小學年級主任述職報告模板6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學年級主任述職報告模板6篇個人的缺乏想要做好分析就可以寫一份相關的述職報告，述職報告是為了在述職時有更好的才能呈現(xiàn)所寫的。下面是在這里我為您共享的小學年級主任述職報告模板范文6篇，感謝您的參閱。

小學年級主任述職報告1

轉瞬新的一年就將終止，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和扶助，在此我表示衷心的感謝！總結這一年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教導工作中理應做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事指導主任工作的三年多我感到分外有意義，由于我可以用我的學識、聰慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，俗話說，“指導工作像個筐，什么東西往里裝”。確實，指導處的工作任務好多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原那么就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)將一年來的工作向各位領導匯報如下：

一、政治思想方面

本人忠誠黨的教導事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為模范。堅韌樹立教導是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱心、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻熟悉到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長差遣的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決,工作從不推諉懈怠。

二、教學工作

本人能堅韌樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，一年來我承擔全校的美術和音樂教學工作，每一節(jié)課我都用心謀劃，用心打定，經常制作課件，使用多媒體教學，課堂上提防培養(yǎng)學生的動手動腦才能，真正讓學生在課堂學習中得到進展，追求教學優(yōu)質、高效是我的教學目標。

三、學校管理工作

作為學校的一名中層干部，能做到相互團結、相互崇敬、相互合作，工作專心負責，堅決按照組織抉擇，辦事公允公正，敢于承受責任，不計報酬，不計名利，把學校的利益放在首位。本學期我承擔學校的教學教研和信息工作，下面就我負責的工作說說我的做法。

日常工作

1.實時專心做好相關資料的上報工作。

2.開學初對全體教師的工作作了安置和分工，舉行了工作量的核定，重新編排了課表。

3.能夠做好病事假教師的課務安置調度工作，說實話，這是件很頭痛的事，好在全體代課的教師都能理解我的難處，能夠采納安置，有時我不想讓老師們太辛苦就自己看班。

教學常規(guī)管理

1.開學初和校領導一起用心制訂指導處工作籌劃，工作目標明確，工作思路領會，工作要求概括，對教學具有指導性。

2.組織中層以上的干部對教師教學常規(guī)性的工作舉行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)等。

3.課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，我們平日工作重點抓課堂教學，學期開學其次周我們就開頭進入課堂聽課，然后推出骨干教師的示范課，本學期的示范課有王玉靜的語文示范課和李紅靜的數(shù)學示范課，給青年教師起到了引領作用，然后又開展了青年教師課堂教學表示等活動，有效地指導了學科教學。

4.提高教學質量依舊是教導的根本，是學校工作的重要目標，期中前，結合聽課督導，對片面年級的教學質量舉行了抽測，并舉行質量分析。平日我抓緊時間檢查教學效果，有時聽寫幾個生字和單詞，有時考幾道計算題等等，這樣了解教與學的處境，利于我的工作?？荚嚬ぷ魇羌Ρ确彪s的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，每次考試我總用心謀劃、細致安置，考后組織教師舉行質量分析。

5.走進課堂舉行聽、評課也是我的必修課，我關注“隨堂課”、“跟蹤課”“研討課”、“優(yōu)質課”，而且聽后必與教研組長、教師共同研討交流，分析缺乏，扶助她們不斷提升。對于一些共性問題，我們會通過一系列活動不斷提升和提高。通過進課堂，對于教師的課堂教學水平，做到心中有數(shù)，從而提煉出一些普遍性的問題，在日常教學中作為教學專題來研究。一年來，聽課達成100余節(jié)。

