小學語文修辭手法練習題(約300題)

小學語文修辭手法練習題集錦一、判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。

（ ） ）、你難道要違背人類的真理嗎？（ ）、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒 ）、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊 ）、那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳 ） ） ）、這是一份偉大的遺產(chǎn)，它是我們?nèi)嗣褡顚氋F的財產(chǎn)，難道還有人感覺不到嗎？（ ）、牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。（ ） ） ） ） ）（ ）（、成千上萬的笑雞，成群結(jié)隊的長毛山羊，在見不到一個人影的地 ） ） ）、有人破壞草坪，我們怎能不管呢？（ ）（ ） ） ） ）、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。（ ） ）、這件事怎能不是你的錯呢？（ ） ） ） ） ）、傍晚在樓臺小坐，看到天上的飛鳥還巢，他會想家；秋風蕭瑟，看到樹木落葉歸根，他會想家；每逢魚汛，看到大海里的群魚回 ） ）、每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人（ ）、竹葉燒了，還有竹枝；竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有深 ） ）、生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我怎么能忘懷呢？（ ） ） ） ） ） ） ） ） ）（（ ）（（ ） ） ）、興安嶺多會打扮自己呀：青衫作伴，白樺為裙，還穿著繡花鞋?。?）、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（ ）、隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時 ） ）、森林里的害蟲大量繁殖，成群地向樹木進攻，吃樹葉，咬樹根， ）（ ） ） ）（、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（ ）（、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。 ）（ ）、蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上 ） ） ）、您說這比山還高比海海深的情誼，我們怎么能忘記？（ ）、遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河?。?） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）、父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費嗎？（ ）、什么花兒秋天陣陣香？什么鳥兒秋天排成行？桂花秋天陣陣香， ）、這不是偉大的奇觀么？（ ） ）、謝惠敏的兩撇眉毛險些飛出腦門，她瞪圓了雙眼望著張老師。（ ） ） ）石。（ ）、蒼蠅和蜘蛛都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。 、是誰創(chuàng)造了人類的文明？是勞動人民。 、他們好像寄居在人家房檐下的燕子。 、每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏。 。 ）、

）、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（ ） ） ）、敬愛的周總理??！難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那爽朗的笑聲， ） ） ） ）二、判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。1.兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（ ）2.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（ ）3.一陣風吹來，沉甸甸的稻穗在向我們點頭。（ ）（4.藍藍的天空，電線桿之間連著幾痕細線，多么想五線譜啊！

）（5.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（ ）（6.看到那數(shù)不清的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？（ ）（7.興安嶺多會打扮呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。

）8.枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來。（ ）9.細雨如絲，楊梅貪婪地吮吸著春天的甘露。（ ）

這天氣真冷，都快把我凍成冰了。（ ）溪中有很多溪石。那溪石多么好看；有的像一群小牛在飲水，有的像兩只獅子睡在岸邊，有的像幾只熊正準備走上岸來。（ ）我們能讓困難嚇倒嗎？不能，絕對不能。石油工人吼一吼，地球也要抖三抖。（ ）萁在釜下燃，豆在釜中泣。（ ）劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。（ ）稻草捆秧父抱子，竹籃提筍母懷兒。（ ）已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。（ ）18.天空里撒滿了快活地眨著眼睛的星星。（ ）19.有人破壞草坪，我們怎能不管呢？（ ）20.夜霧中冒出一枚黑點，它好似一個幽靈，又仿佛像一座山峰。（ ）21.傍晚在樓臺小坐，看到天上的飛鳥還巢，他會想家；秋風蕭瑟，看到樹木落葉歸根，他會想家；每逢魚汛，看到大海里的群魚回游，他還會想家。（）22.四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。（ ）23.即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。（ ）24.謝惠敏的兩撇眉毛險些飛出腦門，她瞪圓了雙眼望著張老師。（ ）25.人誤地一時，地誤人一年。（ ）26.姑娘一閃身向外跑，屋子里連掃帚也在歡笑。（ ）27.每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。（ ）28.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（ ）29.危樓高百尺，手可摘星辰。（ ）30.海底有聲音嗎？海底有各種動物發(fā)出的細微的聲音。（ ）三、按要求寫改寫下列句子。1、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。（用比喻手法）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、鳥兒在樹枝上跳動。（用擬人手法）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。（用夸張手法）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、天上的星星一閃一閃。（用擬人手法）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、樹葉很綠。（用夸張手法）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、他在我的心目中有重要的位置。（用比喻手法）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7、這里很適合鳥兒生活。（用比喻的手法）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、顆顆水珠在荷葉上滾動。（

用比喻的手法）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9、沉甸甸的稻子垂下來了。（用擬人手法）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10、白雪皚皚。（用比喻手法）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。1、幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（ ）2、危樓高百尺，手可摘星辰。（ ）3、牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。（ ）4、一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。（ ）5、是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨？是田間玩耍的孩子們。（ ）6、駱駝是沙漠之舟。（ ）7、興安嶺多會打扮自己呀：青衫作伴，白樺為裙，還穿著繡花鞋！（ ）8、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（ ）9、隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。（ ）10、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，么絢爛。（ ）（ ）11、生物真是人類的好老師啊?。?）12、不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（ ）13、你難道要違背人類的真理嗎？（ ）14、森林里的害蟲大量繁殖，成群地向樹木進攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心。（ ）15、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？

