版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
試卷第=page2020頁,總=sectionpages2020頁試卷第=page1919頁,總=sectionpages2020頁貴州省興義市某校初一(下)期中考試數(shù)學試卷一、選擇題
1.下列各數(shù)是無理數(shù)的是(
)A.0 B.π C.38 D.
2.下列各組圖形中,左圖可以通過平移得到右圖的是(
)A. B.
C. D.
3.如圖,象棋盤上“將”位于點2,-1,“象”位于點4,-1,則“炮”位于點(?????????)
A.1,2 B.2,-1 C.-1,2 D.
4.如圖,∠1和∠2不是同旁內(nèi)角的是(
)A. B.
C. D.
5.如圖,能判定AB//EF的條件是(
)
A.∠ABD=∠FEC B.∠ABC=∠FEC
C.∠
6.下列計算正確的是(?????????)A.-1=-1 B.-32
7.將點A-4,-1先向右平移5個單位,再向上平移3個單位得到點A1,則點A.1,2 B.2,9 C.5,3 D.-
8.下列四個命題:①5是25的算術(shù)平方根;②(-4)2的平方根是-4;③經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行;A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
9.如圖,AB⊥BC于點B,DC⊥BC于點C,DE平分∠ADC交BC于點E,F(xiàn)為線段CD延長線上的一點,且∠BAF=∠EDF.給出下列結(jié)論:①∠BAD+∠ADC=180°;②AFA.1個 B.2個 C.3個 D.4個
10.在平面直角坐標系xOy中,對于點P(x,?y),我們把P1(y-1,?-x-1)叫做點P的“友好點”,已知點A1的“友好點”為A2,點A2的“友好點”為A3,點A3的A.3 B.5 C.-3 D.-1二、填空題
-164三、解答題
(1)計算:3-(2)已知6a+3的立方根是3,3a+b-1
在由邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中建立如圖所示的平面直角坐標系xOy,三角形ABC的頂點都在格點上.
(1)點A的坐標為________;(2)三角形ABC的面積為________;(3)畫出將三角形ABC先向下平移2個單位長度,再向右平移5個單位長度得到的三角形A1
填空.
如圖,DB⊥AF于點G,EC⊥AF于點H,∠C=∠D.求證:∠A=∠F.
證明:∵DB⊥AF于點G,EC⊥AF于點H(已知),
∴∠DGH=∠EHF=90°(________),
∴DB//EC(________),
∴∠C=________(________
已知直線AB與CD相交于點O,OM⊥AB于點O.
(1)如圖1,若OC平分∠AOM,求∠(2)如圖2,若∠BOC=4∠NOB,且OM平分∠
大家知道2是無理數(shù),而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),因此2的小數(shù)部分我們不可能全部寫出來,而1<2<2,于是可用2-1(1)若29的整數(shù)部分是a,小數(shù)部分是b,求a,b的值;(2)已知2+5=m+n,其中m
已知點A在射線CE上,∠BDA(1)如圖1,若AC//BD,求證:(2)如圖2,連接AB,若∠BAC=∠BAD,BD⊥BC,證明:(3)如圖3,在(2)的條件下,過點D作DF//BC交射線CE于點F,當∠DFE=8∠DAE
參考答案與試題解析貴州省興義市某校初一(下)期中考試數(shù)學試卷一、選擇題1.【答案】B【考點】無理數(shù)的判定【解析】無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù).理解無理數(shù)的概念,一定要同時理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分數(shù)的統(tǒng)稱.即有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù).由此即可判定選擇項.【解答】解:A,0是有理數(shù),不符合題意;
B,π是無限不循環(huán)小數(shù),是無理數(shù),符合題意;
C,38=2,是有理數(shù),不符合題意;
D,19=12.【答案】C【考點】生活中的平移現(xiàn)象【解析】根據(jù)平移不改變圖形的形狀和大小,將題中所示的圖案通過平移后可以得到的圖案是C.【解答】解:觀察圖形可知圖案C通過平移后可以得到.
