小學(xué)四年級班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)四年級班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期5篇工作籌劃是我們?yōu)榻酉聛淼墓ぷ髯龊贸渑娴拇蚨?，有利于后續(xù)工作的開展，一份有利于自己進(jìn)展的工作籌劃，可以有效的裁減我們在工作中的惰性。在這里我今天就為您帶來了小學(xué)四年級班主任工作籌劃第一學(xué)期5篇，相信確定會對你有所扶助。

小學(xué)四年級班主任工作籌劃第一學(xué)期1

新學(xué)期伊始，學(xué)校安置我承擔(dān)四年級4班的班主任。我感覺任務(wù)重，壓力大。作為四（4）班的班主任工作兼語文教師，為了讓班級彌漫活力與活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任籌劃如下：

一、班情分析

本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級共有學(xué)生42人，其中男生27人，女生15人。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人。

品德方面：本班學(xué)生喜歡學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)向上、思想端正、遵守紀(jì)律、敬愛師長、喜歡勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守那么》來模范自己的.言行。但由于種種的理由，片面學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律概念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教導(dǎo)來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生多數(shù)喜歡學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課潛心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)按時(shí)完成。個(gè)別學(xué)生更加是幾個(gè)男生，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留神力聽講，小動(dòng)作好多，需要舉行個(gè)別輔導(dǎo)和更加的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平對比整齊，但輕易暴躁，需在專心與扎實(shí)方面持續(xù)培養(yǎng)。

班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱心，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心對比強(qiáng)，但才能上還缺乏磨練培養(yǎng)，缺乏耐久性和耐力，需培養(yǎng)。

班級形成處境：班內(nèi)男生較多，加上住校生多，家長雖然能支持老師的工作，但工作繁忙，在家庭教導(dǎo)方面還需要與班主任以及任課老師舉行更好的溝通與交流，共同教導(dǎo)好孩子。

班級特點(diǎn)：

本班學(xué)生勞績整體較平勻、女生嫻靜、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，較暴躁；總的來說，班級特點(diǎn)但穩(wěn)中有活，還有很大的進(jìn)步空間。

二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)

重點(diǎn)加強(qiáng)行為模范的養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，持續(xù)舉行喜歡班級的教導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教導(dǎo)，搞好心理健康教導(dǎo)。

1、持續(xù)抓好美舍學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭奪滾動(dòng)紅旗。

3、搞好每位學(xué)生的自我養(yǎng)護(hù)教導(dǎo)，鞏固安好意識，形成確定的才能。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教導(dǎo)，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。

5、使學(xué)生養(yǎng)成輕聲慢步的好習(xí)慣。

6、促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面進(jìn)展，利用班隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的各方面才能。

三、本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，鞏固集體凝結(jié)力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”，各項(xiàng)指標(biāo)走在年級前列。

3、進(jìn)展天性特長，促進(jìn)身心健康。

四、常規(guī)管理措施

學(xué)習(xí)方面

為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立小組評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，同時(shí)也為小組爭得了分?jǐn)?shù)。課堂上老師發(fā)放卡片，便于記錄。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)處境可一目了然，并根據(jù)評比兌換獎(jiǎng)品。另外，班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生處境入行評比，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位7個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的7位同學(xué)要彼此扶助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好勞績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。7人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就承擔(dān)，

小學(xué)四年級班主任工作籌劃第一學(xué)期2

一、班級根本處境

我班共有48名學(xué)生，男生24人，女生24人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為模范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象展現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)指點(diǎn)。學(xué)習(xí)處境：大片面學(xué)生思維活躍，作業(yè)能專心完成，有確定的競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德處境：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會展現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、才能較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為模范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、概括措施

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，挖掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延遲學(xué)識的機(jī)遇，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立斟酌，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長，課余時(shí)間因勢利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)切和愛心，細(xì)心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)遇，激勵(lì)他們的信仰和士氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)和暖的集體空氣。

（2）對后進(jìn)生舉行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長的合作和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)報(bào)告家長，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

（二）做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安好教導(dǎo)

1、要求學(xué)生積極加入家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服感激，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教導(dǎo)學(xué)生專心做好值日生工作，保持班級的感激。

3、加強(qiáng)安好教導(dǎo)鞏固安好意識，提高自我防范才能，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安好須知》和《中小學(xué)自我防范安好常識》。利用班刊出有關(guān)安好、防火有關(guān)學(xué)識，鞏固安好意識，提高自我防范才能。

小學(xué)四年級班主任工作籌劃第一學(xué)期3

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級彌漫活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任籌劃如下：

一、常規(guī)教導(dǎo)方面

從喧嚷的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)?；艔埗重S富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)四處向?qū)W生舉行有針對性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我抉擇從以下幾點(diǎn)入手：

1，充分利用班會等時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為模范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱心問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的根本禮儀。

2，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教導(dǎo)陣地的作用，鞏固學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。譬如：可以利用文明班的評比活動(dòng)，對學(xué)生舉行思想行為教導(dǎo)。另外，還要進(jìn)一步模范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1，課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲處法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

2，課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教導(dǎo)，同時(shí)，隨時(shí)指點(diǎn)學(xué)生要留神文明活動(dòng)，寓教于樂。

3，路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠舉行自主管理。做到高欣喜興來上學(xué)，平平安安回家去。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1，個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著感激，常剪指甲，飯前便后洗手。