（ ）（

）（17、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（ ）18、桂子花開，十里飄香。（ ）19、他在呼喚什么？在呼喚和平。（ ）20、桂林的山，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。（ ）21、成千上萬的笑雞，成群結(jié)隊的長毛山羊，在見不到一個人影的地方，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。（ ）22、那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。（ ）23、說話的聲波能碰到藍天，伸出手來能碰到藍天。（ ）24、它藍得可以發(fā)出聲音，它可以把你的視線凍結(jié)。（ ）25、這是偉大的遺產(chǎn)，它是人民最寶貴的財產(chǎn)，難道還有人感覺不到嗎？（ ）26、大小的島擁抱著，偎依著，也靜靜的恍惚入了夢鄉(xiāng)。（ ）27、海在我們的腳下沉吟著，詩人一般。（ ）五、判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。（一）１、

桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗， ）２、每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也 ） ） ） ）６、生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我怎么能忘懷呢？（

） ）（二） ）、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（ ）、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風暴雨 ）（

）、蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上

）

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）、您說這比山還高比海海深的情誼，我們怎么能忘記？（

）、遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河?。?/p>

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）（三）

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）、父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費嗎？（

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）石。（

）、蒼蠅和蜘蛛都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。 、是誰創(chuàng)造了人類的文明？是勞動人民。 、他們好像寄居在人家房檐下的燕子。

、每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏。 。 ）、

）、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（ ））

）

）、敬愛的周總理??！難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那爽朗的笑聲， ） ）、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（ ）、什么花兒秋天陣陣香？什么鳥兒秋天排成行？桂花秋天陣陣香， ）、傍晚在樓臺小坐，看到天上的飛鳥還巢，他會想家；秋風蕭瑟，看到樹木落葉歸根，他會想家；每逢魚汛，看到大海里的群魚回游， ）、這不是偉大的奇觀么？（ ） ）（夸（張） ）五、判斷下列句子是否是比喻句。1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（ ）2、看他的樣子，好象有什么喜事似的。（ ）3、蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。（ ）4、真的，再沒有像馬一樣忠實的動物了。（ ）5、舊上海是冒險家的樂園。（ ）6、我們要像孔繁森那樣，全心全意為人民服務(wù)。（ ）7、春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（ ）8、她長得很像我鄰居的小妹妹。（ ）9、天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。（ ）10、這個地方我似乎已到過了。（ ）11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ）12、他的性格很像他爸爸。（ ）13、海底的動物常常在竊竊私語。（ ）14、敵人用了燃燒彈，邱少云周圍成了一片火海。（ ）六、分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內(nèi)。1、豆大點的人也想造反。（ ）2、春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（ ）（

）（4、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。（ ）5、這件事怎能不是你的錯呢？（ ）6、危樓高百尺，手可摘星辰。（ ）7、花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ）8、老師是園丁，我們是花朵。（ ）9、學如逆水行舟，不進則退。（ ）七、說說下面句子使用了哪幾種修辭手法，在括號里寫出兩種。1、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。（ ）2、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（ ）3、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。（ ）4、蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）八、按要求寫句子。1、站在山頭遠遠看去，村邊那條清亮的小河像____________。（改為比喻句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、天空中有一輪明月。（改為比喻句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、窗外，風吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個不停，似乎在________________（改為擬人句）（7、躺在草地上，望著變幻莫測的云朵打扮著藍色的天幕，一會兒飄（

排比句）8、考場上靜得很。（改為夸張句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9、高粱成熟了。（改為擬人句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿九、指出下面比喻句是用什么比喻什么。1、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、老師像一把火炬，時刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不止。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、縫紉鳥的窩是一種精致的工藝品。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等待檢閱的儀仗隊，整整齊齊地站著。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、鮮紅的隊旗像燃燒的火焰。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、玉屑似的雪末隨風飄揚。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、漸漸的，天邊的魚肚白變成了淡色，好像人們喝了一點酒，臉上呈現(xiàn)出紅暈一樣。（ ）7、這孩子簡直成了泥猴。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十、指出下列句子所用的修辭方法。1、蟋蟀在平臺上彈琴。（ ）（

）（3、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（ ）4、那些像棉花球似的云，叫積云。（ ）5、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（ ）6、小鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（ ）7、小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。（ ）8、威尼斯小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（ ）9、父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費嗎？（ ）10、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（ ）11、山風梳理著他蓬亂的頭發(fā)。（ ）石。（ ）13、蒼蠅和蜘蛛都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。( ) )15、他們好像寄居在人家房檐下的燕子。( ) )。17、三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。（ ）18、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（ ）19、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（ ） ）21、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（ ）22、敬愛的周總理??！難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那爽朗的笑聲，的一生。（ ）像開了一朵一朵雞冠花。（ ）24、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（ ）25、什么花兒秋天陣陣香？什么鳥兒秋天排成行？桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。（ ）

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