故選C.3.【答案】C【考點】位置的確定【解析】此題暫無解析【解答】解:由“將”和“象”得位置可確定坐標原點O的位置如圖所示.
則“炮”位于點-1,2.
故選C.4.【答案】D【考點】同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角【解析】根據(jù)內(nèi)錯角的定義,即可得出答案.【解答】解:選項A,B,C中,∠1與∠2在兩直線的之間,
并且在第三條直線(截線)的同旁,是同旁內(nèi)角;
選項D中,∠1與∠2的兩條邊都不在同一條直線上,不是同旁內(nèi)角.
故選D.5.【答案】B【考點】平行線的判定【解析】根據(jù)平行線的判定定理分別進行判斷即可.【解答】解:A.當∠ABD=∠FEC,無法判定AB//EF,故選項錯誤;
B.當∠ABC=∠FEC時,AB//EF,故選項正確;
C.當∠DBC=∠FEB時,無法判定AB//6.【答案】D【考點】算術(shù)平方根【解析】根據(jù)算術(shù)平方根、立方根的定義逐項判斷即可得.【解答】解:A,-1的被開方數(shù)小于0,沒有意義,此項錯誤;
B,-32=9=3,此項錯誤;
C,4=2,此項錯誤;
D,7.【答案】A【考點】坐標與圖形變化-平移【解析】直接利用點的平移規(guī)律進而得出答案.【解答】解:∵把點A(-4,?-1)先向右平移5個單位長度,故得到:(1,?-1);
再向上平移3個單位長度得到點A1(1,?2)8.【答案】B【考點】平行線的判定平方根算術(shù)平方根平行線的性質(zhì)【解析】根據(jù)相關(guān)概念逐項分析即可.【解答】解:①5是25的算術(shù)平方根,故原命題是真命題;
②-42的平方根是±4,故原命題是假命題;
③經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行,故原命題是真命題;
④兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,故原命題是假命題;
故選9.【答案】C【考點】平行線的判定與性質(zhì)【解析】根據(jù)平行線的判定和性質(zhì)解答即可.【解答】解:∵AB⊥BC于點B,DC⊥BC于點C,
∴AB?//?CD,
∴∠BAD+∠ADC=180°,①正確;
∵AB?//?CD,
∴∠AFD+∠BAF=180°.
∵∠BAF=∠EDF,
∴∠AFD+∠EDF=180°,
∴AF?//?DE,②正確;
∴∠DAF=∠ADE.
∵DE10.【答案】A【考點】規(guī)律型:點的坐標列代數(shù)式求值【解析】列出部分-A點的坐標,根據(jù)坐標的變化尋找規(guī)律,規(guī)律和A【解答】解:設(shè)A1(x,y)
則A2y-1,-x-1,
∴A3-x-1-1,-y+1-1,
即A3-x-2,-y,
A4-y-1,x+2-1,
即A4-y二、填空題【答案】-【考點】立方根的應(yīng)用【解析】此題暫無解析【解答】解:∵
(-14)3=-164,
∴
-三、解答題【答案】解:(1)原式=-4-5(2)∵27的立方根是3,
∴6a+3=27,解得a=4.
又∵16的算術(shù)平方根是4,
∴3a+b-1=16,
解得b=5,
【考點】算術(shù)平方根立方根的應(yīng)用實數(shù)的運算絕對值平方根【解析】此題暫無解析【解答】解:(1)原式=-4-5(2)∵27的立方根是3,
∴6a+3=27,解得a=4.
又∵16的算術(shù)平方根是4,
∴3a+b-1=16,
解得b=5,
【答案】(-4,2)5.5(3)如圖所示,△A1B1【考點】點的坐標三角形的面積作圖-平移變換【解析】(1)直接利用平面直角坐標系得出A點坐標;(2)利用ΔABC的所在矩形面積減去多于三角形面積進而得出答案.(3)直接利用平移的性質(zhì)得出對應(yīng)點位置進而畫出圖形,得出答案.
【解答】解:(1)由圖可知,點A的坐標為-4,2.
