日語二級考試經(jīng)驗

日語二級考試經(jīng)驗日語二級考試經(jīng)驗日語二級考試經(jīng)驗xxx公司日語二級考試經(jīng)驗文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度我06年考了2級，總分363（96，96，171），07年考1級，總分342（81，80，181），1級因為沒有好好準備，這個分數(shù)算是正常水平發(fā)揮，和平常做真題的分數(shù)沒有差多少（就是聽力做的差了一點），而我對2級的成績十分不滿，2級我準備的十分充分，這個成績實在和我的付出不成正比……在這里先簡單說一下我的2級考試吧，2級花了好幾個月復習，每天花半小時左右背單詞，閱讀至少做5篇，很快的兩本閱讀全部做完了，距離考試還有一個月左右，這時我就買了一本1級的閱讀繼續(xù)做，發(fā)現(xiàn)1、2級的閱讀除了篇幅長度不同，難度并沒有很大的變化（這時有點點后悔報了2級，直接報1級就好了），考前兩周開始練聽力，考前一周每天做一套真題。然后信心滿滿地就迎接考試了，考完后覺得語法不肯定的地方不少，結果真的錯了很多o(╥﹏╥)o1級考試用了兩周時間備考，因為同時要準備跨專業(yè)的考研，這是我能給日語的最多的時間了，這兩周內(nèi)我?guī)缀跬Ｖ沽怂锌佳械膹土暋Ｎ沂沁@樣分配時間的：第一周每天做3篇超過1000字的長閱讀，短篇閱讀不練，留到做真題的時候練就足夠了，背重點單詞，這個時候把全部考綱的單詞看一遍是不太可能的了，每天看20個語法點，這樣一周就可以把所有語法點看完，每天一小時的聽力練習，這樣就開始進入第二周了；第二周的任務很簡單，就是每天上午做一套真題，下午認真分析，晚上再把易錯的語法點看一下。經(jīng)過這兩周的練習，做題已經(jīng)很有感覺了。在這里我要重點說一下聽力：聽力練習沒有捷徑，是要靠每天的日積月累，我?guī)缀趺刻於伎磩赢嬈钥记熬氁幌戮涂梢粤?。如果聽力不好的同學我建議拿一部動畫片好好看一下，我相信看完后一定有不少的提高，我背單詞總是忘，不但日語是這樣，英語也是，對于英語，我看了一部美劇絕望的主婦，看完后記住了不少單詞，就算沒有記住，看到后也會有很深的印象，當初我內(nèi)心一直在掙扎要不要看絕望的主婦，因為跨專業(yè)考研復習本身時間就緊，而我又是從工科跨到法律，但看完后這種不安就消失了，畢竟還是有收獲的?；氐秸}，練習聽力的時候要一氣呵成，不要做一題就對一下答案，做真題也要這樣，三個部分全部做完后再對答案，這最主要是要練習集中力，不說其他的，就聽力一下子就30題，這需要非常高的集中力，所以平常就要多練練。經(jīng)?？磩赢嬈腿談〉耐瑢W聽力自然不用說，一般詞匯部分最后一題和語法部分最后兩題都很少錯的，這些都屬于語境類的題目。關于要不要報班的問題，我說一下自己的經(jīng)驗，我是在廣州某日語學校學的日語，教我的老師都是外教，全日語教學，上課非常開心，也學到了不少東西，而且還遇到了志趣相投的朋友，我很享受學日語的時間，在這里要感謝一下我的日語啟蒙老師段伯伯，教過我的八田老師、澤木老師和濱砂老師，還要特別謝謝和我一起學日語的同桌，使我的日語學習更加快樂，如果沒有認識這位同桌的話，估計我大學四年也沒有機會去漫展了吧。她和我同年考的1、2級，也都順利通過了，在這里恭喜她一下"(^O^)/最后用一句話總結我的經(jīng)驗——興趣才是最好的老師!2007年自學日本語二級——考試經(jīng)驗總結來源：考試吧（E）更新：2007-12-1717:15:46日語考試考試論壇一年一度的日本語考試終于結束了，苦苦經(jīng)營了一年，終于到了結果的時候。