǎng)出完整的身體來(lái)。水螅能夠永葆青春的奧秘在于：它身上的每一個(gè)細(xì)胞既是體細(xì)胞，也是生殖細(xì)胞。而對(duì)于大多數(shù)高等動(dòng)物來(lái)說(shuō)，______。在長(zhǎng)期的進(jìn)化中，我們已經(jīng)分化出了許多專(zhuān)職細(xì)胞，如神經(jīng)細(xì)胞，肌細(xì)胞等，其實(shí)這種分工使我們的生存獲得了巨大的優(yōu)勢(shì)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫莀____

A:細(xì)胞的生殖功能和日常的生理功能是完企分開(kāi)的

B:衰老的過(guò)程是不可避免的

C:機(jī)體本身并不具備再生能力

D:細(xì)胞在生命的不同階段發(fā)揮的功能有所不同

參考答案:A

本題解釋:【答案】A。解析：橫線內(nèi)容接在“而對(duì)于大多數(shù)高等動(dòng)物來(lái)說(shuō)”后面，說(shuō)明橫線內(nèi)容是對(duì)前文“它身上的每一個(gè)細(xì)胞既是體細(xì)胞，也是生殖細(xì)胞”的轉(zhuǎn)折，說(shuō)明我們體細(xì)胞和生殖細(xì)胞是分開(kāi)的，即“細(xì)胞的生殖功能和日常的生理功能是完全分開(kāi)的，因此A項(xiàng)當(dāng)選。69.【單選題】外語(yǔ)或第二語(yǔ)言教學(xué)，正在走出“就語(yǔ)言教學(xué)語(yǔ)言”的局限境地，而把構(gòu)成人們語(yǔ)言交際能力所不可或缺的社會(huì)文化因素也導(dǎo)入語(yǔ)言教學(xué)。這就必然對(duì)作為語(yǔ)言教學(xué)重要環(huán)節(jié)的語(yǔ)言測(cè)試提出相應(yīng)的要求：語(yǔ)言測(cè)試中應(yīng)該包含對(duì)相關(guān)文化內(nèi)容的測(cè)試，不妨可以說(shuō)，這是語(yǔ)言測(cè)試中的“文化測(cè)試”。最能準(zhǔn)確地復(fù)述這段文字意思的是_____。

A:語(yǔ)言測(cè)試中應(yīng)該包含對(duì)相關(guān)文化內(nèi)容的測(cè)試，即語(yǔ)言測(cè)試中的“文化測(cè)試”

B:社會(huì)文化因素教學(xué)的導(dǎo)入要求語(yǔ)言測(cè)試中應(yīng)該包含對(duì)相關(guān)文化內(nèi)容的測(cè)試

C:外語(yǔ)或第二語(yǔ)言教學(xué)，正在走出“就語(yǔ)言教學(xué)語(yǔ)言”的局限境地，這要求把社會(huì)文化因素也導(dǎo)入語(yǔ)言教學(xué)

D:社會(huì)文化因素教學(xué)的導(dǎo)人，要求外語(yǔ)或第二語(yǔ)言教學(xué)走出“就語(yǔ)言教學(xué)語(yǔ)言”的局限境地?！?/p>

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)主旨概括題解析據(jù)提問(wèn)可知本題屬于非典型的主旨概括題。復(fù)述題，最基本的要求便是全面、準(zhǔn)確。文段包括兩部分內(nèi)容：