三年級下冊語文試題期末素養(yǎng)評價卷部編版(有答案)

三年級下冊語文試題期末素養(yǎng)評價卷部編版(有答案)三年級下冊語文試題期末素養(yǎng)評價卷部編版(有答案)三年級下冊語文試題期末素養(yǎng)評價卷部編版(有答案)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考三年級下冊語文試題期末素養(yǎng)評價卷部編版(有答案)日期：20xx年X月ADDIN期末素養(yǎng)評價卷一、將下面的詩句工整地抄寫下來。(2分)千里之行，始于足下二、下列加點字讀音完全正確的一組是()。(4分)A.放縱(zònɡ)配合(pì)攜手(xié)B.縫補(fénɡ) 疲倦(juàn) 膠水(jiāo)C.電纜(lǎn) 情緒(xù) 巔峰(dīnɡ)D.警報(jǐnɡ) 儲存(cǔ) 紫檀色(tán)三、在每組中多音字讀音與其他三個不同的詞語下面畫“”。(4分)

1.散文閑散散學(xué)松散2.不禁 禁不住 禁止 情不自禁3.縫補 縫隙 裂縫 見縫插針4.嘔吐 談吐 吐痰 吐露實情四、結(jié)合語境寫字詞。(12分)1.我jiǎnchá()了自己的作業(yè),確實發(fā)現(xiàn)了一些錯wù()。úli()見到了wēiwǔ()、xiōnɡm(xù)ěnɡ()的獅子,不得不xùnsù()后tuì()。3.那個húlu()在水面yōuxián()地漂蕩。怎么辦呢?我bì()須得máfɑn()你用一根竹ɡān()將它弄上來。五、下列句子中成語運用有誤的一項是()。(4分)A.比賽失利的消息傳來,同學(xué)們個個都無精打采的。B.你在學(xué)習(xí)上總是不懂裝懂,自欺欺人,真是濫竽充數(shù)。C.如果不是媽媽在旁邊死死盯著我,我一定會奪門而逃。D.小沙只得規(guī)規(guī)矩矩由老師傅擺布。六、按要求完成句子練習(xí)。(13分)1.按要求把句子補充完整,使句子生動、具體。(6分)(1)柔軟的柳枝在微風(fēng)中輕輕擺動,像。(運用比喻的修辭手法)

(2)“媽媽,我被武漢大學(xué)錄取了!”哥哥。(動作描寫)

(3)“你怎么把臥室弄得亂七八糟的?”媽媽。(神態(tài)描寫)

2.用修改符號修改下面的一段話。(7分)有一天上課時。我忽然覺得肚子痛。老師問明了情況,背我立即到醫(yī)院;晚上,老師又冒雨敢到我家來。我怕當(dāng)誤了學(xué)習(xí),急得哭了。老師又親切地安慰我,“別著急,等你身體好了,我會給你補上的?！逼摺⑾铝姓Z言運用不得體的一項是()。(4分)A.建筑工地標(biāo)語:“安全重于泰山?！盉.醫(yī)院門口標(biāo)語:“歡迎各界人士經(jīng)常光臨本院?！盋.學(xué)校門口標(biāo)語:“我讀書,我快樂,我成長。”D.稅務(wù)所門口標(biāo)語:“稅收取之于民,用之于民?！卑恕⒄n文綜合回顧。(8分)1.下列不屬于描寫節(jié)日的詩句是()。(4分)A.蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。B.清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。C.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。2.閱讀《海底世界》一課,我知道了海底世界的特點是、。閱讀《火燒云》一課,我知道了作者從火燒云的寫出了火燒云的瑰麗多姿。閱讀《我不能失信》后,我明白的道理是。(4分)

九、閱讀《剃頭大師》選段,完成練習(xí)。(6分)“嗬!”小沙高興了,“你真把頭發(fā)剪下來了!”我覺得自己像個剃頭大師,剪刀所到之處,頭發(fā)紛紛飄落,真比那老剃頭師傅還熟練。這兒一剪刀,那兒一剪刀,不一會兒,姑父的睡衣就像一張熊皮,上面落滿了黑頭發(fā)。很快,我就發(fā)現(xiàn)自己闖了禍。因為這樣隨意亂剪,頭發(fā)長長短短,這兒翹起,那兒卻短得不到一厘米。1.“闖了禍”是指。(3分)

2.選文中畫“”的句子將比喻成,這樣寫說明了。(3分)

十、閱讀《一枚扣花》,完成練習(xí)。(18分)一枚扣花星期天,媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮,一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動,“金孔雀”就閃閃發(fā)光,非常惹人喜愛。街上人山人海,商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進柜臺。正當(dāng)我被五顏六色的衣料吸引時,肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭,沖著推我的那人嚷道:“擠什么?”沒想到那人不但不惱,反而微笑著對我點點頭,用手指著我的前胸,嘴里一個勁地“啊,啊……”并招手要我出去。我低頭一看,糟糕!我的扣花沒了!我急忙擠出人群。只見那人大約三十來歲,個子不高,瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送給我。我接過一看,咦,這不是我丟的那枚扣花嗎?我氣呼呼地問:“你這人怎么隨便拿我的扣花?”那人見我發(fā)火,嘴里一個勁兒地“啊,啊……”臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花,一會兒又彎腰走幾步,做出撿東西的樣子,好像要告訴我什么。看他的表情和動作,我明白了他是個聾啞人,是他拾到了我被擠掉的扣花,并交還給我,可我竟……

“芳芳,你怎么站著發(fā)呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒,我忙四下環(huán)顧,人呢?我還沒有感謝他呢,他卻不見了。我隨媽媽走出商場,一邊走一邊找那個人,希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那拾金不昧的高貴品質(zhì)深深打動了我的心。然而我沒有找見他,只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光,顯得更加美麗。1.聯(lián)系上下文理解詞語。(4分)迫不及待:

拾金不昧:

2.畫“”的句子是描寫,畫“”的句子是描寫。(4分)

3.“多么可敬的聾啞人啊!”你認(rèn)為聾啞人可敬在哪里呢(3分)

4.對“沒想到那人不但不惱,反而微笑著對我點點頭”中“微笑”理解正確的一項是()。(3分)A.因為聾啞人拾到一枚扣花。B.因為聾啞人很有禮貌,對待別人很熱情。C.因為聾啞人臉上總是樂呵呵的,有些癡。D.因為聾啞人聽不清楚“我”說的話。5.短文末尾為什么說扣花在陽光下顯得更加美麗呢?請寫出其中的原因。(4分)

十一、習(xí)作。(25分)古人說過:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?！逼鋵?我們每天都在和時間賽跑,請圍繞話題“我與時間賽跑”寫一篇習(xí)作。參考答案一、略二、B三、1.散學(xué)2.禁止3.縫補4.嘔吐四、1.檢查誤2.狐貍威武兇猛迅速退3.葫蘆悠閑必麻煩竿五、B六、1.(1)綠色的長辮子(2)一邊揮動著手中的錄取通知書,一邊大叫著(3)皺著眉頭嚴(yán)厲