2，班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家彼此監(jiān)視。對于主動(dòng)，實(shí)時(shí)清潔衛(wèi)生的同學(xué)或小組，舉行賞賜。同時(shí)舉行保護(hù)環(huán)境和花草的教導(dǎo)。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事專心有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)提防個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級持續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評比，小書法家，小研發(fā)家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家表示自我，充分磨練自己，提高學(xué)生的自信仰。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會精心去和學(xué)生交流，用賞識的眼光探索孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，崇敬孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步計(jì)劃，在今后的工作中，我將不斷地加以提升。若有缺乏之處，察覺后會實(shí)時(shí)校正。

我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

小學(xué)四年級班主任工作籌劃第一學(xué)期4

一、班級根本處境

我班有學(xué)生47人。學(xué)生們經(jīng)過長期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了確定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控才能較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)勞績和各項(xiàng)比賽勞績都不是很夢想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的勞績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義創(chuàng)辦者和接班人。

二、班級本學(xué)期工作目標(biāo)

做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的缺乏，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步向?qū)W生舉行思想品德教導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)勞績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，提防學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、努力貫徹實(shí)行學(xué)校的《一日常規(guī)》，向?qū)W生舉行行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。

3、激勵(lì)學(xué)生積極加入學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的才能。

4、提防學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，提防學(xué)生素質(zhì)進(jìn)展。

5、培養(yǎng)一群可以扶助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的體驗(yàn)。

三、工作概括措施

1、充分利用課間談話，班會向?qū)W生舉行思想教導(dǎo)。向?qū)W生了解學(xué)校的《一日常規(guī)》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生舉行行為習(xí)慣教導(dǎo)。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，鞏固班級凝結(jié)力。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。由于年齡特點(diǎn)，老師要報(bào)告小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作處境，并在小干部管理展現(xiàn)問題時(shí)實(shí)時(shí)賦予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的扶助老師管理班級紀(jì)律。

3、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級仆人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安置，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有猛烈的責(zé)任感和歸屬感。

4、布置好教室環(huán)境，鞏固學(xué)習(xí)氣氛。

5、更好的實(shí)行“卡片積分”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“卡片積分”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生鞏固得到“卡片”的想法。

6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立模范，號召向模范學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

四、班主任工作籌劃主要內(nèi)容：

1、以人為本，教導(dǎo)學(xué)生成為一個(gè)正直，良善，聰慧，健康的人。

2、營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4、利用各種活動(dòng)鞏固班級的凝結(jié)力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而驕傲。

5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的摯友，為學(xué)生排憂解難，樹立信仰。

6、上好每一節(jié)課，專心抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)彌漫活力，積極，向上，永爭第一！

本學(xué)期的班主任工作籌劃已細(xì)致書面表達(dá)，在實(shí)施本籌劃的過程中，會根據(jù)學(xué)生的不同需求而稍有變化，屆時(shí)將會一一補(bǔ)充。

小學(xué)四年級班主任工作籌劃第一學(xué)期5

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教導(dǎo)的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際處境，通過開展富有兒童情趣的各種教導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，鞏固學(xué)生的自我鼓舞、自我教導(dǎo)、自我管理的才能，積極探索天性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義創(chuàng)辦者和接班人。

二、班級處境

四（5）班現(xiàn)有學(xué)生59人。女：27人，男32人，其中4名奧體生。初步了解，本班是同年級班中最差的一個(gè)班，班內(nèi)大片面學(xué)生文明守紀(jì)，天資聰穎。但大量學(xué)生不自信，有自卑感，學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差。此外，好多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差，上課要么發(fā)愣要么好動(dòng)，下課瘋鬧。清潔衛(wèi)生習(xí)慣也差，不愛勞動(dòng)，也不會勞動(dòng)。這些需班級師生、家長共同努力，逐進(jìn)變更現(xiàn)狀，重新找回自信，成為學(xué)校的優(yōu)秀班集體。

三、奮斗目標(biāo)

近期：根據(jù)班級實(shí)際與學(xué)校工作籌劃。抓好常規(guī)教導(dǎo)，盡快使學(xué)生適應(yīng)三年級的學(xué)習(xí)，初步養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

中期：加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)教導(dǎo)，培養(yǎng)小干部才能和責(zé)任心。鞏固集體觀念與競爭意識，為形成良好班風(fēng)打好根基。

遠(yuǎn)期：通過一系列教導(dǎo)活動(dòng)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活奠定扎實(shí)的根基。

四、工作重點(diǎn)

1、德育

（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為模范》和光谷六小《一日常規(guī)》；

（2）以豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生爭做合格的小公民；

（3）力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)；

（4）關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生更加是雙差生的教導(dǎo)工作；

（5）建立對等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教導(dǎo)，、自我管理才能；

（6）結(jié)合“十一”等各種節(jié)日，舉行愛國教導(dǎo)；

（7）“創(chuàng)造文明校園，文明班級，文明個(gè)人”為主題開展四個(gè)四多活動(dòng)。

2、智育

（1）持續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?dòng)；

（2）勞績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常激勵(lì)，即要斷定勞績，也要不斷促使，使他們不斷取得進(jìn)步；

（3）在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

（4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動(dòng)；

（5）激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，進(jìn)展天性教導(dǎo)；

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教導(dǎo)

（1）布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報(bào)；

（2）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極加入假日活動(dòng)；

（3）專心做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)；

（4）要求學(xué)生專心上好各專業(yè)課；

（5）培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所