2021中考文言文閱讀滿(mǎn)分答題技法

2021中考文言文閱讀滿(mǎn)分答題技法根據(jù)近幾年的考試規(guī)律來(lái)看，中考文言文閱讀主要有四種題型：詞語(yǔ)解釋題、句子翻譯題、文言文朗讀節(jié)奏劃分題和內(nèi)容理解題。其實(shí)，想在中考文言文閱讀部分拿到滿(mǎn)分并不難，除平時(shí)多積累外，還需要掌握基本的解題方法和答題技巧。（一）詞語(yǔ)解釋題文言詞語(yǔ)解釋題需重點(diǎn)掌握古今異義、詞類(lèi)活用、通假字、一詞多義、重要文言虛詞等，要有耐心地對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸類(lèi)、總結(jié)、積累。在遇到課外文言文的詞語(yǔ)時(shí)，可根據(jù)有關(guān)文言詞義的推斷方法，解釋加點(diǎn)詞。課內(nèi)遷移法（聯(lián)想推移法）試題中出現(xiàn)的一些實(shí)詞，大多在課文中出現(xiàn)過(guò)，可聯(lián)系課文對(duì)應(yīng)文句相應(yīng)遷移，進(jìn)而推斷詞語(yǔ)意思。例句課內(nèi)遷移解釋?zhuān)?020安徽中考）金粟初開(kāi)曉更清初聞涕淚滿(mǎn)衣裳（《聞官軍收河南河北》初：剛剛士卒亡者過(guò)半矣今亡亦死，舉大計(jì)亦死（《史記陳涉世家》）亡：逃跑滕侯之書(shū)“與朱元思書(shū)”的“書(shū)”意思一樣書(shū)：信例】成語(yǔ)推斷法成語(yǔ)推斷法就是借助熟知的成語(yǔ)推斷詞義。成語(yǔ)中保留了大量的文言詞義我們?cè)谡莆樟艘欢康某烧Z(yǔ)后，便可以根據(jù)一些成語(yǔ)的意義、用法，推斷出文言詞義。例句成語(yǔ)推斷解釋既入又不能出既往不咎既：已經(jīng)積三十年不輟筆耕不輟輟：停止組詞替換法文言文詞匯中，單音節(jié)詞占了絕大多數(shù)，一個(gè)字就表示一個(gè)詞；現(xiàn)代漢語(yǔ)中雙音節(jié)詞居多，而且很多詞是由文言詞增加一個(gè)字得來(lái)的。因此，我們可以通過(guò)組詞法來(lái)翻譯文言文。嘗試用現(xiàn)代漢語(yǔ)對(duì)文中的文言實(shí)詞組詞，看能否通順地放在句子中。例】例句組詞替換素悍勇而輕齊輕：輕視，看輕（形容詞作動(dòng)詞）唯與外弟蕭琛善善：友善，友好注意：①運(yùn)用組詞法時(shí)先要注意原詞的詞性，組成詞語(yǔ)后的詞要保持詞性不變;②組詞解釋不通時(shí)，可考慮詞類(lèi)活用，如使動(dòng)用法、意動(dòng)用法等。語(yǔ)法分析法（根據(jù)詞在句中的語(yǔ)法功能推斷詞義）句子的結(jié)構(gòu)是固定的，組合是有規(guī)律的，因此，詞在句中所處的語(yǔ)法位置，為我們推斷詞義提供了依據(jù)。如主語(yǔ)、賓語(yǔ)常由名詞、代詞充當(dāng)；謂語(yǔ)大多由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)；狀語(yǔ)大多由副詞充當(dāng)?shù)取＠浣忉屝帕x著于四海做主語(yǔ)，是名詞，解釋為“信用，信譽(yù)”愿陛下親之信之做謂語(yǔ)，是動(dòng)詞，解釋為“信任”字形推斷法漢字就其形體而言，形聲字居多，我們可以利用這一特點(diǎn)推測(cè)一些文言實(shí)詞的意義。例句解釋愀然以悲，泫然不能自已也“愀”：形旁為“忄”與心理活動(dòng)有關(guān)，聯(lián)系語(yǔ)境，推斷詞義為“憂(yōu)傷”。“泫”字，形旁為“氵”，與水有關(guān)，聯(lián)系語(yǔ)境，推斷詞義為流淚【重點(diǎn)提示】使用以上幾種方法時(shí)，都需將詞語(yǔ)的意思代入文中，聯(lián)系上下文檢驗(yàn)是否合情合理，經(jīng)檢驗(yàn)意思通順，則為正確答案。（二）句子翻譯題1.記清原則：直譯為主，意譯為輔。翻譯時(shí)，既要字句對(duì)應(yīng)，又要根據(jù)需要進(jìn)行必要的調(diào)整，保持語(yǔ)意的連貫暢通?！敬痤}關(guān)鍵點(diǎn)】具體答題時(shí)，需要關(guān)注以下四個(gè)方面：譯準(zhǔn)詞義，即準(zhǔn)確翻譯句中實(shí)詞（含詞類(lèi)活用、通假字、偏義復(fù)詞）、虛詞和固定結(jié)構(gòu)；譯準(zhǔn)句式，包括被動(dòng)句、判斷句、省略句、倒裝句等；［例］《醉翁亭記》中，“望之蔚然而深秀者，瑯琊也”屬于判斷句；“得之（于）心而寓之（于）酒也”是省略句，省略了介詞“于”翻譯時(shí)要補(bǔ)上；“醒能述以文者”屬于狀語(yǔ)后置句，翻譯時(shí)，需先調(diào)整為“醒能以文述者”的正常句式。