故答案為:-(2)△ABC的面積為:3×4-12×1×3-1(3)如圖所示,△A1B1【答案】垂直的定義,同位角相等,兩直線平行,∠DBA,兩直線平行,同位角相等,∠DBA,等量代換,內(nèi)錯角相等,兩直線平行【考點】平行線的判定與性質(zhì)【解析】利用證明過程,補充即可.【解答】證明:∵DB⊥AF于點G,EC⊥AF于點H(已知),
∴∠DGH=∠EHF=90°(垂直的定義),
∴DB//EC(同位角相等,兩直線平行),
∴∠C=∠DBA(兩直線平行,同位角相等)
∵∠C=∠【答案】解:(1)∵∠AOM=90°,OC平分∠AOM,
∴∠AOC=12∠AOM=1(2)∵∠BOC=4∠NOB,
∴設(shè)∠NOB=x,∠BOC=4x,
∴∠CON=∠COB-∠BON=4x-x=3x.
∵OM平分【考點】角平分線的定義垂線余角和補角角的計算【解析】(1)根據(jù)角平分線的定義求出∠AOC(2)設(shè)∠NOB=x°,∠BOC=4【解答】解:(1)∵∠AOM=90°,OC平分∠AOM,
∴∠AOC=12∠AOM=1(2)∵∠BOC=4∠NOB,
∴設(shè)∠NOB=x,∠BOC=4x,
∴∠CON=∠COB-∠BON=4x-x=3x.
∵OM平分【答案】解:(1)∵25<29<36,
∴5<29<6,
∴29的整數(shù)部分為5,小數(shù)部分為29-(2)∵2<5<3,
∴2+5=4+5-2,
即【考點】估算無理數(shù)的大小絕對值【解析】此題暫無解析【解答】解:(1)∵25<29<36,
∴5<29<6,
∴29的整數(shù)部分為5,小數(shù)部分為29-(2)∵2<5<3,
∴2+5=4+5-2,
即【答案】(1)證明:∵AC//BD,
∴∠DAE=∠BDA,
∵∠BDA=∠(2)證明:如圖2,設(shè)CE與BD相交于點G,
則∠BGA=∠BDA+DAE,
∵BD⊥BC,
∴∠BGA+∠C=90(3)解:設(shè)∠DAE=a,則∠DFE=8a.
∵∠DFE+∠AFD=180°,
∴∠AFD=180°-8a,
∵DF//BC,
∴∠C=∠AFD=180°-8a,
又【考點】平行線的判定與性質(zhì)平行線的性質(zhì)三角形內(nèi)角
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育心理學題庫檢測試卷A卷附答案
- 2024年度山西省高校教師資格證之高等教育法規(guī)能力提升試卷A卷附答案
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育學練習題及答案
- 全國職業(yè)院校技能大賽中職組(母嬰照護賽項)考試題及答案
- 四年級數(shù)學(小數(shù)加減運算)計算題專項練習與答案
- 建筑會議紀要
- 內(nèi)蒙古英語高二上學期期末試卷及解答參考(2024年)
- 高溫熱管換熱器的穩(wěn)定性設(shè)計和結(jié)構(gòu)參數(shù)優(yōu)化
- 2024房產(chǎn)領(lǐng)域聯(lián)合投資建設(shè)協(xié)議
- 吊車租賃業(yè)務(wù)協(xié)議2024詳細條款
- 小學科學教育科學三年級上冊天氣《認識氣溫計》教學設(shè)計
- 液化氣站氣質(zhì)分析報告管理制度
- 砍伐工程方案35963
- 《大醫(yī)精誠》說課(新)
- 牛羊屠宰管理辦法
- 《微觀經(jīng)濟學》課程思政教學案例(一等獎)
- DBJ50T-232-2016 建設(shè)工程監(jiān)理工作規(guī)程
- 國際人力資源管理課程教學大綱
- 深信服園區(qū)級雙活數(shù)據(jù)中心
- T-CSCS 016-2021 鋼結(jié)構(gòu)制造技術(shù)標準
- 回彈強度對應(yīng)表
評論
0/150
提交評論