校本教研工作

在日常教研活動中，學科教研組是我校最根本的教研組織，我校常態(tài)教研已經制度化：即教研活動務必緊緊圍繞主題開展，根本流程務必是按照“確立主題——理論學習，觀課議課——主題研討——形成課例”五步連環(huán)跟進的方式舉行，每位教師每學期至少一節(jié)組內研討課；校級教研這一教研方式是結合教師隊伍中不同層次的教師開展的，把聽課評課等方式有機結合，如今我們已經形成固定的幾大類型：包括“骨干教師引領課”、“新教師匯報課”、“新教師過關課”“優(yōu)秀教師示范課”等系列活動，給全校教師搭建了一個相互之間學習、交流的平臺，使不同層次的教師各有所得。這樣層級式的開展，使教師察覺問題和自我提升教學的才能不斷提高，讓有效教研促進有效教學。

一年以來，我率領學校教師圍繞“有效教學、有效學習，構建高效課堂”，開展了教學研究活動，根據(jù)不同學科課堂教學實際，抓住不同主題舉行課堂查看、課后研討。如我校語文組在“提高導入環(huán)節(jié)的有效性”研究的根基上，確立了“充分發(fā)揮合作活動在新授課環(huán)節(jié)中的作用，提高課堂效率”主題，并開展了業(yè)務學習、課堂查看、骨干示范課觀摩等活動，我們扎實開展了一些活動，我們的教學研討空氣變濃了，老師們的研討水平、課堂教學才能有了確定提升。一年來我們共開展了14次教研活動。

信息工作

作為一名信息員，我的工作就是關注身邊的信息，實時報道我校的新人新事等。為能實時抓獲到這些信息，我專心查看，經常利用自己的休息時間編寫信息，我校的信息工作有了很大進步。

做教師的服務者

作為指導主任，我并沒有把自己當作是一名“官”，而是教師們的服務者，在工作中對于同事我總能做到有求必應，竭盡全力扶助他們，始終將自己最先進的、最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給大家，用自己的人格魅力去影響周邊的老師，和他們一起成長?？吹嚼蠋熜枰鲋鷷r，我總是主動協(xié)助，每天學校樓上樓下四處都是我的身影。甚至于老師的一節(jié)常態(tài)課設計，有問題找到我，我也是不厭其煩的賦予指導，直到老師合意為止。學校老師少，有事有病請假在所難免，每到這時候我總是自告奮勇去代課，今年10月份我校幼兒老師到承德學習15天，校長為安置老師發(fā)愁，我主動去教幼兒班，也從不耽延干我主管的其他工作，我想：我們的工作理應以為教師服務為宗旨。

四、反思存在缺乏

任何事情都是在不斷的反思-提升-再反思-再提升的過程中不斷的進展完善的。我的工作還存在有大量需提升的地方：譬如工作缺乏創(chuàng)造性，組織教師業(yè)務學習的創(chuàng)新力度不夠；教學管理水平和教導教學質量還有待進一步提高。在今后的工作與實踐中，我將堅持一切從實際啟程，把積極進取和求真務實結合起來，使自己的思想熟悉和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應當留神的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的扶助下能不斷地加以抑制，本人也將一如既往地盡自己的氣力為學校的不斷進展做出付出。

小學年級主任述職報告2

半年來在領導的關切扶助下，在老師們的扶助合作下，工作取得確定的勞績，也存在不少問題。現(xiàn)將半年來的工作作述職報告：

一、加強學習，更新理念

本學期積極加入各個方面的學習，更加是科學進展觀的學習，能用科學進展觀的理念統(tǒng)領學校的總務工作，加強了對現(xiàn)代教導理論，現(xiàn)代學校管理理論的學習與實踐。能按要求完成學校布置的各項工作和任務，并能做到積極自覺主動按時，保質保量。能做好學校與各部門的上傳下達等溝通工作，并能做到實時、切實無誤。

二、結合實際，統(tǒng)籌安置。

能按照上級相關精神，結合學校實際，制定每學期學校教導條件創(chuàng)辦與校產管理的工作籌劃，并能按照學校運行的規(guī)律做好開學初的辦公用品，學生教室、課桌椅等開學前的打定工作;期中期末考試打定工作，學期末的檢查驗收工作。并能做好各種大型活動如播送操比賽、烈山區(qū)經典誦讀南部賽區(qū)選拔等前期打定工作，并能保證萬無一失。

