小學教師在家長會上的發(fā)言稿

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學教師在家長會上的發(fā)言稿2篇小學家長會教師發(fā)言稿各位家長:您們好!很欣喜各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學生的關(guān)切和保護，感謝你們對我們班工作的大力支持。

首先，我先自我介紹。我姓X，是X年級班的班主任及任課老師。在過去的兩年半里我們班在教學評比等各項工作都名列前茅。就目前的班級來講，我也有更大的信仰帶出更好的勞績，但前提條件是要得到家長的大力支持。我們起點的勞績雖然很高，但是，最近我察覺有片面學生學習態(tài)度不端正,這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學習。今天約家長摯友來，和我們教師一起，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學期同學們面臨的任務，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學生的工作，使每位學生在本學期都能取得更好的進步，為使每一位同學都健康、活潑的成長而共同努力?？梢哉f，今天這次家長會意義重大，我夢想大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有意義的家長會。

其次，談這次家長會的主要內(nèi)容:一、學習方面1、我首先把上學期期終檢測學習勞績和抽考勞績向大家匯報一下。(附表)2、學識學習廣泛了，教師在出題方面有更多對比“活”的題，這就對學生提出了更高的要求，根基還務必扎扎實實的掌管、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學習方面的變更還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，難易加強了，應用題展現(xiàn)了兩步甚至于三步以上的應用題，如24時計時法的應用，假設(shè)根基方面不扎實，解決問題也就困難了，由于解決問題務必要有扎實的計算功底和理解功底，計算過關(guān)也就顯得尤為重要，這就要辛苦我們各位家長，要輔導孩子進入中年級，順遂過渡再到高年級。一些學生由于學習根基沒打好，學習困難，與其他學生拉開差距，學習不主動，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:今天老師沒布置作業(yè)，或者說:“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學，勞績越來越好(如XXXXXXXXXXXX等把學習當做是一件高興的事。更加是xxx同學學xxx步很大。學習有進步了，鮮明精神也就好了。每天她都是喜笑顏開的。而有的孩子學習勞績越來越差，很明顯心情不好。孩子的勞績不能提高，除了孩子的主觀理由以外，相應還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè)，輔導一下他們的學習，讓他們把勞績搞上去。

二、家長的合作。

家長的善導是家庭教導的黃金，要掌管孩子的心理，抓好萌芽教導，才能使孩子逐步入正道，教導孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校采納教導，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這半學期里，我夢想家長摯友們多費點心思，合作我們做好以下幾個方面的工作:1、多給孩子一點信仰，做孩子成長的強有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學生的勞績有好有壞，孩子由于不愿學習，導致勞績差，我們是該適當?shù)呐u，但是有的孩子學習已經(jīng)很用力了，勞績卻不怎么夢想，我們更理應給他信仰，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學習產(chǎn)生反感心緒，面對勞績差的孩子家長不理應放棄，理應想手段讓孩子把學習搞上去。

2、教導孩子遵守紀律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，常言道，沒法則就不成方圓，這些規(guī)定和紀律是同學們提高勞績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得特別必要，要教導孩子明白，一個懂得法則，并且自覺遵守法則的人，才能夠時刻按照法則辦事，才能夠使自己進步，假使哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不容許看到的，也是十足不允許的。針對學生的處境，實時和老師聯(lián)系，實時溝通，我覺得在教導孩子的問題上，首先要了解學生，要做到真正的效果，家長摯友們應多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校處境，以做到實時教導，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自由，結(jié)果可想而知，假使我們提前做好了這片面學生的工作，我想至少使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。請家長留神培養(yǎng)孩子各方面的才能及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的進展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、對等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師率領(lǐng)孩子們一起學習、探究質(zhì)疑問題，讓每個孩子的聰慧火花在每節(jié)課上閃亮，夢想在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的夢想。夢想家長能做到以下幾點:①支持課任老師的工作，提出名貴的觀法及建議;②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，擅長察覺他們的優(yōu)點，細心地引導孩子正確對付自己的缺乏。并扶助他們改正缺點;③專心輔助學生正確對待每一次的作業(yè)，讓孩子把完成作業(yè)替班級和學生分憂、為班級爭取榮譽，當成是自己的責任和義務，扶助孩子從小樹立責任意識，使孩子的身心健康成長;④正確對付孩子的分數(shù)，要擅長追根求源，找出問題本質(zhì)，擅長察覺孩子的閃光點和進步的一面(不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，分數(shù)不夢想，理應與老師、孩子一起研究問題的所在)。

為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的夢想，我們務必一起努力，實現(xiàn)這個夢想，教師容許從一點一滴做起。

