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七上期中考試數(shù)學(xué)中檔題七上期中考試數(shù)學(xué)中檔題七上期中考試數(shù)學(xué)中檔題xxx公司七上期中考試數(shù)學(xué)中檔題文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計,管理制度七上期中考試數(shù)學(xué)中檔題有理數(shù)靈活運用已知:與互為相反數(shù),c是最小的自然數(shù),d是最大負(fù)整數(shù),試求代數(shù)式的值.2.若(2a+1)2與|b+3|互為相反數(shù),c是最大的負(fù)整數(shù),求a3+a2bc-a的值.3.已知a=(m為整數(shù)),且a,b互為相反數(shù),b、c互為倒數(shù),請在數(shù)軸上表示出a、b、c,并求出ab+b-(b+c)的值.2.已知,求的值4.有理數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示,試化簡下式:.5.已知a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,求|a+c|+|a-b|-|c-b|的值。ab0c6.初一某班有60名學(xué)生,周練分?jǐn)?shù)超過90分的部分用正分表示,不足90分的部分用負(fù)分表示,在一次周練后,數(shù)學(xué)老師對全班同學(xué)的成績做了如下統(tǒng)計:與90分的差值(單位:分)-26-18-80815人數(shù)481218108(1)該班的最高分與最低分相差______;(2)該班成績低于90分的同學(xué)占全班同學(xué)的百分比是多少?(3)計算出該班這次數(shù)學(xué)周練的平均成績.整式靈活運用1.(1)小虎在計算一個多項式加上5x2y-3y2+2xy時,粗心以為是減去此式,計算出錯誤結(jié)果為2x2y-6y2+xy,請你求出正確答案。(2)已知x2+xy=-1,xy+y2=2,試求2x2-xy-3y2的值。2.小明同學(xué)做一道題,已知兩個多項式,,計算,他誤將看作,求得,若=,你能否幫助小明同學(xué)求得正確答案?
3.已知A=2x2+3xy-3x-1,B=-x2+2xy-1.⑴求2A+4B;⑵若2A+4B的值與x無關(guān),求y的值.4.甲和乙在一起做數(shù)學(xué)題,有一題是:已知代數(shù)式的值,甲說“代數(shù)式A+B+C的值與a,b無關(guān)”,乙說“代數(shù)式A+B-C的值與a,b無關(guān)”,你同意誰的觀點?請說明你的理由。
5.在“計算4a2-2ab+3b-a2+2ab-5-3a2的值,其中a=-,b=3”的解題過程中,小芳把a(bǔ)=-錯寫成a=,小華錯寫成a=.但他們的答案都是正確的,你知道這是什么原因嗎?請你做出正確的結(jié)果。
6.王老師讓同學(xué)們計算,當(dāng)a=0.35,b=0.28時,求式子7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3,同學(xué)小李提出:題目中給出的條件a=0.35,b=0.28是多余的,你說對嗎為什么
7.張君同學(xué)在學(xué)習(xí)了有理數(shù)的計算后設(shè)計了如下的程序:a-n÷n+n平方a-n÷n+n平方n→→→→→(1)若=-2,列式求a的值;(2)在(1)的條件下,若x、y互為倒數(shù),、兩數(shù)不相等,且數(shù)軸上表示、兩個數(shù)的點到原點的距離相等,求8.任意取一個兩位數(shù),交換個位數(shù)字和十位數(shù)字的位置得到一個新的兩位數(shù),這兩個兩位數(shù)的差是否能被9整除?
9.將連續(xù)的奇數(shù)1、3、5、7……排成如圖所示的數(shù)陣:1357911131517192123252729313335373941434547495153555759……(1)如圖,十字框中五個數(shù)的和與框正中心的數(shù)17有什么關(guān)系?(2)若將十字框上下、左右平移,可框住另外五個數(shù),這五個數(shù)的和與框正中心的數(shù)還有這種規(guī)律嗎?請說明理由.(3)十字框中五個數(shù)的和能等于2007嗎?若能,請寫出這五個數(shù);若不能,請說明理由.方程靈活運用1.若是關(guān)于的一元一次方程,求的值.2.關(guān)于x的方程與的解互為相反數(shù).(1)求m的值.(2)求這兩個方程的解.3.某校六個班級學(xué)生在一個長方形場地上列隊訓(xùn)練,每個班之間間隔2米,如圖所示,長方形場地長為b米,寬為a米.(1)請直接寫出六個班級所占場地面積是多少平方米(用a、b表示)若a=20,且班級之間間隔地帶(圖中陰影部分)所占面積為整個長方形場地面積的,請求出該長方形場地的長b為多少米?
4.某移動通訊公司設(shè)了兩種通訊業(yè)務(wù):“全球通”使用者繳50元月租費,然后每通話1分鐘再付話費0.4元;“神州行”不繳月租費,每通話1分鐘,付話費0.6元(本題的通話均指市內(nèi)通話)。若一個月內(nèi)通話x分鐘(x取整數(shù)),“全球通”和“神州行”的付費分別為元和元.(1)用含x的代數(shù)式分別表示和,則=________,=_______;(2)在一個月內(nèi)對于某個通話時間會出現(xiàn)兩種方式費用相同嗎?請計算說明;(3)若一個月內(nèi)通話時間分別為200分鐘、250分鐘、300分鐘時,那么選擇哪種移動通訊業(yè)務(wù)更合算些?5.為鼓勵據(jù)居民節(jié)約用電,某市電力公司規(guī)定了電費的分段計算的方法:每月用電不超過100度,按每度點0.50元計算;每月用電超過100度,超出部分按每度點0.65元計算.設(shè)每月用電x度.(1)若0≤x≤100時,電費為元;若x>100時,電費為元.(用含有x的式子表示);(2)該用戶為了解日用電量,記錄了9月第一周的電表讀數(shù)日期9月1日9月2日9月3日9月4日9月5日9月6日9月7日電表讀數(shù)(度)123130137145153159165請你估計該用戶9月的電費約為多少元?(3)該用戶采取了節(jié)電措施后,10月平均每度電費0.55元,那么該用戶10月份用電多少度?全球通神州行月租費50元/分0本地通話費0.40元/分0.60元/分6.兩種移動電話記費方式表(1)一個月內(nèi)本地通話多少分鐘時,兩種通訊方式的費用相同?(2)若某人預(yù)計一個月內(nèi)使用本地通話費180元,則應(yīng)該選擇哪種通訊方式較合算?7.王老師準(zhǔn)備購買一些精美的練習(xí)本當(dāng)作獎品,有兩種購買方式:一種是直接按定價購買,每本售價為8元;另一種是先購買會員年卡(自購買之日起,可持供卡人使用一年),每張卡40元
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