三、學校財務管理

在本年初，總務處就按照學校的安置制定出了一系列的校園校舍的修理方案和整改方案，列出了教室桌椅的檢修、辦公室電路檢修，并征求校黨委、校委會、舉行合理的安置與施工。

在校園校舍方面，按照正常的程序順遂完工了廁所水龍頭以及水箱的更換、墻壁宣傳展板，以及校園綠地花園的設計并上報給教導局。在資料整理方面，從暑假開頭舉行收集，八月份加班加點整理成型實時整理成冊并存檔備案。

在設備設施方面，更換滅火器，添加校園門口警示標牌，修理了后教學樓四年級辦公室的片面線路，完成了學校電子教室的創(chuàng)造，配備嶄新的電腦，添置更換了片面圖書，建起了閱覽室，并對形體房、音樂教室舉行了粉刷，還對體育器材、設施舉行了維護和保養(yǎng)。并對片面年級科室的電腦和空調舉行了修理。在校園環(huán)境方面，總務處全面負責水、電、消防、廁所、地面、墻面的檢查工作，察覺問題，實時匯報，實時修理、并對校園垃圾實時清理，營造了美好的校園環(huán)境。

四、校產管理

實行班級財產量化管理，效果明顯。學校桌椅板凳及窗戶玻璃等的損壞，達成近年來最低，這是全體教師和學生努力的結果，更加是班主任教師的辛苦和努力獲得的勞績，但也有片面班主任對班級財產的管理熟悉不到位，造成班級財產的損壞和損失。

五、進一步加強學校的安好工作的力度

為了管理好校園，學校24實行小時值班制，加大了對《門衛(wèi)安好制度》《來客來訪登記制》的實施力度，舉行不定期抽查，察覺問題，實時反應，實時整改。對學生不定期舉行消防安好，出行安好，并添置84消毒液，對流感預防等方面的教導，目前此方面無一安好責任事故的發(fā)生。同時制定了《安好責任書》和《突發(fā)性事故應急預案》，如大雨、大雪等。利用暑假對學校校舍的防雷、防震、消防物品的檢查，并對有問題的方面舉行了整改。如配置了滅火器8瓶。

六、圖書室管理工作

在學校圖書管理員李忠云的辛苦努力下，學校圖書室能正常為師生開放，軟件資料能通過各種檢查，但同時存在圖書室書不能按時歸還圖書室，更加是教師借書需要加強收回清理工作。

雖然后勤工作取得了點滴勞績，這與領導的關切支持、老師們的大力扶助是分不開的，沒有這些大家的支持扶助，就沒有現(xiàn)在的勞績。當然、學校后勤管理工作離領導和老師們的要求還相差甚遠，同時也存在不少的問題，今后將加大力度，腳踏實地把后勤工作再上一個新臺階，讓領導、老師們合意。按照學校要求，抑制重重困難，按時完成各項工作任務，保證學校正常教導教學工作中的各項后勤保障工作。