小學家長會教師發(fā)言稿敬愛的各位家長摯友們:你們好!我是X年級(1)班的班主任。首先，我對各位家長能在百忙之中抽出時間來加入這次家長會表示強烈的接待和衷心地感謝!我們學校召開這次家長會的目的是為了加強學校與家長、老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的處境，以便老師能夠?qū)崟r調(diào)整工作，提高教導教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教導管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺卸际菫榱撕⒆印?。這是我們教導的一個根本啟程點。我夢想也相信，從這個啟程點啟程，我們的家長會確定能夠達成預期的效果，取得告成!下面我向各位家長簡樸地介紹一下本班的根本處境:(一)學生處境:本班共有學生XX人，其中男生XX人，女生XX人。

(二)教師處境:語文教學由我承擔，數(shù)學教學是黃鳳老師，還有圖音是覃英老師，體育是韋真老師。

我們的任課老師都是很專心負責的，他們都積累了豐富的教學閱歷，承擔畢業(yè)班的教學是沒有問題的，這點請大家放心。

各位家長摯友們，還有差不多兩個月的時間，孩子們就要畢業(yè)了。雖然，小學畢業(yè)考不像中考、高考那樣引起社會的重視。但是，我個人認為:小學畢業(yè)考也是分外重要的，我夢想各位家長能夠?qū)Ｐ牡膶Υ?。為什么?主要有三個方面:一是小學畢業(yè)考是孩子一生當中所遇到的許大量屢屢考試中的第一次，俗話說，“好的開頭是告成的一半?！蹦軌蛘_地對待這次考試，對他以后面對更多的考試將會是一個良好的開頭。二是對學生的擇校是很有利的，現(xiàn)在好多的初中學校，已經(jīng)越來越留神到小學畢業(yè)考學生的分數(shù)問題了。三是對各位家長來說，我知道，大家現(xiàn)在都不缺錢了。但是，孩子取得較高的分數(shù)，各個入選學?？赡軙幸恍┤雽W費用的優(yōu)待，這對你們也是對比有利的。不管怎么說，我們都是為了學生著想，機遇一旦錯過，就再也補不回來了。所以，今天的家長會，我主要向各位提出兩點夢想:一、夢想你們加強與老師的聯(lián)系和溝通。我們之間本來就是合，彼此信任、相互交流對學生全面進步很有扶助。夢想我們經(jīng)常交流，為著孩子的學xxx步和健康成長共同努力。同時也多與孩子交流溝通，實時了解孩子在校的處境與表現(xiàn)。根據(jù)我以往的閱歷，我察覺有這樣的一些問題，有的家長把孩子送到了學校以后，根本上就完成任務了。表現(xiàn)在哪里呢?主要有以下幾種處境:1、自己的孩子在學校讀什么年級?在哪個班?班主任是誰等這些都不了解。

2、很少過問孩子在校的處境。如:有時孩子生病了，老師打電話給家長來學校，他還說:“我現(xiàn)在很忙，你送去醫(yī)院吧!”有的家長從來不問學生的考試處境，段考、期考都得多少分從來不領(lǐng)會。

3、沒有留神到孩子的安好教導。有的學生在回校的路上騎自行車時，熱愛搞一些對比危害的動作等。

雖然，教書育人是我們教師義不容辭的天職，但是，我還是夢想各位家長與教師之間，多多溝通、多多理解、多多支持!二、加強家庭教導。

家庭教導在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用,假設(shè)孩子的家庭教導是不完善的，那么這對于孩子來說，這算是一大可惜。

各位家長,在全面實施素質(zhì)教導的今天,家庭教導、學校教導、社會教導是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教導是根基性的。

父母對待孩子一般有三種處境:一是事事管、時時管，做了好多事，效果卻不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結(jié)果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風順。優(yōu)良的父母從來都選擇“有所為有所不為”，更明確地說，只做第三件事。

孩子即將小學畢業(yè)，逐漸成了“小大人”，有好多的問題也就開頭展現(xiàn)了，所以在這個時候，夢想家長們多加留意。例如:有的開頭對異性有好感了，明確地說就是開頭有淡戀愛的這種想法。那你們就理應留神查看孩子的表現(xiàn)，有不對的行為要實時校正。還有的由于父母對比忙，沒有過問孩子有沒有家庭作業(yè)，做了沒有?是不是看電視太多?或者總是去玩，都不在家。有沒有經(jīng)常跟一些不良的社會青年在一起，更不能安置他們太多的勞動任務等。我曾經(jīng)加入過一次高中的家長會議，其中那個學校的校長有一句話我印象