小學(xué)人教版五年級下冊語文各單元作文指導(dǎo)與范文

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人教版小學(xué)五年級語文下冊第一單元作文給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信

看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你愿意，請盡快給我們寫信。（678

評語：結(jié)尾用問句，可引起讀者的思考，同時能勾起對方寫回信的愿望。人教版五年級下冊語文第二單元作文指導(dǎo)與范文一、看圖作文----（思路：四要素，人物及特點(diǎn)）精彩的足球賽

評語：作者把每個人物進(jìn)行描寫，或神情，或動作，或語言，或心理，讓我們感覺這些人就像活生生的在眼前一樣。童年趣事

喝水，可是水喝得越多，肚子越不舒服，我只好哭著去找媽媽。媽媽忙問我怎么回事?

注：事件---吃蘋果）

評語：中結(jié)

間敘述事件經(jīng)過，中結(jié)開頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。[習(xí)作寫法指導(dǎo)]寫好發(fā)言稿，最為關(guān)鍵的是根據(jù)不同場合的不同要求，切合 [習(xí)作范文精讀]競選學(xué)習(xí)委員

競選班長記事作文1、寫清楚事情發(fā)展的先后順序，使敘事具有完整性。2、注意選擇能突出文章中心的典型材料。等進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,特別是對文章的重要邊?！?/p>

《草船借箭》縮寫

小學(xué)五年級語文下冊第六單元作文關(guān)于小學(xué)近視問題的研究報告看下面:

22.7%患有近視，初中近視率猛增到

80%。

一個急性子的人

閑不住的奶奶

我家的管家婆

體驗(yàn)殘疾人我已經(jīng)到達(dá)了目的地。在睡覺前，我必須要看30

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