參加考試的考生中，大體分為專業(yè)和非專業(yè)兩種。我作為非專業(yè)中的一員，報考了今年的2級，很幸運能經(jīng)過半年的學習拿下這場考試，也談談自己這一年來的學習心得，把它記錄下來，一是給自己以后學習語言增加一些能夠借鑒的東西，二是因為當初我學習的時候也非常希望能看到哪位先輩的心得,希望能幫助自己少走彎路，提高效率，于是寫下來也算是支持一下你們來年的2級考試吧。以下就從詞匯、語法、閱讀、聽力四部分，分別說一下我的學習和應試方法。首先，詞匯在考試中肯定是最重要的，它貫穿試卷的始終，也是在整個備考過程中始終要注意的。06年7月—9月參加了強化培訓三級，到07年5月報名的時候就開始學習2級內(nèi)容，就買了一本詞匯和一本語法，剛開始6千個單詞著實把我嚇了一跳，不知道從哪里開始。但既然決定了就不應該放棄，并不急于去記它，而是做好計劃。于是，計劃第一個月就以五十個假名為單位(比如以あ打頭的所有單詞)，一天記一個單位，再把像る、わ、や、ゆ、よ這種單詞比較少的放在一起記，大概一個月能把整本書過一遍，這樣對整個2級詞匯能有個整體把握。這其中還可以了解一下語法，因為語法相對少些，每天看一點也就解決了，但學習語法還有些其他的方法，在后面再細說。這樣一個月下來，對2級的內(nèi)容就有了個大概的輪廓了。接下來的一個月(6月)就要稍微細化一點了，但一個月看完整本書的任務還是要完成，因為記過一遍后，重復一遍的記憶速度肯定要快些，越到后面看完整本詞匯書的時間會越短。記單詞也有重點，像動詞、形容詞、副詞都是重點，到了七月份就該給這些有個交代了，記動詞也有很多方法，比如可以跟相關的名詞一起記，ねじ是螺絲的意思，ねじる就是扭的意思(螺絲是扭進去的);くぎ是釘子的意思，くぐる就是鉆空子的意思(釘子是鉆進木頭里面)等等，聯(lián)想記憶會給我們記單詞帶來很大的幫助，還使記單詞不再特別枯燥，也不是有特定的方法讓自己對單詞產(chǎn)生聯(lián)想，那么多單詞在一起，記的次數(shù)多了，自然就會產(chǎn)生聯(lián)想。好了，對付單詞大概就這樣，關鍵是兩個字——多看。量變才能引起質(zhì)變，然后不斷的總結，最后盡量多的做題。其次就是語法了。記得有人說過，單詞就像是肉體，語法就是靈魂和骨架。語法里面包括接續(xù)、結尾、慣用等。其實相比單詞來說，語法并不是很花工夫，并不要花很長的時間來重點記憶，但也不是一直都模糊不清的了解一下，具體可以這樣做：首先把每個語法點的意思搞明白，然后把它們分類，比如因果關系的有哪些、轉折關系的有哪些、表達的意思相近的又有哪些、外形看上去很相似的有哪些等等。因果關系里面又可以細分，比如ものだから是帶有辯解意味的理由，而且后接的事情已經(jīng)發(fā)生;而ことだから是帶有推測的理由，后面是一定會發(fā)生但還沒有發(fā)生的。所以看到這兩個選項在一起的時候，只要看后接句子的時態(tài)就能判斷應該選擇哪個了。再比如表達意思相似容易混淆的，にかかわらず和にもかかわらず，看上去他們很迷惑、很難區(qū)分，仔細翻一下語法解釋其實很簡單。問わず和かまわず，意思幾乎一樣，但問わず前面接續(xù)是を，而かまわず則是も或者にも，仔細比較就能區(qū)分出來了。說到底，想?yún)⑼刚Z法，必須去細細品味每個語法表達的意思，或者說它的功能，然后不斷歸類總結，考試的時候就一目了然了。