2022五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit4WhenistheartshowPartA第二課時(shí)教案1人教PEP

PartA第二課時(shí)Let'slearn&Askandanswer%教學(xué)目標(biāo).能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)序數(shù)詞：first(lst),second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5th)o.能夠通過(guò)圖片掌握相關(guān)活動(dòng)Englishtest,mathstest,singingtest,schooltrip,sportsmeet,swimmingcontesto.初步了解各序數(shù)詞的用法及在句子中的讀法、寫(xiě)法。.能運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)特殊疑問(wèn)句Whenis…句型，詢(xún)問(wèn)相關(guān)活動(dòng)的發(fā)生日期，并能夠運(yùn)用Ifson+月份+序數(shù)詞進(jìn)行回答。.能夠用英語(yǔ)表達(dá)具體的活動(dòng)日期。.鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況觀(guān)察活動(dòng)安排表，并運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)句進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)。%教學(xué)重點(diǎn)能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞first,second,third,fourth,fifth等序數(shù)及其縮寫(xiě)形式。t教學(xué)難點(diǎn)能運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)特殊疑問(wèn)句Whenis…句型，詢(xún)問(wèn)相關(guān)活動(dòng)的發(fā)生日期，并能夠運(yùn)用Ifson+月份+序數(shù)詞進(jìn)行回答。t教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)光盤(pán)，不同顏色的紙袋，與序數(shù)詞有關(guān)的相關(guān)物品，教學(xué)課件。］教學(xué)過(guò)程Step1:Warm-up.Greetings:唱數(shù)字歌。.做數(shù)字小游戲。.復(fù)習(xí)：Goovertheoldwords:Monday-Wednesday,January,February,March,April,May,June,教師說(shuō)中文，學(xué)生翻譯。或者利用教學(xué)課件出示圖片讓學(xué)生搶答。.師生問(wèn)答。T：Whatdayisittoday?Ss:TodayisMondayAVednesday.T:Whenisyourbirthday?Ss:It'sinJuly...Step2Presentation.教師請(qǐng)學(xué)生觀(guān)察課本中ALet、learn的圖片，學(xué)習(xí)first(1st)T:TherearesomespecialdaysinApril.Whatarethey?Ss:Theswimmingcontest.T：Whenistheswimmingcontest?Ss:It'sonApril1st.(板書(shū)first(1st))(2)教師播放錄音，學(xué)生模仿跟讀單詞和句子。(3)齊讀、聲音高低讀、比賽讀、指名讀等多種形式讀。(4)指名讀，讀得好的同學(xué)做小老師領(lǐng)讀。T:Makeasentence:TheswimmingcontestisonApril1st.S：Readafterteacher(同樣的方法教其他單詞)引導(dǎo)學(xué)生自己說(shuō)出句子如：TheswimmingcontestisonApril1st.(明確告知學(xué)生在有日月的情況下只能用介詞on)。.用以上方式反復(fù)教second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5th)。.替換單詞或節(jié)日反復(fù)操練此句型，讓學(xué)生掌握此句型。然后請(qǐng)男生女生分角色進(jìn)行問(wèn)答。.教師手持寫(xiě)有日期和活動(dòng)的卡片，依次快速出示給學(xué)生看，提問(wèn)Whenis…？學(xué)生搶答：I六on…然后教師將該卡片貼在黑板上，卡片共有5?7張，排成一周活動(dòng)安排表。.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)黑板上的卡片，創(chuàng)編有關(guān)一周活動(dòng)安排表的對(duì)話(huà)，主要參考ALet'stalk板塊。.Askandanswe匚學(xué)生四人小組仿照課本中插圖，結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定一周活動(dòng)安排表，運(yùn)用核心句型Whenis...?It's..'進(jìn)行對(duì)話(huà)交流。.引導(dǎo)學(xué)生找出所有月份里1?5號(hào)中的節(jié)日及自己能用英文讀出的名稱(chēng)，如：Children'sDay等。反復(fù)操練句子。T：WhenisChildren\Day?S：It5sonJune1st.T:Whenisyourbirthday?IfsonOct2nd.Step3：Consolidationandextension.利用教學(xué)課件或圖片隨機(jī)呈現(xiàn)first,second,third,fourth,fifth這五個(gè)單詞,5秒鐘后圖片快速消失，請(qǐng)學(xué)生拼出剛才出現(xiàn)的單詞。學(xué)生拼出單詞后，教師重新呈現(xiàn)圖片，核對(duì)答案。.教師出示序數(shù)詞的單詞卡片，采用開(kāi)火車(chē)的活動(dòng)方式，由第一位學(xué)生舉起卡片并大聲讀出單詞，然后將卡片傳到后面一位學(xué)生繼續(xù)認(rèn)讀單詞。以此類(lèi)推，最后完成整個(gè)小組學(xué)生的單詞認(rèn)讀活動(dòng)。.教師請(qǐng)學(xué)生們準(zhǔn)備好單詞卡片，教師說(shuō)出其中一個(gè)單詞，請(qǐng)學(xué)生快速舉起相應(yīng)的單詞卡片。.小組合作：Askandanswero(靈活運(yùn)用今天所學(xué)單詞和句型)T:Whenisthesportsmeet/Englishtest?S：It'sonApril5th...Step4:Homework1.練會(huì)first(lst),...,fifth。th)的寫(xiě)法。2.說(shuō)一句今天才學(xué)會(huì)的最感興趣的句子。&板書(shū)設(shè)計(jì)Unit4Whenistheartshow?First(1st),second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5lhT:Whenisthesportsmeet?S：It9sonApril5th....%教學(xué)反思本課時(shí)主要學(xué)習(xí)序