譯準(zhǔn)句子語(yǔ)氣，包括陳述、疑問(wèn)、感嘆、祈使等語(yǔ)氣；譯準(zhǔn)句間關(guān)系，包括并列、轉(zhuǎn)折、因果等復(fù)句關(guān)系。2?掌握七方法（1）留：保留專(zhuān)用名詞。保留國(guó)號(hào)、年號(hào)、人名、地名、物名、職稱(chēng)、器具、特殊稱(chēng)謂及專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)等。保留文言文中一部分沿用至今的實(shí)詞?！纠繎c歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。（《岳陽(yáng)樓記》）慶歷四年的春天，滕子京被貶官做了巴陵郡的太守?！皯c歷”是年號(hào)，“滕子京”是人名，“巴陵郡”是郡名，翻譯時(shí)不宜改動(dòng)，保留原詞即可。（2）補(bǔ)：增補(bǔ)語(yǔ)句。①把文言文中行文簡(jiǎn)潔而省略的句子成分補(bǔ)出來(lái)。②補(bǔ)出判斷句中的判斷詞“是”。補(bǔ)出量詞。文言文中，數(shù)詞往往直接修飾名詞或直接用在動(dòng)詞前，翻譯時(shí)要把量詞補(bǔ)出來(lái)。（3）刪：刪去不譯的詞。刪除無(wú)意義的虛詞。有的表敬副詞可以刪去。（4）換：把古詞包括一些特殊的習(xí)慣用語(yǔ)替換成現(xiàn)代詞語(yǔ)。把文言文的某些詞換成與它意義相當(dāng)?shù)默F(xiàn)代漢語(yǔ)的某些詞。用本字換通假字。（5）調(diào)：調(diào)整語(yǔ)序，使之符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣。常見(jiàn)語(yǔ)序例句①調(diào)整前置賓語(yǔ)、后置賓語(yǔ)、后置介賓短語(yǔ)的語(yǔ)序等當(dāng)求之于上流。（《河中石獸》）翻譯時(shí)語(yǔ)序應(yīng)調(diào)整為“當(dāng)于上流求之”②調(diào)整使動(dòng)、意動(dòng)、為動(dòng)等動(dòng)兵關(guān)系的語(yǔ)序其家甚智其子。（《智子疑鄰》）［譯文］他們家認(rèn)為他們的兒子很聰明。③調(diào)整互文見(jiàn)義的語(yǔ)序東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。（《木蘭詩(shī)》［譯文］到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具。6）并：出現(xiàn)同義復(fù)指時(shí)，翻譯時(shí)可以合并。例】追亡逐北。（《過(guò)秦論》）其中“追”“逐”都是“追逐”義，“亡”“北”都指“敗逃的軍隊(duì)”。［譯文］追逐敗逃的軍隊(duì)。（7）意譯：有些文言語(yǔ)句中含有比喻、借代、引申等意義，不能逐字逐句地直譯，此時(shí)便需在傳達(dá)原作精神的前提下，采用意譯的方法?！纠柯溆⒗_紛。（《桃花源記》）［直譯］落下的花瓣繁多。［意譯］到處飄落著花瓣。答題步驟：首先，在草稿上把關(guān)鍵字詞的意思解釋出來(lái)（直譯）；然后，將句子的大致意思寫(xiě)出來(lái)（意譯）。劃分方法例句1.主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間、動(dòng)詞和賓語(yǔ)之間要作停頓，以使語(yǔ)意明確余/聞而愈悲（《捕蛇者說(shuō)》）行/拂亂其/所為（《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》）2.句首關(guān)聯(lián)詞后面應(yīng)停頓且/欲與常馬等不可得（《馬說(shuō)》）然則/何時(shí)而樂(lè)耶（《岳陽(yáng)樓記》）3.句首發(fā)語(yǔ)詞（“至”“若”“只若”“夫”“若夫”“蓋”“然則”“豈若”“至于”等）后要停頓若夫/淫雨霏霏（《岳陽(yáng)樓記》）4.古代是兩個(gè)單音節(jié)詞，而現(xiàn)代漢語(yǔ)是一個(gè)雙音節(jié)詞的，要分開(kāi)讀可/以一戰(zhàn)（《曹劌論戰(zhàn)》）5.有省略成分的地方要停頓一鼓作氣，再而衰，三而竭（《曹劌論戰(zhàn)》）三）文言文朗讀節(jié)奏劃分題四）內(nèi)容理解題題型答題方法

概況文章內(nèi)容，理清作者的寫(xiě)作思路疏通文意，歸納信息。要在認(rèn)真閱讀、讀懂文章大意的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)文章基本內(nèi)容的把握。要特別注意文中的一些關(guān)鍵性的句子，如主旨句、總結(jié)句等。解決這種類(lèi)型的題目有三種方法：（1）引用原文