小學年級主任述職報告3

本人職務：安好辦主任，承受小學部的安好教導、保安門衛(wèi)值班和校車管理的工作。

學初根據(jù)新立學校的工作籌劃，遵循創(chuàng)辦和諧校園，實施精細化管理的工作理念和原那么，制定了安好辦的工作籌劃。

從開學的第一天起，我就據(jù)籌劃、本原那么，做好每一項工作。

首先：堅持做好每一天校園內的安好工作

1、校園及周邊的安好處境排查并實時采取相應的有效防范措施，保證師生的身心和學校的財產安好。

2、檢查保安值班的工作處境，實時指導和促使保安做好工作，把好校門關。

3、查看校車的運營和學生的入、離校等處境，實時指導跟車教師和保安做好相應的安好工作。

4、適時舉行安好教導，保證校園的安好。

其次：做好每一周的安好工作

班級據(jù)本班的實際處境舉行安好教導，并把教導處境列入量化考核。

再者：就是做好每一個月的安好工作

1、校園安好隱患的全面排查，上報、整改或采取相應的安好措施。

2、集中安好教導，據(jù)季節(jié)特點和實際處境，對全體師生舉行教導，同時為班級的安好教導起到啟示和引導作用。

半年來重點做了以下幾項工作：

1、安好教導活動月；九月份全校利用板報、播送等多種形式舉行安好教導活動，收到良好效果，保證了全校安好工作的.順遂舉行。

2、防火安好撤離演練；十月份全校舉行了一次以發(fā)生火災時的安好急速撤離演練，提高了全校師生的快速回響才能和急速逃命技能，并收到良好效果。

3、校車安好隱患整改；十月末，在上級各主管部門的領導下，我校又增加了校車和運營班次，因而至學期末再沒有校車超遠的現(xiàn)象發(fā)生，保證了校車的安好運行。

4、合作上級安好檢查屢屢，各項安好工作到位，校車運行和管理良好，安好教導常抓不懈，安好檔案齊全模范。

下步工作計劃：

1、進一步細化安好管理工作的細節(jié)。

2、加大校車的管理力度，強化跟車教師的責任感，保證校車安好運行。

3、進一步完善安好檔案工作。

小學年級主任述職報告4

我在總務處工作期間，在校委會的正確領導下，在全體教師的扶助、支持下，我以“按照領導、團結同志、專心學習、扎實工作”為準那么，以“科學進展觀”重要思想為指導，強化理論學習，發(fā)揮職能作用，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各級領導交辦的各項工作任務，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務水平和綜合才能都有了很大提高?，F(xiàn)將一年來的思想和工作處境以及今后的努力方向匯報如下：

德：

“德乃做人之本”。本人一貫提防自己的品性，做事做人都能“以德”為先?！罢嬲\相處，寬厚待人”是我為人處事的準那么。不做虧心事不怕鬼敲門。所以自己的內心始終是平靜和踏實的，自己的良知始終是冷靜的。律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。目前總務管理已實現(xiàn)了“模范管理與寬松、和諧”的有機結合，形成了“環(huán)境寬松，處事寬容，待人寬厚”的鼓舞機制。

能：

“人和”是進展的保證?！碍h(huán)境寬松，處事寬容，待人寬厚”的鼓舞機制，極大的調動了宏大教師的主觀能動性和相互服務，扶助的積極性，變更了“要我做”和“我要做”的被動局面。管理中我做到了嚴格而不苛刻，穩(wěn)重而不死板。處理好了“剛性和柔性”的辨證關系。我一貫看法建立良好的同事關系不亞于與家人的相處，大家既然有緣共事，就應和氣相處。和那么心齊，和那么事順，和那么暢通，凝結產生氣力，團結締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體聰慧和氣力來積極應對師生們眾多的服務需求。所以我特別珍惜并常懷感恩之心。假設沒有這個溫馨的集體，一切都將成為空話。

勤：

總務處的工作特性是繁雜，瑣碎。“手勤、腿勤、眼勤”是做好后勤保障工作的前提，把師生服務需求當做第一選擇，把師生合意當作第一標準。”有意栽花花不開，無意插柳柳成蔭。在服務中，吃力不討好的事情也在所難免，但對我而言，為教職工謀利不僅是我服務于教師的一種承諾，更是一種責任，工作中的償?shù)降乃崽鹂嗬币巡恢匾?，重要的是沉淀在自己心中的感悟與反思。天道總是酬勤的。幸勤的付出終會得到了大家的認可。在此我深深地感恩在座各位對我工作的支持和扶助，同時，真誠地期望您們能一如既往地持續(xù)支持和扶助我，我將不負眾望，更加努力工作。力求帶好文化課的同時，把我校的后勤工作再上新臺階！