再來說一下閱讀，閱讀是整張試卷中分值比例最大的，所以也有人喜歡做文法的時候先做閱讀再做語法，在這順便說一下，我不很贊成那種做法，因為閱讀是將近要花去整個文法70分中的50分鐘的，也許你覺得20分鐘已經(jīng)夠做語法了，但誰又能保證考試的時候有那么好的心態(tài)呢面對著馬上到來的第70分鐘，你還能靜靜的完成語法的三十幾道題嗎沒人能保證，因為很多人都是第一次參加考試。反倒先做語法剩下50分鐘完成閱讀心理上是不是更寬裕點呢。言歸閱讀，平時能多看一些日語文章最好，比如進些日語新聞網(wǎng)站，比如朝日、讀賣等。真要沒東西看就把，標日中級上下冊多看幾遍吧，看教材永遠是沒錯的。做閱讀也是有很多技巧的，大致分為三大題，我覺得三大題有不同的應對方法。首先，第一大題是長篇閱讀，一般是7到10個題目，應該細讀，將近十五分鐘的時間要花在第一大題上，粗略看完一遍后再帶著題目邊看邊做，做題的時候一定做完一題再做下一題，即使不確定的時候也得暫定一個答案，千萬不能糾纏。因為如果跳過去做后面的，等你回過頭來做的時候，大概已經(jīng)忘了文章里面與之相關的內(nèi)容了，花的時間會更多。為什么要先通讀一遍呢因為第一大題的最后兩個小題一般都是總結整篇文章大意的。其次是第二大題，包括三個中篇閱讀，每篇2、3、4小題不等，總共是9小題，總共大概花20分鐘。做第二大題目的時候就必須帶著問題讀文章了，至少每篇的第一小題一定要先看了再看文章，因為中篇文章的篇幅較短，結構相比長篇簡單，做題的時候可以較靈活運用自己擅長的技巧。第三大題是短篇文章，一般五篇左右，一篇一題，總共10分鐘左右完成。這一部分基本上就是帶著問題到文章里面找答案了，抓住關鍵詞，你要做的就是準、快、狠了。看完一篇馬上到下一篇，最后一題的圖表題只要你平時注意練習1分鐘不要就搞定。別忘了剩下的時間該涂答題卡了，邊涂邊檢查，如果還多時間，就把語法也檢查一遍。最后是聽力，有人說詞匯90+文法150，聽力就隨便拿了，聽力看上去無所謂，但在計算分數(shù)的時候經(jīng)常扮演著英雄角色。聽力平均每題三分左右，兩大題：有圖+無圖，30題左右，40分鐘。我到9月以后才開始訓練聽力，首先把標日中級上下冊聽了幾遍，剛開是聽不懂就邊看邊聽，熟悉內(nèi)容了就拋開課本聽，大概到了10中旬開始從網(wǎng)上下載簡單的對話聽。到了11月就把歷年的真題MP3拿過來聽，一直到考試的那天早上我還聽了一些休閑日語對話。反正聽力首先是要找到感覺，要聽習慣，不然考試的時候就想睡覺，精力不集中。做題的時候，把圖先看一下，把你覺得會出現(xiàn)的關鍵詞寫在卷子相應的圖片上面，再把你覺得可能是答案的選項標注一下，畫個圈什么的，因為聽力題有時候是可以猜的(這個方法請謹慎使用，呵。。)。再補充一下，11月開始我每個周末早上都做一套真題(最好是00-05年的，因為題型一樣，06年的就平時練習了一下，因為去年考過的今年基本上是不考的。因為明年是考08年的，大家要以此類推。)，主要就是讓自己適應周末的考試，2級考試是每年12月的第一個星期天，我覺得11月份的模擬練習很重要。然后平時定時的自我檢測也很重要，可以選00年以前的真題和一些模擬題做，測試自己的水平，調(diào)整復習的計劃。結尾，準備2級考試就像是在長跑，千萬要注意調(diào)節(jié)自己的情緒，控制好節(jié)奏，讓自己始終保持激昂的斗志最重要，記完了一遍詞匯記得獎勵一下自己，完成一次模擬練習也要獎勵一下自己，玩玩游戲，看看電影什么的，反正選你平時想做又沒時間做的事情做就是了。祝大家來年順利通過2級!1.9月份開始，一定要拼命看了，要不這一年的努力都白費了?，F(xiàn)在嘛，還可以慢慢來，不用太緊張。人不可能整整半年都保持在高級戰(zhàn)備的狀態(tài)下的。