小學年級主任述職報告5

轉瞬一學年即將終止，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和扶助，在此我表示衷心的感謝！

總結這一學年的工作，我心中經常在反思，我所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教學教研工作中理應做些什么？有了這些追問，使我的工作更有目標，更貼近教師的心理，我堅信一切的回報都是和投入成正比的，因此我始終用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。

一、專心落實教學籌劃，狠抓教學常規(guī)管理。

常規(guī)教學管理要常抓不懈。教學工作并非一朝一夕的事，需要持之以恒，堅持不懈，有人說：“老師就是學生的樣子”我看“指導主任就是老師們的樣子”。所以我總是以飽滿的熱心對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，只要要求老師們做到的，自己首先做到。

常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅包括課堂常規(guī)檢查，隨堂聽課、教案抽查、學生作業(yè)處理等處境檢查，是教學工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實教學籌劃的根本保證。因此，我始終專心落實學校制定的教學教研常規(guī)，不斷模范教師教學行為。從學期初開頭，專心執(zhí)行教學教研工作籌劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結合，表彰先進，促使后進。

本學期我們學校的校級月考制度正常執(zhí)行，考察科目不但涉及語文、數(shù)學，還有英語、科學和品社。期中考試，與花橋小學、東升小學舉行了聯(lián)合，并舉行了專心的分析，對于提高我校的質量起到了很好的作用，今后，我們仍將常抓不懈。

二、為教師的進展著想，對教師負責。

新課程對教師提出了更高的要求，學校要進展、要生存務必有一批高素質的教師隊伍，同樣教師今后要生存要進展務必具有過硬的才干。在校長的指導下，用心制定了以人為本的校本教研籌劃，通過數(shù)學組、語文組集體備課－上課－聽課－說課——評課研討這樣的教研活動觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動中來，鞏固了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。我校教師都能積極加入校本培訓，努力做一個科研型教師，涌現(xiàn)出一大批青年骨干教師，撰寫了對大量的教研論文在各級各類獲獎或發(fā)表，共有42篇在各級獲獎，其中省級獎22篇，市級獎3篇，縣級獎15篇，在各級各類發(fā)表26篇，輔導學生發(fā)表11篇，豐碩的收獲鼓舞著教師們向著更高夢想努力。其中本人獲獎8篇，發(fā)表13篇。

三、營造教導教學研究空氣，扎實推進課程改革

教科研是教學的源泉，是教改的先導，本學期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，加強校本教研培訓、模范教科研行為。堅持聽課評課制度，堅持教學反思制度，促使教師完善成長檔案，在老師們的積極參與下，順遂完成教師教學才能自評和校評，組織加入各級教學評比活動，舉行校本教研培訓和觀摩活動。開展教師課堂教學比賽活動。不管哪個學科都要求全體任課教師積極加入，為每位教師搭建自我表示學習交流的平臺。我校劉麗麗老師加入鎮(zhèn)數(shù)學優(yōu)秀課評比獲二等獎，劉麗麗、孫海玲加入英語課堂比賽獲二等獎，范金蓮加入語文課堂比賽獲二等獎。

其次，重視課題管理。抓好各類課題的測驗過程管理，做好課題問卷調研、探索實踐、階段總結等環(huán)節(jié)，抓好測驗過程的資料創(chuàng)辦。我們針對作文教學難、學生寫作難普遍現(xiàn)狀，范金蓮老師申報了“中高年級體驗作文”課題研究。課題組成員，在平日精心研究實踐，一個個好的教法、學法、想法從腦海中應運而成：有的班，讓學生寫班隊日志，每名學生輪替寫，循環(huán)往復，堅持不懈，形成班級特色；有的班將平日寫得好作文，整理“出版”在班里表示；讓學生自己辦雜志，出專集……發(fā)表自己的文章！我針對教師加入校本培訓的積極性不高的現(xiàn)狀申報了《農村小學校本培訓中提高教師積極性的實踐與斟酌》，通過研究制定了一系列的規(guī)章制度和一系列的研究成果。農村薄弱校學舉行網絡教研的實踐與研究被確定為南通市重點課題；正在打定開題。