2.二級共171個語法，一定要整理。這個分數(shù)很好拿的。二級的語法都是死語法，一點都不拐彎抹角，知道了就是知道了，題目一做就記住了。

3.聽力還是盡早開始聽起來比較好。一開始先聽聽亂七八糟的東西，比如日文歌啦，動畫啦，日劇啦，還有廣播電視里也會有日語類節(jié)目的，都可以去聽。到10、11月左右還是漸漸多聽點真題比較好。熟悉他的速度和提問的方法。日語考試的聽力有一點很好的，不需要看卷子，因為卷子上可以說什么都沒有，從提問到內(nèi)容都要靠自己聽出來，所以我都是晚上躺床上邊聽邊催眠^_^||

4.詞匯沒辦法了，只能說多背背吧。也許自己感興趣的詞匯比較容易記?。海?/p>

反正我是背了半天只記住一些い形。名詞還好，多看看能混個面熟，呵呵。但是LZ也不要怕，詞匯的分并不難拿，多做做題能一下子擴大詞匯面的。不過詞匯方面不提倡做真題，還是模擬題比較有用，怎么說呢，就理解為"考過的不會再考了"吧：）

5.閱讀完全靠自己的能力。雖然也有一定的技巧方法，類似于英語的閱讀，但是因人而異的。

6.這點非常重要，要記住“真題是非常寶貴的?。?！”

所以沒事不要隨便拿真題來練習，先做其他的模擬題。到最后階段再去碰真題，而且一定要當成正式考試一樣，認真去做。因為真題就這么幾套，太寶貴了！

建議從94年的開始做，之前的幾套就不要了，因為我老師說過，94年改過版，之前的題型什么的太老了，做了也沒什么幫助。另外，01年以后的真題要好好做，貌似又稍微改過一些題型。

做好之后對照答案評個分。一開始可能成績很不好，沒關系的，幾套下來，會發(fā)現(xiàn)情況逐步在好轉~把歷年真題買了、然后把聽力放一遍看是否能達到40、50分。如果能達到的話聽力就不用練了。因為聽力在練也不會提高多少。抓緊時間旅順語法多做語法題和閱讀理解。。閱讀理解+語法必須達到130以上

詞匯80聽力30先用一周把初中級單詞聽一遍，最起碼有大概印象。二級語法很少，所以先整語法，二周之內(nèi)把語法過完。開始白天背單詞，系統(tǒng)記憶，要求不會有發(fā)不出來詞。晚上練習聽力，先聽初級的，完全明白了，再聽中級的。一個月時間。最后一個月做真題，白天做真題晚上聽單詞，練聽力。我的目標是詞匯90聽力60文法閱讀160最后成績不能低于300分。文字·語彙

9：00～9：35

（35分鐘）

聴解

9：50～10：30（40分鐘）

読解·文法10：45～11：55（70分鐘）

12月2日能力考注意事項1.提前熟悉交通情況

取準考證那天，熟悉到考點要乘什么車、換什么車、需要多少時間2.提前熟悉考場

取準考證那天，順帶熟悉考場、廁所位置?？荚嚠斕熳詈锰崆暗娇紙?.必需物品

準考證、身份證、鉛筆（多備幾支）、橡皮、削筆刀、圓珠筆/鋼筆4.考試情況考試前，監(jiān)考會講解考試注意事項。試卷分三次發(fā)放：單詞、聽力、閱讀和文法。每部分試卷做完后都先收上，然后有休息時間10分鐘，接著再繼續(xù)下面的考試。5.考試注意事項1)進考點前后，請注意耳機收聽情況，一有問題馬上向監(jiān)考提出。2)由于試卷分三次發(fā)放，因此要注意每次都要正確填寫自己的姓名、準考證等資料。3)填答題卡：先在試卷上答題，注意每答完一定數(shù)量的題目，就要把答案填到答題卡上，以免到收卷時間沒填完。填答題卡的時候，一定要注意對應題號，不能填錯。漏填、重填將會影響整張試卷！4)掌握時間：如發(fā)現(xiàn)交卷時間快到，題目沒做完，先要把答案填到答題卡上，沒做的題目隨便填一個答案，絕對不能空日語1級考前復習經(jīng)驗談濟南揚格（賽思）外語學校顯示模式：【大中小】一、一級對能力的要求

一級是能力測試的最高級別，對日語能力的要求很高。具體如下：

日語學習時間在900個小時左右，掌握掌握2000字左右的漢字；10000個左右的詞匯；日語的高級語法。（能滿足社會交往、大學學習及基礎研究的需要）

很多人認為一級只要求900個小時的學習時間，應該不難。但實際上著900個小時應該是有效的900個小時。也就是說，學習內(nèi)容完全被消化的900個小時。一般說來，學習一個小時，需要2~3個甚至更多的時間去消化和掌握。所以，900個小時可能是2000個或3000個小時。具體要因人而異，不能一概而論。但不論對誰來說，一級都不是輕而一舉就能真正通過的。之所以用了“真正”是因為很多過了一級的人，實際上并沒有具備一級的實力。是否具備了一級實力就看你的水平是否達到能滿足社會交往、大學學習及基礎研究的需要。

這一點，大家可以自測。

二、考一級之前用不用先考二級

我個人認為應該考了二級后再考一級?？梢哉f從某種意義上講，二級要比一級更重要。

1，二級要求的內(nèi)容是日語中最根基的部分

很多考過一級的人都知道，實際上一級的很多內(nèi)容都是為考試而考試，在日常生活中很少用到，或是只在特定的場合和條件下用到。而二級則是和日常生活息息相關的一些內(nèi)容。所以，要想真正提高日語實力和水平，要從二級下手。

2，二級內(nèi)容是一級考試的一部分

一級的雖然有很多特殊的內(nèi)容，但其基礎還是二級。這一點，從考試對日語能力的要求就可以看出來。一級要求的10000個詞匯中包含二級的6000個。也就是說二級的內(nèi)容要占一級的60%左右。所以，二級內(nèi)容如果不能掌握好，勢必影響一級。實際上，很多人過不了一級還是因為屬于二級內(nèi)容的基礎不好。并不是沒有掌握一級專屬的特殊內(nèi)容。

3，一級和二級的跨度大不大

應該說，跨度不小。因為二級內(nèi)容和我們?nèi)粘玫娜照Z關系緊密，所以一般不覺得很難。而一級的內(nèi)容往往接觸的比較少，就需要多下功夫理解和消化。

很多人二級考的不錯，而一級卻一塌糊涂。我想這主要是對一級的認識不夠。二級可能不用特意復習就能通過，而一級必須有針對性的復習才行。

三、漢字和詞匯怎樣加強

1，一級要求2000個左右的漢字。主要指日語常用漢字表。此表在網(wǎng)上可以查詢，下載后全部記住就行。（漢字往往既有音讀又有訓讀，兩種都要記住。如果有精力，最好要會寫，只為應付考試的話，會讀就行）

2，詞匯可按以下方法

A，把以前學過的所有教材找出來，詞匯統(tǒng)統(tǒng)復習一遍。并背過。（任何教材都不放過）

B，不管出現(xiàn)在閱讀還是聽力中的詞匯，都要弄明白。千萬表只看詞匯習題中出現(xiàn)的。

C，找一本詞匯練習題，從頭做到尾。

D，每次做題出現(xiàn)的生詞，查詞典后標上特殊記號。定期復習一遍。

E，有條件的可以把重要詞匯錄下來，有空的時候反復聽。

四、如何提高聽力

1，加強詞匯量

因為聽不懂，主要是詞匯量太少。

2，養(yǎng)成每天定時聽日語的習慣

聽磁帶，廣播，日劇都行。哪怕是聽不懂，也要堅持聽。慢慢的聽力就提高了。注意不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，每天堅持才有效果。