四、加強服務意識，對學校負責。

作為指導主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調各處，工作，做好在以下幾方面的工作：

1、關切全體學生的全面進展，安置好學科興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中，我校學生獲獎率很高。

2、協(xié)調解決教師在教導教學中的疑難，學校教師人數(shù)多，事務多，展現(xiàn)好多難辦問題，能實時解決。

3、組織人員初步完成教學管理、教導督導等資料的搜集、整理、自查工作。

4、完成科學、音樂、美術、計算機教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。

五、組織教師加入各種學科競賽活動。

為了進一步加強我校常規(guī)教學管理和師生根本功訓練，穩(wěn)定語言文字模范化取得的勞績。我校于四月份開展了教師優(yōu)秀教案和班級優(yōu)秀作業(yè)展評活動，活動有效的推動了學校寫字教學，在南通市級寫字比賽中我校三（1）班獲得市二等獎，四（1）班、五（1）班獲得市三等獎。

一學期來，我校結合校情開展學科及其他各種競賽活動，促進學生素質的提高，增加輔導時間，提高指導水平，參賽時取得優(yōu)異的勞績。

數(shù)學口算、試題競賽；日記、作文比賽；英語聽力筆試競賽等，學生參與面大，影響廣返，促進了各班學生學習興趣的提高。在鎮(zhèn)各種比賽中我校學生的獲獎率名列前茅。

任何事情都是在不斷的反思—提升—再反思—再提升的過程中不斷的進展完善的。指導處工作好還存在有大量需提升的地方如，為教學服務的力度還應加大，實時搜集教導信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教導信息共享。

作為指導主任，在學校負有確定的責任，感到有確定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都分外高興，即使工作中遇到意想不到的問題，能夠彼此諒解，正是有大家對教學工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順遂完成學校布置的各項任務，取得了合意的勞績，奠定了學校進展的根基。我也期望著明年，花小的教學更上新的臺階。

小學年級主任述職報告6

時光飛逝，一轉瞬一個學年又要終止了?；叵胱约罕緦W年的工作，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學年里持續(xù)承擔副指導主任一職，分管學生學籍管理、教師業(yè)務培訓工作、學生成長記錄袋、文明學校網管理及科學、思品等的教學研究工作，并承擔六（2）班語文教學。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將有關工作總結如下：

一、政治思想方面

本人能堅持四項根本原那么，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教導事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為模范。平日能關切時政，專心學習和領悟胡錦濤同志提出的榮辱觀，堅韌樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱心、公正的對待每一個人、每一件事。平日能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平日從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻熟悉到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。

二、教導教學工作：

本人能堅韌樹立以上課為本的思想，在教學過程中能與同年級組的教師一起研究，議論教學內容、教學方法和教學思路。平日重視教學方法和教學思想的探究，提防課堂教學效果，提防減輕學生負擔，提防學生學習才能和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對于學習習慣較差的學生我堅持經常輔助班主任，與其父母多溝通。在學校里多關切學生的學習處境，對于作業(yè)經常不做的學生，讓他們利用課余時間完成。對于采納才能較差的學生舉行個別輔導。在每次的素質檢測中，所任班級的同學均能取得較好勞績。多名同學在各類作文競賽中獲獎，自己撰寫的教學論文也在省、區(qū)級獲獎。

三、管理工作

作為學校的一名中層干部，能做到相互團結、相互崇敬、相互合作，工作專心負責，堅決按照組織抉擇，辦事公允公正，敢于承受責任，不計報酬，不計名利。

（一）學籍管理工作：

1、學年初專心組織一年級各班主任搞好新生根本信息的采集，搞好新生學籍審批。

2、每學期開學初，為