3，掌握日語的話外音

聽力考試中很多都是考察你能否聽出說話人的真正含義。這就要求你掌握有些話的實際含義。平時要多留意收集。這對閱讀也很有用。

4，一定注意句尾，因為日語最重要的部分往往再句尾。表在沒聽完的時候斷章取義。

5，加強看圖能力

A，日本人從小就跟圖形打交道，所以很擅長看圖。而中國人接觸圖形不是很多，往往看到圖形就緊張。平時要有意識的多看各種圖表。

B，聽力考試時，需要解答的圖表會先發(fā)下來。一定要先熟悉一下，估計一下可能會出現(xiàn)的內(nèi)容。

C，圖表有很多常見的術語。比如超過，低于，直線上升，達到頂點等等。熟記這些說法，對于理解圖表很有幫助。

6，聽力基本沒法檢查，所以如果有拿不準的一定要記在草紙上。但要先選出一個答案，一定表空著，最后再權衡一下是否要修改。

五、關于閱讀

毫無疑問，閱讀是能力考試中最難的部分。因為它考察的是你的綜合能力，包括詞匯量、語法、對文章結構的理解、日語中一些固定說法的特殊含義，以及你母語的理解能力。所以閱讀也是整個考試中占比重最大的科目，400分中的120分左右。

1，閱讀的文章和分數(shù)構成

A、一般長文1~2篇，短文5~10篇。問題共20個左右，每題5分，卷面分數(shù)為100分左右。水平測試200分的科目往往卷面是170分左右，計算實際得分時用卷面分折合。

B、文章類型一級多為議論文或說明文。常常是和目前的社會現(xiàn)象或人們比較關心的話題有關的內(nèi)容。

2，常見的問題類型

A、指示代詞所指示的內(nèi)容的選擇

B、被省略的部分的還原

C、接續(xù)詞揷人

D、作者（文中人物）的觀點是什么

E、填加小標題

F、看圖表選擇正確答案

3，如何提高閱讀能力

我認為要從量讀、速讀、精讀三個方面人手。

A、要大量閱讀。

內(nèi)容不限，最好是自己感性趣的東西，這樣便于堅持?？梢詮耐挼群唵蔚拈_始，推理小說，隨感什么的都可以。主要是要讓眼睛適應日語。不用太刻意去背文章中出現(xiàn)的單詞，大致理解就可以。在閱讀過程中會不知不覺掌握大量詞匯，這對于會話和寫作也很有幫助。

B、提高速度

日語中有大量的漢字，約占30%左右，這對于我們中國人十分有利。抓住文章的重點，其他的地方一帶而過。閱讀的速度必須有針對性的練習，可以找一些文章自己規(guī)定出時間來讀，并根據(jù)自己的閱讀能力的變化不斷規(guī)定的時間。

C、仔細分析有關內(nèi)容

文章中的重點內(nèi)容一定要花上時間多度幾遍，把前后關聯(lián)、省略的部分、言外之意找出來。

4，如何應對一級閱讀

A、先看文章最后的注釋

考試的文章最后往往對較難的詞給與注釋。先看一看，一是有利于文章的理解，另外也不會因為這個生詞引起慌張。

B、文章先快速通讀一遍后再看問題。

因為不看整個文章就回答問題容易斷章取義。

C、指示詞所指示的內(nèi)容一般在其前后。所以在附近找即可。

D、作者的意見一般在文章開始或結尾。尤其是結尾往往有結論性說法。

E、接續(xù)詞選擇一定要弄清其前后的關系。

一般常見的有因果、轉折、添加等幾種。接續(xù)詞的詞義和區(qū)別要先掌握好。

其實常用的接續(xù)詞就那么幾個，應該不是問題。

F、注意否定之否定的用法和反問的用法。

G、長句首先要找出主語、謂語等中心詞

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